工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-10-04 线上教育机构项目（ZYB，YFD），现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，可在家完成，平台题目资源丰富，每日完成奖励优厚，表现优异者可提供实习证明支持 【工作时间及内容】 1.可随时登录系统领取题目，当日录制并上传讲解视频即可 2.系统配备标准答案文本，教师仅需将其转化为讲解视频内容 3.因合作机构标准不同，教师资格、招聘学科及报酬存在差异，具体如下 【招募科目】 （ZYB）： 初中：化学、英语 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、数学 高中：物理、数学 【工作要求】 1.持有任一学科类教师资格证即可报名（ZYB） 2.需具备对应学科教资，或高学段教资应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供应聘科目的教学经历证明（YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）月结结算，按题计酬： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元英语6.8元生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文：8.8元英语8.8元 生物8.8元化学：8.8元物理10元 （YFD）月结结算： 小学4-6元/题 初中6-9元/题 高中9-14.5元/题 以上项目互不冲突，支持同时参与多个岗位，收入潜力大，有意者欢迎咨询了解

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干与文本答案参考，老师需核对信息是否一致。若一致，则将领取的视频内容，使用指定答题模板并结合自身表达方式进行板书讲解，可直接参考原视频讲解内容。操作简便，易于上手。 无需出镜，时间灵活，在家即可完成，收入与任务量挂钩。 在招科目（根据需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目长期运行，所招科目可能变动，具体以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）： 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非上述时间段毕业者，需持有大学相应学科类教师资格证。 薪资： 数学、物理、化学、生物 6元/题 英语、语文、医学、环境 5元/题 计算机 4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板 或 平板＋手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目持续更新，详情可随时沟通确认。

岗位职责： 1. 制定并执行英语课程教学方案，保障教学过程的高质量实施； 2. 参与教研交流活动，持续提升教学能力与专业素养； 3. 与学生及家长建立良好互动，及时掌握学生学习情况与实际需求； 4. 积极配合团队协作，高效完成各项教学与教研工作任务； 5. 关注英语教育领域的最新动态，适时优化和调整教学策略。 任职要求： 1. 具备出色的沟通技巧和团队协作意识，善于与学生及家长进行交流； 2. 热爱英语教学工作，能策划并开展生动有趣的课堂活动； 3. 具有较强的组织协调与任务规划能力，可同时处理多项工作内容； 4. 能够灵活采用多样化教学方式，满足不同学生的学习特点与需求； 5. 有相关教学经验者优先考虑； 6. 持有高级教师资格证书； 7. 获得英语专业四级或以上等级证书； 8. 具有积极健康的人生观、价值观和良好的职业道德操守。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台将提供题目题干及参考答案文本，需由老师核对信息是否一致。若内容一致，可依据领取的视频素材，使用指定答题模板并结合个人表达方式进行板书讲解录制，允许直接参考原视频讲解内容。操作简单，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，收入与完成量挂钩。 在招科目（根据项目需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，所招科目可能变动，具体以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任意一项即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非上述时间段毕业者，须持有大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结薪资 设备要求：电脑+数位板 或 平板＋手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目会不定期调整，详情可即时沟通确认。 如以上条件未完全符合，可查看以下补充报名资格（满足其一即可）： 数学、物理、化学、生物、环境类： 一、虽非理工科专业，但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校本科或研究生，理工类专业，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学数学：数学（一）、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等 【数学（二）、数学（三）需达到130分以上】 计算机、医学、中文、英语类： 一、虽非相关专业，但在校期间对应课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校本科或研究生，相关专业，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语（一）成绩75分及以上；公共课英语（二）成绩85分及以上】 四、【英语】方向具备以下任一资质可报名：专八证书、雅思6.5及以上、托福90分及以上、CATTI口译或笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或为本科及以上学历在校生且英语六级成绩达540分及以上、持有专四证书 五、【医学】方向持有相关执业资格证书（如护理、执业医师等医学类资格证）

岗位职责: 1. 承担初高中阶段英语学科的教学及教案准备工作 2. 参与教学相关活动的组织与执行，助力学生英语能力提升 3. 定期与家长交流学生学习情况，给予专业的学习建议 任职要求： 1. 具备扎实的英语授课能力，善于调动学生的学习积极性 2. 熟悉多种教学方式，能根据学生特点灵活调整教学策略 3. 拥有良好的协作意识，积极配合团队优化教学效果 4. 英语师范专业（通过专四专八）、持有教师资格证者优先录用

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-10 线上教育机构项目（ZYB，YFD），现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，不限时间与地点，支持居家办公，平台题库资源丰富，每日完成任务享额外奖励，表现优异者可提供实习证明 【工作时间及内容】 1.可随时登录平台题库领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台提供标准答案文本，教师仅需将题目讲解过程录制成教学视频 3.因合作机构标准不同，教师资格、招聘学科及薪酬标准有所差异，具体要求如下 【招募科目】 （ZYB）： 初中：化学、英语 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、数学 高中：物理、数学 【工作要求】 1.持有任一学科类教师资格证即可报名（适用于ZYB） 2.需具备对应学科教师资格证，或以高学段资格应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供所报科目教学经历证明（适用于YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）薪资按月结算，计件支付： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）薪资按月结算： 小学4-6元/题 初中6-9元/题 高中9-14.5元/题 以上两个项目不互斥，符合条件者可同时参与多个岗位，收入潜力大，有意者欢迎咨询了解

岗位职责: 1. 制定并执行英语课程教学方案，保障教学效果与质量； 2. 参与教研交流活动，持续提升教学能力与专业素养； 3. 与学生及家长保持良好互动，及时掌握学习需求与反馈； 4. 主动融入团队协作，高效完成各项教学与教研工作； 5. 关注英语教育领域动态，积极优化和调整教学策略。 任职要求： 1. 具备出色的沟通技巧和团队协作意识，善于与学生及家长建立联系； 2. 热爱英语教学工作，能策划并开展生动有趣的课堂活动； 3. 拥有较强的统筹规划能力，可同时推进多项工作任务； 4. 能够灵活采用多样化教学方式，满足不同学习风格的学生需求； 5. 具备实际教学经验者优先考虑。

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活自由 工作时段：任意安排 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-07 工作形式：通过录屏方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续输出；项目稳定长期，不受地域限制 时间自主掌控，收入水平较优 【在招学科】： 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 注意：实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【薪酬标准】 小学4-6元/题，初中5-8元/题，高中8-10元/题，薪资按月发放

根据国家双减政策规定，我机构不开展学科类培训服务。有意应聘学科类教学岗位者，请勿投递简历。 岗位职责： 1. 陪同并接送儿童上下学及参与课外活动，全面掌握儿童学习情况并进行有效监督； 2. 培养儿童良好的学习与生活习惯，引导其树立正确的价值观念； 3. 拓展儿童视野，协助家长组织多样化的科普、文体、艺术、劳动、阅读等兴趣活动； 4. 协助家长与学校保持沟通，促进家长对孩子身心发展状况的了解； 5. 与儿童及家长建立顺畅的交流机制，帮助家长理解科学教育理念，更好认识孩子特点； 6. 结合儿童不同成长阶段的心理特征与发展需求，协同家长制定切实可行的成长目标，助力儿童认知自身优势，发展个人兴趣，明确发展方向； 任职要求： 1. 年龄23-48岁，形象端正； 2. 普通话标准，学前教育、师范类、教育学、心理学等相关专业毕业或具有海外留学背景者优先，本科及以上学历； 3. 具备独立的教育认知体系，拥有语言或才艺类特长者优先考虑； 4. 性格外向温和，亲和力强，善于沟通，富有耐心，能与儿童融洽相处； 5. 责任心强，能在生活作息与学业管理方面给予儿童有效引导； 6. 语言能力要求：通过大学英语四级或以上水平； 岗位福利： 新手儿陪月薪8000-10000元，熟手儿陪月薪9000-15000元

1.负责周末英语教学 2.晚自习英语解答疑惑 3.参加教研活动，提升自我 4.工资面谈，福利好！

西藏那曲色尼区招聘押运员，月薪50006000元，要求身体健康，无高血压、心脏病和呼吸系统疾病，工作经验13年。

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工作周期：长期 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 -- 岗位职责： . 为学生提供高质量的英语课程教学，提升其语言应用能力； 2. 定制个性化学习计划，跟踪学生学习进度，确保学习效果； . 使用现代教育技术和工具，创造互动性强的课堂环境； . 定期与家长沟通，反馈学生学习情况，共同促进学生的成长。 任职要求： . 英语专业背景，具有教师资格证者优先； 2. 流利的英语口语和书写能力，发音标准； . 热爱教育事业，富有责任心和耐心，能够激发学生的学习兴趣； . 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够适应灵活的教学安排。 .有爱心，责任心

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岗位职责： 1.负责启蒙/小学课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2.开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5.配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与课堂感染力，普通话标准 2.持有教师资格证（英语学科）及英语专业四级（TEM-4）或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础，熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强，责任心强，具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

性格活泼开朗

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与课堂感染力，普通话标准 2.持有教师资格证（英语学科）及英语专业四级（TEM-4）或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础，熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强，责任心强，具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

1、热爱教育事业，富有爱心、耐心、责任心，具有较强的亲和力，表达能力和沟通能力强 2、主要负责小学·初中·高中学生的学习辅导 3、有家教及辅导经验，具有工作经验者优，没有经验可以教，根据学生年级，水平不同也会提供相应课件！ 4、该岗位为上门家教，需要有责任心！ 5、优先考虑大学生及已毕业在长沙发展的，学科不落下的都可以！欢迎了解 5、服务区域：长沙市内

岗位职责: 1.负责教授小初语文课程，确保教学质量 2.参与教学活动，提升学生语文素养 3.与家长沟通学生学习进展，共同关注学生发展 任职要求： 1.具备良好的教学能力和亲和力 2.能够激发学生学习兴趣，提高学习效率 3.具有团队合作精神，能够与同事共同提升教学质量

工作周期：1个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-12-31 西安招聘兼职教师，各区均有生源支持，有意者请发送简历或添加微信并备注所在区域，符合条件者将就近安排授课。 岗位职责：负责一对一、一对二或一对多班级课程的教学辅导，可选择兼职或全职任教形式。 任职要求：具备相关教学辅导经验，面向已毕业人员、在校大学生、培训机构在职人员及学校在职教师开放申请。 工作位置：一对一辅导可在西安市内就近分配；一对多或班课需在指定教学点进行。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-11-30 •工作时间：可自由安排，居家即可完成，在线领取小学数学基础巩固题与拓展题。 •核心任务：通过录屏形式讲解题目（仅需录制屏幕和语音，无需出镜），操作简便，无需复杂准备。 •岗位优势：题目资源丰富且分类明确，收入稳定，可根据个人节奏自主控制录制数量。 •基本条件：本科及以上学历，普通话标准，具备基本录屏设备，能高效完成题目录制任务。

岗位职责: 1. 承担初高中英语课程的授课及教案准备工作 2. 参与教学方案的设计与执行，助力学生英语能力提升 3. 定期与家长交流学生学习情况，给予专业的建议与支持 任职要求： 1. 具备扎实的英语教学技能和良好的沟通亲和力 2. 能够灵活采用多样化的教学方式调动学生积极性 3. 拥有团队协作意识，积极配合同事优化教学成效

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-09-01 【工作形式】 通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜、不露脸），多数题目配有答案与解析，按标准录制讲题视频，确保题目讲解清晰明了即可。 【岗位优势】 题目资源丰富，可按量稳定输出，项目持续性强，支持居家办公，时间灵活自由，薪资水平较优（熟练后时薪可达40~100元）。 【在招岗位】 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 【岗位要求】 应聘小学、初中、高中学科需提供对应学科的教师资格证（语数外政史地物化生等），或持有非学科类教资（如美术、信息技术等），或能提供所报学科及学段的相关证明材料（如获奖证书、任职合同等）。 【设备要求】 ①电脑+数位板 ②平板+电容笔 具备其中一组设备即可！！手机不可使用！！ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题 初中：6~9元/题 高中：9~13.5元/题 努力付出源于坚定信念，收获必将匹配投入，诚邀各位老师加入！

岗位职责： 1. 负责学生的思想政治教育及教学、教研相关工作； 2. 承担初中语文科目的授课任务，组织并引导课堂互动与讨论； 3. 负责课程辅导、答疑解惑，以及作业批改和试卷评阅等工作； 4. 参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 5. 完成教学主管交办的其他工作任务。 任职要求： 1. 专科及以上学历，师范类专业优先，有实际教学经验者更佳； 2. 具备扎实的教学实践积累和一定教研经历； 3. 亲和力强，授课方式生动有趣，知识储备丰富； 4. 热爱教育行业，工作态度积极，具备较强的责任意识和主动性。

1. 工作内容 面向3-12岁小班课学生开展英语教学工作 维护学生学习状态，定期与家长保持有效沟通 无授课任务时，协助主讲教师完成基础的课堂管理工作 2. 能力要求 a. 英语水平：专业四级及以上，发音标准，口语表达顺畅，持有教师资格证 b. 具备亲和力，热爱与儿童互动交流 责任心强，认真对待教学任务、学员成长及家校沟通环节，确保教学服务质量 c. 具备实际少儿英语小班教学经验，熟悉该年龄段教学流程与方法 3. 工作时间 工作时段为周内下午5:00-8:30，周末 daytime 授课，无需固定坐班！ 工作聚焦教学本身，无冗余事务，专注带好学生并做好家校沟通，团队协作氛围良好，法定节假日福利齐全！

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 助理（4000-8000/期） 1. 工作职责 配合主管完成招生、教学及日常事务的协助工作。 2. 任职资格 在校大学生或研究生优先。 具备良好的沟通技巧与团队协作组织能力。 对教育行业有热情，具备一定的教学管理经验与执行力。 学期末课程安排较少或放假时间较早者优先。 有较强的收入目标驱动力，能适应高强度工作，抗压性强。 3. 工作时间 六月上旬至八月初，具体安排依据所在区域确定。 4. 工作地点 市县周边乡镇（按个人意向就近分配）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-10-19 陪伴学生学习，协助培养良好学习习惯，提升学习积极性，结合学生个体特点与实际需求，提供针对性的学习指导，助力构建科学高效的学习模式。 根据学生的学习情况，实施个性化辅导，引导其掌握合理的学习策略，逐步建立自主学习能力。 运用多样化的教学形式和互动活动，增强学习趣味性，调动学生参与热情，激发求知欲与探索欲。 注重学习方法的培养，包括时间规划、目标设定、归纳总结等，全面提升学习效能。 不仅关注知识积累，更重视思维能力的发展，着力提升学生的批判性思考、问题分析与创新能力。 关心学生心理成长，营造积极正向的学习环境，帮助其树立自信，促进身心全面健康发展。