岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估 2. 关注学生学习状态与心理发展，开展个性化辅导与成长引导 3.参与教研活动、教学研讨及课程建设，持续提升教学能力与专业素养 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及各类教育活动 5. 遵守师德规范，践行立德树人根本任务，维护良好教育形象 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科及学段的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责：负责市场开拓、课程咨询及教学实施 任职要求：具备良好的销售能力，理解力强，能够充分展示自身的教学实力 岗位福利：享受岗位津贴与年终奖金

岗位职责： 1.负责国学武术夏令营期间中小学生的日常生活管理，包括作息安排、餐饮协助、就寝照护等 2.协助教练开展国学诵读、武术基础训练等课程的课堂秩序维护与学生引导 3. 关注学生身心健康与情绪状态，及时沟通反馈异常情况并配合家长及主带老师处理 4. 组织开展安全教育、团队协作类活动，营造积极向上的营期氛围 5. 完成营期物资管理、活动记录及交接汇报等日常行政支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，有亲和力、责任心强，具备良好的沟通与应变能力 2. 有中小学教育、营地教育、青少年活动组织等相关经验者优先 3. 具备基本国学常识或武术兴趣者更佳，能配合传统文化教学场景 4.身体健康，能适应夏令营集中封闭式工作节奏 5. 最低学历不限，有教师资格证、红十字救护员证或营地指导员证书者优先

岗位职责： 1. 负责学生日常管理与思想引导，维护良好的班级秩序 2. 负责学校招生的家长学生接待工作 3. 协调家校沟通，及时反馈学生学习与生活情况 4. 关注学生心理健康，提供必要的支持与疏导 5. 配合学校完成各项教育管理工作，推动育人目标落实 任职要求： 1. 有学校接待老师相关工作经验 2. 气质形象良好 3. 擅长人际沟通，能与学生建立信任关系 4. 具有较强的问题处理能力，能应对突发情况 5. 服从工作安排，具备团队合作意识

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业并开展学情分析，及时调整教学策略 3.参与教研活动，配合学校完成教学评估、考试命题及阅卷任务 4.关注学生身心发展，开展个性化指导与家校沟通 5.遵守教育法规与师德规范，积极参与学校组织的培训与集体活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

本公司是一家从事6-12儿童岁专注力、记忆力、英语记忆方法学能训练机构、通过记忆方法来提升学习能力的课程。（要求有责任心、有耐心、喜欢小朋友、性格开朗（有教师资格证书优先） 岗位职责：1、备课、带班授课 2、家长沟通维护 3、上课，都有课件和教材

1. 负责开展教学工作，确保学生在学习过程中达成预设的学习目标； 2. 制定并执行符合学校及学生需求的课程方案； 3. 开展学情测评，给予有效反馈，指导学生优化学习策略。 任职要求： 1. 具备扎实的行业背景与相关岗位实践经验； 2. 具备良好的沟通能力，能与学生、家长及同事顺畅交流； 3. 热爱教育事业，能够积极应对教学与学生辅导中的各项挑战； 4. 具有较强的团队协作意识，能在多元化的教学环境中协同工作。

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育工作，营造积极向上的班风学风 2. 组织开展主题班会、心理健康教育、职业规划指导等育人活动 3.及时掌握学生学习、生活、心理动态，做好谈心谈话与危机干预 4.协同任课教师、家长及相关部门，形成育人合力，促进学生全面发展 5.完成学生档案管理、评奖评优、资助帮扶及就业指导等事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备较强的沟通协调能力、组织管理能力与应急处理能力 3.普通话标准，表达清晰，具备基本的心理辅导知识或相关培训经历 4. 具有学生管理工作经验者优先，中共党员优先 5.符合岗位所需的学历及经验要求（具体以企业实际填写为准）

岗位职责: 1. 负责培训课程的设计与教学实施，确保教学目标达成 2. 根据学员特点制定个性化学习方案，提升学习效果 3. 组织教学活动并进行学习评估，持续优化教学流程 4. 协助完成教学资料的开发与更新，保证内容时效性 5. 与学员保持良好沟通，提供学习指导与支持 任职要求: 1. 具备良好的表达能力和课堂组织能力 2. 热爱教育行业，有责任心和耐心 3. 善于沟通，能够与学员建立良好互动关系 4. 具备较强的学习意愿和自我提升意识 5. 能适应教学工作的基本要求并积极配合团队安排

1、职教高考学生日常管理工作 2、家校联系工作 3、处理班级日常问题和突发事件 4、学生访谈工作 5、配合学校视频拍摄和招生宣传工作

宜宾招外架架子工，特别说明，必须有应急管理局的高空操作证，包吃包住，包月，每个月九千，一天八小时，有活就干，没活就休息，只要5个必须带证，摸鱼的也别来。

红路新区需要一个指挥长上

昭通市昭阳区招工地小工/杂工、工地力工

昭通市镇雄县招工地打磨工、家具漆、油漆工、工地学徒工（实木楼梯扶手打磨工）

昭通市彝良县招吊顶、集成吊顶

要求有创业经验 管理岗经验

岗位职责: 1、统筹校区日常运营事务，科学管控客户满意度、经营收入、团队管理及盈利目标。 2、拟定并执行年度与季度经营方案，通过有效举措推动业务持续增长。 3、调研并研判市场动态与竞争格局变化，适时优化校区运营策略。 4、协同推进市场推广项目，因地制宜实施区域性营销活动，增强品牌影响力。 任职资格: 1、本科及以上学历；具备2年以上连锁行业单店全面运营管理经历，有教育培训类机构校区管理背景或教学经验者优先； 2、具备战略眼光与规划能力，善于资源统筹，拥有系统性思考与整体布局意识； 3、沟通协调能力突出，善于识别问题并高效解决，具备优质服务理念与执行力，关注运营细节； 4、学习与归纳能力强，工作逻辑清晰，条理性好。 岗位需求较多，校区工作地点可选：地铁站附近、增城翡翠绿洲区域附近、黄沙地铁站附近、黄埔南岗区域附近等，广州其他行政区均有需求，具体可电话沟通了解。 岗位需求较多，校区工作地点可选：地铁站附近、增城翡翠绿洲区域附近、黄沙地铁站附近、黄埔南岗区域附近等，广州其他行政区均有需求，具体可电话沟通了解。

岗位职责： 1. 主导校区日常运营管理工作，协调销售、教学与运营等各环节事务； 2. 带领团队达成既定业绩指标，促进校区稳步成长； 3. 策划并落实招生计划及市场推广活动； 4. 负责团队搭建与日常管理，强化团队执行效能。 任职要求： 1. 具备高中及以上学历； 2. 年龄不超过40周岁； 3. 拥有3-5年校区整体运营管理经验，精通销售、运营及团队管理相关工作。 薪酬福利： 年薪10万 + 年度分红（5-10%），享受不定期带薪研学旅游、五险等待遇

岗位职责： 1、全面负责直营校区的日常运营与管理工作，确保教学服务品质持续优化； 2、主导校区团队搭建与人员管理，提升组织运行效率与团队凝聚力； 3、制定并落实校区发展战略及年度经营目标，提高学员满意度与品牌声誉； 4、整合协调内外资源，保障校区运营顺畅及可持续发展； 5、督导教学环节执行情况，推动标准化服务体系有效落地； 任职要求： 1、具备出色的领导才能与团队管理经验，能够有效激励并带领团队达成目标； 2、了解教育行业运作机制，对学习空间或自习室运营模式有一定认知； 3、拥有良好的沟通协作能力与应变处理能力，能胜任多层面工作需求； 4、工作积极主动，责任感强，具备承担校区综合管理职责的执行力； 5、认同自主学习价值理念，致力于营造高效、专注的学习氛围。

我们正在寻找一位经验丰富的校长，全面负责学校的运营管理及招生、招商、团队组建等工作。 工作内容： 1. 制定并落实学校的发展规划与战略目标； 2. 统筹管理招生团队的日常工作与绩效推进； 3. 与家长、学生及教职员工保持高效沟通，建立稳固的合作关系； 4. 主导学校日常运营事务，涵盖招生、招商及团队引进等相关工作； 岗位要求： 1. 具备优秀的组织协调能力和沟通技巧；早十晚六，周末双休 2. 热爱教育行业，具有强烈的责任意识与使命担当； 3. 拥有良好的团队合作精神； 4. 有强烈的致富意愿，渴望长期发展或未来创业机会

本公司是一家从事6-12儿童岁专注力、记忆力、英语记忆方法学能训练机构、通过记忆方法来提升学习能力的课程。（要求有责任心、有耐心、喜欢小朋友、性格开朗（有教师资格证书优先） 岗位职责：1、备课、带班授课 2、家长沟通维护 3、上课，都有课件和教材 根据教学计划完成备课及教学材料的准备

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育工作，营造积极向上的班风学风 2. 组织开展主题班会、心理健康教育、职业规划指导等育人活动 3.及时掌握学生学习、生活及心理动态，做好谈心谈话与危机干预 4. 协同任课教师、家长及相关部门，形成育人合力，促进学生全面发展 5.完成学生档案管理、评奖评优、资助帮扶及就业指导等事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备较强的沟通协调能力、组织管理能力与应急处理能力 3.普通话标准，表达清晰，具备基本的心理辅导知识或经验者优先 4. 具有学生管理工作经验者优先，中共党员优先 5.符合岗位所需的学历及专业背景要求

任职要求（聚焦核心能力，宁缺毋滥）1.学历背景：本科及以上学历，师范类专业毕业优先；具备扎实的教育理论基础者加分。 2.沟通协作：极强的团队意识与服务意识，拥有出色的沟通表达能力与团队合作精神，能快速与学员、家长建立深度信任关系。 3.组织创新：优秀的组织协调能力，善于统筹安排教学相关事务；同时具备活跃的创新思维，能为教学服务优化提供新思路。

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育，营造积极向上、团结进取的班风学风 2.组织开展主题班会、心理健康教育、职业生涯规划指导等育人活动，提升学生综合素养 3. 动态关注学生学习、生活及心理状态，及时开展谈心谈话与危机预警干预 4.协同任课教师、家长及校内外相关部门，构建协同育人机制，促进学生全面发展 5.扎实完成学生档案管理、评奖评优、资助帮扶、就业指导等事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，师德高尚，责任心强，具备良好的服务意识与育人情怀 2. 具备较强的沟通协调能力、组织管理能力及突发事件应对能力 3.普通话标准，表达清晰流畅，具备基础心理学知识或接受过相关培训 4. 有高校或中职学生管理工作经验者优先，中共党员优先 5. 学历不限，经验不限，具体以用人单位实际要求为准

要有有责任心和有耐心 工作时间周一至周五:下午17:00—21:00

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教师资格证，持证上岗 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递 5.具备团队协作精神，能适应学校教育教学工作安排

岗位职责: 1. 负责学生的课后看护与学习辅导，确保学习环境安全有序； 2. 协助组织学生日常活动，培养良好的行为习惯和学习态度； 3. 与家长保持有效沟通，及时反馈学生的学习和生活情况； 4. 配合完成托管班的日常管理及教学辅助工作。 任职要求： 1. 性格温和，有耐心，具备良好的沟通能力和亲和力； 2. 责任心强，能够关注学生需求并妥善处理突发情况； 3. 有相关经验或对教育工作有热情者优先考虑。

岗位职责： 1.全面负责校区日常运营管理，统筹教学、教务、招生、师资及服务质量提升工作 2. 制定并落实校区年度发展目标与经营计划，确保招生指标、续费率、满意度等核心指标达成 3.组建并培养高素质管理与教师团队，推动教研创新与教学标准化落地 4.深度对接属地教育主管部门及合作院校，维护良好公共关系，提升品牌区域影响力 5. 落实朴新教育“敦兮若朴，敝而新成”文化理念，推动素质教育与学科教学深度融合 任职要求： 1. 具备教育行业8年以上工作经验，其中至少3年校区管理或同等岗位经验 2. 本科及以上学历，教育学、管理学等相关专业优先 3. 熟悉K12教育培训运营体系，具备较强的市场洞察力与团队领导力 4. 具备优秀的沟通协调能力、抗压能力及结果导向意识 5.认同朴新教育文化理念，有云南本地教育行业资源者优先

岗位职责： 1.负责物理、数学、化学、英语等学科的日常教学工作，制定并实施符合学生认知规律的教学计划 2. 开展课堂互动与课后辅导，及时批改作业、分析学情，提升学生学习效果与学科素养 3. 参与教研活动及教学评估，持续优化教学方法，配合学校完成课程建设与教学改革任务 4.关注学生心理健康与成长发展，加强家校沟通，协同促进学生全面发展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 具备相应学科教学资格（如教师资格证），专业背景匹配物理、数学、化学或英语等相关领域 3.教学经验不限，应届毕业生及在职教师均可应聘，有K12教学经验者优先 4. 最低学历要求为本科，持有相关专业学位证书；若具备硕士学历或学科竞赛指导经验者更受青睐

工作周期：全职或者长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 岗位职责： 1、运用专业测评工具，深度解析学生性格、兴趣、能力、价值观，为高考志愿填报提供精准指导； 2、根据学生特点、爱好及职业发展方向，制定个性化的志愿填报方案，并进行持续跟踪服务； 3、熟悉各大高校及专业信息，为学生提供详尽的院校及专业介绍，帮助学生做出明智选择； 4、掌握科学填报高考志愿的理论和技巧，为学生提供专业的填报策略和建议； 5、定期与学生及家长沟通，了解学生进展，解决志愿填报过程中的疑问，提升客户满意度。 任职要求： 1、大专及以上学历，沟通表达流畅，自带气场者优先； 2、具备课程顾问、规划师、学管师、咨询师、教务等相关工作经验者优先； 3、拥有出色的逻辑思维、分析判断及沟通能力，能够准确把握学生需求； 4、热爱教育行业，有较强的责任心和服务意识，能够接受一定程度的视频拍摄工作。