【岗位职责】 1. 负责政治学科的相关教学工作，如备课、上课、批改试卷等。 2. 关注并评估学生的学习成果和学习进展，及时给出建设性意见和反馈。 3. 参加或组织各种学术、文化活动，提升自身形象和学校知名度。 【岗位要求】 1. 具备文科学科的本科及以上学位，熟练掌握相应课程内容。 2. 对学科有热情和深刻理解，有较强的教学能力和团队协作精神。 3. 热爱教育工作，以学生为中心，具备积极主动的态度和耐心。

语数英史政生！！ 岗位职责： 1、承担高中学科的教学任务，制定并落实教学方案，保障教学效果； 2、参与课程开发与教材甄选，持续改进教学策略与授课内容； 3、关注学生个性特点，实施因材施教，助力学业提升； 4、定期开展家长会，与家长积极互动，协同推动学生成长。 任职要求： 1、具备本科或以上学历； 2、掌握高中课程体系，有教学实践经验者优先考虑； 3、具备良好的沟通协作能力，善于调动学生学习积极性； 4、热爱教育工作，富有责任感，能适应一定的工作强度。

负责初三至高三物理课程的教学工作。

2027新东方教育科技集团校园招聘——「统招统培」高潜理科教师人才计划 【岗位职责】 1. 教学与课程交付：负责高中数学、物理、化学学科的课程讲授（大班课/小班课/1对1），确保高质量教学内容输出与教学效果达成； 2. 课程研发与教研参与：深入研究高考政策、考纲和命题趋势，积极参与学科教研及培训活动，持续优化课程内容与教学方法； 3. 客户服务与留存：与学生和家长保持良好沟通，定期反馈学情进展，提供专业学习规划建议，提升客户满意度与续费意愿。 【岗位要求】 1. 学历背景：统招本科及以上学历，名校毕业或具备高考单科高分经历者优先； 2. 资质与经验：持高中教师资格证者优先，具备优秀教学潜质，有知名教培机构实习经验或家教经历者优先考虑。 3. 核心素质： 方法论提炼能力：善于总结解题思路与技巧，形成系统教学方法；

岗位内容： 1. 熟悉高中课程设置，能有效落实国家课程标准与教学大纲的各项要求。 2. 主动推动现代教育技术在课堂中的运用，借助科技手段提升教学效率与管理水平。 3. 认真准备教学所需教案材料，科学规划课堂教学环节，保障教学目标的顺利实现。 任职要求： 1. 了解高中教育体系及相关政策法规，具备良好的教学组织与协调能力； 2. 学科基础扎实，拥有出色的教学技能与方法，语言表达与沟通能力强； 3. 具备良好的协作意识，有课题研究或科研经验者优先考虑； 4. 本科及以上学历，高中语文、数学等专业背景者优先。

招聘岗位一、仓库文员（打单员）2人工作内容：1、订单处理、订单打印；2、出入库录入、单据整理归档；3、数据统计、有揽无发数据跟进，错漏发核实等，4、服从管理安排，遵守公司规章制度，完成上级交办的其他工作。任职要求：大专及以上学历（接受应届毕业生），精通EXCEL，有物流类经验或精通旺店通WMS系统者优先录用薪资待遇：3500-4500，8:00-18:00，月休4天工作地点：前1-2个月在龙里，之后在贵阳联系方式：

招聘岗位一、仓库文员（打单员）2人工作内容：1、订单处理、订单打印；2、出入库录入、单据整理归档；3、数据统计、有揽无发数据跟进，错漏发核实等，4、服从管理安排，遵守公司规章制度，完成上级交办的其他工作。任职要求：大专及以上学历（接受应届毕业生），精通EXCEL，有物流类经验或精通旺店通WMS系统者优先录用薪资待遇：3500-4500，8:00-18:00，月休4天工作地点：前1-2个月在龙里，之后在贵阳联系方式：

高薪诚聘门窗技术师傅2名门窗车间普工数名 (男女不限) 办公室文员2名(有绘图营销经验者优先)销售经理2名电话:(魏经理)地址:独山镇北工业园(六厂院内）

二、仓储专员3人岗位职责：1. 负责仓库日常收货、验货、上架、拣货、复核、打包、出库等作业。2. 按流程完成库存盘点、整理库位，确保账物相符。3. 维护现场8S管理，保持库区整洁、通道畅通、货物摆放规范。4. 配合完成订单时效要求，保障分拣、打包、揽收各环节顺畅。5. 及时上报缺货、破损、错货、设备异常等问题。6. 服从管理安排，遵守公司规章制度，完成上级交办的其他工作。任职要求：大专及以上学历（接受应届毕业生）、对数字敏感、做事主动积极，认真负责、有物流仓储经验、对旺店通系统熟练使用者优先录用薪资待遇：薪资待遇：4000-5500，8:30-20:30，月休2天工作地点：前1-2个月在龙里，之后在贵阳联系方式：

二、仓储专员3人岗位职责：1. 负责仓库日常收货、验货、上架、拣货、复核、打包、出库等作业。2. 按流程完成库存盘点、整理库位，确保账物相符。3. 维护现场8S管理，保持库区整洁、通道畅通、货物摆放规范。4. 配合完成订单时效要求，保障分拣、打包、揽收各环节顺畅。5. 及时上报缺货、破损、错货、设备异常等问题。6. 服从管理安排，遵守公司规章制度，完成上级交办的其他工作。任职要求：大专及以上学历（接受应届毕业生）、对数字敏感、做事主动积极，认真负责、有物流仓储经验、对旺店通系统熟练使用者优先录用薪资待遇：薪资待遇：4000-5500，8:30-20:30，月休2天工作地点：前1-2个月在龙里，之后在贵阳联系方式：

岗位职责： 1.负责初中/高中物理课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 根据教学大纲和学生学情，设计科学合理的教学方案与实验活动 3.组织开展物理实验教学，确保实验安全规范，提升学生实践与探究能力 4. 参与学科教研活动，配合完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 5. 关注学生心理与学习状态，加强家校沟通，助力学生全面发展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备物理相关专业背景，持有相应学段教师资格证 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 熟悉新课标理念，能熟练运用多媒体及信息化教学手段 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历

【招聘 高中物理老师｜长期稳定合作】 同步高新二中校内授课进度，紧贴月考、期中期末考点，针对性提分 要求：具备高中物理成熟授课经验，擅长查漏补缺、夯实基础、突破薄弱题型，提分效果明显 精品小班教学，生源稳定、课表固定，诚意寻找责任心强、能长期配合的老师稳定带班 授课时间：每周日下 授课地点：创汇社区E区 有意向、有成熟带班提分案例的优秀物理老师，欢迎私信详谈，长期稳定合作！

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职责描述： 1、负责高中物理学科教学及学生维护管理工作； 2、熟悉山东地区教材内容和教育特点，积极参与教研活动，深入参与并配合师训端口、教材研发及产品研发端口的工作； 3、保持与学员及家长之间的良好沟通。 任职要求： 1、985/211/QS100，本科及以上学历； 2、2年及以上教培行业经验，能辅助化学项目进行产品迭代，提升整组教学水平和产品质量； 3、有教研研发经验、教师培训经验、教学管理经验优先； 4、良好的学科功底，思路清晰，具备良好的亲和力以及沟通能力，热爱教育行业；

岗位职责： 1.负责初高中物理课程教学，精准把握考纲要求，系统讲授力学、电磁学、热学、光学及近代物理等核心内容 2.参与校本课程开发与教学资源建设，优化实验设计与课堂互动形式，提升学生科学思维与实践能力 3.定期开展学情分析与个性化辅导，针对性提升学生解题能力与应试水平 4.主动与家长沟通学生学习状态、成长表现及学业规划建议，建立家校协同育人机制 5.配合教研组完成听课评课、命题研讨、教学反思等常规教研工作 任职要求： 1.持有初高级中学物理教师资格证，具备扎实的物理学专业基础和学科素养 2.热爱教育事业，善于运用启发式、探究式教学方法激发学生学习内驱力 3.具备良好的语言表达、课堂组织及师生沟通能力，能胜任班主任或年级管理工作者优先 4. 具有团队协作意识，认同学校教育理念，服从教学安排与专业发展要求 5.本科及以上学历，教学经验不限，有毕业班带教或竞赛辅导经验者优先

全科老师

诚聘幼师班老师，懂英语，数学，语文

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，且持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与自我提升能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，善于沟通，具备良好的知识传递能力； 6.热爱教育工作，积极主动，具有高度的责任心和敬业精神； 7.表现突出的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作，确保教学质量； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习先进教育理念，深入研究教学方法，推广优秀教学成果； 4.落实教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并提供专业指导与反馈； 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案设计、试卷命题及师训计划，结合校区实际参与制定和完善综合师资培训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议和思路支持； 8.完成校区校长交办的其他相关工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至岗位招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度统筹安排，具体时间由学校人事部门电话通知本人。 2、初试形式：本次初试以电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定时间携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。逾期未办理者，视为自动放弃聘用资格。

负责教高中数学补习

语文，汽修教师，班主任

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，并持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传递效果佳； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具备高度的责任意识； 7.表现优异的应届毕业生可酌情放宽录用要求。 工作职责： 1.承担相关学科的一线授课任务； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学实践； 4.落实学校教学检查与评估工作，监督教师对教学大纲及计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并给予专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际制定并优化综合师训体系； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至岗位招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采用网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度由人事部门统筹安排，初审结束后将通过电话通知具体时间。 2、初试形式：本次初试采取电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参与面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未在规定时间内完成报到或相关流程，则视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.普通话标准，语言表达清晰流畅，具备出色的中文沟通能力； 5.富有亲和力，善于交流，具备较强的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，责任心强； 7.表现优异的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入钻研教学业务，总结推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师资培训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历形式，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门收到简历后将进行初步审核，通过初审者直接进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：人事部门根据初审进度统筹安排，具体时间将在资格审查结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将于考试结束两个工作日内收到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在复试结束三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘者需在接到通知后按时携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或相关手续者，视为自动放弃聘用资格。

负责3—18岁幼少儿课程培训

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有相应学科教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传递效果佳； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具备较强的责任意识； 7.表现优异的应届毕业生可适当放宽录用条件。 工作职责： 1.承担相关学科的一线授课任务； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师资培训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘者请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：由人事部门根据简历审核进度统筹安排，初审结束后将以电话形式通知具体时间。 2、初试形式：本次初试通过电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在复试结束后的三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘人员须在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未能在规定时间内完成入职流程，视为自动放弃聘用资格。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证书 3.具备扎实的学科知识基础和较强的语言表达能力 4. 有亲和力与耐心，善于沟通协作，能胜任育人工作 5.适应教育行业特点，认同学校办学理念

工作内容 1. 负责学生自习期间的监督，引导其正确使用AI学习工具 2. 辅导化学作业，整理错题，解答基础学科疑问 3. 跟踪学习进程，推动学习计划的有效执行 4. 维持自习室纪律，完成日常考勤管理工作 任职要求 化学类专业背景，掌握初高中化学核心知识点；性格细致耐心，具备责任感，沟通能力强，有相关教学或辅导经验者优先

有高中英语资格证，有经验者优先！

负责初三至高三物理课程的教学工作。

工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2022-12-31 负责初高中化学小班授课，涵盖教学全流程，每班学生人数为1至10人。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：早班、晚班、午班 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-06 【岗位职责】 1. 负责高中化学课程的教学工作，确保教学质量，激发学生的学习兴趣； 2. 根据学生化学学习情况，制定个性化辅导计划，帮助学生提升化学成绩； 3. 定期评估学生学习进度，调整教学策略，提供有效的学习反馈和支持； 【岗位要求】 1. 拥有化学或相关领域的本科及以上学历，具备扎实的化学学科知识和教学能力； 2. 优秀的沟通技巧，能够与学生建立良好的互动关系，鼓励学生积极思考； 3. 熟悉高中化学教学大纲和考试要求，能够灵活运用到日常教学中； 4. 具备良好的团队合作精神，愿意参与教学研讨和教学资源的分享，不断提升教学水平。