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高中各科
4-9千/月
高中教师经验不限本科培训机构普通话水平测试等级证书高中教师资格证教育学专业背景高中教育工作经验线下教育教师班主任坐班视频拍摄与录制文案撰写复读生高三高一高二一对一教学小班教学(3-25人)一级教师二级教师二级乙等
全职教师
初高中物理老师
6千-1万/月
物理教师5-10年本科培训机构教师资格证教学法研发与培训不坐班小班教学(3-25人)高中二级乙等
5年以上经验, 熟悉中高考
物理教师1年以下本科心理学专业背景教师教育工作经验高中小班教学(3-25人)线下教育教师资格证二级乙等教育学专业背景私立学校学科相关专业背景坐班初中普通话水平测试等级考试普通话发音标准
【岗位职责】 1. 负责初高中物理课程的教学工作 2. 参与教学内容的准备和教材的选择 3. 与学生和家长保持良好的沟通,了解学生的学习需求 【岗位要求】 1. 具备良好的物理学科知识和教学能力 2. 能够激发学生对物理学科的兴趣 3. 具有良好的团队合作精神,能够与同事共同提升教学质量
高中教师1-3年本科
【岗位职责】 1. 负责高中化学课程的线上一对一教学辅导 2. 根据学生情况制定个性化教学方案,提升学习效果 【岗位要求】 1. 善于沟通,能够清晰讲解化学知识点 2. 具备良好的教学耐心和责任心 3. 能够根据学生反馈及时调整授课节奏
高中教师经验不限本科数学物理化学高中一对一授课小班授课线下授课授课老师教研
2027新东方教育科技集团校园招聘——「统招统培」高潜理科教师人才计划 【岗位职责】 1. 教学与课程交付:负责高中数学、物理、化学学科的课程讲授(大班课/小班课/1对1),确保高质量教学内容输出与教学效果达成; 2. 课程研发与教研参与:深入研究高考政策、考纲和命题趋势,积极参与学科教研及培训活动,持续优化课程内容与教学方法; 3. 客户服务与留存:与学生和家长保持良好沟通,定期反馈学情进展,提供专业学习规划建议,提升客户满意度与续费意愿。 【岗位要求】 1. 学历背景:统招本科及以上学历,名校毕业或具备高考单科高分经历者优先; 2. 资质与经验:持高中教师资格证者优先,具备优秀教学潜质,有知名教培机构实习经验或家教经历者优先考虑。 3. 核心素质: 方法论提炼能力:善于总结解题思路与技巧,形成系统教学方法;
高中教师
5千-1万/月
高中教师1-3年本科擅长中差复读生提分线下授课数学地理物理授课老师教研班主任
岗位内容: 1. 熟悉高中课程设置,能有效落实国家课程标准与教学大纲的各项要求。 2. 主动推动现代教育技术在课堂中的运用,借助科技手段提升教学效率与管理水平。 3. 认真准备教学所需教案材料,科学规划课堂教学环节,保障教学目标的顺利实现。 任职要求: 1. 了解高中教育体系及相关政策法规,具备良好的教学组织与协调能力; 2. 学科基础扎实,拥有出色的教学技能与方法,语言表达与沟通能力强; 3. 具备良好的协作意识,有课题研究或科研经验者优先考虑; 4. 本科及以上学历,高中语文、数学等专业背景者优先。
高中教师1-3年本科班主任教师私立学校毕业班经验坐班线下教育
1.持有教师资格证书 2.具备责任心,工作踏实认真 3.有完整高中教学经历或复读班带班经验 4.985、211高校优秀应届毕业学生
文员1-2人月结
招聘岗位一、仓库文员(打单员)2人工作内容:1、订单处理、订单打印;2、出入库录入、单据整理归档;3、数据统计、有揽无发数据跟进,错漏发核实等,4、服从管理安排,遵守公司规章制度,完成上级交办的其他工作。任职要求:大专及以上学历(接受应届毕业生),精通EXCEL,有物流类经验或精通旺店通WMS系统者优先录用薪资待遇:3500-4500,8:00-18:00,月休4天工作地点:前1-2个月在龙里,之后在贵阳联系方式:
黔南 龙里县
10月27日 03:55拨打电话
文员1-2人月结
招聘岗位一、仓库文员(打单员)2人工作内容:1、订单处理、订单打印;2、出入库录入、单据整理归档;3、数据统计、有揽无发数据跟进,错漏发核实等,4、服从管理安排,遵守公司规章制度,完成上级交办的其他工作。任职要求:大专及以上学历(接受应届毕业生),精通EXCEL,有物流类经验或精通旺店通WMS系统者优先录用薪资待遇:3500-4500,8:00-18:00,月休4天工作地点:前1-2个月在龙里,之后在贵阳联系方式:
黔南 龙里县
10月27日 03:55拨打电话
门窗制作1-2人
高薪诚聘门窗技术师傅2名门窗车间普工数名 (男女不限) 办公室文员2名(有绘图营销经验者优先)销售经理2名电话:(魏经理)地址:独山镇北工业园(六厂院内)
黔南 独山县
10月27日 03:41拨打电话
打包分拣快递拣货员3-5人月结
二、仓储专员3人岗位职责:1. 负责仓库日常收货、验货、上架、拣货、复核、打包、出库等作业。2. 按流程完成库存盘点、整理库位,确保账物相符。3. 维护现场8S管理,保持库区整洁、通道畅通、货物摆放规范。4. 配合完成订单时效要求,保障分拣、打包、揽收各环节顺畅。5. 及时上报缺货、破损、错货、设备异常等问题。6. 服从管理安排,遵守公司规章制度,完成上级交办的其他工作。任职要求:大专及以上学历(接受应届毕业生)、对数字敏感、做事主动积极,认真负责、有物流仓储经验、对旺店通系统熟练使用者优先录用薪资待遇:薪资待遇:4000-5500,8:30-20:30,月休2天工作地点:前1-2个月在龙里,之后在贵阳联系方式:
黔南 龙里县
10月27日 03:40拨打电话
打包分拣快递拣货员3-5人月结
二、仓储专员3人岗位职责:1. 负责仓库日常收货、验货、上架、拣货、复核、打包、出库等作业。2. 按流程完成库存盘点、整理库位,确保账物相符。3. 维护现场8S管理,保持库区整洁、通道畅通、货物摆放规范。4. 配合完成订单时效要求,保障分拣、打包、揽收各环节顺畅。5. 及时上报缺货、破损、错货、设备异常等问题。6. 服从管理安排,遵守公司规章制度,完成上级交办的其他工作。任职要求:大专及以上学历(接受应届毕业生)、对数字敏感、做事主动积极,认真负责、有物流仓储经验、对旺店通系统熟练使用者优先录用薪资待遇:薪资待遇:4000-5500,8:30-20:30,月休2天工作地点:前1-2个月在龙里,之后在贵阳联系方式:
黔南 龙里县
10月27日 03:40拨打电话
滦南校区生物教师(兼职)
生物教师
生物教师,兼职,工资面议
生物教师3-5年本科大型教育机构经验中学生小班教学(3-25人)培训机构国内为名校毕业
投递简历请告知可教授的科目!!! 【岗位特色】 1. 培训体系:提供专业且系统的教学培训,1对1导师个性化培养以及高频教研活动; 2. 薪资报酬:苏城最高福利待遇,成熟学科教师年薪25万-35万,课时量充足有保障; 3. 办公环境:团队氛围热情愉快、有活力;办公环境优雅温馨; 4. 晋升渠道:广阔的发展平台,执行“不同级别学科教师-导师”的晋升体系; 5. 其他福利:弹性工作时间、五险一金、带薪年假、商业保险、年度体检、年度旅游、团队聚会津贴、节日福利、生日福利、跨校区补贴、员工报课内部福利等。 【岗位职责】 1. 负责国际课程相关学科(A-level、AP、IGCSE、IB)的教学; 2. 根据学生情况制定个性化学习和培训方案并实施; 3. 积极参与培训及教研工作,提升教学质量; 4. 协助上级完成各项教学工作。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历,相应学科专业毕业或拥有相关学科基础;熟悉国际课程体系者优先,有过相关教学经验者优先; 2. 英语六级500分及以上或拥有同等雅思/托福成绩,英语发音标准; 3. 授课模式:运用英文原版教材,采用中文进行授课; 4. 逻辑清晰,讲课条理分明;富有责任心,能够按要求提供教学服务,增加学生以及家长的黏合度; 5. 风趣幽默,知识面宽广,善于调动课堂气氛或具备这方面的潜力,善于鼓励学生; 6. 具备良好的职业道德和服务意识,并能适应教育培训行业的工作节奏。
生物教师经验不限硕士
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2032-08-24 【岗位职责】 1. 辅导生物。 2. 课前根据收到的课程资料充分备课,按时。
初高生物老师
1.2-2.4万/月
生物教师1-3年本科
【岗位职责】 1. 承担初高中生物学科教学工作,认真完成备课、课堂授课、作业批改等常规教学任务。 2. 结合学生学情因材施教,夯实学科基础,培养学科思维,帮助学生稳步提升学习成绩。 3. 课后做好学情反馈,及时与家长沟通学生学习状态,同步课堂学习效果。 4. 定期组织阶段测试,做好试卷分析,梳理学生知识薄弱点,开展针对性查漏补缺辅导。 5. 参与教研备课活动,打磨教学讲义与习题,持续优化课堂教学质量。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历,对应学科相关专业优先。 2. 持有生物学科教师资格证。 3. 热爱教育行业,工作责任心强,有耐心,具备良好沟通表达能力。 4. 有中小学、教培机构相关教学经验者优先,优秀应届生亦可考虑。 【福利待遇】 1. 有竞争力薪酬体系:底薪+课时费+奖金,薪资面议。 2. 完善福利保障,缴纳五险一金,享有带薪年假、节日福利。 3. 完整的新教师入职培训,教研团队支持,助力教师专业能力成长。 4. 团队氛围融洽,同事沟通简单纯粹,配套完善教学办公设施。 5. 清晰透明晋升通道,广阔职业发展平台。
生物教师本科
1. 广州内共70+个校区,就近分配校区 2. 福利齐全:入职就购买五险一金;带薪年假5-10天;带薪旅游(有旅游补贴);免费体检机会;报课优惠;年度礼金;节假日福利包; 3. 每年晋升机会2-4次(专家路线+管理路线),调薪机会每年4次 【岗位职责】 1. 负责教授对应科目; 2. 完成教学、教研及培训活动; 3. 配合部门其他活动; 4. 与家长沟通学员学习情况,做好家校互动; 5. 对学员的学习效果负...
小学数学教师
5千-1万/月
教师1-3年本科私立学校
1.具备本科及以上学历,曾获市县级优秀教师称号者,可适度放宽条件; 2.年龄不超过45周岁,具有2年以上教学工作经验,且持有对应学科的教师资格证书; 3.掌握教育心理学相关知识,具备较强的学习与自我提升能力; 4.中文表达流畅清晰,普通话标准,语言表达能力强; 5.富有亲和力,善于沟通,具备良好的知识传递能力; 6.热爱教育工作,积极主动,具有高度的责任心和敬业精神; 7.表现突出的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责: 1.承担本学科一线教学工作,确保教学质量; 2.根据学校整体岗位要求,制定并落实本学科年度教学管理方案; 3.有序组织开展学科教研活动,学习先进教育理念,深入研究教学方法,推广优秀教学成果; 4.落实教学检查、教学评估工作,监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况,并参与教师绩效考核; 5.定期检查本学科教师的教学质量,并提供专业指导与反馈; 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案设计、试卷命题及师训计划,结合校区实际参与制定和完善综合师资培训方案; 7.参与教学改革研究或试点项目,为教学创新提供可行性建议和思路支持; 8.完成校区校长交办的其他相关工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 (一)发布招聘公告 公告时效:招聘信息自发布之日起至岗位招满为止,欢迎符合条件的教师积极报名。 (二)报名与资格审查 1、报名方式:本次招聘采取网上提交简历方式进行,应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱:*************************(简历须为word文档格式,邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”,如:张三+初中数学)。 2、资格审查:学校人事部门在收到简历后进行初步审核,通过初审者将进入初试环节。 (三)初试 1、初试时间:根据简历审核进度统筹安排,具体时间由学校人事部门电话通知本人。 2、初试形式:本次初试以电话沟通方式进行。 3、结果通知:通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 (四)面试 1、面试时间:为便于在职教师参与,近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将统一组织参加面试。 2、结果通知:通过面试的人员将在三个工作日内接到电话通知。 (五)聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定时间携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。逾期未办理者,视为自动放弃聘用资格。
语文教师1-3年本科
工作职责:招聘语文、数学、英语、政治、历史老师 1.负责所授学科的日常教学实施,完成课堂教学任务; 2.按照学校整体教学安排,落实本学科年度教学管理方案; 3.有序开展学科教研活动,研习教育教学理论,深入探索教学方法与业务提升; 任职要求: 1、具备本科或以上学历; 2、年龄不超过45周岁,具有3年以上学校任教经历,持有对应学科教师资格证书; 3、掌握教育心理学相关知识,具备良好的学习与吸收能力; 4、中文表达流畅,普通话规范,语言清晰; 5、富有亲和力,善于沟通交流,具备较强的知识传授能力; 6、热爱教育行业,工作态度积极,责任心强; 福利待遇: 1、提供免费食堂用餐,拥有广阔晋升机会,定期组织多样化的团队建设活动; 2、享受教职工子女及亲属优先入学优惠政策; 3、缴纳五险一金,享有带薪寒暑假、年休假,以及婚丧嫁娶慰问金、生日福利、职业培训等福利;
初中物理教师
6千-1万/月
教师1-3年本科私立学校线下教育
1.具备本科或以上学历,曾获市县级优秀教师称号者可适度放宽条件; 2.年龄不超过45周岁,具有2年以上教学经历,并持有对应学科的教师资格证书; 3.掌握教育心理学相关知识,具备良好的学习与吸收能力; 4.中文表达流畅清晰,普通话标准,语言表达能力强; 5.富有亲和力,沟通协作能力突出,知识传递效果佳; 6.热爱教育工作,态度积极主动,具备高度的责任意识; 7.表现优异的应届毕业生可酌情放宽录用要求。 工作职责: 1.承担相关学科的一线授课任务; 2.依据学校整体岗位要求,制定并落实本学科年度教学管理方案; 3.有序组织开展学科教研活动,学习教育教学理论,深入研究教学内容,推广先进教学实践; 4.落实学校教学检查与评估工作,监督教师对教学大纲及计划的执行情况,参与教师绩效考核; 5.定期检查本学科教师的教学质量,并给予专业指导; 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲,结合校区实际制定并优化综合师训体系; 7.参与教学改革研究或试点项目,为教学创新提供可行性建议; 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 (一)发布招聘公告 公告时效:招聘信息自发布之日起至岗位招满为止,欢迎符合条件的教师积极报名。 (二)报名与资格审查 1、报名方式:本次招聘采用网上提交简历方式进行,应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱:*************************(简历须为word文档格式,邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”,如:张三+初中数学)。 2、资格审查:学校人事部门在收到简历后进行初步审核,通过者将进入初试环节。 (三)初试 1、初试时间:根据简历审核进度由人事部门统筹安排,初审结束后将通过电话通知具体时间。 2、初试形式:本次初试采取电话沟通方式进行。 3、结果通知:通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 (四)面试 1、面试时间:为便于在职教师参加,近期集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参与面试。 2、结果通知:通过面试的人员将在三个工作日内收到电话通知。 (五)聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未在规定时间内完成报到或相关流程,则视为自动放弃聘用资格。
本科以上学历,师范内及有教师资格证优先
3-4千/月
教师
1一6年级全科
教师1-3年本科初中教育教研学科带头人教师资格证
1.具备本科及以上学历,曾获市县级优秀教师称号者,条件可适当放宽; 2.年龄不超过45周岁,具有2年以上教学工作经验,持有相应学科教师资格证书; 3.掌握教育心理学相关知识,具备较强的学习与自我提升能力; 4.中文表达流畅清晰,普通话标准,语言表达能力强; 5.富有亲和力,沟通协调能力突出,具备良好的知识传授能力; 6.热爱教育工作,态度积极主动,责任心强; 7.表现优异的应届毕业生,条件可适度放宽。 工作职责: 1.承担相关学科一线教学工作; 2.根据学校整体任职要求,制定并落实本学科年度教学管理计划; 3.有计划地组织开展学科教研活动,学习教育教学理论,深入研究教学业务,推广先进教学经验; 4.组织实施教学检查、教学评估,监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况,参与教师绩效考核工作; 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导; 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲,并结合校区实际参与制定和完善综合师训方案; 7.参与教学改革研究或试点项目,为教学研究提供创新思路与方法建议; 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等流程进行。 (一)发布招聘公告 公告时效:招聘信息自发布之日起至招满为止,欢迎符合条件的教师积极报名。 (二)报名与资格审查 1、报名方式:本次招聘采取网上投递简历方式进行,应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱:*************************(简历须为word文档格式,邮件标题请注明“姓名+岗位”,如:张三+初中数学)。 2、资格审查:学校人事部门在收到简历后进行初步审核,通过初审者将进入初试环节。 (三)初试 1、初试时间:根据简历审核进度由人事部门统筹安排,初试时间将通过电话通知本人。 2、初试形式:本次初试采用电话沟通方式进行。 3、初试结果:通过初试的人员将在两个工作日内以电话形式通知。 (四)面试 1、面试时间:为便于在职教师参加,近期集中面试安排在周末进行。人事部门将组织所有通过初试的应聘者参加面试。 2、面试结果:通过面试的人员将在三个工作日内以电话形式通知。 (五)聘用 通过面试的人员需在接到通知后按规定时间携带相关证件到学校人事部门办理入职手续。若未在规定时间内办理入职或聘用事宜,视为自动放弃聘用资格。
教育培训教师
教师
负责3—18岁幼少儿课程培训
贵州海清托管(集团)克度校区
3-4千/月
教师本科
本科及以上学历,师范内持教师资格证优先
高中化学教师
1-1.2万/月
教师1-3年本科私立学校
1.具备本科或以上学历,曾获市县级优秀教师称号者,条件可酌情放宽; 2.年龄不超过45周岁,具备2年以上教学工作经验,持有对应学科的教师资格证书; 3.掌握教育心理学相关知识,具备良好的学习与自我提升能力; 4.中文表达流畅清晰,普通话标准,语言表达能力强; 5.富有亲和力,善于沟通,具备较强的知识传授能力; 6.热爱教育工作,积极主动,具有高度的责任感和敬业精神; 7.表现突出的应届毕业生,可适当放宽任职要求。 工作职责: 1.承担本学科一线教学工作; 2.根据学校整体岗位要求,制定并落实本学科年度教学管理计划; 3.有计划地开展学科教研活动,学习教育教学理论,深入研究教学内容,推广先进教学经验; 4.组织实施教学检查、教学评估,监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况,并参与教师绩效考核; 5.定期检查本学科教师的教学质量,并提供专业指导; 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲,结合校区实际参与制定和完善综合师训方案; 7.参与教学改革研究或试点项目,为教学创新提供可行性建议; 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 (一)发布招聘公告 公告有效期:招聘信息自发布之日起至招满为止,欢迎符合条件的教师积极报名。 (二)报名与资格审查 1、报名方式:采取网上提交简历形式,应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱:*************************(简历须为word文档格式,邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”,如:张三+初中数学)。 2、资格审查:人事部门收到简历后进行初步审核,通过初审者将进入初试环节。 (三)初试 1、初试时间:根据简历审核进度统筹安排,具体时间由人事部门电话通知本人。 2、初试形式:本次初试通过电话方式进行。 3、初试结果:通过者将在初试结束后的两个工作日内接到电话通知。 (四)面试 1、面试时间:为方便在职教师,近期集中面试安排在周末进行。通过初试的应聘者将统一参加面试。 2、面试结果:通过面试的人员将在复试结束后三个工作日内收到电话通知。 (五)聘用 通过面试的应聘人员须在接到通知后按规定时间携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职流程的,视为自动放弃录用资格。
教师1-3年本科私立学校
1.具备本科或以上学历,曾获市县级优秀教师称号者,可适度放宽条件; 2.年龄不超过45周岁,具有2年以上教学经历,持有对应学科的教师资格证书; 3.掌握教育心理学相关知识,具备良好的学习与吸收能力; 4.普通话标准,语言表达清晰流畅,具备出色的中文沟通能力; 5.亲和力强,善于交流,具备高效的知识传递能力; 6.热爱教育工作,态度积极主动,富有责任感; 7.表现优异的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责: 1.承担本学科一线授课任务; 2.根据学校整体岗位要求,制定并落实本学科年度教学管理计划; 3.有序组织开展学科教研活动,深入学习教育教学理论,钻研教学方法,推广先进教学经验; 4.落实教学检查、教学评估工作,监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况,并参与教师绩效考核; 5.定期检查本学科教师的教学质量,并提供专业指导; 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训方案,结合校区实际参与制定和完善综合师资培训体系; 7.参与教学改革研究或试点项目,为教学创新提供可行性建议; 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 (一)发布招聘公告 公告时效:招聘信息自发布之日起至招满为止,欢迎符合条件的教师积极报名。 (二)报名与资格审查 1、报名方式:本次招聘采用网上提交简历方式进行,应聘者请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱:*************************(简历须为word文档格式,邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”,如:张三+初中数学)。 2、资格审查:人事部门在收到简历后进行初步审核,通过初审者将进入初试环节。 (三)初试 1、初试时间:人事部门根据初审进度统筹安排,具体时间将通过电话通知本人。 2、初试形式:本次初试采取电话沟通方式进行。 3、结果通知:通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 (四)面试 1、面试时间:为便于在职教师参与,近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知:通过面试者将在复试结束后的三个工作日内接到电话通知。 (五)聘用 通过面试的人员需在接到通知后按时携带相关材料前往学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或相关手续者,视为自动放弃聘用资格。
家教老师
6-7千/月
奥数老师1-3年本科家教大型教育机构经验教育学专业背景重点学校一线教师课程/课件研发能力教育工作经验
负责教高中数学补习
高中教师1-3年本科
【岗位职责】 1. 负责高中化学课程的线上一对一教学工作 2. 根据学生情况制定个性化教学方案并实施 【岗位要求】 1. 善于沟通、按时完成上级交给的工作 2. 拥有良好的团队合作精神,能迅速融入团队 3. 具备良好的学习能力,能够不断改进工作方法
高中教师3-5年本科靠谱、人品好、大型教育机构经验线上教育
1、在职民办教师: 有班主任经历三年以上、教学方法独特、能维护好家长、学生关系。 2、211、985大三以上单科(数学120、物理70、化学75)优秀学生。 3、研究生优先(在读可考虑)
高中教师
100-200元/时
高中教师1-3年本科
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-06-30 工作内容 1、承担高中学科授课任务,保障教学质量与学生学习成效 2、参与教学计划的设计与实施,持续改进教学策略 3、与学生及家长保持顺畅沟通,重视个体差异与成长需求 任职要求: 1、掌握高中阶段相关学科知识,能适应动态调整的教学场景 2、具备优秀的表达能力,善于与学生和家长进行有效互动 3、富有责任感和耐心,能够关注并回应每位学生的学业发展需求
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