岗位职责: 1. 负责高中历史科目的授课，帮助学生系统掌握并深入理解历史知识； 2. 根据学生实际情况设计并持续优化教学内容，提升学习效果； 3. 策划并开展多样化的课堂教学活动，增强学生的课堂互动与参与； 4. 按时布置、批阅作业，及时反馈学习情况，跟踪学生学习进展； 5. 积极准备并参加校内组织的教研交流及教学研讨活动。 任职要求： 1. 具备深厚的历史专业知识，能灵活运用多种教学策略实施教学； 2. 拥有较强的课堂管理与教学组织能力； 3. 善于调动学生积极性，有效激发其学习兴趣与内在动力； 4. 具备良好的表达沟通能力及团队协作意识； 5. 能够胜任学校安排的教学任务及相关教研工作。

工作内容 1、承担高中数理化课程的授课及教学准备工作 2、保持与家长和学生的有效沟通，及时掌握学生学习情况 3、能够胜任托管辅导及班级课程教学任务 任职要求： 1、掌握高中数理化所需的教学知识与教学能力 2、善于调动学生积极性，提升学习效果与课堂效率 3、具备较强的沟通技巧和团队协作意识 4、持有教师资格证者优先考虑，欢迎应届毕业生应聘 底薪+课时费

岗位职责 1. 个性化教学：根据学生个体差异，实施针对性的VIP课程授课，确保提供高水平的教学服务。 2. 阶段性检测：在教学过程中定期开展阶段性测评，并制定学生培养计划与课堂反馈，评估学生各阶段学习成效。 3. 学生关怀：关注学生身心健康，协助学生建立积极向上的学习态度和良好的日常行为习惯。 4. 参与培训：积极参与学校及部门组织的各项培训、集体备课、学术讲座及相关会议活动。 5. 问题处理：响应并解决教学中出现的各类问题，协同相关部门高效推进问题化解。 6. 教学检查：负责每学期开学前、期中及期末阶段的教学检查组织实施工作。 任职要求 1. 教育背景：须具有本科或以上学历。 2. 专业技能：学科基础扎实，对考试重点有精准把握能力。 3. 素质能力：具备良好亲和力与幽默感，能有效调动学生学习积极性；富有创新思维和团队协作意识；责任心强，热爱教育事业。 4. 工作经验：有教学经历（特别是毕业班教学）或丰富竞赛指导经验者优先考虑。 5. 文化认同：认同机构核心价值观，承诺不于同类或竞争性教育单位从事相同课程讲授工作。 以上为高中政治教师岗位的主要职责与任职条件，旨在保障教师具备扎实教学能力、持续提升教学质量，并全面关注学生成长发展。

岗位职责： （1）积极参与本学科的教学研究活动，持续提升专业教研能力； （2）根据学生个体差异实施因材施教，开展个性化课程讲授，探索并运用多样化的教学方法，灵活调整授课方式； （3）在教学过程中分阶段组织测验，并及时完成试卷批改，评估学生学习效果，确保辅导质量； （4）按时完成公司交办的其他与教学及教研相关的任务。 任职要求： （1）国家统招本科及以上学历； （2）具备高度责任感，能以事业心态认真对待本职工作； （3）普通话标准，思维反应快，表达清晰，易于获得学生的喜爱与认可； （4）品行端正，关心团队成员，能够为集体带来积极温暖的影响； （5）热爱教育行业，认同“爱、责任、梦想”的个性化教育价值观； （6）持有教师资格证，师范专业背景或有教学经验者优先考虑。 全职享有更多福利待遇 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、员工旅游、节日福利、定期团建

岗位职责： 任职要求： 岗位福利： 教育背景： 行业经验：

工作内容 1、承担高中数理化课程的授课及教案准备工作 2、定期与家长和学生交流，掌握学生学习情况并及时反馈 3、胜任托管辅导及班级课程教学任务 任职要求： 1、熟悉高中数理化教学内容，具备相应的教学能力 2、善于调动学生积极性，提升学习效果 3、具备较强的沟通协作能力 4、持有教师资格证者优先，欢迎应届毕业生应聘 底薪+课时费

岗位职责: 1. 负责高中政治学科的教学工作，帮助学生系统掌握并深入理解政治知识； 2. 根据学生实际需求，设计并持续优化课程内容与教学方案； 3. 策划并开展多样化的课堂教学活动，增强学生的课堂互动与参与积极性； 4. 定期布置、批阅学生作业，及时跟踪和评估学生的学习成效； 5. 积极参与校方组织的各类教研会议及教学研讨活动。 任职要求： 1. 政治专业基础扎实，熟练掌握多种教学策略并能灵活实施； 2. 具备较强的课堂管理能力与活动组织协调能力； 3. 善于调动学生学习热情，有效提升其学习主动性和积极性； 4. 拥有良好的语言表达能力及团队协作意识； 5. 能够胜任学校安排的各项教学任务及相关科研工作。

1.高三数学老师 2.高三物理老师 3.高三化学老师 4.高三各科老师

岗位职责： （1）积极参与本学科的教学研究活动，持续提升教研能力； （2）根据学生实际情况实施因材施教，开展个性化课程讲授，探索并运用多样化的教学方法，灵活调整授课方式； （3）在教学过程中分阶段组织测验，并进行试卷批改，评估学生学习效果，及时反馈辅导成果； （4）完成公司交办的其他与教学及教研相关的工作任务。 任职要求： （1）国家统招本科及以上学历； （2）具备高度责任感，能够以事业心态认真对待本职工作； （3）普通话标准，思维清晰敏捷，表达生动，易于获得学生认同； （4）品行端正，关心团队成员，能为集体带来积极温暖的影响； （5）热爱教育行业，认同“爱、责任、梦想”的个性化教育理念； （6）持有教师资格证，师范类专业背景或具备一定教学经验者优先考虑。 全职享有更多福利待遇 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、员工旅游、节日福利、定期团建

高考冲刺英语教师 具备3年以上高考班级教学经验 本科及以上学历

秦皇岛市抚宁区招工地扫地工2名，男女不限，工资日结120一天

招聘B证司机，岗位分为6.8冷藏司机和9.6冷藏司机。6.8冷藏司机薪资6000-9000，9.6冷藏司机薪资8000-11000。工作内容为秦皇岛往返临沂。岗位要求年龄不超过45周岁，必须有长途经验。面试地址位于秦皇岛市海港区北外环城东物流园。公司名称为秦皇岛龙漂冷链物流有限公司。招聘信息有效期为招满即下架。

急单[服务类型]：护老[工作地址]：昌德城[服务形式]：白班[薪资标准]：3500起，可议，月休二天【服务内容】：早8晚6，照顾完全自理的两位90多岁的老人，做三顿饭，做完午饭收拾完卫生也可回家休息，6点之前把饭做好就行，打扫140平卫生[阿姨要求]：人品好，有爱心，持体检报告电话：

急单[服务类型]：护老[工作地址]：秦皇半岛一区[服务形式]：白班[薪资标准]：3000起，周休一天【服务内容】：早8晚6，用工大概2～3个月，照顾一位骨折的老人，60岁，现在卧床，做一顿饭，1个人，打扫90平左右卫生，晚饭可做可不做，偶尔帮忙倒一下便盆[阿姨要求]：人品好，有爱心，懂护理知识，持体检报告电话：

[服务类型]：保姆[工作地址]：半岛二区[服务形式]：单餐[薪资标准]：1500，周休2天【服务内容】：做一顿饭，2口人吃饭，打扫厨房卫生[阿姨要求]：人品好，必须干净，做饭好吃，三项体检证明齐全电话：

招聘高中数学教师私立高中，交五险。薪资8~15W，有餐补，提供住宿。联系电话:

延安某教育机构招高中带课老师加补课（不限科目），初中（语数英），高中老师保底15W工资每年，初中保底10W（保底！！！）电话

【岗位职责】 1. 教学辅导：负责学生课程讲授、自习答疑及个性化辅导； 2. 教学管理：定期编写学生学习反馈与教学计划，动态调整教学策略； 3. 学情分析：评估学生阶段性学习成果，针对性制定提升方案； 4. 家校沟通：协同学校、家长、学生三方需求，建立高效沟通机制； 【岗位要求】 1. 职业素养：责任心强，具备团队协作精神与积极的工作态度； 2. 沟通能力：善于倾听与表达，能灵活应对学生及家长需求； 3. 教学经验：熟悉各分数段学生特点，具备分层教学能力（小班/一对一）； 4. 稳定性：承诺长期合作，不无故缺课或中断教学安排。 【福利待遇】 1. 薪酬福利：面议（根据面试表现及教学能力综合评定）； 2. 提供规范的岗前培训及教学支持。 【面试流程】 1. 笔试：学科专业测试（40-60分钟，对应年级试题）； 2. 试讲：从笔试题目中选取1题进行模拟授课（15分钟）。 【备注】 面试通过后安排岗前培训，合格者正式排课。

周末上课，一对一或者一对三，待遇优厚，要求有资质，有经验。

岗位：中职学校班主任一名（需住校）。职责：班主任工作和高中英语的教学任务。待遇：综合工资5-8000元/月（试用期两个月，发基本工资的80%.其他福利不变）包吃住，交五险。要求：有高中英语学科教师资格证，工作认真负责，有爱心，有耐心，男女不限。，面试合格可马上上岗。

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对作业、考试难点进行讲解与答疑，培养良好学习习惯和思维方法 3. 定期与家长沟通学习进展，反馈学习效果并调整教学策略 4. 遵守教学规范，保障授课安全与教学质量 5. 配合机构或家长需求，完成阶段性学习评估与报告 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备所授学科扎实的知识基础，能清晰讲解知识点 3.普通话标准，表达能力强，善于与学生及家长沟通 4. 有家教经验者优先，师范类专业或在校大学生优先 5.学历不限，但需具备相应学科的胜任能力

高中地理老师的岗位职责主要包括以下几个方面： ​ 1. 教学工作 - 按照课程标准要求，拟定教学计划，编写教案并完成课前准备123。 - 落实课堂教学任务，开展讲授、作业安排及课后辅导等工作4。 - 对学生作业、测验成绩进行分析，及时向学生反馈学习进展5。 - 实施阶段性学业评估，制定提升策略与课堂反馈机制，跟踪学习成效。 - 提供差异化教学支持，依据学生个体差异设计适宜的教学方案367。 2. 教研活动 - 参与校内外教研交流、教学研讨、家长会、集体备课及专业培训等127。 - 主动投入科研项目和学术研讨，持续提升教育教学能力59。 - 推进教学创新实践，探索有效教学模式，为教学优化提供思路与方法28。 ​ 综上所述，高中地理老师不仅需完成系统的教学任务，还需具备较强的沟通能力、组织协调能力与团队合作意识，助力学生全面成长并不断提升教学品质。

岗位职责： 1.负责小学的教学工作，制定并实施教学计划 2.根据学生水平因材施教，开展听、说、读、写全方位语言训练 3. 定期进行学习评估与反馈，跟踪学生进步并优化教学方法 4.参与教研活动，协助开发教学资料及课程体系 5.与家长保持良好沟通，及时反馈学习情况与成长建议 任职要求： 1. 35 岁以下教师，热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，口语流利 3.具备课堂教学能力及课堂组织管理能力 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5.学历本科以上，有教学经验或师范背景者更佳

岗位职责: 1. 负责高中数学学科教学，帮助学生理解并掌握核心数学知识； 2. 参与教研活动，持续改进教学策略以贴合学生实际学习需求； 3. 定期与学生及家长交流，反馈学业表现与成长情况； 4. 编制并批阅课后作业，给予有效指导以提升学习效果； 5. 策划并参与校内外教学相关活动及学术交流。 任职要求： 1. 数学或相关专业毕业，具备扎实的数学理论基础； 2. 善于调动学生积极性，培养学生对数学的学习兴趣； 3. 具备良好的协作意识与语言表达能力； 4. 适应教育教学环境的变化，秉持对学生发展负责的态度； 5. 拥有主动学习意识和教学实践创新的能力。

岗位职责: 1. 负责高中物理学科教学，帮助学生深入理解并掌握核心物理知识与原理； 2. 参与教研活动，持续优化课程设计与授课方式； 3. 针对学生个体差异提供学习辅导，协助解决学业难题； 4. 编制并批阅课后作业，定期向学生反馈学习进展； 5. 策划并参与校内外实验实践及学术交流项目。 任职要求： 1. 热爱教育工作，善于引导学生建立对物理学科的兴趣； 2. 具备扎实的课堂组织能力与教学实施技巧； 3. 能够应对多元教学场景，合理规划教学时间； 4. 拥有较强的表达能力和协作意识； 5. 乐于钻研教学理论，积极提升专业水平与授课效果。

0-12岁少儿英语老师

岗位职责: 1. 负责单招生英语科目的教学工作，培养学生英语思维与阅读理解能力； 2. 策划并开发课程内容，确保教学方案符合学校规定的教学规范； 3. 参与及协助开展校内英语相关活动，提升学生对英语学习的积极性； 4. 保持与学生及家长的定期交流，及时掌握学生的学习进展与需求。 任职要求： 1. 具备扎实的教学功底和亲和力，能有效调动学生英语学习兴趣； 2. 拥有良好的沟通能力和团队协作意识，善于与学生及家长建立联系； 3. 热爱英语教育事业，能够创新设计并执行生动有趣的教学方式； 4. 能够定期向家长反馈学生在校期间的表现及学习成长情况。

工作内容 1、承担高中物理课程的授课及教案准备工作 2、参与教学方案的设计与执行，激发学生学习积极性 3、定期与学生、家长交流，跟踪并反馈学生学业情况 任职要求： 1、拥有扎实的教学功底和对物理学科的浓厚兴趣 2、能灵活调整教学方式，满足不同学生的学习特点 3、具备较强的协作意识，愿意与团队共同优化教学效果

【岗位职责】 1. 参与本学科教研活动，提高教研水平； 2. 针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程讲授，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学； 3. 在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，并进行批改工作，以检验学生接受辅导的成效； 4. 完成公司安排的其他与教研教学相关工作。 【岗位要求】 1. 国家统招本科及以上学历； 2. 能够认真负责地把工作当做一项事业去做； 3. 普通话标准，思维敏捷，能够让学生乐于接受； 4. 为人正直、关心同事，能让团队因为你的参与而更加温暖； 5. 热爱教育事业，认同“爱、责任、梦想”的个性化教育理念； 6. 持有教师资格证，师范类专业、有一定教学经验优先。 【职业晋升空间】 专业方向：初级教师—中级教师—高级教师—特级教师—卓越教师—王牌教师； 管理方向：师资类的员工也可根据自身发展方向及公司内部需求转为管理层，高级教师—区域教研主管/总部学科带头人—校长/总部教研经理/总部学科经理—区域校长/总部教研总监…… 【福利待遇】 五险一金、带薪年假、内部晋升、节假日福利、月度员工福利。

岗位职责: 1. 负责单招语文科目的教学工作，全面涵盖知识点，提升学生阅读理解与写作能力。 2. 积极参与校方组织的各类教育活动，助力学生综合素质发展。 3. 定期开展学习效果测评，给予学生个性化指导与有效反馈。 任职要求： 1. 具备良好的沟通技巧，能与学生及家长保持顺畅、积极的交流互动。 2. 热爱教育事业，善于激发学生学习动力并给予正向引导。 3. 富有耐心与高度责任感，始终以提供优质教学服务为目标。