有教学经验

1：能完成教学任务 2：能独立和家长这边完成沟通

【任职资格】 1.985高校在读博士（或双一流学科博士）或具有博士学位的高校教师； 2.具备较强的科研能力，累计发表不少于2篇核心及以上级别论文，如南大核心、北大核心、E类期刊、SCI/SSCI或本专业权威刊物； 3.普通话流利，表达清晰，具备良好沟通能力，热爱教育事业，工作踏实认真，富有耐心与亲和力。 【工作内容】 1.承担本科生及研究生学术论文写作的一对一指导任务（涵盖普通期刊、核心期刊及毕业论文），或参与线上科研课程的研发与授课； 2.把控学员写作进度，及时进行批注与答疑，针对阶段性学习成果提供有效反馈，并对最终教学成效负责； 3.实行师生双向选择机制，教师可根据自身情况自主决定是否承接辅导任务； 4.教学形式：通过腾讯会议开展线上授课； 5.授课时间：灵活安排，由教师与学生协商确定具体时段。 【岗位要求】 需为211、985或双一流高校在读硕士、博士，或就职于高等院校、科研单位的在职教师，且具备核心期刊发表经验（近三年内至少有一篇核心期刊论文见刊）。 特别说明： 本岗位为纯线上工作模式，无需坐班，时间自主调控，薪资待遇优厚。

职责: 1、指导本硕博学生完成学位论文及期刊投稿相关工作 2、在选题设计、开题报告撰写、论文结构搭建、文献检索、数据采集、模型构建、数据分析、期刊推荐等环节提供专业辅导 （全学科接受报名，支持兼职） （杜绝dx！严守学术规范） 要求: 1、毕业于国内外重点高校的硕士、在读博士、已获博士学位人员、博士后、讲师、研究员、工程师或教授级科研人才，具备SCI、SSCI、南核、北核、EI等高水平核心期刊发表或投稿经历 2、富有服务意识，热爱教育事业，具备良好的沟通能力 3、涵盖管理学、经济学、金融学、法学、心理学、医学、工学、教育学、计算机科学、艺术学、电子信息、文史哲等相关专业，不限具体方向 工作形式： 支持兼职岗位，采用线上一对一辅导模式，无需线下坐班，可居家办公，授课时间自由安排，按课时结算，收入可观 期待你的加入，助力知识价值高效转化

有教学经验

岗位职责: 1.负责教授藏文课程，确保教学质量和学生理解 2.参与教学内容的准备和教材的开发 3.与学生和家长保持良好沟通，关注学生学习进展 任职要求： 1.具备出色的沟通能力和教学技巧 2.能够独立完成教学任务，具有良好的团队合作精神 3.对藏文文化有深厚兴趣，能够激发学生学习兴趣

岗位职责： 1、主导校区招生、续费等相关工作，确保季度及年度销售指标、营收与利润目标顺利完成； 2、结合招生动态及公司下达的任务，合理预估学科教师及其他岗位人员需求，及时进行离职预警并提交人员补充申请； 3、持续优化服务流程，提升服务质量与客户满意度，有效控制退费情况； 4、统筹管理教学、客服及销售团队，保障校区各项运营工作高效有序推进； 5、维护校内外合作关系，妥善对接周边学校、教育机构以及家长、学员等各方关系。 任职要求： 1、大专及以上学历，具有5年以上教育培训行业从业经历，其中至少3年管理岗位经验； 2、精通行业运作流程及核心管理环节，具备扎实的组织管理能力； 3、拥有较强的全局意识和独立开展工作的能力。 薪资待遇： 基本工资+业绩提成+绩效奖金+年终奖，年薪15-20万

对工作负责任，责任心强的住校男女教官和老师

课未上手前，保底3500元，为期两个月 第三个月起保底提升至4000元 课酬标准为20元/生，超出保底部分按实际课时结算，正式授课教师通常带班不少于10个，月均课酬约8000元，体现按劳分配，多劳多得 缴纳五险一金 福利待遇：寒暑假各享15天假期，每周固定休息2天（根据课程安排灵活调整） 岗位要求 *身高160cm及以上，气质端正，形象大方 *持有教师资格证优先，暂无者可后续考取 *具备扎实书写功底，擅长硬笔书法，会毛笔字者更佳（非必需） *普通话表达清晰标准 教育理念：爱自己·爱孩子·爱教育 工作地点：福州市高新区正荣财富中心SOHO 联系电话：*************（若电话未接通，欢迎短信或微信联系）

岗位职责： 1、通过提供优质的教学服务支持（无需授课），提升客户满意度，推动转介绍及续费等二次转化目标的达成； 2、负责线上系统的信息录入与核对工作，包括每日课费表、考勤记录、合同审核等，完成班级创建、课时登记及新学员信息更新； 3、课前落实教师与学生的出勤情况，课中进行班级巡视，课后检查教室设备运行状况； 4、搭建家长、学生与教师之间的沟通桥梁，协调三方关系，协助开展学生心理引导与学习状态调整； 5、完成上级安排的其他任务，配合相关部门推进各项工作。 任职要求： 1、本科及以上学历，专业不限； 2、年龄******，普通话流利，仪态得体，性格开朗，具备良好亲和力； 3、热爱教育行业，有志于长期从事教育服务类岗位； 4、熟悉青少年心理特点，富有同理心，愿意助力学生实现学业进步与成长发展； 5、具备出色的沟通协调能力，执行力强，能适应业绩考核与快节奏工作环境，具有主动思考意识，团队协作能力强，敬业负责。 薪资福利： 1、综合收入6000-15000元/月； 2、五险+奖金+带薪年假+节日福利+各种培训+外出学习+其他补贴； 3、企业文化活动、户外拓展活动等各种活动。 晋升空间： 学管--学管主任--一对一校区校长---事业部负责人---公司副总 工作地点： 东凯校区：鲁班路东凯国际商业广场1号楼2层（地铁鲁班路站A出口） 星湖校区：民族大道62号力元科技综合楼6层（地铁麻村站B出口） 壮锦校区：壮锦大道27号盛天领域5号楼2层（公交金凯壮锦路口站） 滨湖校区：青秀区金洲路11号金旺角B座3层（地铁金湖广场站C1出口）

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寻找教育的同行者：与您共建一座理想的学习灯塔 1.深度合伙，共享成长:您将作为校区事业的共同拥有者，共享校区发展的核心利润与期价值。 2.完整赋能，无忧启航: 品牌与体系:我们是连锁加盟品牌，拥有经过验证的成功课程体系与运营 产品与教研:持续迭代的优质课程内容与强大的师资力量作为辅助学习支持， 系统与培训:我们拥有完整配套的校区运营管理体系跟招生团队。老师阶段性进阶培训支持。 资源与支持:总部在国内获得了非常不错的口碑，分校区更是在双流区有教培基地之称的创意山，我们在市场营销、师资培训、管理咨询等方面可持续赋能。 3.价值共鸣，同行致远:加入一个由优秀创业者组成的合伙人网络，交流切磋，彼此照亮。相互赋能，一起开拓更多的校区盈利增长点! 并肩前行的画卷，将由我们共同展开: 共建:主导或参与校区的筹建、团队组建与本地化运营。 共治:负责校区的全面管理与决策，驱动教学品质与服务体验的持续优化。 共享:收获校区发展的经营成果，并共同塑造本地有影响力的教育品牌。

核心职责 1.校区运营与管理 ·全面负责校区的日常运营，确保校区高效、规范运转； ·制定并执行校区年度/季度经营计划，完成招生、营收、利润等核心指标； ·优化校区工作流程，提升运营效率与客户满意度。 2.团队建设与管理 ·负责校区的团队搭建、培训、激励与考核； ·营造积极向上的团队氛围，提升员工专业能力与凝聚力； ·培养中层管理人才，搭建可持续发展的人才梯队。 3.教学质量管理 ·监督教学计划的实施，确保教学质量符合标准； ·定期组织教学研讨、教师培训与听课评课，提升教学水平； ·关注学生成长与学习效果，推动教学创新与课程优化。 4.市场招生与品牌建设 ·制定本地化招生策略，拓展招生渠道，完成招生目标； ·维护与家长、学校及社区的关系，提升校区口碑与品牌影响力； ·策划并执行校区市场活动、开放日等推广项目。 5.客户服务与关系维护 ·建立完善的家长沟通机制，及时处理家长反馈与投诉； ·提升家长满意度与续费率，促进口碑传播与转介绍； ·关注学生与家长需求，推动服务体验持续优化。 6.财务与资源管理 ·负责校区预算编制、成本控制与财务分析； ·管理校区资产、物资采购及日常开支，确保合规高效。

一、任职要求 1、大专及以上学历，师范类院校或教育相关专业毕业者优先考虑 2、熟练使用各类办公软件，熟悉互联网应用操作 3、具备良好的沟通能力，富有亲和力，热爱教育行业，工作主动积极，有较强的责任意识 二、工作内容 1、负责新老生家长的日常沟通、关系维护及社群运营管理 2、开展招生推广与在读学员续费相关工作 3、参与市场调研，维护并拓展招生合作渠道 4、接待来访学生及家长，提供专业咨询服务 三、薪资福利 1.薪酬结构：基本薪级+业绩提成+年度绩效奖金；初级岗位无责任底薪4500-5000元，入职即缴纳五险，另有提成收入 2.节日福利+季度团队建设活动+带薪年休假 四、晋升路径 招生副校长-校长-分校负责人-城市校长 这里没有复杂的办公室关系，只有相互支持、共同成长的温暖氛围 期待携手同行，相信在依米奋斗的每一天都将不负青春与汗水

工作内容： 1、带领团队拆解战略目标，达成校区业绩任务，对整体业绩结果负责（包括招生与续费） 2、负责少儿教育培训及中高考自主招生相关业务推进 3、协同落实校区各类活动的执行与安排 4、联动公司各职能部门，高效响应客户诉求，提升服务体验，有效控制退费情况 5、具备较强的抗压能力，适应高强度工作节奏 6、本岗位定位为校长助理或销售主管，需具备出色的销售实战能力 7、具备团队管理经验或校区运营管理经验者优先

一、集团介绍 丹秋教育集团起源于1998年创办的丹秋名师堂学校，现拥有教职员工千余人。集团旗下涵盖丹秋名师堂学校、丹秋美亚学校（全日制）、丹秋学能中心、丹秋高考中心、丹秋·学习力、根文化家庭教育等多个教育实体，业务覆盖学前教育、高中全日制教育、中小学学科辅导、在线教育、心理学习指导及素质教育等领域，服务网络遍及四川省各地。 二、业务介绍 丹秋学习力是一个致力于提升学生学习能力与支持家庭育人成长的综合性教育平台！坚持“提升学习力，助力家和谐”的核心理念，坚守“百年良心教育”的初心使命！聚焦孩子成才、父母成长与家庭共融三大方向，打造“学习力培养”、“研学启智”与“家庭教育”三位一体的教育生态体系！ 构建以“专注力、记忆力、规划力与内驱力”为核心的高效学习模型，帮助学生从内心激发学习兴趣，实现自我价值，树立自信，积蓄受益终身的心智能量！ 三、工作特质 富有教育情怀：热爱教育行业，始终以提供优质教育服务为己任。 目标导向明确：具备清晰的职业发展目标，能够引领团队高效达成既定任务。 责任感突出：工作严谨负责，全面承担校区管理职责，保障校区运作顺畅有序。 四、技能要求 1、沟通表达能力强：善于与教师、学生及家长互动交流，准确传递教学理念与管理规范。 2、组织协调能力优：具备优秀的统筹调度能力，合理配置资源，推动教学与行政工作协同开展。 3、心理素质稳定：抗压能力强，情绪稳定，面对挑战能积极应对并保持高效状态。 4、管理经验丰富：累计五年以上教育机构管理经历，熟悉校区运营全流程，具备带领团队实现发展目标的能力。 五、岗位职责 1、制定校区发展战略与年度计划，主导招生工作并组织团队落地执行。 2、全面负责校区日常运营管理，涵盖教学、招生、市场推广与行政事务等环节。 3、维护与教职工、学生及家长的良好互动关系，持续提升校区品牌美誉度。 4、监控教学质量，确保各项教学活动符合国家教育法规及相关标准要求。 5、组织市场调研与品牌宣传工作，提升校区区域影响力与公众认知度。

岗位职责： 1.负责制定并落实部门及校区的招生目标，确保招生任务按时达成。 2.全面统筹校区日常运营，保障各项工作有序高效运行。 3.主导客户关系管理，推动资源获取及后续跟进与转化工作。 4.组织协调校区各项检查接待工作，确保顺利通过各类评估。 5.高效推进校区内部沟通协作，严格落实营销活动、排班安排等具体事务。 任职条件： 1.必须具备教育培训行业相关经验，有学科类班课或一对一运营管理背景者优先； 2.具备较强的情绪调节与计划执行能力，能适应高强度、高挑战的工作环境； 3.拥有良好的服务意识和团队协作精神，能够积极配合上级完成各项工作任务。

招聘岗位：儿童康复师/言语治疗师/个训老师/感统老师/游戏老师 本机构生源充足稳定，排课有保障，诚邀有同岗位经验康复老师的加入！ 岗位职责： 1、负责学员个别化训练或团体课程的设计及教学； 2、课后与家长反馈沟通，协调课程； 3、负责做好训练的记录及相关文件的整理； 岗位要求： 1、康复治疗学、特殊教育、幼教、学前教育、艺术、心理学相关专业；专科及以上学历； 2、热爱儿童康复教育工作，有自闭症、语言发育迟缓儿童康复工作经验优先； 3、具有亲和力、有耐心、有爱心、有责任心，善于调动儿童学习积极性和吸引儿童注意力； 4、有两年以上的个训课/集体课教学经验； 5、有团队合作精神，具良好表达沟通能力，有创新意识和钻研精神。

【我们希望你】 1、统招本科及以上学历，应届或往届毕业生皆可，专业不限 2、有志于投身在线教育行业，对社群微营销有兴趣，并具备一定的分析与思考能力 3、乐于人际交流，责任心强，理解服务工作的价值，愿意积极参与用户服务过程 4、热爱教育事业，认同线上教学的发展模式与意义 5、富有责任感与同理心，善于与孩子互动交流 6、积极适应变化，持续自我提升，勇于突破个人成长边界 【我们为你提供】 综合薪资：8k-12k，上不封顶 福利：入职即享六险一金+定期团建+弹性工作制+双休 晋升：与一群有温度、有理想、有热情的伙伴共事，扁平化管理，可随时与CEO直接交流 岗位职责： 1、跟进学生作业完成情况，保障学习效果稳步提升 2、通过新媒体运营手段维护班级微信群，与已报名的学生及家长保持沟通，【无需陌生拜访】，沟通形式自主选择。旨在建立稳定联系、按时回访、增进信任感，收集课程反馈，强化家长对学科的认可度 3、提升学员整体满意度，增强用户粘性，负责学员续费转化率，努力成为家长心中最信赖的教学伙伴 任职要求： 1、全日制本科及以上学历，应往届均可 2、具备良好的理解力、表达能力和沟通技巧，积极适应互联网教育发展趋势 3、期望长期发展于在线教育领域，喜欢与学生和家长互动，能清晰讲解基础知识点（提供系统培训资料），通过日常服务与答疑赢得家长认可 4、对社群微销方向感兴趣，具备持续学习意识和独立思考能力，渴望实现个人能力进阶 【福利】 入职即缴纳五险一金、打车费用报销、配备办公智能设备、定期组织团建活动、提供员工用餐支持

岗位职责： 负责初三学生的日常管理工作，需坐班，具备初中学科知识答疑能力，检查学生学习笔记。 承担班级管理、教学组织工作，开展学生思想引导，定期与家长沟通，须有相关工作经验。 任职要求： 1.具备良好的服务意识，擅长沟通协调，能适应高效的工作节奏 2.结合班级实际，持续制定切实可行的班级发展目标 3.协同各科任课教师，共同提升班级整体综合素质 4.坚持正确的教育理念，全面落实素质教育要求 5.掌握学生家庭背景、思想品德、学业状况、心理特征、兴趣特长等信息，关注学生身心健康发展 6.晚自习期间负责监督学生完成当日学习任务

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：12:30-13:30、18:15-19:15 工作时段：工作日 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-12-25 为初高三学生解答数学和物理方面的疑难问题

你将负责： 1、借助微信群、朋友圈等渠道开展班级运营，与家长保持互动，及时反馈学员学习进展，提供学习建议与指导，维护良好的家校关系，不断提升客户体验； 2、承担日常教学支持工作，对学员的完课率、续报率及推荐转化等结果负责。通过跟踪和分析运营数据，优化执行策略，及时应对问题，推动各项核心目标达成； 3、结合用户需求设计并落地社群活动，增强用户参与感与归属感，提升社群活跃度与长期粘性，持续提高满意度。 我们希望你具备： 1、统招大专学历； 2、具备出色的用户思维，共情能力强，沟通顺畅，能准确捕捉家长需求并有效解决实际问题； 3、对数据有敏锐洞察，习惯以数据为依据分析问题，提出可行方案；目标清晰，清楚现状与方向，执行力强； 4、行动力强，坚持任务必达原则，坚信“计划不执行等于无效”，注重效率与结果； 5、拥有较强的自我驱动力和抗压能力，真心认同教育事业的价值，相信自己能在教育中为孩子创造更多成长机会，并勇于面对过程中的各种挑战。 工作时间 周一周二休息，周三至周五下午1点至晚上10点，周末早9点至晚6点 无责底薪4500

岗位职责: 1.负责教授学科课程，确保学生能够理解并掌握科学知识点。 2.设计和实施实验，帮助学生提高科学探究能力。 3.组织和参与学校的活动，激发学生的科学兴趣。 4.与学生、家长以及同事保持良好沟通。 任职要求： 1.具备良好的教学能力和实验设计能力。 2.能够激发和引导学生的科学探究精神。 3.具有良好的团队合作意识和沟通技巧。 4.能够使用现代教育技术和方法。

培训机构校长的工作职责涉及多个领域，主要包括以下内容： 战略规划与决策 •制定机构的中长期发展规划及阶段性运营方案，明确发展目标、业务路径和市场定位。 •跟踪行业趋势与竞争格局，依据市场变动适时优化机构发展策略与执行计划。 团队管理与建设 •主导管理团队与师资队伍的搭建与日常管理，清晰界定各部门职能与岗位分工。 •建立人员招聘、培养、评估及晋升机制，持续提升团队专业水平与综合能力。 教学管理 •构建教学质量保障体系，定期开展听课、教案审查与进度核查，保障教学品质。 •推动教师开展教研活动与教学方法改进，增强课堂教学成效。 市场营销与招生 •策划并实施市场推广方案，组织多样化的招生宣传，提升机构影响力与口碑。 •结合市场需求与客户反馈，持续完善课程设置与服务内容，增强市场竞争力。 客户服务与关系维护 •搭建客户服务体系，高效响应咨询、投诉与建议，提升客户体验与满意度。 •保持与家长及学员的常态化沟通，定期进行回访，收集需求与改进建议。 财务管理 •编制财务预算与管理规范，科学管控成本支出，保障机构财务稳健运行。 •开展定期财务分析，为管理决策提供准确的数据支撑。 行政管理 •完善各项行政管理制度，确保机构日常运作规范有序。 •统筹场地管理、物资采购及安全管理工作，保障运营环境安全稳定。 公共关系与合作 •与政府单位、行业协会等建立良好互动，争取政策支持与资源对接。 •推进与其他教育机构、企业等的协作，拓宽业务合作渠道与资源整合路径。

融合教育老师招聘（6岁左右低年龄段） 一、薪资待遇 月薪[X]元-[X]元，具体根据个人能力和经验面议。享受五险一金、带薪年假、节日福利、生日福利、绩效奖金等。 二、岗位职责 1. 负责为6岁左右低年龄段的特殊儿童制定个别化教育计划（IEP），设计并执行针对性的融合教育课程。 2. 观察和记录儿童的学习进展、行为表现和情绪状态，定期对儿童的发展情况进行评估，根据评估结果及时调整教学策略和计划。 3. 与普通幼儿园或小学教师密切合作，共同开展教学活动，为特殊儿童融入普通教育环境提供支持和指导。 4. 积极与家长沟通，反馈儿童在学校的学习和生活情况，了解儿童在家中的表现，共同促进儿童的成长和发展，提供专业的家庭康复建议。 5. 参与教研活动，与团队成员分享教学经验和心得，共同探讨教学中遇到的问题及解决方案，不断提升教学质量。 6. 维护教学环境的安全和整洁，准备教学所需的教具和材料。 三、任职要求 1. 大专及以上学历，特殊教育、学前教育、心理学、康复治疗学等相关专业优先。 2. 有1-3年融合教育教学经验，优秀应届毕业生也可考虑，有针对6岁左右儿童教学经验者优先。 3. 持有教师资格证、康复治疗师证、心理咨询师证、孤独症上岗证等相关证书者优先。 4. 熟悉儿童身心发展特点和学习规律，了解特殊儿童的常见障碍类型和干预方法，如自闭症、发育迟缓、学习障碍等。 5. 具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与家长、同事、其他教育专业人员有效沟通合作。 6. 富有爱心、耐心和责任心，喜欢孩子，具有较强的亲和力，能够建立良好的师生关系。 7. 具有较强的学习能力和创新精神，愿意不断学习新的教育理念和方法，改进教学工作。 四、工作环境与团队氛围 我们拥有舒适、温馨的教学环境，配备先进的教学设备和丰富的教学资源。团队成员之间相互支持、合作默契，定期组织专业培训和团队建设活动，共同提升专业素养和团队凝聚力，致力于为特殊儿童提供优质的融合教育服务。 五、行业趋势与岗位优势 随着社会对特殊教育的关注度不断提高，融合教育成为特殊教育发展的重要趋势，对专业融合教育教师的需求日益增加。本岗位提供广阔的职业发展空间，有机会参与各类专业培训和学术交流活动，提升个人专业能力和行业知名度。同时，您将有机会见证特殊儿童在融合教育环境中的成长和进步，收获满满的职业成就感。 六、工作地点 [具体工作地点]碧江金楼天地 七、应聘方式 请将个人简历发送至[邮箱地址]，邮件主题请注明“融合教育老师应聘-姓名”，或致电[联系（微信同号）

负责开展学生一对一教学，课后及时沟通并反馈学生学习情况