保定市望都县招工长/工程师厂区建设是车间施工土建加钢结构负责人

廊坊市固安县招工长一名，工程工长的工作职责： 1.按照设计施工图独立完成室内装饰的施工； 2.发现与报价不符的项目及时反馈给设计师；同时，告知业主施工问题； 3.具备良好的沟通及协调能力； 4.具备吃苦耐劳精神，同时有一定的抗压能力； 5.协助设计师顺利完成装修项目； 6.领导交办的其他任务。 任职要求： 熟练掌握室内装修各项目的操作流程与注意事项； 从事家装工程3年以上的从业经验； 良好的沟通与协调能力 电话

【岗位职责】 1. 负责学科教学，执行学校教学标准及要求，确保优质教学质量； 2. 理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，对学生因材施教、耐心指导、鼓励探究； 3. 积极参加教研活动和教改实验，与其他教师协作进行本学科的教学研究，不断提高教学科研水平。

岗位职责： 1. 负责文科类课程的讲授工作； 2. 策划并实施文科教学相关活动； 3. 参与教研工作，持续提升教学水平。 任职要求： 1. 本科及以上学历，文科相关专业背景； 2. 持有教师资格证书； 3. 有毕业班教学经验者优先考虑； 4. 热爱教育工作，具备较强的责任感。

一、基本要求 1. 大专及以上学历，给排水、建筑环境、农田水利、市政工程等相关专业，需已取得毕业证书。 2. 工作态度端正、责任心强，具备踏实务实的工作作风。 二、专业能力要求（不含实习生及应届毕业生） 1. 能够识读建筑、结构、给排水、机电等专业施工图纸，熟悉施工流程及相关规范。 2. 熟练操作常用办公软件：CAD、Word、Excel，具备资料归集、台账管理、周报与日志整理能力。 3. 精通给水与消防泵站设计规划；掌握农田灌溉系统方案制定，并能独立完成方案报价工作。 三、岗位职责（配套条件） 1. 配合项目负责人开展现场巡查，跟进施工进度，参与质量与安全检查工作。 2. 负责给水及消防泵站的设计方案编制；承担农田灌溉方案设计，并进行相应报价。 3. 完成领导交办的其他工程技术辅助任务。 四、综合素质要求 1. 具备吃苦耐劳精神，执行力高，拥有良好的沟通与协调能力。 2. 学习能力突出，愿意从基层岗位起步，有志于在工程领域长期发展。 3. 遵守公司各项规章制度，具备安全意识、责任意识和团队协作观念。 五、其他优先条件 1. 持有有效驾驶证者优先考虑。 2. 有施工现场工作经验者优先录用。

任职资格： 1、家庭中为长子女者优先 2、出身于农村地区者优先 3、在校期间担任过学生干部者优先 4、能够住校，吃住均在学校内 5、高考成绩超过550分者优先

【岗位职责】 1. 参与本学科教研活动，提高教研水平； 2. 针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程讲授，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学； 3. 在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，并进行批改工作，以检验学生接受辅导的成效； 4. 完成公司安排的其他与教研教学相关工作。 【岗位要求】 1. 国家统招本科及以上学历； 2. 能够认真负责地把自己的工作当做一项事业去做； 3. 普通话标准，思维敏捷，能够让学生乐于接受； 4. 为人正直、关心同事，能让团队因为你的参与而更加温暖； 5. 热爱教育事业，认同“爱、责任、梦想”的个性化教育理念； 6. 持有教师资格证，师范类专业、有一定教学经验优先。 【职业晋升空间】 专业方向：初级教师—中级教师—高级教师—特级教师—卓越教师—王牌教师； 管理方向：师资类的员工也可根据自身发展方向及公司内部需求转为管理层，高级教师—区域教研主管/总部学科带头人—校长/总部教研经理/总部学科经理—区域校长/总部教研总监…… 【福利待遇】 五险一金、带薪年假、内部晋升、节假日福利、月度员工福利。

招聘一个长期的高速路基施工工长，有长期的工作经验

1.依据学生个体差异规划教学计划并实施课堂教学 2.按照教学大纲要求，完成课程的课前准备工作 3.针对学生性格与学习特点，拟定个性化方案，协助建立良好的学习习惯 任职要求： 1.具备统招本科或以上学历，欢迎应届生投递 2.普通话表达清晰标准 3.具备较强的沟通与语言表达能力 4.有教学相关经验者优先录用 薪资福利： 1.基本薪资4000-6000，综合收入5000-8000 2.入职后提供系统化免费培训 3.每周固定休息一天，享受带薪年假 4.发展空间广阔，晋升路径：教师—教学主管—校区主管—大区经理 5.依法缴纳五险 面试地址：丛台区人民路万融大厦5楼

邯郸市大名县招农村道路工长，会用水准仪，工作5年以上，沟通能力强，大名当地人优先。

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半岛附近招聘小铲车司机。

山坪塘整治，熟悉高喷和帷幕灌浆工艺，工资待遇面议。

岗位职责： 1.负责水利工程项目前期勘察、方案设计及施工图编制工作 2.参与水利工程可行性研究、技术论证与报告编写 3. 指导现场施工，解决水工结构、防洪排涝、灌溉供水等专业技术问题 4. 配合完成项目验收、资料归档及后期运维技术支持 5.落实水利行业规范与安全生产要求，确保工程合规达标 任职要求： 1.水利工程、农业水利工程、水文与水资源等相关专业背景 2. 熟悉《水利水电工程制图标准》《防洪标准》等国家及行业规范 3.具备CAD、GIS、BIM或水力计算软件（如HEC-RAS、MIKE）应用能力 4. 责任心强，具备良好的沟通协调与团队协作能力 5. 有水利项目设计或现场管理经验者优先

要求有水利工程经验

岗位职责： 1.负责水利工程项目前期勘察、方案设计及施工图编制工作 2.参与水利工程现场技术指导、质量监督与进度协调 3.编制项目可行性研究报告、水土保持方案及防洪影响评价等技术文件 4. 配合完成工程验收、资料归档及后期运维技术支持 5.落实国家及地方水利行业规范标准，确保设计与施工合规安全 任职要求： 1.水利工程、农业水利工程、水文与水资源等相关专业背景 2.熟悉AutoCAD、GIS、HEC-RAS等水利常用设计分析软件 3. 具备良好的沟通协调能力与团队协作意识 4.责任心强，能适应阶段性野外勘测与项目驻场工作 5. 持有注册水利水电工程师资格证者优先

现场管理经验工资7-8千，可住宿，现场管理调度

工作内容 1、承担高中数理化课程的授课及教案准备工作 2、定期与学生和家长交流，跟踪并反馈学生学习情况 3、胜任托管辅导及班级课程教学任务 任职要求： 1、掌握高中阶段数理化学科的教学基础知识与教学技能 2、善于调动学生积极性，提升学习动力与课堂效率 3、具备较强的沟通协调能力及团队协作意识 4、持有教师资格证者优先考虑，欢迎应届毕业生应聘 薪酬结构：底薪+课时费

岗位职责： 1. 策划并开展高水平的全英文英语课程； 2. 编制系统的英语教学方案，并保障教学流程顺利实施； 3. 创设多元化的语言学习活动，如互动游戏、主题讨论和实践任务等； 4. 参与集体备课、试讲演练及教学研讨； 5. 安排并批阅学生作业； 6. 给予及时的学习反馈与辅导，助力学生稳步提升英语能力； 7. 跟踪评估学生学业进展，并在必要时提供针对性支持； 8. 参与学生综合素养评价，并与家长及同事保持有效协作； 9. 定期向家长反馈学员学习动态，传递科学英语教育理念。 岗位要求： 1. 大专及以上学历，英语或相关专业背景优先； 2. 具备优秀的英语口语与书面表达水平； 3. 能灵活运用多种教学方式，满足不同年龄段学生的学习需求； 4. 拥有1年以上英语授课经验； 5. 热爱儿童，对教育工作充满热情； 6. 具备团队协作意识，善于与家长、同事及其他教育人员建立良好互动； 7. 拥有较强的沟通协调能力； 8. 英语水平达六级以上。

岗位职责： （1）积极参与本学科的教学研究活动，持续提升教研能力； （2）根据学生实际情况实施因材施教，开展个性化的课程教学，探索并运用多样化的教学方法，灵活调整授课方式； （3）在教学过程中分阶段组织测验，并进行试卷批改，及时评估学生的学习效果； （4）按时完成公司交办的其他与教学及教研相关的工作任务。 任职要求： （1）国家统招本科及以上学历； （2）具备高度责任心，能够全身心投入工作，视职业发展为事业追求； （3）普通话标准，思路清晰，表达生动，易于被学生接受和喜爱； （4）品行端正，关心团队成员，能为集体带来积极温暖的影响； （5）热爱教育行业，认同“爱、责任、梦想”的个性化教育理念； （6）持有教师资格证，师范类专业背景或有教学经验者优先考虑。 全职享有更多福利待遇 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、员工旅游、节日福利

工作内容 1、承担高中数理化课程的授课及教学准备工作 2、定期与家长和学生交流，掌握学生学习情况并及时反馈 3、胜任托管辅导及班级课程的教学任务 任职要求： 1、具备扎实的高中数理化专业知识与教学能力 2、善于调动学生积极性，提升学习效果 3、具备良好的人际沟通意识和团队协作态度 4、持有教师资格证者优先，欢迎应届毕业生应聘 薪资结构：底薪+课时费

高中数学教学工作 本科及以上学历 具备一年以上相关工作经验

1. 有初中或高中教师资格证，有教学经验。 2. 熟悉中考知识点和中考题型，了解初中同步课程体系。 3. 无不良犯罪记录，三观端正，能够配合校区稳定排课。 有意向联系，V手同号，1373134七八八三

高中地理老师的岗位职责主要包括以下几个方面： ​ 1. 教学工作 - 按照课程标准要求，拟定教学计划，编写教案并完成课前准备123。 - 落实课堂教学任务，开展讲授、作业安排及课后辅导等工作4。 - 对学生作业、测验成绩进行分析，及时向学生反馈学习进展5。 - 实施阶段性学业评估，制定提升策略与课堂反馈机制，跟踪学习成效。 - 提供差异化教学支持，依据学生个体差异设计适宜的教学方案367。 2. 教研活动 - 参与校内外教研交流、教学研讨、家长会、集体备课及专业培训等127。 - 主动投入科研项目和学术研讨，持续提升教育教学能力59。 - 推进教学创新实践，探索有效教学模式，为教学优化提供思路与方法28。 ​ 综上所述，高中地理老师不仅需完成系统的教学任务，还需具备较强的沟通能力、组织协调能力与团队合作意识，助力学生全面成长并不断提升教学品质。

岗位职责： 1. 负责所授学科的课程教学与课堂管理，确保教学质量与学生学习效果 2. 参与教研活动、教案编写及教学资源开发，持续优化教学方法 3. 关注学生成长，开展个性化辅导与学业指导，协助家校沟通 4. 承担班级管理或学科组协作任务，支持学校教育教学整体发展 5. 积极参与教师专业发展培训及教育创新实践 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养与责任心 2. 具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3. 教学基本功扎实，能独立完成备课、授课与评价全流程 4. 具备良好沟通能力与团队协作意识 5. 有全职教学经验或教育创业意愿者优先

1. 按照教学计划和课程目标开展备课工作 2. 负责学科授课、实验操作、作业批阅及课后答疑等教学任务 3. 参与试题命制与试卷评阅，组织实施学生学业考核与评价 4. 与家长保持有效沟通，及时反馈学生学习进展与表现 5. 参与教育教学相关研究活动 6. 持续优化教学策略，增强课堂互动性，激发学生学习积极性

岗位职责： 1. 协助完成高中文科或者理科学科辅助工作，包括学习规划、 督促学习及课程辅导答疑等工作 2. 批改学生作业，记录学习情况并反馈给家长 任职要求： 1. 本科，教育类、师范类专业优先，有高中教学或助教经验者优先 2. 热爱教育事业，具备良好的沟通表达能力和责任心 3. 熟悉高中学科知识体系，能准确把握学生学习难点 4. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用办公软件及教学平台 5. 亲和力强，耐心细致，适应高中阶段学生心理特点