岗位职责 一，拥护中国共产党的领导，热爱国防教育事业。 二，按照部队1日生活制度，负责大中专院校的准军事化管理。 三，负责国防，消防等特色专业的理论和实操技能教学。

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育工作，营造积极向上的班风学风 2. 组织开展主题班会、心理健康教育、职业规划指导等育人活动 3.及时掌握学生学习、生活及心理动态，做好谈心谈话与危机干预 4. 协同任课教师、家长及相关部门，形成育人合力，促进学生全面发展 5.完成学生档案管理、评奖评优、资助帮扶及就业指导等事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备较强的沟通协调能力、组织管理能力与应急处理能力 3.普通话标准，表达清晰，具备基本的心理辅导知识或经验者优先 4. 具有学生管理工作经验者优先，中共党员优先 5.符合岗位所需的学历及专业背景要求

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，实施分层教学与个性化指导，提升学习效果 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生综合素质培养工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教风学风 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关育人工作

学历专业：通常要求具备全日制本科及以上学历，专业方向为临床医学、解剖学、护理学等医学类相关专业。部分院校对护理专业教师可适当放宽至大专学历，但须持有护士执业资格证书。 教师资格：需持有中等职业学校教师资格（不含实习指导教师资格）、高级中学教师资格或高等学校教师资格。暂未取得教师资格证者，部分学校允许在入职后一年内考取。 职业技能：具有行业或企业中级及以上专业技术职称，或取得医师资格证书、护士执业资格证等相关职业（执业）资格证书，或具备高级以上职业技能等级证书者优先考虑。 教学能力：能够熟练运用现代教育技术开展教学，具备良好的课堂组织与调控能力，掌握多元化的学生评价方式。有实际教学经历，尤其是参与过职教高考教学工作的应聘者优先。 其他方面：热爱教育事业，思想政治素质良好，品行端正，具备适应岗位要求的身体条件和心理素质，具备较强的沟通协调能力。

要有有责任心和有耐心 工作时间周一至周五:下午17:00—21:00

岗位职责： 1.全面负责校区日常运营管理，统筹教学、招生、服务及团队建设工作 2.制定并落实年度经营目标与教学质量管理方案，确保教学成果与客户满意度双提升 3. 带领管理团队开展市场拓展、品牌推广及家校沟通，持续提升区域影响力与市场份额 4.优化教师培养体系与绩效考核机制，打造高凝聚力、高专业度的教育管理团队 5. 落实集团文化理念与标准化运营流程，保障校区合规、稳健、可持续发展 任职要求： 1. 热爱教育事业，认同朴新“敦兮若朴，敝而新成”的文化理念 2. 具备教育培训行业管理经验，熟悉K12或素质类教育运营逻辑 3.优秀的组织协调能力、决策力与抗压能力，有跨部门协作及大型团队管理经验者优先 4.学历不限，教育管理、工商管理等相关专业背景优先 5.具备较强的数据分析意识与结果导向思维，能以业绩和口碑驱动校区发展

招聘营地研学老师，负责营地研学，亲子活动等工作……

工作周期：全职或者长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 岗位职责： 1、运用专业测评工具，深度解析学生性格、兴趣、能力、价值观，为高考志愿填报提供精准指导； 2、根据学生特点、爱好及职业发展方向，制定个性化的志愿填报方案，并进行持续跟踪服务； 3、熟悉各大高校及专业信息，为学生提供详尽的院校及专业介绍，帮助学生做出明智选择； 4、掌握科学填报高考志愿的理论和技巧，为学生提供专业的填报策略和建议； 5、定期与学生及家长沟通，了解学生进展，解决志愿填报过程中的疑问，提升客户满意度。 任职要求： 1、大专及以上学历，沟通表达流畅，自带气场者优先； 2、具备课程顾问、规划师、学管师、咨询师、教务等相关工作经验者优先； 3、拥有出色的逻辑思维、分析判断及沟通能力，能够准确把握学生需求； 4、热爱教育行业，有较强的责任心和服务意识，能够接受一定程度的视频拍摄工作。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教师资格证，持证上岗 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递 5.具备团队协作精神，能适应学校教育教学工作安排

岗位职责： 1.负责物理、数学、化学、英语等学科的日常教学工作，制定并实施符合学生认知规律的教学计划 2. 开展课堂互动与课后辅导，及时批改作业、分析学情，提升学生学习效果与学科素养 3. 参与教研活动及教学评估，持续优化教学方法，配合学校完成课程建设与教学改革任务 4.关注学生心理健康与成长发展，加强家校沟通，协同促进学生全面发展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 具备相应学科教学资格（如教师资格证），专业背景匹配物理、数学、化学或英语等相关领域 3.教学经验不限，应届毕业生及在职教师均可应聘，有K12教学经验者优先 4. 最低学历要求为本科，持有相关专业学位证书；若具备硕士学历或学科竞赛指导经验者更受青睐

岗位职责： 1.负责钢结构、焊接作业， 2.持有有效焊工操作证及高空作业操作证 3.具备电焊实操经验，能熟练使用手工焊 4.身体健康，无恐高症，适应户外、高空及多变作业环境 4. 工作认真负责，具备较强的安全意识和团队协作精神

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一名洗车工，一名技师，技师要求会精洗，抛光打蜡

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农村建房与装修工程业务员招聘 一、公司简介 我们是[云南豪玉琪环保科技有限公司]，扎根农村市场多年，专注于农村建房与装修工程服务。凭借专业施工团队、优质建材和创新设计，为农户打造舒适美观家园，在当地赢得良好口碑，业务蒸蒸日上。 二、岗位职责 深入乡村，挖掘建房与装修潜在客户，推广公司服务。 为客户提供专业咨询，量身定制建房与装修方案。 全程跟进业务，协调施工、设计、客户，保障项目顺利。 收集乡村市场信息，反馈对手动态，助力公司优化策略。 三、任职要求 有销售经验优先，熟悉农村市场者优先考虑，优秀应届生可放宽要求。 沟通能力强，能与村民有效交流。 吃苦耐劳，适应长期下乡，抗压能力强。 责任心强，注重客户满意度。 工作时间自行安排 四、薪资福利 月薪3800起+高额提成，收入上不封顶，多劳多得。 五、工作地点：保山 具体工作区域：保山市各村镇 六、应聘方式：面谈 有意者致电，王小田

长春初高中文化课 校区校长 招聘 诚聘初高中文化课校区校长1名，要求全能型人才：能统筹校区管理、能带团队、能抓招生转化、能对业绩结果负责。 负责校区整体运营、教学管理、师资管理、家长服务、招生续课及成本控制，完成校区业绩目标，对校区盈亏负责。 要求：有教培行业校区管理经验，熟悉初高中文化课运营，执行力强，目标明确，能抗压，长春本地稳定长期发展。 薪资待遇：底薪+绩效+招生提成+校区利润分红，综合月薪12000-25000+，能力优秀者薪资可谈，上不封顶。 混日子、无业绩、不能扛事、只想拿死工资的勿扰。有能力、想长期发展、真心实干的直接联系。 工作地点：长春

吉的堡成立于1986年，是一家深耕教育领域的综合性集团，业务涵盖语言培训、早期教育、幼儿园运营及图书出版等。目前在全国拥有900多家直营幼儿园与成长中心，在职员工约七千人，位列儿童教育品牌前三甲。所有校区均具备国家认可的办学资质，招生与教学活动严格遵循素质教育相关政策要求。 一：薪酬福利 1：综合月薪12-18k：包含底薪（7-10k）+管理绩效（1-3k）+团队招生奖励+后端留班奖金+其他补贴 2：工作时间：做六休一，固定周一和周二休息；周三至周日上班，平日时段为12:30-20:30，周末为8:30-18:30 3：提供系统化培训机制，助力提升管理视野与运营思维能力 4：入职即按规定缴纳五险一金 5：员工子女报读吉的堡课程可享专属优惠，折扣力度较大 二：岗位职责 1. 全面负责教学中心各项运营管理工作，统筹市场、销售、教学、行政事务及客户服务体系； 2. 搭建并带领市场与销售团队，组织实施培训与日常指导，协同完成招生与续费任务； 3. 结合校区实际运营情况，制定有效的市场推广策略，达成客户引流目标； 4. 优化校区内部管理流程，定期开展数据复盘，及时提交问题分析与改进方案； 5. 策划并推进品牌宣传、公共关系、营销活动等执行方案，确保落地成效； 6. 带领团队达成月度与年度业绩指标，持续推动业绩增长与服务升级 三：任职要求 1. 大专及以上学历，具备5年以上教培行业直营校区运营管理经验，其中至少2年团队管理经历； 2. 性格沉稳成熟，职业操守良好，具备出色的沟通协调能力与高情商，计划组织及执行能力强； 3. 具备多角度思考能力与数据分析意识，熟练操作常用办公软件； 4. 渴望挑战高收入，目标导向明确，抗压能力强，有强烈的业绩达成意愿

岗位职能： 1. 负责中心教学项目的全面运营统筹，涵盖市场拓展、销售推进、教学实施、校务管理及客户服务等各项工作； 2. 搭建并带领市场与销售团队，落实培训与业务指导，协同园区达成招生与续费整体目标； 3. 结合园区实际运营情况，制定有效的市场推广策略，确保实现客户引入数量指标； 4. 优化园区各项运营流程，定期开展数据复盘，及时提交运营难点分析及应对方案； 5. 策划并推动市场宣传、品牌建设、公共关系及活动方案的落地执行； 6. 统筹园区团队完成月度及年度经营指标，持续提升整体业绩表现； 任职资格: 1. 本科及以上学历，具备早教亲子中心2年以上直营校区运营管理经验，以及2年以上团队辅导实战经历； 2. 性格沉稳踏实，具备良好的职业操守，擅长高效沟通协调，拥有出色的规划、组织与执行能力； 3. 具备系统化思维与数据洞察能力，熟练操作各类办公软件； 4. 渴望挑战高绩效回报，目标导向明确，具备较强的管理韧性与抗压能力。

岗位职责 1、全面负责分校日常运营管理工作，制定并实施年度、季度、月度经营目标（包括招生、续课、利润、服务质量等），对分校整体运营成效承担直接责任。 2、主导分校招生体系的建设与迭代，统筹市场宣传、课程咨询、转化跟进及老学员推荐等工作，开发多元化招生路径，保障招生任务顺利完成，扩大区域市场份额。 3、组建并带领教学、咨询、服务及行政团队，全面负责人员招募、培训发展、绩效考核、激励机制、团队文化建设与人才保留，打造专业高效、稳定协作的核心队伍。 4、监督教学质量执行情况，把控授课交付、教研备课、学员意见收集等关键环节，持续优化教学流程与课程内容，提高学员满意度、续报比例及品牌美誉度。 5、执行分校成本管理，科学规划场地租金、人力支出、物资采购等费用支出，确保盈利能力达成，推进精细化运营管理落地。 6、应对各类突发事件（如学员纠纷、内部冲突、市场变动等），做好总部与分校之间的协同对接，保障校区运作平稳有序。 7、跟踪教育行业趋势及本地教培政策调整，结合校区实际灵活调整运营方案，增强校区可持续发展能力与竞争优势。 8、协同总部完成品牌传播、活动执行、制度推行等相关工作，确保分校运营与集团战略方向保持一致。 任职要求 学历要求：本科，教育学、管理学、市场营销等相关专业优先，表现突出者可放宽至大专。 工作经验：3年以上教育培训行业运营管理经历，具备1年以上分校长或校区负责人实操经验。 能力要求：具有强烈的目标意识和结果驱动能力，善于制定运营策略并推动落地；具备出色的团队领导力、跨部门沟通协调能力及复杂问题处理能力，能有效激发团队动力；拥有敏锐的市场感知能力和招生转化经验，熟悉教培机构招生、教学、服务全链路运作。 素质要求：责任心强，抗压性强，具备优良的职业操守和敬业态度，认同公司的教育使命与企业文化，富有创业心态和进取精神。 其他要求：具备扎实的数据分析能力，能基于数据反馈调整优化运营动作；无不良从业记录，能适应教培行业工作节奏。

招募年龄：30–50岁，学历不限，无需相关行业从业经验也可以。 AI智能教育恰逢时代，发展红利，是极具发展前景的朝阳产业。 全程线上居家开展工作，无需线下开店经营，无需租赁场地、亲自授课，省去高昂人工以及实体运营成本。 总部一站式全权赋能扶持，统一负责课程交付、学员售后管理、系统后台维护与整体市场运营，同时提供全套免费系统化培训。 工作内容轻松简单，主要负责人脉整合与市场资源对接，入行门槛极低。 合作分成模式优厚，个人可享有80%以上高额收益，盈利空间远超传统行业。 项目深耕中小学智慧教育领域多年，商业模式成熟落地，学员提分效果显著，市场口碑优良。 不受地域限制，全国均可布局开展业务，工作时间自由灵活。零基础可享受一对一专人带队指导，收入长久稳定，能够持续发展。 适合想要跨界转型、布局新兴赛道、谋求稳定增收的有志人士，欢迎私信咨询合作详情。

岗位职责： 1. 负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 4. 普通话标准，持有教师资格证或英语相关等级证书（如TEM-8、CELTA等）者优先 5. 具备亲和力、耐心及跨文化沟通意识，适应不同年龄段教学需求

岗位职责： 1. 负责中小学/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、试题编写及教学资源建设 5. 与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 学历不限，有英语教学经验者优先

能教初中及初中以下的英语科目，有教师资格证，能吃苦，性格开朗，大众性格，讨学生喜欢。有教学经验的优先，上班时间为每天下午5：30—9：00。星期天休息。

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育工作，营造积极向上的班风学风 2. 组织开展主题班会、心理健康教育、职业规划指导等育人活动 3.及时掌握学生学习、生活及心理动态，做好谈心谈话与危机干预 4. 协同任课教师、家长及相关部门，形成育人合力，促进学生全面发展 5.完成学生档案管理、评奖评优、资助帮扶及就业指导等事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备较强的沟通协调能力、组织管理能力与应急处理能力 3.普通话标准，表达清晰，具备基本的心理辅导知识或经验者优先 4. 具有学生管理工作经验者优先，中共党员优先 5.符合岗位所需的学历及专业背景要求

本公司是一家从事6-12儿童岁专注力、记忆力、英语记忆方法学能训练机构、通过记忆方法来提升学习能力的课程。（要求有责任心、有耐心、喜欢小朋友、性格开朗（有教师资格证书优先） 岗位职责：1、备课、带班授课 2、家长沟通维护 3、上课，都有课件和教材 根据教学计划完成备课及教学材料的准备

1、学历要求：本科及以上。 2、身心健康，无妨碍教学的疾病史和不良犯罪记录。 3、有教师资格证。 4、教学能力：有钻研课本知识精神，能用通俗易懂的语言表达让学生听懂授课内容，能精确分析学生存在的各种学习问题并针对性改善学生的学习问题，对待工作负责，服从公司各项制度。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业并开展学情分析，及时调整教学策略 3.参与教研活动，配合学校完成教学评估、考试命题及阅卷任务 4.关注学生身心发展，开展个性化指导与家校沟通 5.遵守教育法规与师德规范，积极参与学校组织的培训与集体活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

任职要求（聚焦核心能力，宁缺毋滥）1.学历背景：本科及以上学历，师范类专业毕业优先；具备扎实的教育理论基础者加分。 2.沟通协作：极强的团队意识与服务意识，拥有出色的沟通表达能力与团队合作精神，能快速与学员、家长建立深度信任关系。 3.组织创新：优秀的组织协调能力，善于统筹安排教学相关事务；同时具备活跃的创新思维，能为教学服务优化提供新思路。

岗位职责： 1.负责接待学生及家长咨询，提供专业、耐心的升学与课程答疑服务 2.组织并引导校园参观，生动展现办学特色与育人环境 3.协助开展招生宣讲、校园开放日等线上线下活动，保障流程顺畅 4.负责日常电话接听、信息录入与档案管理，确保数据准确及时 5.参与招生宣传物料策划与执行，结合创意提升品牌亲和力 任职要求： 1.学历不限，教育类、心理学、市场营销等相关专业优先 2.沟通表达能力强，亲和力佳，具备服务意识与责任心 3. 具备基础办公软件操作能力，学习意愿强，适应灵活工作节奏 4. 有学生工作、社团组织或教育行业实习经验者优先 5. 认同教育理念，愿意在成长型团队中长期发展