寒暑假初高中理科老师兼职要求： 1. 学历与资质：本科及以上学历，物理、化学、生物、数学等理科相关专业；需持有对应学段教师资格证，有教学经验者优先。 2. 知识功底：精通初高中理科教材及考纲，熟悉寒假阶段性学习重点（如预科衔接、考点巩固等），能精准把握学科难点和学生常见易错点。 3. 教学能力：善于将抽象的理科知识具象化，能用通俗案例或实验演示辅助讲解；具备针对性教学能力，可根据学生基础设计分层辅导方案；课堂节奏把控力强，能调动学生积极性。 4. 时间要求：寒假期间（具体时段可协商）能保证稳定授课时间，需提前完成备课，课后及时反馈学生情况并布置、批改作业。 5. 职业素养：责任心强，有耐心，能关注学生学习状态并及时调整教学策略；沟通顺畅，可与家长简单反馈学习进度；热爱教育，乐于分享解题技巧和学习方法。 6. 加分项：有毕业班教学经验、擅长理科竞赛辅导或曾带教学生成绩显著提升者优先。

（目前两大校区地址——【越秀 东峻广场校区】与【番禺 万达广场校区】） Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 守 护 星 “心” 全 力 “智” 援 SC-PLCM AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。 工作职责 （1）能够根据学生的情况，制定针对性的个性化治疗方案； （2）按照教学要求，完成授课目标，并做好课程记录； （3）根据学生的学习进度及内容，进行周总结和月总结并及时反馈； （4）与家长和教学督导进行充分沟通，根据家长需求以及教学指导，进行教学方案的优化，提高教学质量，提升家长的满意度。 （5）积极参与教学与教研讨论，进行教学教研成果展示及优化内部教学体系。 任职要求 1、需两年及以上的工作经验。具备特殊教育、康复治疗、心理学、学前教育等专业教育背景，有自己擅长的专业领域（如：游戏、语言、心智解读、团体小组、认知、口肌、ABA、PCI、儿童评估等），具备相关工作经验者。 2、热爱特殊教育事业,有高度的责任心,爱心和耐心，个性外向,开朗活泼,充满活力 3、目标性强，逻辑性强，思路清晰，考虑问题缜密细致、流程管理能力强，具备较高的执行力；职业化程度高。 4、 具备较强的人际沟通能力，可以与不同职场性格、不同沟通风格的人都进行无障碍的交流沟通。 5、喜欢小孩，富有教育情怀，愿意长期致力于特殊儿童教育事业。 福利待遇 1. 上班时间朝九晚六，周末双休 2. 假期福利:国家法定节假日,及带薪年假、婚假、产假等 3. 社会保障:购买社会保险(养老、生育、工伤、失业及医疗保险)。 4. 薪酬福利:业内极具竞争力的薪酬待遇,工作成绩突出者可成为公司合伙人，享有公司股权及分红。 5. 人文关怀：员工生日福利,职工父母旅游,孝心基金等。 1. 培训提升：为员工提供完善专业的岗前培训，定期督导培训，考核 2. 晋升方向：拥有良好的晋升平台及完善的晋升机制,公司为了给员工提供较好的个人发展空间和平台，助力追求梦想

【工作地点】 结合住址和实际需求安排 【工作职责】 1、按照部门教学计划，实施相关产品的授课任务； 2、依据学生具体学情，设计合理的教学方案，提供学习方法指导、培养良好学习习惯，并开展适当的课后跟进服务； 3、与家长保持密切沟通，对学生进行学业引导和心理关怀； 4、及时收集学生及家长的反馈，持续优化教学服务品质； 5、主动参与教研活动，落实上级布置的各项教研工作。 【职位要求】 1、本科及以上学历，具有一年以上教学经验并持有教师资格证者优先； 2、专业基础牢固，普通话表达清晰流利； 3、热爱教育事业，具备良好的沟通能力，善于与学生互动交流。 【建议】 如您暂无教学经验，但对教师岗位有热情与向往，建议您： 1、系统了解教材大纲及核心知识点； 2、练习近2年升学考试真题，掌握考点分布与分值比重； 3、熟悉当前升学相关政策信息。

1. 有耐心、责任心，喜爱孩子，善于沟通 2. 能认真辅导学生作业，检查订正、维持秩序 3. 工作踏实细心，服从安排，有团队意识 4. 有晚辅、家教、助教经验优先，实习生可 5.英语相关专业优先考虑。 周一至周五15:15-21:45

一，岗位薪酬及福利 1，薪酬：月度平均收入在9k-12k元，能力优秀的收入在13K以上，每年至不两次涨薪机会。 2。福利：五险，暖冬福利，水果下午茶，常备药品，带薪年假，节日福利，生日福利等。 3。公司有提供微波炉和冰箱(可以带饭到公司). 二，工作时间 休息时间：周一全天和周二上午休息，周休1.5天 发展 周二下午：16:30--20:30 周三到周五：14:30--21:00 (休息时间：17:30-18:30) 周六周日：8:30-19:30 (休息时间：12:30-13:30) 三，完善的培训机制： 1，校区以及公司总部设有完善的培训机制，为每一位员工提供全面的培训项目。 2，培训项目：入职培训，提升培训，精英培训，管理培训。 四，岗位职责： 1，负责对科目的学生进行"一对一教学"辅导，根据学生学习以及性格的特点，制定适合的统一的学习计划和方法；2，认真参加公司组织的教研，月考，不断提升专业水平和授课技巧： 3，配合学习顾问老师做好沟通工作，齐心协力解决好学生的学习问题以及提高家长对公司的满意度。(需要能带小初高语文或初高历史，道法，英语，地理综合科目) 五，任职条件： 1，全日制统招本科及以上学历，有半年以上教学经验(硬性要求)，师范类院校毕业有教师资格证优先；2，相貌端庄，举止大方得体，普通话标准； 3，具有良好的沟通能力，做事积极，抗压能力强，有责任心。 4，居住在当地优先。 六，广阔的职业发展空间： 专业方向： 普通教师一优秀教师一金牌教师 面试地址：深圳市南山区茂业时代广场27楼

工作地点 【越秀校区】广州市越秀区东峻广场3座5楼 【番禺 万达广场校区】广州市番禺区万达广场B-2座1楼（万惠1路98号） 主要针对进入普校融合的特需儿童(包括以阿斯伯格、高功能为主的谱系儿童;发育迟缓儿童等)进行独立入校/园能力的培养与训练，在专业特殊教育督导的指导下实施个性化干预。 工作要求：大专及本科以上学历，二～三年或以上影子老师/陪读老师工作经验，特殊教育学、教育学、心理学相关专业，特殊教育相关证书(包括但不限于孤独症康复师上岗证、教师资格证、社工证等)持有人士，喜欢孩子，富有爱心与耐性。 项目合伙人或主管老师岗位职责： 1.负责融合项目的研发和教学优化。 2.对团队进行融合专业技能培训和教学督导。 3.做好融合教师团队的管理，确保服务质量和效果。 4.评估孩子的入学能力，定制发展报告，做好校园融入方案，定制计划目标，督导目标的实施。 教师岗位职责： 1、一对一陪同特训学生进入幼儿园/小学，帮助学生融入普校教学环境，建立课堂常规，培养学习习惯，处理行为和情绪问题。 2、观察记录并总结孩子课堂情况及日常行为，定期向家长反馈校园融入情况。 3、定期与督导沟通反馈学生问题，完成学生阶段性计划目标制订与发展报告。 4、协助孩子建立同伴社交关系，提升在校的朋辈沟通技能，发展恰当的朋辈友谊。 5、学习能力强，责任心强，自我驱动力强，期望稳定长期发展。 6、有团队精神，服从公司工作安排，参加公司安排的培训学习、集体活动，不断提升教学技能。 Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。

一、岗位待遇： 1、[课时费+季度绩效奖金]：月均综合收入8-12k（入职前3个月享受保底薪资） 2、[福利完善]：入职即缴纳五险一金（公司另行为员工配置补充医疗与重大疾病商业保险），享有各类补贴（如年度体检优惠、全国通用课程报读优惠、节日礼品等） 3、[休息安排]：每周一和周二固定休息；新员工前三个月需在陈家祠校区工作，三个月后根据教师家庭设备情况及教学能力评估，春秋季可申请在家授课，每周四需到线下参与教研活动 二、工作职责： 1、承担各阶段素养类课程的教学任务，按要求完成教案准备，持续优化与丰富教学内容； 2、积极与学生及家长进行沟通，落实部分课后服务及课程续报相关工作； 3、定期参加教学研讨与培训活动，助力提升团队整体教学水平与专业能力 三、岗位要求： 1、本科及以上学历，相关专业背景，具备相应教学或培训经验者优先考虑； 2、具备一定授课经验，课堂氛围活跃，知识储备扎实，表达能力强； 3、具备良好的团队协作意识与组织协调能力，工作认真负责； 4、认同新东方企业文化，曾参与新东方体系培训者优先录用

【岗位职责】 1、根据学生特点，实施个性化的课程教学，确保教学质量与学习效果； 2、开展阶段性学习测评，并制定个性化培养计划及课堂反馈文档； 3、参与培优课程体系的建设及在分校的试点推广工作； 【岗位要求】 1、具备大型知名教培机构数学教学相关经验 2、本科及以上学历，专业对口 3、有1-3年小学培优数学教学经历者优先，优秀应届生亦可投递；具备小学奥数竞赛辅导经验者优先；有1-3年小学英语教学经验，熟悉剑桥少儿英语、新概念、牛津等课程体系者优先；优秀应届毕业生可适度放宽经验条件。 4、富有责任感，热爱教育行业，具备创新思维与协作意识； 5、具备用户服务意识，积极乐观，抗压能力强，性格外向开朗。 【福利待遇】 1、提供住宿，配备基本家电设施； 2、协助办理深圳落户，享受租房补贴政策； 3、入职即缴纳五险一金，试用期为2个月，保障完善； 4、多重假期：带薪年假，暑假6天+、寒假10天+，法定节假日及福利假齐全； 5、强培训：提供10-15天带薪岗前集训，系统化专业培养机制覆盖职业发展全程。 【工作乐趣多】 1.定期下午茶、节日礼品不断，等你来享~ 2.多样化的团队活动，总有一项合你心意~ 3.年度旅游福利，世界那么大，我出经费，你去探索~

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

工作内容： 1、承担相应阶段素养课程的教学任务，按时完成教学内容的筹备与设计，积极参与教学产品的优化与完善； 2、与学生及家长保持细致耐心的交流，关注学生成长发展，落实课后服务并配合完成学习反馈及续费相关工作；（包括学习成效沟通、提分情况说明、课程内容解读） 3、定期参加教研会议及相关教学培训，持续提升专业能力与教学水平； （绩效考核方向：教研参与度、学生提分成果、授课课时达标情况、学生留存率——续费率） （补充说明：无需独立完成续费，但需积极配合续费推进、及时提供学习反馈，按时参与教研活动，重视家长意见，重点关注初三、高三学生的提分表现。） 岗位要求： 1、具备本科及以上学历，教育相关专业背景或有教学经验者优先考虑；（如毕业于双一流、985、211院校、硕士学历或有海外留学经历者更佳） 2、具有一定授课经验，课堂氛围活跃，具备扎实的知识储备和较强的表达能力； 3、具备良好的团队协作意识、组织协调能力以及高度的责任心与职业操守；

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暑假带初中科学，小学数学，管理班级。 欢迎大学生兼职。 要求：精通数理化，有爱心

1、能辅导初中阶段的理科科目家庭作业； 2、有教师资格证书优先； 3、能吃苦耐劳、善于沟通； 4：初中阶段的物理和化学科目；

包住宿，前期安排招生工作，后期教学任务，7月底结束

岗位职责： 1.负责初中物理、化学、生物等理科课程的教学工作，完成备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动，优化教学方法，提升学生理科素养与应试能力 3. 关注学生学习状态与心理发展，及时与家长沟通学情，提供个性化学习建议 4.配合学校完成教学评估、档案整理及教务相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 扎实的理科专业知识基础，熟悉新课标及中高考命题趋势 4.具备课堂管理能力与亲和力，能激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位内容： 1. 依据教学规划，开展课程的筹备与执行，确保教学品质达标且符合规范。 2. 持续跟踪评估学生的学习表现、实际需求及进展状况，给予适时的支持与引导。 3. 在授课过程中灵活运用多样化的教学手段与工具，提升学生的课堂参与度与学习效果。 4. 遵循学校的课程体系、规章制度及相关要求，积极参与学校建设与发展事务。 任职要求： 1. 具备所授学科相关的教育背景与教学经验，对专业领域有深刻理解并富有热忱。 2. 拥有优秀的授课能力与教育教学技巧，善于营造积极、互助的学习环境。 3. 能适应高强度、多元化的工作节奏，具备主动学习与持续提升的意识。 4. 对教育实践与教学创新持有开放态度，乐于与校内同事协作共进。

初高中数学老师招聘要求： 1. 学历与专业：本科及以上学历，数学相关专业毕业，持有初高中相应学段教师资格证。 2. 知识储备：精通初高中数学课程体系，熟悉教材重难点及考纲要求，能准确把握学生认知规律。 3. 教学能力：具备清晰的逻辑思维和表达能力，善于将抽象数学知识通俗化；能设计生动的教学方案，激发学生学习兴趣；熟练运用多媒体等教学工具辅助教学。 4. 经验要求：有1年以上初高中数学教学经验者优先，应届生需具备实习经历，能独立承担备课、授课、批改作业等工作。 5. 责任心与沟通力：对学生认真负责，关注个体差异，能针对性辅导；善于与学生、家长沟通，及时反馈学习情况，配合学校做好教学管理。 6. 职业素养：热爱教育事业，耐心细致，有团队合作精神，能积极参与教研活动，不断提升教学水平。

舞蹈助教无责6000-7000包住，主要是负责协助老师进行日常培训以及排练，安抚学员情绪、讲解演出流程和礼仪方面，包括演出 接受小白 突发状况该怎么处理，工作时间下午两点半到晚上六点半

编号：XRW25186 授课方式：均可 地址：惠城区水口镇龙和路112号 学校：实验中学 年级：高三 科目：数学 性别：不限 试课时间：10月04日 (星期六), 14:30 上课时间：国庆期间可每日授课，国庆后每周六 14:30～16:30 课时费：两小时160元 学生情况：基础较为薄弱，目前成绩约二三十分，高一阶段学习状态良好 教师性别：不限 教师类型：大学生 教师要求：具备扎实的学科基础

招聘招聘招聘 小学英语老师 岗位职责： 按教学流程备课上课 课程教研提升课堂趣味性 家校沟通，反馈学生学情，规划提升方案 家校服务，及时通知活动、比赛、寒暑假安排，及时提醒上课、续课 配合招生，测评试课，体验课、公益活动 任职要求： 英语/数学/教育等相关专业，有英语级别证书，英文发音标准，有教师资格证优先考虑，可接收实习生及应届生，要求能长期稳定带班上课。 入职提供专业培训，提供宿舍或房补； 工作地点：惠州市大亚湾龙光城北一期商铺307号。 薪资待遇：4K-6K 面试联系：

招聘：初高中教学教师 薪资：5500-30000元/月 职位详情： 1．针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授； 2．在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 3．平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 福利：底薪+课酬+新入职补贴+奖金+社保+住房公积金+带薪年假+公司各项福利 (年薪5-10万）

岗位职责： 1. 负责中小学课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2. 具备扎实的英语语言基础及标准流利的英语口语表达能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备课堂组织能力与亲和力，能激发学生学习兴趣 5. 学历不限，有英语教学经验者优先

岗位职责： 1. 负责中小学英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、题库建设及教学资源优化 5. 与家长/学员保持良好沟通，提供学习建议并协助解决学习问题 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

工作内容如下 1，管理学生生活； 2，监督学生学习； 3，给家长沟通反馈学习情况 4，能跟学生互动交流 5，师范专业优先 6，吃苦耐劳，性格开朗 7，可以开工作证明

工作时间周六16∶00-21∶00 主要是协助老师看1-2个孩子做作业，期间不能玩手机。

【岗位职责】 1、承担初高中学生的教学任务，完成备课、授课及课堂效果评估工作； 2、结合学生实际学习情况，制定合理的教学计划，提供学习方法指导、学习习惯养成以及必要的课后跟进服务； 3、与学生和家长保持顺畅沟通，及时收集反馈信息，持续优化教学服务品质； 4、积极参与各类教研活动，提升教学能力，为机构开发优质教学资料/教案贡献力量。 【岗位要求】 1、具备本科及以上学历，专业不限，有初中或高中学科教学经验者优先； 2、擅长与学生互动交流，具备良好的职业操守和师德素养； 3、工作态度端正，富有责任感与耐心，具备较强的沟通能力和亲和力。 【薪酬福利】 1、缴纳五险一金、享受带薪年假5-15天； 2、设有教学专项奖励（年度优秀教师奖金最高可达5000元）； 3、提供节日福利（部分法定节假日发放福利物品及礼金）； 4、每年提供2次晋升调薪机会，依据教师教学能力评定等级 【工作地点】 惠城区/博罗/淡水/惠东