职位详情
岗位职责
1. 个性化教学:根据学生个体差异,实施针对性的VIP课程授课,确保提供高水平的教学服务。
2. 阶段性检测:在教学过程中定期开展阶段性测评,并制定学生培养计划与课堂反馈,评估学生各阶段学习成效。
3. 学生关怀:关注学生身心健康,协助学生建立积极向上的学习态度和良好的日常行为习惯。
4. 参与培训:积极参与学校及部门组织的各项培训、集体备课、学术讲座及相关会议活动。
5. 问题处理:响应并解决教学中出现的各类问题,协同相关部门高效推进问题化解。
6. 教学检查:负责每学期开学前、期中及期末阶段的教学检查组织实施工作。
任职要求
1. 教育背景:须具有本科或以上学历。
2. 专业技能:学科基础扎实,对考试重点有精准把握能力。
3. 素质能力:具备良好亲和力与幽默感,能有效调动学生学习积极性;富有创新思维和团队协作意识;责任心强,热爱教育事业。
4. 工作经验:有教学经历(特别是毕业班教学)或丰富竞赛指导经验者优先考虑。
5. 文化认同:认同机构核心价值观,承诺不于同类或竞争性教育单位从事相同课程讲授工作。
以上为高中政治教师岗位的主要职责与任职条件,旨在保障教师具备扎实教学能力、持续提升教学质量,并全面关注学生成长发展。
1. 个性化教学:根据学生个体差异,实施针对性的VIP课程授课,确保提供高水平的教学服务。
2. 阶段性检测:在教学过程中定期开展阶段性测评,并制定学生培养计划与课堂反馈,评估学生各阶段学习成效。
3. 学生关怀:关注学生身心健康,协助学生建立积极向上的学习态度和良好的日常行为习惯。
4. 参与培训:积极参与学校及部门组织的各项培训、集体备课、学术讲座及相关会议活动。
5. 问题处理:响应并解决教学中出现的各类问题,协同相关部门高效推进问题化解。
6. 教学检查:负责每学期开学前、期中及期末阶段的教学检查组织实施工作。
任职要求
1. 教育背景:须具有本科或以上学历。
2. 专业技能:学科基础扎实,对考试重点有精准把握能力。
3. 素质能力:具备良好亲和力与幽默感,能有效调动学生学习积极性;富有创新思维和团队协作意识;责任心强,热爱教育事业。
4. 工作经验:有教学经历(特别是毕业班教学)或丰富竞赛指导经验者优先考虑。
5. 文化认同:认同机构核心价值观,承诺不于同类或竞争性教育单位从事相同课程讲授工作。
以上为高中政治教师岗位的主要职责与任职条件,旨在保障教师具备扎实教学能力、持续提升教学质量,并全面关注学生成长发展。
2026-01-12 11:07
IP属地:河北秦皇岛
职位福利
本科经验不限高三大型教育机构经验坐班教学法研发与培训培训机构线下教育教学管理大班教学(25人以上)

河北衡秦教育科技集团有限公司
不需要融资 · 20-99人

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