岗位职责: 1.承担高中数学课程的授课及教案准备工作 2.参与教学方案的设计与执行，增强学生学习积极性 3.与学生及家长保持有效交流，跟踪学生学业发展情况 任职要求: 1.具备系统的数学专业基础和授课能力 2.能够调动学生学习热情，助力成绩提升 3.拥有良好的沟通能力和协作意识

招一位数学兼职老师，一个月，周末双休，有经验者加w：

岗位职责： 1、承担中小学数学学科的教学任务，保障授课质量与学生知识掌握程度； 2、结合学生个体差异制定针对性学习方案，跟进学习进展并适时调整策略； 3、参与课程资料的整理与课后练习批阅，不断改进和优化教学资源； 4、定期与家长交流学生学习表现，建立有效反馈机制，协同助力学生发展。 任职要求： 1、具有扎实的数学专业基础及较强的教学实施能力； 2、善于调动学生学习兴趣，增强其主动学习的积极性； 3、具备良好的沟通能力，能耐心倾听并妥善处理学生疑问； 4、富有责任心，能够适应多样化和动态变化的教学需求。

岗位职责: 1.承担初高中阶段英语学科的教学及教案准备工作 2.参与教学相关活动的组织与执行，助力学生英语能力提升 3.定期与家长交流学生学习情况，给予专业的学习建议 任职要求： 1.具备扎实的英语授课能力，善于调动学生的学习积极性 2.熟悉多种教学方式，能根据学生特点灵活调整教学策略 3.拥有良好的协作意识，积极配合团队优化教学效果 4.英语师范专业（通过专四专八）、持有教师资格证者优先录用

拉萨市城关区招数学教师

岗位职责: 1.负责高中数学课程讲授，帮助学生理解并掌握核心数学知识。 2.制定并执行符合学生特点的教学方案，提升学习积极性与学业成效。 3.参与校内教学研讨及教研交流活动，持续优化授课质量。 4.与学生和家长保持定期沟通，及时反馈学习进展，提供专业学习建议。 任职要求： 1.具备深厚的数学专业基础，能灵活应用于实际教学过程。 2.拥有较强的课堂组织与管理能力，能有效引导学生学习行为。 3.具备良好的沟通能力和协作意识，善于构建师生及家校良性互动。 4.热爱教育行业，能够激发学生对数学的学习兴趣与探索热情。

岗位职责: 1.制定并执行英语课程教学方案，保障教学效果与质量； 2.参与教研交流活动，持续提升教学能力与专业素养； 3.与学生及家长保持良好互动，及时掌握学习需求与反馈； 4.主动融入团队协作，高效完成各项教学与教研工作； 5.关注英语教育领域动态，积极优化和调整教学策略。 任职要求： 1.具备出色的沟通技巧和团队协作意识，善于与学生及家长建立联系； 2.热爱英语教学工作，能策划并开展生动有趣的课堂活动； 3.拥有较强的统筹规划能力，可同时推进多项工作任务； 4.能够灵活采用多样化教学方式，满足不同学习风格的学生需求； 5.具备实际教学经验者优先考虑。

岗位职责： 1.制定并执行英语课程教学方案，保障教学过程的高质量实施； 2.参与教研交流活动，持续提升教学能力与专业素养； 3.与学生及家长建立良好互动，及时掌握学生学习情况与实际需求； 4.积极配合团队协作，高效完成各项教学与教研工作任务； 5.关注英语教育领域的最新动态，适时优化和调整教学策略。 任职要求： 1.具备出色的沟通技巧和团队协作意识，善于与学生及家长进行交流； 2.热爱英语教学工作，能策划并开展生动有趣的课堂活动； 3.具有较强的组织协调与任务规划能力，可同时处理多项工作内容； 4.能够灵活采用多样化教学方式，满足不同学生的学习特点与需求； 5.有相关教学经验者优先考虑； 6.持有高级教师资格证书； 7.获得英语专业四级或以上等级证书； 8.具有积极健康的人生观、价值观和良好的职业道德操守。

亲爱的教育工作者，您好！我们在此诚挚地邀请您加入我们，一同为孩子们的数学之路点亮明灯。 作为数学教师，您将负责教授初中数学课程，引领孩子们探索数学的奥秘，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。我们期待您能带着温暖的笑容和亲切的态度，与孩子们共同学习成长。 岗位要求： 数学或相关专业本科及以上学历； 有教学经验者优先； 具备良好的沟通能力和表达能力； 热爱教育事业，有责任心和团队精神。 我们期待着您的加入，让我们携手为孩子们的数学教育添砖加瓦！

岗位职责： 1.负责初中数学课程的讲授，保障教学水平与学生学业成效； 2.编制教学方案及课时规划，完成教案编写与作业批阅； 3.参与校内外教学研讨及相关交流活动； 4.指导学生掌握科学的学习方法，提升学习效率； 5.关注学生学业进展与心理状况，适时给予辅导与反馈。 任职要求： 1.具备本科或以上学历，数学类相关专业背景； 2.持有教师资格证书，有初中数学授课经验者优先考虑； 3.热爱教育工作，具备优良的职业操守； 4.具备较强的沟通协调能力及团队协作意识； 5.熟悉现代教育技术手段并能应用于实际教学中。

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招隧道仰拱、填充支模，会点电焊。前期户外干搅拌站工程。六年工期。有愿意来的小班组都行。体检合格直接进场。

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岗位职责: 1.制定并实施英语课程方案，满足不同层次学生的学习需求； 2.开展教学策略探索，持续优化课堂教学质量； 3.跟踪学生英语学习进展，提供针对性的辅导支持； 4.编制与整理教学资料，并负责考试测评的设计与准备； 5.提升学生英语学习的积极性与课堂参与感。 任职要求： 1.具备良好的授课能力和语言表达能力，能有效激发学生学习动力； 2.具有团队合作意识，能够与同事保持顺畅协作交流； 3.对学生学业发展进行定期跟踪并给予及时支持； 4.持有相关学科教学资格证书； 5.热爱教育事业，工作积极主动，富有责任心。

全职，兼职都可以 【高薪诚聘｜寻找英语课堂的"魔法师"】 您是否能用ABC点燃孩子的学习热情？ 是否擅长将语法化为趣味互动？ 我们正在寻找这样的您！ 我们提供： 月薪8-12K（课时奖金+带薪假期） 资深导师1对1指导 充满活力的95后团队氛围 我们需要： 英语6,520分以上或雅思6.5+，发音标准清晰 热爱教育事业，善于用幽默表达吸引学生 有K12教学经验者优先（应届生可培养） 让更多孩子因为您的课堂爱上英语！

岗位职责： 1.承担高中英语学科的教学任务，涵盖听、说、读、写各模块的授课工作； 2.编制教学进度安排与课程实施方案，统筹并执行各类教学环节； 3.跟踪学生学习进展，定期进行学习效果评估，给予针对性的学习指导； 4.参与校内教学研讨及教育管理工作，配合推进教育教学创新举措； 5.维持课堂良好秩序，确保教学过程高效有序，保障教学品质。 任职要求： 1.拥有英语教育或相关专业本科及以上学位； 2.具备扎实的英语表达功底和实际授课能力； 3.熟知高中英语课程大纲及教学规范，具备多年一线教学实践经验； 4.具备较强的沟通协调能力及团队协作意识； 5.工作认真负责，富有职业操守，能适应较高强度的工作节奏。 该岗位为英语教师，需具备高中阶段教育资质与实地授课经历，能独立设计教学计划与实施方案，掌握学生学情并提供定制化学习建议。同时，应具备出色的英语表达与授课水平，了解高中英语教学体系与标准，拥有充足的教学实战经验，善于沟通协作，责任心强，抗压能力强，热爱教育事业。

招聘中小学生英语老师 我们是主业书法的机构，现计划拓展语文、英语、数学三大科目，需招聘优质英语老师 我们的优势： • 现有500名正式在学学员，同时负责前端招生与课程销售 • 专属教学场地，无需额外承担场地成本。语文学科已开展半年教学，积累不少学员。 招聘需求： • 英语/数学/语文科目老师，具备成熟课程体系与教学经验，3年以上教学经验，老师需本科及以上相关专业毕业，有教师证资证和相关师资证明。英语老师需过专八，有剑桥英语培训经验。 • 教学质量过硬，能保障学员学习效果与口碑。 •报酬：珍惜人才，能够直接给到6成分成。 地点：增城新塘镇 中介、Ai课程等勿扰，添加备注一下什么科目老师[抱拳]

岗位职责: 1.陪伴孩子进行英语单词记忆，保障教学效果 2.与学生保持有效互动，提升学习积极性 3.负责单词、拼音法、阅读、语法四大教学模块 任职要求： 1.英语四级及以上水平 2.能够根据学生特点灵活调整教学方式 3.具备良好的协作意识，积极参与团队教学优化 薪资:时薪40-50，试课通过奖励100 工资月结，线上授课，时间灵活，大学生优先，连续参与三个月以上可提供实习证明

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-10 线上教育机构项目（ZYB，YFD），现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，不限时间与地点，支持居家办公，平台题库资源丰富，每日完成任务享额外奖励，表现优异者可提供实习证明 【工作时间及内容】 1.可随时登录平台题库领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台提供标准答案文本，教师仅需将题目讲解过程录制成教学视频 3.因合作机构标准不同，教师资格、招聘学科及薪酬标准有所差异，具体要求如下 【招募科目】 （ZYB）： 初中：化学、英语 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、数学 高中：物理、数学 【工作要求】 1.持有任一学科类教师资格证即可报名（适用于ZYB） 2.需具备对应学科教师资格证，或以高学段资格应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供所报科目教学经历证明（适用于YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）薪资按月结算，计件支付： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）薪资按月结算： 小学4-6元/题 初中6-9元/题 高中9-14.5元/题 以上两个项目不互斥，符合条件者可同时参与多个岗位，收入潜力大，有意者欢迎咨询了解

工作内容 1、承担大竹韵棋记忆拓展训练中心语文课程的教学任务 2、参与教学方案的设计与执行，保障授课质量 3、积极与学生互动，营造良好的学习氛围，提升学习积极性 任职要求： 1、具有扎实的语文学科教学能力，熟练运用多样化教学手段 2、热爱教育事业，责任心强，具备耐心细致的教学品质 3、善于团队协作，能与同事高效沟通，协同优化教学成果

1、如有需要可发送一段英文语音自我介绍，发音标准者将优先安排面试。 2、试讲要求：准备15分钟教学展示，内容可涵盖单词、语法或日常短句，可自行携带教学辅助工具，并请备好纸质简历。 3、薪资福利：提供免费专业培训，底薪2500元+课时提成+续费奖励+五险。根据教师等级评定及晋升机制，底薪逐步上调，成熟教师月均收入8000-10000元。 4、工作时间：周一固定休息，周二至周五9:30-17:00，周六日8:00-17:30。

教学老师（小学-初中）岗位人员要求：2-3人 优先选择25-40岁（优秀者可以放宽学历要求） 1.能对初中小学的知识点比较熟悉！有自主学习能力 2.有责任心，和认真做事的态度，有服务意识，能够把孩子的服务做好 3.能够积极响应店长的安排，做事不拖拉 4.敢于与家长沟通，通过培训后，能介绍清楚店内的服务情况 5.能服从并完成老板交给的工作事宜，有条理的逐步完成，做到事事有回应 6.对于新鲜事物学习能力较强，定期会有专人培训指导，有上升空间 工作时间 周一至周五：14：00-21：00 周六至周日：8：00-18：00 （寒暑假另行沟通） 薪资结构：底薪+个人提成+奖励+补贴(能者多劳多得）综合参考薪资4K~8K 喜欢与想赚钱的人共事，有意向者可以单聊 工作地址：武汉市新洲区阳逻街朝家山街与阳光北路交汇处（课帮帮学习体验中心）

主要承担小学或初中数学教学工作，需持有教师资格证，对教育事业有热情

一、少儿英语老师 岗位职责： 1.使用全英文授课，帮助学生建立英语思维能力（教学对象：3-8岁儿童）； 2.按照课程计划认真备课，确保教学任务高质量完成； 3.定期向家长反馈学员在校表现及学习进展，并保持良好沟通； 4.主动参与学校及部门组织的各类培训、教研、讲座和工作会议。 任职要求： 1.大专及以上学历，英语或教育类相关专业优先考虑。 2.有1年以上少儿教育工作经验者优先，欢迎应届毕业生应聘。 3.英语发音准确，口语表达顺畅，具备较熟练的英语应用能力。 4.热爱教育行业，富有爱心与耐心。 福利待遇： 1.无责任底薪+课时提成+推荐奖励+升学激励+住房补贴，综合收入10k-15k！！ 2.晋升通道：教师—教研/师训—总监—校长 3.员工关怀：生日聚会、团队建设、年度健康体检、旅游奖励，全新的社交平台等你加入 4.享有带薪寒暑假、婚假、产假、哺乳假、法定节假日、带薪病假及年假，工作生活平衡有保障 上班时间： 周二至周五：13:30-20:30 周六至周日：09:00-18:00，中午休息2小时 周一固定休息，寒暑假及法定节日均享带薪假期 国家法定假日正常休息带薪暑假4-5天寒假10-14天

教授中小学作文、阅读理解以及与教材同步的语文知识点提升 要求：具备丰富教学经验，授课风格生动活泼，善于调动课堂气氛，能够帮助学生实现成绩的稳步提高

1.要求有1-3年的教学经验2.大学英语专业有相关证书口语过关

一、岗位职责： 1.承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2.积极参与学科教研交流，持续提升教学研究能力； 3.按要求参加在岗培训，增强个人专业竞争力； 4.跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1.专业不限，对教育事业有热情； 2.具备所授学科扎实的基础知识； 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监 四、薪资待遇： 1.综合年薪10-15w； 2.五险一金，节日福利；

英语老师 工作内容 1.负责3-16岁儿童的日常英语授课任务，确保教学效果与课程质量。 2.做好课前各项准备，包括教案撰写、教具整理及教学资料齐备。 3.认真设计每节课的教学方案，严谨执行教学计划。 4.主动向家长反馈学生学习情况，保持顺畅且积极的家校沟通。 5.按时参与校区安排的各类培训、教研活动及工作会议。 职位要求 1.形象良好，富有亲和力，具备责任心与良好师德，热爱教育事业。 2.专业基础扎实，英语口语发音标准清晰。 3.熟悉儿童心理特点，思维敏捷，表达与沟通能力强，具备创新意识和持续学习能力。 4.试用期为两个月，期间基本工资、课时费及奖金按转正后标准的80%发放。 5.薪酬采用结构化工资体系，包含底薪（基本工资+绩效+课时工资）+助学补助奖金+提成。 英语相关专业毕业，持有教师资格证，发音标准，有少儿英语或初中英语教学经验者优先，英语水平达六级以上者优先考虑。