1.负责公司内部教务信息的日常维护与管理，确保学员资料上报等工作正常运行。 2.定期检查考试的电脑、监控等设备，保证每期考试正常运行。 3.协助各部门处理信息相关问题，提高工作效率。 4.参与制定和完善公司信息安全管理制度。 职位要求 1.计算机相关专业全日制本科学历，具备良好的计算机基础知识。 2.熟悉Windows操作系统，熟练掌握网络基础知识，有基础的编程能力。 3.具备较强的学习能力，能够快速掌握新知识和技能。 4.工作认真负责，具有良好的团队协作精神和沟通能力。 5.有相关工作经验者优先考虑。

工作内容 1、配合招生校长开展教务管理相关事务，保障教学工作有序运行 2、参与招生方案的策划与落地执行，优化招生整体成效 3、协助组织校内外教育教学活动，提升学校社会认知度与品牌形象 任职要求： 1、具有较强的统筹协调能力及良好的团队协作意识 2、能高效完成教务管理中的各类工作，维护教学品质稳定 3、热爱教育事业，具备较强适应能力，可胜任高强度工作节奏

一、岗位职责： 1.负责承担相关学科的日常教学工作； 2.按照学校整体任职标准，落实本学科年度教学管理规划； 3.有步骤地开展学科内的教学研究活动，学习先进教育理念，深入钻研教学内容与方法； 二、任职要求 1、具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可适度放宽； 2、年龄不超过45周岁，具有3年以上教学经历，持有对应学科教师资格证书； 3、掌握教育心理学基础知识，具备良好的学习与适应能力； 4、普通话标准，语言表达清晰流畅，具备出色的中文沟通能力； 5、富有亲和力，善于交流，具备较强的知识传递能力； 6、热爱教育行业，工作主动积极，责任心强； 7、表现优异的应届毕业生可酌情放宽录用条件。 三、福利待遇 1、可提供免费食宿，晋升机会多，定期组织多样化的季度团队建设活动； 2、享受教职工子女及亲属优先录取与学费优惠等政策； 3、享有五险一金，带薪寒暑假、年休假，以及婚丧嫁娶慰问金、生日礼品、职业培训等福利；

一、岗位职责： 1.负责承担相应科目的日常教学工作； 2.依据学校整体任职标准，落实本学科年度教学管理规划； 3.有步骤地开展学科教研活动，深入学习教育理论，提升教学专业水平； 二、任职要求 1、具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可适度放宽； 2、年龄不超过45周岁，具有3年以上教学经历，持有对应学科教师资格证书； 3、掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4、中文表达流畅，普通话达标，语言清晰自然； 5、富有亲和力，沟通协调能力强，知识讲解条理清晰； 6、热爱教育工作，态度积极主动，责任心强； 7、表现突出的应届毕业生可酌情放宽录用条件。 三、福利待遇 1、提供免费食宿，晋升通道畅通，定期组织多样化的季度团队建设活动； 2、享受教职工子女及亲属入学优惠政策； 3、享有五险一金，带薪寒暑假、年休假，以及婚丧嫁娶慰问金、生日福利、职业培训等福利项目；

工作内容 1、承担小学阶段国学课程的教学任务，弘扬传统文化核心价值 2、积极参与校内各类教学实践，促进学生全面素质发展 3、定期与家长交流学生学习情况，协同助力学生健康成长 任职要求： 1、具备扎实的教学技能和良好沟通能力，善于调动学生学习积极性 2、有私立学校任教经历，了解小学教育特点与教学需求 3、富有团队协作意识，能与教师团队共同推动教学水平提升

小学全科教师 教育背景岗位要求 1、具备相关专业学历，拥有教学实践经历及海外学习经验者优先考虑； 2、具有多元跨界的工作与生活体验，乐于面对挑战，积极探索创新教学模式； 3、具备强烈的求知欲与探究意识，思维有深度，擅长将理论知识与实际生活相结合，教学延伸至课堂之外； 4、热爱教育事业，富有耐心，享受与学生互动交流，愿长期投身于基础教育发展； 5、持有教师资格证书； 岗位职责 1、设计契合学生认知水平的项目化课程，实施双语教学； 2、与教学团队协同备课，制定整合性、跨学科的教学方案； 3、依据学生学习数据反馈进展，完成课程评估与优化设计，交流教学方法，准备相应教学资料； 4、遵循学校的使命与核心价值观，营造积极、正向、高效的课堂氛围，关注个体差异，支持个性化学习路径； 5、开展日常正式或非正式的学生学习成果评估，记录成长轨迹，结合评估结果优化教学策略，适配多样化的学习方式； 6、参与持续性的教师专业发展培训，提升课程开发能力与差异化教学水平； 7、完成校方安排的其他相关工作事项。 PBL项目教师 教育背景岗位要求 1、具备相关专业背景，有教学经验及海外留学经历者优先； 2、掌握项目式学习的设计逻辑，能灵活运用驱动性问题、持续探究等方法，具备融合多学科知识解决真实问题的能力； 3、具有强烈的好奇心与探索精神，思考深入，善于连接书本内容与现实生活，教学视野不局限于教室之内； 4、热爱教育，有耐心，喜欢与学生共同成长，愿意将教书育人作为长期职业追求。 岗位职责 1、基于PBL教育理念，设计符合学生发展阶段的跨学科项目课程，实现知识与现实问题的有效整合； 2、担任项目指导教师，通过提问引导、过程反馈和反思工具，培养学生批判性思维、协作能力和自主学习素养； 3、联合学科教师、外部专家或社区资源，策划并实施贴近真实情境的实践项目（如环保行动、科技创新、社会调研等）； 4、定期向家长沟通学生项目参与情况及能力提升表现，策划组织项目成果展示活动； 5、完成学校交办的其他相关工作任务。 岗位待遇/福利 薪资面议 子女在幸福学校就读享受学费优惠 学校食堂开放期间提供用餐便利 为单身教师提供住宿公寓 每年不少于2次的专业教育培训机会 提供国内外游学带队参与机会

岗位职责：1.负责课程安排、教师调度及教学进度统筹，确保教学计划高效有序执行2. 管理学生学籍、成绩档案及教务系统数据，保障信息准确、及时、可追溯3. 协调教师、学生及家长沟通，处理课务咨询、调停课申请及教学反馈4.组织期中/期末考务工作，包括试卷收发、考场安排、成绩录入与分析5.配合教研部门开展教学评估、质量监控及教务流程优化工作 任职要求：1.学历不限，教育学、管理类相关专业优先，有教务或教学支持经验者优先2. 具备良好的组织协调能力与服务意识，耐心细致，责任心强3. 熟练使用Office办公软件及常见教务管理系统，具备基础数据处理能力4.普通话标准，沟通表达清晰，能妥善应对多线程事务与突发情况 5.遵守教育行业规范，认同机构育人理念，无不良从业记录

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-01-04 1.兼职教师 工作内容：针对学生情况开展个性化教学辅导，协助参与部分招生推广工作。 要求：具备较强的责任意识，学科知识掌握牢固，有家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容：组建并管理教学团队，统筹招生工作、团队运营及日常事务。 要求：执行力突出，具备管理或销售相关经验者优先录用。

六盘水盘州市招教师

【岗位职责】 1、按照教学计划开展课程讲授工作 2、依据教研任务安排，完成教材研究、试题解析及模拟试卷编制等相关工作 【任职要求】 1、具备2-3年及以上所报学科的教学实践经验 2、有实际授课经历，对教学与教研工作有深入思考和独特理解，理念紧跟教育发展趋势 3、能够积极参与教研活动及日常教学任务 4、具备良好的语言表达能力和自主学习能力，擅长交流互动，富有责任感 5、薪酬结合专业水平与面试表现综合确定

郑重承诺:真实招工，入职无任何费用，工资真实可靠，请放心求职！ 【薪资待遇】 1、工资待遇:28-30/元每小时，月保底8500-9000！！ 厂区全额缴纳五险一金，全勤奖500，岗位津贴500-800，工龄奖200-1000，综合薪资:9000-9800，年底13薪，年综合新资12万+ 2、工作时间:上六休1，每天10小时，除外都按劳动法算加班时间(上6休1，加班自愿) 加班费:平时加班1.5倍;周末2倍;节假日3倍。国家法定节假日正常放假，带薪年假15天 3、招聘岗位: 玩具厂区：普工，质检，打包，发货，包装，贴签，看小型全自动机器等岗位 【福利待遇】 1、厂区恒温间冬暖夏凉，间可以带手机，上厕所不管控，有专门抽烟区，有超市，网咖，图书馆，篮球场，银行，健身房等基础设施齐全。 2、住宿:包吃包住，宿舍4-6人间，独立卫生间，空调热水器，洗衣机，wifi等。 4、伙食:厂牌刷卡就餐，有粤菜，川菜，湘菜，北方面点供员工自由选择，吃饱为止。 5、公司一年有四次晋升机会，可通过内部考试晋升。 6、白班，坐岗，岗位比较多，有经验者可以自由选择岗位。 7、夫妻工可以凭借结婚证免费申请夫妻房。 8、外宿补贴每人500一个月。 【招聘要求】 1、招聘年龄:16---45周岁(男女不限) 2、无不良嗜好，可以接受厂区安排 3、经验不限、学历不限、有老员工带 4、要求本人身份证。临时身份证也可以 工作地点在苏州

招丝印，移印各两名，不会可以学，有意，联系

黔南布依族苗族自治州都匀市招水电

营业员 核心要求：为人踏实勤快，有责任心，服务意识强，有良好的沟通能力。经验要求：有超市、零售、收银工作经验者优先，但无经验、肯学习、能吃苦者，也非常欢迎！。收银与顾客服务：负责日常收银结算，热情接待顾客，解答咨询，提供友好的购物帮助。商品管理与陈列：负责蔬菜、水果的挑选、整理、摆放与保鲜，确保商品新鲜、陈列美观；负责百货区域的理货、补货与日常盘点。店内运营维护：保持店内及门前区域的环境整洁、卫生，包括货架清洁、地面清扫等。 薪资福利:2300元/月（底薪+销售提成），收入有上升空间！时间灵活：工作时间安排相对规律，便于兼顾家庭。收入有激励：“底薪+提成”模式，多劳多得，收入有盼头。环境单纯：社区超市，工作氛围融洽，邻里关系温馨。上手快：工作内容简单易学，有老员工带教。 招工人数:2人 工作时间：两班制，早班：08:00 - 13:00，晚班：16:00 - 21:00（具体排班可面议，每日总工时约8小时） 工作地址:瓮安县龙坑公园附近

餐饮服务员 基本条件：年龄18 - 45岁，身体健康，能适应餐饮行业的工作节奏和强度（含晚班、周末及节假日）。核心素质：性格开朗，有亲和力，服务意识好，沟通能力良好。手脚麻利，吃苦耐劳，有责任心，注重团队合作。经验要求：有餐厅、烧烤店、火锅店等服务行业工作经验者优先。无经验但学习意愿强、踏实肯干者，我们提供带薪岗前培训。顾客接待与服务：热情接待顾客，完成引座、点餐、传菜、上菜、席间服务（如添加调料、更换烤盘）及餐后收台工作。区域清洁维护：负责所辖区域（餐桌、走道）的及时清洁、消毒、餐具摆放与物料补充，保持环境整洁有序。出品协助：准确传递点餐信息，协助后厨进行简单的菜品准备与打包，确保出餐效率。团队协作：与后厨、收银紧密配合，高效应对用餐高峰，处理简单的顾客咨询。氛围营造：以积极热情的态度，为顾客营造轻松、愉快的烧烤用餐氛围。 薪资福利:薪资待遇：工资面议。我们提供基于本地餐饮行业水平的有竞争力的薪酬，具体将根据您的经验、能力及面试表现确定，多劳多得，收入可观。成长支持：可全面学习一家特色烧烤店的运营与服务流程，是深入了解餐饮行业的宝贵起点。表现优异者有机会获得晋升。员工福利：具体福利（如是否提供工作餐、员工折扣、团队聚餐等）可在面试时详谈。 招工人数:1名 工作性质：全职（需适应餐饮晚市及夜宵时段） 工作地址:【请补充门店详细地址，如：瓮安县XX路XX号】

一、岗位职责： 1、严格执行集团各项规章制度，独立负责分校的运营和日常管理，完成中心销售指标； 2、贯彻执行集团的决议，执行集团各项规章制度、政策，保证制度的落实和跟进； 3、根据集团下达目标制定月度、季度、年度招生计划，并定期向集团报告工作； 4、深入了解本行业的发展前景，及时更新营销企划方案、市场策略、教学产品策略、营销预算、市场评估等，规范市场运作流程；5、全面掌握学校运营情况，进行预算管理，控制整体运作成本及各项费用支出； 6、负责审编教学课程计划，进行教师团队的管理和储备，监督教学，保证教学质量； 7、组织团队，明确下属岗位的职责和任务要求，并指导下级开展各项工作，协调解决下属工作中出现的问题。 二、任职要求： 1、热爱教育事业，认同集团的企业文化经营理念； 2、三年及以上管理及运营相关经验； 3、具有亲和力，良好的沟通协调能力，善于用人； 4、具备较高职业道德及敬业精神、具备较强拼搏精神，忠诚守信、敬业，能承受较大的工作压力； 5、有教育行业管理经验者优先。

岗位职责： 1、负责接待客户，通过线上、线下等方式为客户提供咨询服务，建立与学员、家长之间良好的关系 2、负责协助教学点日常的开课营运事务等，并协助主管进行人员管理（比如兼职、保洁、保安人员） 3、协助老师开课做好准备工作，维护学员秩序，做好课前指引、课后疏散工作，维持校区的安全 4、报表跟进（缺勤汇总、消防自检表、考勤汇总等） 5、校区环境维护； 6、完成上级交代的其他工作； 岗位要求： 1、20-40 岁以下，性格外向、态度认真，有责任心 2、大专及以上学历，会计算机操作，熟悉EXCEL。

● 组织协调能力： 能够高效安排课程表、协调教师与学生的时间冲突，处理突发调课等事宜。 ● 沟通能力： 具备优秀的沟通技巧，能与教师、学生及家长进行有效沟通，解决日常问题。 ● 办公软件技能： 熟练使用 Excel、Word 等办公软件进行数据整理、报表制作及文档管理。 ● 问题解决能力： 能独立处理学生投诉、课程调整等突发情况，具备较强的应变能力。 ● 细致耐心： 教务工作繁琐，需处理大量细节（如排课、成绩录入），要求高度细心。 ● 责任心强： 对教学服务质量负责，能主动跟进教学进度与学生反馈。 ● 服务意识： 具备良好的服务态度，能耐心解答家长与学生问题 上班时间早班08.30-17.30 晚班13.00-20.30 周一休一天

岗位职责： 1.负责课程安排、教师调度及教学进度统筹，保障教学计划有序实施 2.管理学生学籍、成绩档案及教务系统数据，确保信息准确及时更新 3.组织考试安排、监考协调与成绩录入分析，支持教学质量评估 4. 协调教师、学生及家长沟通，处理课务咨询、调停课及教学异常反馈 5.配合教研活动开展，整理教学资料、归档教务文档并优化管理流程 任职要求： 1. 具备教务管理或教育相关领域工作经验，熟悉教学运行机制 2.熟练使用办公软件及教务管理系统，具备数据整理与报表制作能力 3. 责任心强，细致耐心，具备良好的沟通协调与多任务处理能力 4.具备基础教育行业认知，了解学校/培训机构运作模式者优先 5. 普通话标准，服务意识强，能适应阶段性加班与学期工作节奏

岗位职责： 1.负责学员档案管理、课程安排及教学进度跟踪，确保教务流程规范高效 2.协调教师、学员与家长沟通，及时处理课程咨询、调课、等事务 3.组织并参与招生宣讲、开班筹备、结业评估等全流程教务支持工作 4. 维护教务管理系统数据，定期生成教学运行报表，为管理决策提供依据 5.配合教研部门优化课程服务流程，提升学员满意度与续费率 任职要求： 1.学历不限，教育学、管理类相关专业优先 2. 有教务、班主任、课程顾问等相关工作经验者优先 3. 具备良好的沟通协调能力、服务意识和责任心 4.熟练使用办公软件，具备基础数据分析能力 5. 形象端正，耐心细致，适应教育行业节奏与人文氛围

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协调能力突出，具备良好的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具有高度的责任感和敬业精神； 7.表现优异的应届毕业生，条件可适当放宽。 工作职责： 1.承担本学科一线课堂教学任务； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入钻研教学内容，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：由学校人事部门根据简历审核进度统筹安排，初审结束后将通过电话通知具体时间。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期集中面试安排在周末进行。通过初试的应聘者将统一参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或聘用流程的，视为自动放弃聘用资格。

1一6年级全科

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，且持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与自我提升能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，善于沟通，具备良好的知识传递能力； 6.热爱教育工作，积极主动，具有高度的责任心和敬业精神； 7.表现突出的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作，确保教学质量； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习先进教育理念，深入研究教学方法，推广优秀教学成果； 4.落实教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并提供专业指导与反馈； 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案设计、试卷命题及师训计划，结合校区实际参与制定和完善综合师资培训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议和思路支持； 8.完成校区校长交办的其他相关工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至岗位招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度统筹安排，具体时间由学校人事部门电话通知本人。 2、初试形式：本次初试以电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定时间携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。逾期未办理者，视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.普通话标准，语言表达清晰流畅，具备出色的中文沟通能力； 5.富有亲和力，善于交流，具备较强的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，责任心强； 7.表现优异的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入钻研教学业务，总结推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师资培训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历形式，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门收到简历后将进行初步审核，通过初审者直接进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：人事部门根据初审进度统筹安排，具体时间将在资格审查结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将于考试结束两个工作日内收到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在复试结束三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘者需在接到通知后按时携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或相关手续者，视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有相应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传授能力扎实； 6.热爱教育工作，态度积极主动，责任心强； 7.表现优异的应届毕业生，条件可适当放宽。 工作职责： 1.承担对应学科的一线教学工作； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学业务，推广先进教学经验； 4.组织实施学校的教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并给予专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际制定并优化综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历的方式，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门收到简历后将进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度，由人事部门统筹安排，具体时间将在初审结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期教师岗位集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在复试结束后的三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘人员需在接到通知后按规定时间携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未能在规定时间内完成入职或聘用流程，视为自动放弃录用资格。

课辅英语老师合作

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1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具备2年以上教学工作经验，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与自我提升能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，善于沟通，具备较强的知识传授能力； 6.热爱教育工作，积极主动，具有高度的责任感和敬业精神； 7.表现突出的应届毕业生，可适当放宽任职要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并提供专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告有效期：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：采取网上提交简历形式，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：人事部门收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度统筹安排，具体时间由人事部门电话通知本人。 2、初试形式：本次初试通过电话方式进行。 3、初试结果：通过者将在初试结束后的两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为方便在职教师，近期集中面试安排在周末进行。通过初试的应聘者将统一参加面试。 2、面试结果：通过面试的人员将在复试结束后三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘人员须在接到通知后按规定时间携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职流程的，视为自动放弃录用资格。

周六周日两小时

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可适度放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传授效果佳； 6.热爱教育工作，积极主动，责任心强，具备较强的职业素养； 7.表现优异的应届毕业生可酌情放宽任职要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作，确保教学质量； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习先进教育理念，深入研究教学内容，总结推广优秀教学经验； 4.落实教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并给予专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际参与制定和完善综合师训体系； 7.参与教学改革项目或试点实践，为教学研究提供创新思路与可行方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：由人事部门根据初审进度统筹安排，具体时间将在初审结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试以电话沟通方式进行。 3、初试结果：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、面试结果：通过面试的人员将在复试结束后的三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员须在接到通知后按要求携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或聘用流程的，视为自动放弃录用资格。