品优公司是一家致力于构建高校大学生就业实习实践平台的综合性教育服务品牌，免费为大学生提供寒暑期带薪兼职机会，助力提升职场能力，并在毕业后推荐全职就业岗位。 现面向暑期乡镇教育项目，公开招聘以下岗位： 校区主管（第一负责人） 工作内容：前期开展招生工作，后期负责教学点的整体管理及学科授课 任职要求：具备良好统筹协调能力、性格外向、表达能力强，工作认真负责，应变能力突出 工作时间：6月中下旬至8月初，全程不影响在校考试与学习安排 薪酬待遇：按业绩与课时费综合核算，收入约4.5k-1.6W 校区助理（第二负责人） 工作内容：协助主管完成招生任务与日常运营管理，同时参与学科教学 任职要求：执行力强，踏实肯干，吃苦耐劳，具有团队协作意识 工作时间：6月中下旬至8月中旬，不冲突在校课程与学习计划 薪酬待遇：依据业绩与课时费核算，收入约4K-1.2W 辅导教师 工作内容：高质量完成所授学科教学任务，做好家校沟通工作 任职要求：有教学经验者优先，授课风格自然大方，普通话标准，耐心细致、责任心强 工作时间：7月中旬至8月初；完全避开正常上课与考试周期 薪酬待遇：设有保底机制，结合课时费与补贴计算，综合收入约3K-8K 以上薪资水平均为往届暑期实习生实际所得收入真实参考！ 【特别说明】所有岗位工作周期均不干扰在校学习与考试安排，期间支持合理请假 【福利待遇】免费提供住宿、往返车费报销、出具实习证明、定期分享职场实用技能、岗前专业培训等 无论你是已备考研究生、准备专升本、立志考编，或仅希望寻找一份短期暑期实习以积累经验，大一至大四在读学生及在读研究生均可报名参与。暑期实习期满并通过考核者，有机会直接转为品优正式员工！ 抓住机会，丰富经历，增加收入，拓宽未来职业路径，提前适应社会节奏，让职场起步更从容！

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.工作经验：不限（可根据岗位定位选择“1-3年”“3-5年”或“5年以上”等）

天府广场为总部面试地址大成都范围内有40家校区可根据家庭住址就近安排！ 岗位职责 ●1、全面负责学校的综合运营工作，包括招生、运营、管理工作，完成总经理下发的任务； ●2、服从和配合统一安排管理，随时并及时报告校区发展情况；统一安排学校工作，负责校区的组织管理和行政决策； ●3、组织制定与实施校区的发展规划和学期工作计划；制定和实施经费预算，审核各项费用，管控人员工资支出，具有成本控制意识； ●4、负责学校教职工管理和团队建设，塑造品牌形象，做好对外宣传工作，协调好学校的对外关系； ●5、对学校的财产安全、师生人身安全负责； ●任职资格 ●1、大专及以上学历； ●2、三年以上教培行业综合运营管理经验，K12行业经验优先考虑； ●3、逻辑思维能力强.目标性强.管理能力强； ●4、富有开拓精神，出色的协调、应变能力和解决问题的能力； ●5、相信并认可行业的发展前景，对工作饱含热情，注重自我价值体现； 本岗位无年龄限制，欢迎35+教培老鸟踊跃敲门 ●薪资架构: 面试定薪,多劳多得，上不封顶 竞品亮点： 32年教培顶流品牌背书 近40家兄弟校区铸成行业壁垒 上千名来自成都-全国教培一对一、班课头部品牌10年以上从业老鸟汇聚一堂，抱团取暖 期待您的加入！

“手工魔法学院”招聘灵魂工程师 职位头衔： 手工界首席快乐制造官 负责小学木工手作课程的教学，指导学生安全使用工具，完成木工作品，培养动手能力、空间想象力、耐心与工匠精神。 【具体职责】 1. 安全教学与管控： · 担任木工教室的首要安全负责人，全面监管教学环境中的安全事项。系统讲授并监督各类工具（如锯、刨、钻、砂纸机等）的规范操作流程。 · 每节课前落实安全须知讲解，授课期间全程巡视学生操作行为，杜绝任何安全隐患，保障教学零事故。 2. 项目式教学： · 策划契合儿童认知发展水平、兼具趣味性与实践性的木工任务（如创意笔筒、小书架、木质玩具等）。 · 分阶段示范与讲解，带领学生完成从测量、画线到切割、打磨、组装及装饰的完整制作流程。 3. 工具与物料管理： · 统筹管理所有木工器械、电动设备、防护装备（护目镜、手套等）以及木材原料的日常检查、保养、盘点与补充申请。 · 保证设备功能正常，材料分类存放，使用区域整洁有序。 4. 创造力与毅力培养： · 支持学生在熟练掌握基础技艺后开展自主设计，激发创新思维与独立解决实际问题的能力。 · 协助学生应对制作过程中的挑战，塑造坚持不懈、专注投入的学习品质。 5. 成果展示与沟通： · 策划作品展览活动，鼓励学生讲述创作思路与实践经验。 · 向家长客观反馈孩子在安全规范意识、实操技能及创造性表达方面的成长情况。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

此岗位需具备相关经验，仅限有实操经历者申请！！！ 【无相关从业背景者请勿打扰】 【岗位介绍】 本岗位负责学历提升项目（涵盖自考、成人教育、国家开放大学及职业技能等级证书等）的教务支持工作 【薪资待遇】 薪资范围：3500-6000/月 社保类型：五险 【工作内容】 1、负责自考及成人教育学员的日常管理。 2、及时响应学员咨询，维护良好的沟通关系。 3、整理并归档学员基本信息资料。 4、对接合作院校相关人员，确保信息传达准确高效。 5、执行上级交办的其他工作任务。 6、提升学员满意度，推动学员推荐新生源。 【任职要求】 1、大专及以上学历，年龄须满26周岁。 2、熟练操作常用办公软件，具备良好协作意识。 3、有教育培训领域工作经验者优先考虑。 【工作时间】 上午9点至下午6点，周末实行大小轮休，法定节假日正常休息，春节假期长达半个月，享有带薪年休假

班主任岗位要求 1、合理规划每位学生的上课时间，保障教学计划按时推进； 2、依照课程管理规范，对学生在校区的学习过程进行有序管理； 3、与学生及家长保持及时、顺畅的沟通，构建长期、稳定且良好的互动关系； 4、服从上级工作安排，积极参与市场部组织的各类校区活动； 5、负责校区学生的课程安排及相关协调工作； 6、通过优质的服务水平，推动家长续费及推荐新学员； 7、完成上级交办的其他工作任务。

一、岗位职责： 1、依据学员生活照护方案，规范有序开展各项日常照护任务，保障学员身心健康状态稳定并持续改善； 2、全面掌握所负责学员的个体情况，包括生活习惯、物品使用、用药记录、身体状况及病情发展等信息； 3、负责学员居住房间的清洁打扫与物品归置，落实个人卫生护理相关工作； 4、协助教学老师完成培训课程的支持工作，维持课堂秩序，及时响应学员需求，妥善应对突发情况； 5、通过日常生活的细致照料，帮助学员提升自我照顾能力，逐步增强独立生活技能。 二、岗位要求： 1、富有爱心、耐心和责任感，关心特殊儿童成长，恪守职业操守。 2、具备良好的语言表达能力、团队合作意识以及应变处理能力。 3、拥有照护类、特殊教育、心理学、教育学等相关专业背景，或具备相当水平的其他专业能力。 4、持有教师资格证或其他相关资质证书者优先考虑。 5、有1-3年及以上特殊教育领域工作经验者优先录用。 6、年龄不超过50周岁，性别不限。 7、身体健康，具备良好的体能条件和心理承受能力。

教务老师（班主任）. 一、岗位职责： 1、负责课程的日常安排、学生档案的制定和日常管理工作； 2、与家长和教师进行沟通，了解学生情况，协助教师制定学习改进方案，并定期反馈学生学习情况； 3、促进家长与教师的沟通，保持三方互动； 4、负责向学生和家长提供教育相关的服务，获取学生和家长的满意度，促进学生二次报名和口碑延续； 5、针对学习情况，进行续费和推荐业务的开展，完成推广业绩。 6、完成领导交办的其他工作二、任职条件： 1、大专及以上学历，教育相关专业优先，热爱青少年教育者优先； 2、有过相关学习顾问或教务方面工作经验，并且有浓厚兴趣； 3、相貌端庄，举止大方得体，普通话标准，亲和力较强，善于沟通； 4、具有良好的沟通协调、分析总结能力、有一定的计划和规划能力、观察能力强、了解家长和学生需求，进行有针对课程推荐；

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

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岗位职责： 1.全面负责学校教育教学管理与发展规划，统筹教学、德育、师资建设及行政工作 2.组织制定并落实学校年度工作计划、课程改革方案及质量评估体系 3.领导教师队伍建设，开展教研指导、绩效考核与专业发展培训 4.加强家校社协同育人机制建设，提升学校社会声誉与办学影响力 5.保障校园安全稳定，落实教育政策法规及上级主管部门各项要求 任职要求： 1.具备教育管理相关工作经验，熟悉基础教育政策与办学规律 2.有较强的组织协调能力、战略思维和团队领导力 3.具备良好的沟通表达能力和危机处理能力 4. 具有相应学段校长任职资格证书者优先 5.热爱教育事业，具备高度的责任感与教育情怀

岗位职责 1. 全面统筹校区整体运营，负责门店业绩目标制定、拆解与达成，把控招生、续费、转介绍全流程业绩指标。 2. 团队管理：统筹管理课程顾问、授课老师、前台行政全体校区人员，组织员工培训、绩效考核、团队激励，稳定团队，降低人员流失。 3. 教学品控：监督日常课堂教学、课后学情跟进、教研工作落地，定期核查学员学习成果，打造优质教学口碑。 4. 客户维护：统筹家校沟通工作，妥善处理家长咨询、异议、投诉，持续提升客户满意度、续费与转介绍占比。 5. 市场活动落地：策划并执行地推、体验课、社群运营、节日引流等各类招生活动，拓展生源渠道，提升校区到访量。 6. 校区成本与数据管理：每日复盘到访、成交、耗课、学员流失等经营数据，管控物料、运营成本，保障校区盈利；统筹校区安全、环境卫生、行政后勤全部事务。 任职要求 1. 本科及以上学历，年龄不限；必须拥有教育培训机构店长/校区主管完整独立运营经验，无相关行业管理经验者请勿投递。 2. 有独立操盘校区全年业绩的实战经历，精通教培行业销售转化、师资管理、家校服务全套运营流程，拥有带队完成业绩目标的成功案例。 3. 目标感强烈，抗压能力优秀，擅长活动策划、客户谈判、团队统筹，能够独立完成经营数据复盘，优化校区运营方案。 4. 真心热爱教育行业，责任心强，处事成熟稳重，具备优秀沟通协调能力、突发事件处理能力。 5. 认同机构办学理念，职业稳定性高，愿意长期深耕教育赛道，有创业思维优先。 薪资待遇 薪资面议、有能力者可持股 1. 薪酬构成：基础底薪+个人业绩提成+团队管理提成+月度绩效奖金+年终分红 2. 综合能力突出、能持续创造高额收益、长期稳定发展的优秀店长，可洽谈校区股份合作，成为合伙人 3. 福利：每月固定调休、法定节假日、带薪年假、节日福利、定期团建、全套系统化运营培训、清晰晋升通道（店长→区域经理→区域负责人/校区股东） 工作说明 工作时间跟随校区教学作息排班；校区运营体系成熟，现有稳定生源，长期发展空间充足。

岗位定位 校级核心外联岗位、校长直属顾问岗，聚焦高层资源运作，不涉基层事务、不参与常规招生！ 专注学校顶层资源链接、政企关系建设、校企合作推进、高端项目落地，协助校长统筹对外发展战略、重大项目合作与资源整合工作。 岗位职责 1、主导与政府部门、人社局、应急管理部门、住建系统、中高职院校高层的对接沟通、关系维护及走访洽谈，构建稳固官方合作网络。 2、对接大型用工企业、建筑集团、龙头劳务公司、产业链重点单位高层，推动校企协同、定向人才培养、订单班共建、人才输送等深度战略合作。 3、协助校长开展外部商务考察安排、重要来访接待、政企调研组织、项目申报支持、政策衔接落实，编制合作方案并参与高层会议对接。 4、统筹管理学校校企合作项目、资质资源与外部渠道，推进资源整合、关系维护与项目落地执行，助力业务拓展与品牌提升。 5、跟踪政企合作项目实施进度，协调双方高层需求，破解合作瓶颈，确保项目高效稳定落地。 6、搜集整理行业动态、职教新政与市场趋势信息，为校长决策提供依据，支撑学校战略规划与资源优化布局。 7、负责高端外部资源、人脉网络、合作渠道的沉淀与系统化管理，构筑学校上层资源护城河。 任职要求 1、具备职业院校、技工学校或教育机构高层外联、校企合作、政企对接相关经验者优先考虑。 2、拥有商务谈判、高层接待与政企关系运营能力，言谈得体、形象良好、情商出众。 3、了解职业教育政策导向、技能培训领域发展态势及校企合作运行模式，具有政府、院校、企业背景资源者更优。 4、擅长商务沟通、方案呈现与资源整合，可独立完成高层对接并推动战略协议落地。 5、沟通沉稳、抗压性强、精通商务礼仪，具备管理视角与全局思维。 6、气质干练，有教育行业背景、政企外联经历或商务总监岗位经验者优先录用。 岗位优势 1、直属校长领导的核心岗位，全程参与高层资源互动，远离基础性重复工作。 2、平台层级高，频繁对接政府要员、院校领导与大型企业高管，个人成长加速明显。 3、薪酬待遇丰厚，涵盖底薪+高额项目提成+资源落地奖励+年度分红机制。 4、属于学校战略关键岗，稀缺性强，晋升通道广阔，职位地位稳固且具长远发展空间。 5、工作性质高端、商务属性突出，团队协作氛围优良。 薪资福利 高薪面议（对标行业顶尖标准）+ 项目提成 + 资源激励 + 绩效奖金 + 节日福利 能力突出者薪资可突破常规上限，长期随校长共成长，享有平台全部资源赋能支持

岗位定位 校级核心外联岗位、校长直属顾问岗，不做基层事务、不做普通招生！ 专注负责学校上层资源对接、政企关系维护、校企合作洽谈、高端资源落地，协助校长统筹学校对外发展、项目合作、资源拓展工作。 岗位职责 1、负责政府部门、人社局、应急部门、住建部门、各中高职院校高层对接、关系维护、走访洽谈，建立长期官方合作渠道。 2、负责大型用工企业、建筑集团、劳务龙头企业、产业链头部单位高层对接，洽谈校企合作、定向培养、订单班、人才输送战略合作。 3、协助校长对接外部商务考察、来访接待、政企调研、项目申报、政策对接，撰写合作方案、对接高层会议。 4、统筹学校校企合作项目、资质资源、外部渠道资源的整合、维护与落地跟进，推动学校业务扩张、品牌升级。 5、跟进各类政企合作项目进度，协调双方高层诉求，解决合作卡点，保障项目稳定落地。 6、收集行业政策、职教新政、市场趋势，为校长提供决策参考，助力学校战略发展、项目拓展、资源升级。 7、负责高端外部资源、人脉资源、合作资源沉淀与管理，打造学校上层资源壁垒。 任职要求 1、有职业学校、技工学校、教育机构高层外联、校企合作、政企对接经验优先。 2、具备商务谈判、高层接待、政企关系维护能力，谈吐大气、形象得体、情商高。 3、熟悉职业教育政策、技能培训行业、校企合作模式，有政府、院校、企业资源者优先。 4、擅长商务洽谈、方案沟通、资源整合，能独立对接高层、落地战略合作。 5、沟通稳重、抗压能力强、商务礼仪规范，具备管理层思维与大局观。 6、年龄40+，气质干练，有教育行业、政企外联、商务总监经验优先。 岗位优势 1、校长直属核心岗，接触全是高层资源，不做基层琐碎工作。 2、平台层级高，对接政府、院校、大企业高层，个人成长极快。 3、薪资待遇优厚，底薪+高额项目提成+资源落地奖金+年度分红。 4、属于学校战略发展岗，核心稀缺岗位，晋升空间大、地位高、长期稳定。 5、工作体面、商务性质为主，团队氛围优质。 薪资福利 高薪面议（行业顶配薪资）+ 项目提成 + 资源奖励 + 绩效奖金 + 节日福利 能力优秀者薪资可破格面谈，长期跟随校长发展，平台资源全部赋能个人。

岗位职责： 有效协调并指导CC团队，完成销售生产指标； 领导咨询团队，提高职业、专业素养、服务意识，有效提高新签率； 负责校区咨询工作的计划和实施，参与制定、执行相关政策和制度； 负责校区CC、LMS团队的管理，降低离职率，提高人均产出； 负责组织CC、LMS团队定期开展在岗业务培训，提高销售业务技能及员工发展； 完成上级交待的其他任务； 任职要求: 有教育行业背景的或者有连锁、快消行业经验，对教育行业极其热爱者。    本科及以上学历，专业不限；有教育培训行业多年销售管理经验者可以放宽到大专学历。 5年以上工作经验，1~2年一线销售经验； 1年及以上销售团队管理经验，规模在5人以上。 善反思，学习力、领导力、抗压力、应变能力强； 工作地点：盐城、宿迁、苏州、淮安、张家港就近安排

岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范； 2、有效组织课堂教学，保障课堂纪律与授课质量； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考命题趋势，提升个性化辅导效果。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证、普通话二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 3、本科阶段专业对口，研究生阶段专业相关； 4、具有良好的团队协作精神，热爱学习与研究，富有教育热情，党员优先考虑。 学校教师任职条件： 1、年龄不超过45岁（1976年12月1日之后出生）； 2、满足以下条件之一即可： A、本科及以上学历，具备中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学或录课经历者优先； 5、在赛课中获区县级及以上一等奖，或承担过区级及以上研讨课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或荣获市级及以上“优秀教师”等称号者，以及获得市级及以上赛课一等奖者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

职位描述 私立高中学校，非教培机构！ 工作地点： 成都青白江、成都大邑、四川德阳、四川自贡、四川达州 招聘要求： 全日制本科及以上学历； 所学专业与任教科目相符； 持有高级中学相应学科教师资格证书； 有志于在教育领域长期深耕发展； 具备较强抗压能力，踏实肯干，富有团队协作精神； 热爱学习与教学研究，具有教育热忱者优先考虑，中共党员优先录用。 福利待遇： 年薪范围10-20万元，应届毕业生起薪10万元（硕士研究生可享学历补贴）； 依法缴纳五险一金； 享受带薪事假、病假及寒暑假； 提供免费精装修教师公寓、工作餐补助以及节日福利； 可安排实习岗位； 教职工直系亲属报读本校可享学费优惠； 支持公费进修，拥有多元化晋升通道，并协助开展职称评定。

岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范； 2、有效组织课堂教学，保障课堂纪律与教学效果； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考试题趋势，突出个性化“一对一”指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证、普通话二乙及以上等级证书（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先考虑； 3、本科阶段专业与所授学科一致，研究生阶段专业相关； 4、具备良好的团队协作精神，热爱学习与研究，富有教育热情，中共党员优先。 学校教师任职条件： 1、满足以下两项条件之一即可： A、具有本科及以上学历，并取得高中学科教师资格证； B、具有一年及以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学或录课经验者优先； 5、在赛课中获区县级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，获得市级及以上“优秀教师”等荣誉，或获市级及以上赛课一等奖者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

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岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范与要求； 2、高效组织课堂教学，保障课堂纪律与授课质量的双重提升； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考命题趋势与考试方向，突出个性化“一对一”教学指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证，普通话水平达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先考虑； 3、本科阶段专业与所授学科一致，研究生阶段专业与之相关； 4、具备良好的团队协作精神，热爱学习与研究，富有教育热情，中共党员优先。 学校教师任职条件： 1、满足以下两类条件之一即可； A、具有本科及以上学历，并取得中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年及以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学经验或录课经历者优先； 5、在赛课中获区级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或荣获市级及以上“优秀教师”等称号者，以及市级及以上赛课一等奖获得者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范与要求； 2、高效组织课堂教学，维护课堂秩序，保障教学过程的质量与效果； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考试题趋势与命题规律，突出个性化“一对一”指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科的教师资格证，普通话水平达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先考虑； 3、本科阶段所学专业与任教科目一致，研究生阶段专业方向相近； 4、具备良好的团队协作精神，热爱学习与钻研，富有教育理想与情怀，中共党员优先录用。 学校教师任职条件： 1、满足以下两项条件之一即可： A、具有本科及以上学历，并取得中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年及以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 3、有新媒体、自媒体教学经验或录课经历者优先考虑； 4、在赛课中获区县级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 5、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或荣获市级及以上“优秀教师”等称号者，以及市级以上赛课一等奖获得者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范； 2、有效组织课堂教学，保障课堂纪律与教学效果的双重提升； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考试题趋势与命题规律，突出个性化“一对一”指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证，普通话达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流高校或教育部直属重点师范院校者优先考虑； 3、本科阶段专业与所授学科一致，研究生阶段专业与之相关； 4、具备良好的团队协作精神，热爱学习与钻研，富有教育热情，中共党员优先录用。 学校教师任职条件： 1、年龄不超过45岁（即1976年12月1日之后出生）； 2、满足以下任一条件即可： A、具有本科及以上学历，并取得中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流高校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学实践或录课经历者优先； 5、在赛课中获区县级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或荣获市级及以上“优秀教师”等称号者，以及市级以上赛课一等奖获得者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范； 2、有效组织课堂教学，保障课堂纪律与授课质量； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考试题趋势，突出个性化“一对一”指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证、普通话二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 3、本科阶段专业与所授学科一致，研究生阶段专业相近； 4、富有团队协作精神，乐于钻研学习，热爱教育事业，党员优先考虑。 学校教师任职条件： 1、满足以下两项条件之一即可： A、具有本科及以上学历，并取得中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年及以上相关学科中学（含初中）教学经验，普通话达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学经验或录课经历者优先； 5、在赛课中获区级及以上一等奖，或承担过区级及以上研讨课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或获得市级及以上“优秀教师”等荣誉，或获市级及以上赛课一等奖者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

岗位内容： 1. 熟悉高中课程设置，能够全面落实国家课程标准及教学大纲的各项要求。 2. 积极推动现代科技与教学融合，运用信息化教育工具开展教学实施与日常管理。 3. 认真完成备课材料的编写工作，科学规划课堂教学环节，保障教学目标有效达成。 任职要求： 1. 了解高中教育教学规范及相关政策法规，具备良好的教学统筹与协调能力； 2. 具备扎实的学科专业知识，掌握高效的教学策略与技巧，拥有较强的表达与沟通能力； 3. 具有良好的协作意识，有参与课题研究或科研项目经验者优先考虑； 4. 要求本科及以上学历，高中语文、数学等专业背景者优先。

私立高中学校，非教培机构！ 工作地点：成都青白江、成都大邑、四川德阳、四川自贡、四川达州 招聘要求 全日制本科及以上学历； 所学专业与任教科目相符； 持有高级中学相应学科教师资格证书； 有志于长期从事教育事业； 具备良好的抗压能力，能吃苦耐劳，富有团队协作精神； 热爱学习与教学研究，富有教育热情者优先，中共党员优先考虑。 福利待遇 年薪范围：10-20万元，应届毕业生起薪10万元（硕士研究生可享学历补贴）； 依法缴纳五险一金； 享受带薪事假、病假及寒暑假； 提供免费精装修教师公寓、餐补及节日福利； 提供实习岗位机会； 教职工直系亲属可享优惠入学政策； 支持公费培训进修，提供多元化晋升路径及职称评定支持。