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教师1-3年学历不限特殊教育感统教育康复训练授课老师
我们正在招聘一名专业的特教教师,负责为有特殊教育需求的学生提供高质量的教学服务。 工作内容: 1. 依据学生的个体差异制定并实施个性化教学方案; 2. 协同家长、任课教师及相关专业人员,共同促进学生全面发展; 3. 提供行为引导与支持,协助学生培养良好的社会交往与情绪管理能力; 4. 定期评估学生学习成效,动态优化教学方法以更好适应学生实际需要。 岗位要求: 1. 具备特殊教育教师资格证书; 2. 拥有特殊教育或相近领域的实践经历; 3. 熟悉特殊教育教学常用方法与干预策略; 4. 具备出色的沟通协调能力及团队协作意识; 5. 对学生富有耐心与责任感,具备较强的敬业精神。
形体礼仪老师
100-200元/天
教师1-3年本科形象好授课魅力大培训机构口才/播音主持类表演类普通话发音标准艺术类专业背景线下教育不坐班特长兴趣类小班教学(3-25人)中学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2.关注学生个体差异,实施分层教学与个性化指导 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续提升教学质量 4.每周一到两次课,每次1小时课程,针对12-18周岁的孩子,薪资按课时结算 5.遵守教育法规与师德规范,维护良好育人环境 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证,普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神 5.有教学经验者优先,应届毕业生需具备实习或支教经历
班主任/辅导员经验不限本科培训机构专升本线下教育机械设计制造及自动化计算机小学教育
岗位性质:带班+辅导(需授课) 人数需求:5人 岗位需求: 1、小学教育专业 2、制造类相关专业1名 3、计算机专业1名 本科及以上学历,研究生优先(能力优秀者可承担主课教学),专业基础扎实,具备相应学科教学经验者优先; 具有责任心与耐心,热爱教育事业; 富有亲和力,善于沟通交流,具备应对学员突发状况的处理能力; 具备较强的学习能力,持续提升班级管理与教学水平; 能够组织开展班级活动; 熟练使用Office办公软件,熟悉多媒体教学设备的基本操作。 岗位职责: 1. 学生管理 档案管理:建立健全学生档案,并定期进行更新维护。 日常管理:负责学生考勤与纪律监督,规范行为表现,维持良好的班级秩序。 学业指导:关注学员学习动态,陪同听课并及时答疑,帮助养成良好学习习惯。 学员互动:通过主题班会、集体活动、个别谈心等形式,增进与学员的情感联结。 心理疏导:及时发现学生情绪变化,对特殊群体(如单亲家庭、心理压力较大者)给予重点关怀与沟通支持。 家校沟通:结合学员出勤、学习状态及日常表现,适时开展家校联系。 问题反馈:收集整理学员在校期间的意见与建议,及时向上汇报并做好安抚工作。 突发事件处理:面对学生突发疾病或意外伤害等情况,迅速响应,按流程上报并协助妥善处置。 2. 课程管理 备课授课环节:依据机构教学大纲及学员常见错题情况,编写《学科知识点手册》(包含章节知识归纳、思维导图、错题整理),并以此为基础开展针对性答疑与辅导课程,重点讲解难点、易错点。 教辅资料整理:全面审核发放的教辅材料,确保内容准确无误、表述清晰无歧义。 测试统筹管理:按照机构规定时间节点,提前完成测验资料的编排与最终校对,移交教务老师安排印刷。 课程设备调试:落实教室设备责任制,做好课前检查、调试及记录工作,保障教学顺利进行。 岗位福利: 带薪年假,五险,节日福利
教师1-3年大专双休法休五险
岗位职责 1. 负责开展空乘专业相关知识及礼仪规范的培训工作; 2. 培训内容以增强学员实际应用能力为核心目标; 3. 根据学员实际情况,独立完成课程设计并按时授课; 4. 持续关注并掌握行业最新发展动态 岗位要求: 1. 性别不限; 2. 大专及以上学历,具备礼仪或艺术表演类专业背景者优先; 3. 有飞行从业经历者优先录用; 4. 具备较强的授课能力、表达感染力与亲和力,拥有良好的口头与文字表达水平 工作时间 周一至周五:9:00---17:30,法定节假日正常休息,双休,五险,节日福利,定期组织团队建设活动
校区运营校长
5千-1万/月
校长/副校长1-3年大专
1. 具备校区运营能力,主要负责招生及校区日常全盘管理; 2.擅长家长沟通与学员维护,情商高,临场应变能力强; 3. 做事积极主动,有事业心和冲劲,目标感强,愿意和团队一起成长打拼。
班主任/辅导员经验不限大专在线教育续费培训机构家校沟通
家校服务为主,转介绍与续费为辅。 【岗位职责】 1. 根据服务SOP,做好家长和学员的服务工作,例如:承接已报名家长与学员信息,严格按照反馈机制,做好对家长的反馈、排课、学生学习效果外化等服务。 2. 针对学员出现的问题给予解答,及时解决遇到的课程、平台问题。 3. 配合教师的续费节点,进行学生续班报名交费和后续排课,提供续费服务。 4. 通过优质服务,跟客户建立情感链接,进行老学员带新学员推荐活动,进行转介绍。 【岗位要求】 1. 为人热心、热情,喜欢线上聊天,具备沟通的基本能力; 2. 理解学生和家长的诉求,主动帮助用户跟进和解决问题,抗压能力强,有续费意识; 3. 对于工作职责范畴内的事情,不推诿,责任心强,具有学习的热情,有相关工作经验者优先。 【工作时间】 12:30~21:30,周二周三休息 【薪酬待遇】 1. 入职缴纳五险一金; 2. 底薪+绩效+奖金提成,目前团队综合在8k-12k区间居多。
教师本科
【岗位职责】 1. 能够教授低龄段学生(学前至小学二年级),亲和力强,懂得儿童心理学者优先考虑; 2. 在整个教学中紧密地关注学员,并做好相关记录,和家长持续交流学员情况,保持良好的家校沟通; 3. 参与教研工作和教师培训; 4. 提供出色的课堂管理。 【岗位要求】 1. 统招本科及以上学历,英语岗位需口语流利,发音标准; 2. 有教育培训经验者优先,持有教师资格证有限; 3. 熟悉学生的生活及学习特点,善于因材施教,采用不同...
班主任经验不限大专含销售性质培训机构学前儿童/小学生线下教育不授课坐班
招聘|16 年少儿英语老牌机构,接受无经验 岗位: 班主任(东港 / 高新/绿波) 工作:家长咨询转化、老生维护续课转介绍,家校及班级统筹 要求:耐心共情,会基础办公软件,长期稳定发展 福利:无责底薪 + 高额提成上不封顶;周休 1.5 天、法定休假、带薪寒暑假;星级 / 管理双晋升
班主任/辅导员经验不限大专在线教育
【工作时间】 12:00-21:00,周二周三休 【岗位简介】 学习管理师,学生学习旅途的规划者及陪伴者;家长的顾问,为孩子思辨教育提供咨询;公司与家长直接的桥梁(含销售性质) 【岗位职责】 1. 根据工作SOP,做好家长和学员的服务工作。例如:及时承接已报名学员,在学生首次课前进行课程提醒,首次课后进行回访等。 2. 家长及学员问题的及时处理及反馈。 3. 通过优质的服务,与客户建立粘性。 4. 公司活动的宣推。 5. 不定期营收项目承接(包括但不限于续费、转介绍、扩科、假期课招生)。 【岗位要求】 1. 三观正,具备一定教育情怀。有较好的共情能力,能够从客户的角度出发去思考及处理问题。 2. 为人热心、热情,具备较强的沟通能力,不排斥电话沟通。 3. 抗压能力较强,能接受一定的销售性质。 4. 责任心强,休息时间也能够积极回复家长的消息。 5. 接受小白,但需要你具备较好的学习能力,能够接受新事物。 【公司福利】 1. 入职缴纳五险一金。 2. 周中双休。 3. 部门团建、节假日福利。 4. 新人培训+师徒制一对一带教,更快上手工作。 【薪酬待遇】 底薪+绩效+续费提成,目前团队综合base在10K区间居多
教师1-3年大专特殊教育感统教育学前教育授课老师
工作内容 负责康复中心日常教学工作的开展,独立完成个训课、感统课、口肌课等专业课程的教学任务; 做好课堂观察与记录,落实康复方案的实施,及时进行家校沟通,反馈儿童训练进展。 薪资待遇 综合月薪4000元起,实行多劳多得机制,收入上不封顶,具备良好的薪资增长空间; 外地入职教师可享受免费食宿,住宿条件干净舒适。 作息安排:每周休息1天 工作地点:抚顺市新宾县 应聘咨询:张老师 ***********
渣车司机B2包住包吃月结
招聘新能源电翻斗车司机,要求持有B2及以上驾驶证,有矿山驾驶、工程车驾驶经验者优先,熟悉新能源车辆基本操作,能适应矿山作业环境,身体健康,无不良驾驶记录,责任心强,吃苦耐劳,能接受常年倒班或驻场工作,遵守矿山安全管理规定。包吃包住,月薪8000。工作地点:辽宁省朝阳市北票市龙潭镇。
朝阳 朝阳县
9月17日 17:53拨打电话
辽宁朝阳邵汇大虾招聘撤台阿姨,工资2600加200满勤,一个月两天休息,干满半年加200工
服务员
邵汇大虾招聘撤台阿姨,工资2600加200满勤,一个月两天休息,干满半年加200工龄,
朝阳
9月17日 17:51拨打电话
辽宁朝阳二十家子附近招聘勾机替班人员。
挖机司机
二十家子附近招聘勾机替班人员。
朝阳
9月17日 17:45拨打电话
辽宁朝阳招聘电工一名,急需到岗。有意者请来电联系。
电工1-2人
招聘电工一名,急需到岗。有意者请来电联系。
朝阳
9月17日 17:44拨打电话
吊车司机1-2人
辽宁朝阳25吨先导吊车找司机下笼子罐装,要求双证证件,技术好,工资跟项目部打卡发工资。离朝阳近的优先
朝阳 朝阳县
9月17日 17:39拨打电话
执行校长
1.5-2万/月
校长
任职要求: 大专及以上学历;有托管机构、中小学课外培训、民办学校管理经验优先,有1年以上校区校长/教学主管岗位经验优先。 能力要求 熟悉教培行业运营逻辑,懂招生、教务管理;具备良好的团队管理、沟通谈判能力,擅长家校沟通;有较强目标感,抗压能力强,能落地执行招生和教学计划。
校长经验不限大专小学三年级到高三培训机构有高校渠道资源团队管理经验校区运营经验大型教育机构经验营销/管理类背景中学生
岗位职责: 1.面向C端家长精准传递AI+真人教练式伴学提分理念,清晰讲解学习逻辑、服务流程与提分效果 2. 负责学生学情诊断、课程方案定制及续费跟进,提升客户长期留存与转介绍率 3. 开展B端渠道拓展与合作,对接兴趣班、托管班、幼儿园及学校等机构,推动存量学生二次转化 4. 组织试听体验、效果反馈收集与数据复盘,持续优化转化路径与服务交付质量 5.协同教研与教学团队,确保AI智能系统与真人教练服务高效协同落地 任职要求: 1.表达清晰、亲和力强,具备优秀沟通能力与家长信任建立能力 2. 有教育咨询、课程销售或K12教培行业经验者优先 3.具备基础学科认知(尤其小学至高中语数英理化等),能理解并传递教学逻辑 4. 目标感强,适应结果导向型工作节奏,接受阶段性业绩考核 5.学历不限,热爱教育行业,认同AI赋能个性化学习理念
校长/副校长经验不限大专
【岗位职责】 1. 客户需求挖掘:以电销的方式,从公司提供的客户资源中挖掘有需求的客户进行邀约上门,针对客户的背景及要求进行深度分析,学习需求并制定个性化学习方案,运用专业知识,为客户提供课程服务咨询; 2. 面对面帮助客户建立合理可行的学习计划,达成个人既定销售指标; 3. 维护家长关系,定期回访反馈学习效果,挖掘长期合作机会; 4. 完成领导交代的其他事宜。 【岗位要求】 1. 专科以上学历(经验丰富者可放宽学历),能够接受每天100+呼出电话量(结果导向); 2. 有教育行业销售或咨询经验者优先; 3. 热爱教育行业,具备优秀的语言感染力与亲和力,能快速赢得客户信赖; 4. 沟通表达能力强,擅长倾听并精准捕捉客户需求; 5. 抗压能力突出,适应高强度工作节奏,目标导向明确; 6. 熟练使用办公软件,具备基础数据分析能力。 【福利待遇】 1. 薪资架构由底薪+提成+奖金+利润分红组成;成为校长后,年薪第一年50万,第二年100万(公司平均水平)。 2. 完整的晋升体系:初级课程顾问—中级课程顾问—高级课程顾问—主管—校长—区域总—城市总。 3. 公司每月组织大型团建活动、员工聚餐、员工生日会等。 4. 公司每年一次员工国内旅游团建,一次高管国外旅游团建。 5. 入职后提供系统化培训,享有节假日福利及定期体检。 6. 年度奖励多种多样,小到相册,大到汽车。 【工作时间】 每周调休一天,周一休息。 周二到周三:13:00~21:00 周四、周五、周六:10:00~21:00 周日:10:00~17:30 注:周日下班早,周一休息,周二下午上班,相当于销售界的1.5天休息加2天夜生活标准。抛去午休和节奏性10分钟休息,相当于每天聚焦工作5小时。
校长/副校长经验不限大专
【岗位职责】 1. 前期以电销的方式,从公司提供的客户资源中挖掘有需求的客户进行邀约上门,针对客户的背景及要求进行深度分析,学习需求并制定个性化学习方案,运用专业知识为客户提供课程服务咨询,达成个人既定销售指标; 2. 带领团队把公司的产品通过培训带教和管理,用电销的方式触达客户; 3. 带领团队帮助客户建立合理可行的学习计划,达成个人既定销售指标; 4. 带领团队以电话沟通为主要方式,根据客户需求进行产品的销售及推广,邀约客户上门; 5. 储备校长与上门的客户进行面对面的课程销售工作; 6. 带领团队通过电话向客户介绍和推荐教育课程,为客户安排体验课; 7. 公司有足够的数据支持,销售不必自己寻找客户名单。 【岗位要求】 1. 本科以上学历(有丰富经验的可放宽条件),22-40岁,男女不限; 2. 有较强的学习能力,专注,有积极向上的心态,能承受一定的工作压力; 3. 良好的沟通能力,能从容地应对客户问题;适应高强度、快节奏的工作环境,有激情,有团队协作意识; 4. 有教育行业、金融、保险、培训咨询、销售工作经验者优先。 【福利待遇】 1. 底薪10K--15K+每月奖金+高额提成,薪资架构由底薪+提成+奖金+利润分红组成;成为校长后年薪第一年50万,第二年100万集团平均水平; 2. 完整的晋升体系:初级课程顾问——中级课程顾问—高级课程顾问——主管—校长——区域总—城市总。最快3个月完成个人业绩考核即可参加校长岗位竞聘,挑战百万年薪; 3. 公司每月组织大型团建活动、员工聚餐、员工生日会等; 4. 公司每年一次员工团建国内旅游、一次高管团建国外旅游; 5. 入职后提供系统化培训+节假日福利+定期体检。 【工作时间】 周一休息 周二到周三 13:00~21:00 周四周五周六 10:00~21:00 周日 10:00~17:30 周日下班早,周一休息,周二下午上班,完美拉出了销售界的1.5天休息、2天夜生活的标准。抛去午休和节奏10分钟休息,相当于每天聚焦工作5小时。
校长/副校长经验不限大专
【岗位职责】 1. 客户需求挖掘:以电销加面销的方式,从公司提供的客户资源中挖掘有需求的客户进行邀约上门,针对客户的背景及要求进行深度分析学习需求并制定个性化学习方案,运用专业知识,为客户提供课程服务咨询; 2. 面对面帮助客户建立合理可行的学习计划,达成个人既定销售指标; 3. 维护家长关系,定期回访反馈学习效果,挖掘长期合作机会; 4. 完成领导交代的其他事宜。 【岗位要求】 1. 大专以上学历(有丰富经验的可放宽条件),能够接受大量每天120+呼出电话(结果导向); 2. 有销售或咨询经验者优先,应届生需展现强烈学习意愿; 3. 热爱行业,具备优秀的语言感染力与亲和力,能快速赢得客户信赖; 4. 沟通表达能力强,擅长倾听并精准捕捉客户需求; 5. 抗压能力突出,适应高强度工作节奏,目标导向明确; 6. 熟练使用办公软件。
高中教师经验不限本科培训机构大型教育机构经验高中教育工作经验线下教育教师教研不坐班高三高一高二一对一教学小班教学(3-25人)
岗位职责: 1. 负责高中学科课程的课堂教学,确保教学内容符合课程标准; 2. 组织学生日常学习活动,进行学习效果评估与反馈; 3. 参与教学研究及集体备课,持续优化教学方法; 4. 关注学生学习进展,配合开展学业指导与辅导; 5. 协同学校完成教学相关任务与教学成果跟踪。 任职要求: 1. 具备良好的学科专业知识和教学理解能力; 2. 善于沟通,能够与学生、家长及同事建立良好关系; 3. 有责任心,能认真完成教学及相关工作任务; 4. 具备较强的学习与适应能力,愿意参与教学提升培训; 5. 拥有教师资格证或相关教育类证书者优先。
物理教师1-3年大专有经验的物理老师培训机构教师资格证毕业班经验学科相关专业背景线下教育教研坐班不坐班一对一教学小班教学(3-25人)三级教师初中一级甲等
岗位职责: 1.负责初中或高中物理课程的教学工作,完成备课、授课、作业批改及学业评估 2. 结合学生认知特点设计实验教学与互动课堂,提升科学素养与探究能力 3.参与学科教研活动,优化教学方案,协助开展校本课程开发与教学改革 4. 关注学生成长,进行个性化辅导与学习方法指导,配合班主任做好育人工作 5. 完成学校安排的值班、监考、社团指导等教育教学相关任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学段教师资格证,普通话二级乙等及以上 3.具备扎实的物理学专业知识和教学基本功 4. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历 5.具备沟通协作能力,能适应学校教育教学管理要求
高中教师经验不限本科培训机构大型教育机构经验高中教育工作经验线下教育教师不坐班高三高一高二一对一教学小班教学(3-25人)
岗位职责: 1. 负责高中学科课程的课堂教学,确保教学内容符合课程标准; 2. 组织学生日常学习活动,进行学习效果评估与反馈; 3. 参与教学研究及集体备课,持续优化教学方法; 4. 关注学生学习进展,配合开展学业指导与辅导; 5. 协同学校完成教学相关任务与教学成果跟踪。 任职要求: 1. 具备良好的学科专业知识和教学理解能力; 2. 善于沟通,能够与学生、家长及同事建立良好关系; 3. 有责任心,能认真完成教学及相关工作任务; 4. 具备较强的学习与适应能力,愿意参与教学提升培训; 5. 拥有教师资格证或相关教育类证书者优先。
物理教师1-3年大专有经验的物理老师培训机构教师资格证毕业班经验学科相关专业背景线下教育教研坐班不坐班一对一教学小班教学(3-25人)三级教师初中一级甲等
岗位职责: 1.负责初中或高中物理课程的教学工作,完成备课、授课、作业批改及学业评估 2. 结合学生认知特点设计实验教学与互动课堂,提升科学素养与探究能力 3.参与学科教研活动,优化教学方案,协助开展校本课程开发与教学改革 4. 关注学生成长,进行个性化辅导与学习方法指导,配合班主任做好育人工作 5. 完成学校安排的值班、监考、社团指导等教育教学相关任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学段教师资格证,普通话二级乙等及以上 3.具备扎实的物理学专业知识和教学基本功 4. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历 5.具备沟通协作能力,能适应学校教育教学管理要求
物理教师经验不限大专理科老师培训机构学科相关专业背景线下教育教师坐班一对一教学小班教学(3-25人)一级教师三级教师二级教师初中一级甲等
岗位职责: 1.负责初中/高中物理课程的教学工作,包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.根据教学大纲和学生学情,设计并实施科学有效的教学方案 3. 组织开展实验教学,指导学生动手实践,培养科学思维与探究能力 4. 参与学科教研活动,配合完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 5.关注学生身心发展,协助班主任开展育人工作,加强家校沟通 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学段教师资格证,普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的物理学科专业知识和教学能力 4. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历 5.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神
高中教师经验不限本科培训机构线下教育教师不坐班复读生高三高一高二一对一教学小班教学(3-25人)
岗位职责: 1. 负责高中学科课程的课堂教学,确保教学内容符合课程标准; 2. 组织学生日常学习活动,进行学习效果评估与反馈; 3. 参与教学研究及集体备课,持续优化教学方法; 4. 关注学生学习进展,配合开展学业指导与辅导; 5. 协同学校完成教学相关任务与教学成果跟踪。 任职要求: 1. 具备良好的学科专业知识和教学理解能力; 2. 善于沟通,能够与学生、家长及同事建立良好关系; 3. 有责任心,能认真完成教学及相关工作任务; 4. 具备较强的学习与适应能力,愿意参与教学提升培训; 5. 拥有教师资格证或相关教育类证书者优先。 6.公办本科以上学历。
班主任
4-9千/月
班主任/辅导员经验不限学历不限
全职班主任,带艺考学生。需要有良好的沟通能力、责任心,工作认真负责,能够认真落实交代的任务。 工作时间:早8点到晚上22:30
教师经验不限本科英语小学教育初中教育高中教育线上授课小班授课一对一授课
上课形式:无需到岗,支持远程居家授课,教学课件由公司统一提供 工作时间:合作周期不低于 4 个月,每周至少出勤 4 天,累计在线时长不少于 19 小时; 工作日需上线至少 3 天,每日 18:00-23:00 保持在线 3 小时以上; 周末按三个时段轮班,单日总在线时长 9 小时,每个时段连续在线不低于 3 小时 工作内容:负责小初高阶段英语词汇带学授课,采用多样化教学方式,引导学生掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用 课酬标准: 正式课程:小学、初中 20 元 / 30 分钟,高中 25 元 / 30 分钟;抗遗忘训练课、拼读拼写课 5 元 / 10 分钟 试听课报酬为 30 元 / 节,若试听学生报名正式课程,额外奖励 30 元 / 人 薪资结算:每月 10 日统一发放薪酬
教师1-3年本科培训机构普通话发音标准大型教育机构经验教育学专业背景线下教育坐班不坐班一对一教学大班教学(25人以上)小班教学(3-25人)中学生学前儿童/小学生
快速记忆 & 快速阅读 & 思维导图 讲师 (专/兼职) 一、任职要求: 1、20岁~45岁之间,本科及以上学历,师范类、教育学、汉语言文学等相关专业优先。 2、形象好,气质佳,着装得体,大方自信; 3、必须对快速记忆、快速阅读、思维导图相关原理及技巧有所了解,无相关系统经验可进行岗前培训; 4、表达流畅,语言感染力强,亲和力佳,喜爱中小学生,善于调动课堂气氛,具备良好的课堂管理能力; 5、逻辑清晰,擅长归纳总结,能够将专业学习方法通俗化讲解,贴合中小学生理解水平; 6、责任心强,守时稳定,能够长期稳定授课(主要集中在周末、假期),可合理平衡自身时间与教学工作; 7、具备基础 PPT 使用能力,愿意持续学习教学方法,积极配合机构教研与教学优化工作。 二、岗位职责 1、按照机构标准化课程体系,讲授快速记忆、快速阅读、思维导图三大核心内容,面向中小学生开展高效学习方法训练课堂; 2、系统传授图像记忆、联想记忆、定桩记忆等快速记忆技巧,以及速读技巧、关键词提炼、思维导图绘制等学习工具,帮助学生掌握高效学习方法,提升学习效率; 3、营造轻松有趣、互动性强的课堂氛围,引导学生主动参与实操练习,训练学生的逻辑思维、专注力、阅读理解能力与知识归纳能力; 4、课后及时记录学生课堂表现与学习掌握情况,跟踪学习效果,定期向家长反馈学员学习进度、优势及待提升点; 5、参与机构教研备课、磨课、教具准备等工作,优化课堂案例、练习素材,贴合中小学文化课知识点设计教学内容; 6、配合机构开展公开课、体验课、学习成果展示等活动,助力课程推广与学员转化。 工作时间: 时间超灵活(90分钟一节课) 平时:晚间(目前假期周内没有晚课)+周末 假期:寒暑假 节假日根据实际情况来定 薪资结构:面谈
高中教师经验不限本科培训机构
岗位职责: 1. 负责高中学科课程的课堂教学,确保教学内容符合课程标准; 2. 组织学生日常学习活动,进行学习效果评估与反馈; 3. 参与教学研究及集体备课,持续优化教学方法; 4. 关注学生学习进展,配合开展学业指导与辅导; 5. 协同学校完成教学相关任务与教学成果跟踪。 任职要求: 1. 具备良好的学科专业知识和教学理解能力; 2. 善于沟通,能够与学生、家长及同事建立良好关系; 3. 有责任心,能认真完成教学及相关工作任务; 4. 具备较强的学习与适应能力,愿意参与教学提升培训; 5. 拥有教师资格证或相关教育类证书者优先。 6.公办本科学历及以上
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成高社发[2019]12号
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