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初中理科老师
3000-6000元/月
理科教师经验不限大专私立学校线下教育
1.招一个初中理科的老师 2.值班的时候需要陪寝 3
中学理科教师
5000-10000元/月
理科教师1-3年本科教师物理初高中教育工作经验坐班教研小班教学(3-25人)培训机构线下教育化学一对一教学
岗位职责: 1. 负责日常教学工作的开展,保障教学过程的高效与质量; 2. 主动参与校方安排的教学研讨及教研交流活动; 3. 运用科学合理的教学策略,提升学生的学习积极性; 4. 定期向家长反馈学生学业进展,保持顺畅的家校互动; 5. 配合参与学校组织的各项教学及相关学生活动。 任职要求: 1. 具备较强的沟通协调能力以及团队合作意识; 2. 热爱中学理科教育工作,能适应高强度的教学节奏; 3. 持有相应学科教学资格证,具备教学经验者优先考虑; 4. 熟悉现代教育技术手段,持续优化教学实施效果; 5. 具备较强的应变与问题处理能力,能及时应对学生学习中的各类情况。
中学理科教师
5000-10000元/月
理科教师本科
中学理科老师招聘(1-3年教学经验) 岗位职责 负责中学数理化课程教学,根据学生情况定制辅导方案。 跟踪学生学习进度,定期反馈学情,提升提分效率。 任职要求 本科及以上学历,理科相关专业。 1-3年中学理科教学或辅导经验,熟悉中高考考点。 善于沟通,课堂控场能力强,能调动学生学习积极性。 薪资待遇 综合薪资5000-10000元/月(底薪+课时费+满勤奖+提分奖金)。 五险一金
初中理科教师
3000-6000元/月
理科教师经验不限大专私立学校
1.能教初中理科教师,不限经验 2.每周值班两天,值班的时候需要陪寝 3.工资详谈
教师本科
一、岗位名称 线上全科教师(小学/初中/高中) 二、核心职责 1. 授课教学:负责小学、初中、高中各学段学生的线上学科教学工作,每节课时长1小时,需熟练使用ClassIn学习软件开展互动授课,保障课堂效率与教学质量。 2. 课程协调:通过学习群与家长沟通协商课程时间,完成约课对接,严格按照约定时间准时上课,避免时间冲突。 3. 课后服务:每节课结束后,及时向家长反馈学生课堂表现、知识点掌握情况等学习动态,助力家校协同。 三、薪酬激励 1. 续费奖金:所带体验课学生后续成功续费,可享受对应奖金激励。 2. 推荐奖金:成功推荐朋友参与上课,可获得专项推荐奖金。 四、岗位要求(补充参考) 1. 熟悉对应学科教材与考纲,具备小学至高中阶段授课能力。 2. 能熟练操作ClassIn等线上教学软件,适应线上授课模式。 3. 沟通能力良好,可高效对接家长完成约课与反馈工作,责任心强。
高中教师1年以下本科地理高中
岗位职责: 1、承担高中地理学科的教学工作; 2、根据学生实际状况实施差异化教学,开展个性化授课,主动参与教研交流活动,持续提升教学质量; 3、做好所带学员的教学实施与服务保障,科学备课,并合理安排学生的课程进度; 4、参与课程教材的选用与自主研发,结合教学节奏组织阶段性测试,评估学生学习效果 任职要求: 1、本科及以上学历,师范类院校或相关专业背景优先,有教学经验者优先; 2、专业知识扎实,具备较强的题目解析能力与清晰的讲题逻辑; 3、熟悉现行教材内容,持有相应学科教师资格证; 4、性格温和,善于沟通,富有责任心,具备帮助学生成长的意愿与使命感; 5、热爱教育行业,认同新东方企业文化理念
高中理科教师
1-1.5万元/月
高中教师1-3年本科高三教师小班教学(3-25人)高二培训机构线下教育重点高中一线教师经验高中教育工作经验教育学专业背景大型教育机构经验坐班教研可兼职高一一对一教学高中教师资格证
岗位职责: 1. 承担高中阶段理科类课程的授课任务,涵盖数学、物理、化学、生物等相关学科; 2. 制定并执行教学方案,保障教学效果,激发学生学习积极性并提高学业成绩; 3. 定期开展学情测评,向家长反馈学生学习情况,并提出针对性改进措施; 4. 参与教学研讨,持续优化教学策略与课程内容,促进个人与团队专业成长; 5. 践行并维护学校的教育理念,主动参与校方安排的各项教育教学活动。 任职要求: 1. 本科及以上学历,具备深厚的理科理论基础与专业素养; 2. 拥有高中理科教学经历,能独立完成课程讲授与教学管理; 3. 具备较强的沟通协调能力,善于与学生、家长及同事互动协作; 4. 热爱教育事业,富有责任感,能够有效调动学生的学习主动性; 5. 认同广州瑞晟恒管理咨询的企业文化和价值观。
棋艺指导教师
2000-3000元/月
教师经验不限学历不限培训机构线下教育学前儿童/小学生
工作内容 1、负责开展棋类教学,提升学生棋艺能力 2、策划并参与各类棋类教学相关活动 3、与学生保持积极互动,培养其对棋类的兴趣 任职要求: 1、具有较强的教学能力和亲和力 2、热爱棋类文化,具备扎实的棋艺知识 3、善于引导学生,拥有良好的沟通表达能力
教师5-10年本科语文数学英语线下授课课程体系搭建师训教研教学体系搭建
岗位职责 1、负责学科教研及课程产品开发 2、开展教师培训,提升团队教学能力 3、监督教学质量,保障教学效果 4、提供教学管理相关支持工作 任职条件 1、统招本科及以上学历,985、211、双一流院校优先,专业匹配(语文、数学、英语) 2、具备5年以上小学或初中对应学科教学经验,有大型教育机构(如新东方、新概念、学而思等)工作经历者优先 3、具备扎实的培训能力,拥有面向教师群体的系统化培训实践经验(如组织过15人以上教师培训项目、担任内部讲师、参与培训资料编写等),可独立完成培训课程设计 4、持有相应学科及学段的教师资格证 英语学科需达到专业八级或同等语言水平,普通话表达清晰标准 薪资 年薪11~20万
高校体育教学岗
5000-10000元/月
教师3-5年硕士篮球足球网球大学教育集体授课
任职资格:(请认真阅读以下条件,符合者方可申请) 1. 教授、副教授/其他系列高级职称人员:年龄不超过65周岁,具备本科及以上学历,须持有省级人社厅认定的高级职称,且在本专业领域从事教学研究或行业实践工作满10年; 2. 博士(后)人才:已取得博士(后)学位,本科、硕士、博士阶段均毕业于***院校,各阶段专业方向一致,具备双语教学能力者优先考虑; 3. 讲师/其他系列中级职称人员:应具有硕士学位,本科及硕士均毕业于***院校,专业方向一致,须具备省级人社厅认定的中级职称,具有“双师”素质或能开展双语教学者优先; 4. 硕士人才:获得硕士学位,本科及硕士均毕业于***院校,专业方向一致,并具备5年以上相关工作经验,可胜任双语教学者优先。 任教课程包括:大学体育、三大球、三小球、健美操、瑜伽、高尔夫、散打等
黔东南剑河县苗族侗族自治州招门窗安装/塞缝
200-400元/天
塞缝门窗安装1-2人
黔东南苗族侗族自治州剑河县招门窗安装/塞缝
黔东南 剑河县
6月4日 14:52拨打电话
B2包吃
临时驾驶员招聘薪资待遇1. B驾驶证及以上:260元/天2. C驾驶证:200元/天包工作餐工作地方兴义=丫杈任职要求1. 持对应有效驾驶证,驾龄熟练,无重大交通事故记录2. 遵纪守法,爱惜车辆,服从工作调度安排3. 身体健康,能配合临时出车作息联系电话:
黔西南 兴义市
6月4日 14:51拨打电话
贵阳清镇市招叉车工
4000-5000元/月
叉车工1-2人
贵阳市清镇市招叉车工
造价师包住1-2人月结
岗位要求:工程造价,土木工程等相关专业,大专及以上学历。熟练使用广联达、CAD软件,能独立完成建模、算量、有房建建模算量、进度请款资料编制实操经验优先。工作细心严谨、责任心强,善于沟通对接,能按时完成建模算量及请款上报工作。
保安1-2人月结
招聘保安。,年龄55周岁以下,身体健康,无高血压、糖尿病等慢性基础疾病。做事勤快机灵、责任心强,日常能主动发现并处理现场问题。持有有效保安证,有监控室值守工作经验者优先录用。薪资福利:月薪2500元,另享高温补贴、生日津贴。招工人数:2人。工作时间:上一休一(上1天班休息1天)。工作地址:贵州双龙航空港经济区见龙洞路贵阳学院。
贵阳
6月4日 14:50拨打电话
初中物理化老师
3000-6000元/月
理科教师经验不限本科培训机构初中教师资格证线下教育教师一对一教学
岗位职责: 1.负责教授理科(数学,物理,化学),确保教学质量和学生理解 2.根据学生需求 设计个性化辅导方案,帮助学生提高数学成绩。 3.与学生和家长保持良好沟通,关注学生学业进展 招聘要求: 1.本科及以上学历 2.有教资资格证、师范类院校毕业优先 3.具备教育心理学知识,较强的授课能力; 4.具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广; 5.热爱教育事业,工作积极主动,责任心强。 薪资待遇: 1.多劳多得(只看教学水平,不压榨人才,且没有复杂的同事关系,工作环境氛围好) 2.可提供住宿
理科老师
4000-10000元/月
理科教师经验不限本科培训机构初中教师资格证线下教育物理化学高中生初中生一对一教学小班教学(3-25人)
岗位职责: 1.负责初中或高中物理、化学、生物等理科课程的教学工作,完成备课、授课、作业批改及学业评估 2.根据学生学情设计分层教学方案,提升课堂参与度与学习效果 3. 参与教研活动,协助开发校本课程及实验教学资源 4. 关注学生心理健康与学科兴趣培养,开展课后辅导与学业指导 5. 配合学校完成教学检查、质量监测及家校沟通等工作 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证,普通话二级乙等及以上 3. 掌握现代教育技术,能熟练运用多媒体及实验教具开展教学 4.具有较强的沟通能力与团队协作意识 5.有班主任工作经验或竞赛辅导经历者优先
中学理科教师
8000-10000元/月
理科教师经验不限本科教师
任职要求: 所涉科目:数学、物理、化学(含一对一及班课教学)、生物(限一对一教学) 教育背景:本科及以上学历 证书要求:须持有教师资格证 技能技巧:熟练操作Office办公软件(必需) 胜任能力:具备良好的表达与学习能力,掌握应聘学科相关专业知识,热爱教育工作 其他要求: 1. 语言表达清晰流畅,富有表现力;各学科教师需准确传达授课内容; 2. 具备较强抗压能力,心态成熟,不情绪化,能独立分析与解决问题; 3. 拥有一定教学诊断经验,可识别学生学习短板,并制定切实可行的改进方案; 4. 熟悉教育行业基本特征,对教育工作充满热忱与责任感,关注教学细节。 工作内容: 1. 参与师资培训与教研活动,明确所授学科各年级段的考试标准与要求; 2. 通过系统培训提升授课能力,涵盖语言表达、学科规划及学情诊断等核心技能; 3. 按教研组安排完成各项教学任务,如教材编写、试题设计、教学工具开发等; 4. 主动与学生和家长保持沟通,协助解决学业困难,提供个性化学习建议,解答成长过程中的教育疑问。 职位福利:带薪年假、五险一金、定期体检、出国游、资深导师指导、多次晋升机会、转岗/轮岗机会、无官僚风气
理科教师1-3年本科数学物理化学初中高中线下授课小班授课一对一授课授课老师教研
岗位职责: 1. 负责编制所授学科的教学方案与课程内容,并与教学主管共同研讨确认最终版本; 2. 组织、优化并建设所授课程的教学内容、教学方式及实施手段,科学规划课程进度,精心备课并撰写规范教案,持续探索教学方法的创新与改进; 3. 承担学生授课、辅导、答疑以及作业难题讲解工作,确保高质量完成教学计划内的全部讲授任务; 4. 管理授课过程,维护良好的课堂秩序,保障教学活动有序开展; 5. 及时掌握学生基本情况,协同教务人员分析学习状况,互通信息,配合解决辅导过程中出现的各类问题; 6. 根据实际需要布置学习任务,并做到及时批阅与讲解反馈; 7. 结合学生学习进度组织阶段性测评,评估辅导效果,检验学习成果; 8. 每次授课后进行教学总结与问题分析,并主动向教务老师汇报交流; 9. 收集学生对教学工作的反馈意见,汇总后提交教学主管,共同优化教学环节; 10. 严格按照课时安排执行教学任务,未经审批不得私自调课或增减学时; 11. 在职期间须服从教学管理部门在教学管理、考核评价及教学纪律方面的统一指导; 12. 配合课程顾问开展市场调研及相关教育研究工作; 13. 完成上级交办的其他相关工作任务。 任职要求: 1. 具备本科及以上学历,普通话表达清晰,欢迎应届毕业生及实习生报名; 2. 有教学实践经验或曾在培训领域从业者优先考虑; 3. 性格积极乐观,待人诚恳,具备强烈的责任意识和进取精神,热爱教育事业; 4. 主动性强,踏实肯干,抗压能力良好,能适应较高强度的工作节奏。 薪酬福利: 1. 薪酬:岗位月度平均收入8000-20000之间。 2. 该职位全职工作,属于公司正式员工编制,享有五险一金+各种节日福利团建旅游及免费培训等。 职位亮点: 团队和谐,同事之间相处融洽,领导友善。
理科教师经验不限本科数学物理化学初中高中线上授课一对一授课助教
工作时间:13-22,周二周三固定双休,法定正常休息 【岗位职责】 1、学习辅导:具备扎实的学科基础,能独立完成题目讲解与答疑,指导学生掌握有效的学习方法; 2、学习规划:结合学员实际学习情况,分析其需求并制定个性化学习方案,助力学生持续进步; 3、大班课运营+1对1运营:熟练运用微信及电话沟通技巧,开展日常学员维护,提升用户互动频率与满意度; 4、续报转化:通过电话与微信协同跟进,优化沟通策略,洞察客户真实需求,达成续费及扩科等业务目标。 【任职要求】 1、统招本科及以上学历,专业不限,理工科背景(数学、物理方向优先); 2、普通话标准,性格开朗,具备良好的语言表达能力与积极向上的工作态度; 3、具有一定的学科知识储备,学习能力强,具备销售思维和团队协作意识; 4、有耐心与责任感,认同教育理念,愿意在教育领域长期深耕发展。
辅导老师
2000-4000元/月
教育工作者经验不限本科
我家小孩今年9岁了,,就读于开阳县第七小学,今年上三年级,孩子放学了,想请老师在家辅导孩子做作业,把孩子不懂的学习知识,给孩子在详细的讲下。
英语教师
4000-6000元/月
英语教师1-3年大专学前教育幼儿英语启蒙线下授课教师资格证书英语专业四级
1.喜欢孩子 2.英语口语流利 3.能持续学习英语
小学数学老师
4000-7000元/月
奥数老师
辅导语数外作业,上四五六数学
高中教师1-3年本科数学物理化学线下授课授课老师
目前招聘科目:数学、英语、化学、物理 1. 承担高中相关学科的授课任务。 2. 编制并落实教学方案与进度安排。 3. 组织管理课堂教学,保障教学效果。 4. 跟踪测评学生学习情况并反馈结果。 5. 协助开展课后辅导与答疑工作。 6. 参与教研交流及教学改进活动。 有意者欢迎联系,期待您的加入!
数学老师
3000-6000元/月
数学教师1-3年本科初中高中小学线下授课小班授课一对一授课助教授课老师能言善辩,吃苦耐劳师范大学毕业生
1. 承担初中数学学科的教学任务。 2. 依据课程标准开展备课与授课工作。 3. 策划并开展数学竞赛和课外拓展活动。 4. 参与教学研究活动,不断提升教学质量。 5. 完成学校安排的其他相关事务。 感兴趣者请联系,期待您的加入!
高中物理教师
6000-10000元/月
高中教师1-3年本科高中初中线下授课一对一授课授课老师高级中学教师资格证书
工作职责: 1、高中物理课程教学: 依据教学大纲与教材内容,系统性开展高中物理知识讲授,确保学生理解并掌握核心概念、基本原理及实验操作技能。 负责制定教学计划与课前准备工作,包括撰写教案、准备教具及实验设备等。 2、个性化学习指导: 根据学生个体学习状况,提供针对性辅导与疑难解答,协助其克服学习障碍。 跟踪学生学习进展与成效,动态优化教学方式与策略,提升教学实效。 3、测验组织与学业评估: 在教学过程中合理安排阶段性测试,检验学生学习成果。 对学生成绩进行科学分析与评价,提出具体可行的学习改进建议与方向。 4、参与教学研究活动: 主动参与学校及部门组织的教研工作,如集体备课、教学研讨、课堂观摩等,持续提升专业能力与教学水平。 与学科组教师保持密切交流,协同探索教学方案与方法创新,促进教学质量提升。 5、教学管理与学生支持: 严格执行课堂管理规范,营造有序、积极的教学环境。 关注学生心理状态与全面发展,提供必要的学业帮助与情绪引导。 配合学校日常管理,落实课前预习、课后复习的监督任务,并协助完成学生升班与续费相关事务。 任职要求: 1、学历背景: 本科及以上学历,物理学或相近专业毕业,持有高中物理教师资格证者优先考虑。 2、专业能力: 具备坚实的物理学科基础与实验操作能力。 熟悉高中物理课程体系与教学要求,能准确把握教学重点与难点内容。 语言表达清晰流畅,具备良好的沟通技巧,可使用普通话高效授课。 3、教学经历: 有1年以上高中物理教学经验者优先录用; 优秀应届本科毕业生亦可申报,须具备扎实的专业功底和较强的教学潜力。 4、个人品质: 热爱教育行业,富有责任感、耐心与关怀之心。 思维敏捷,亲和力强,善于与学生建立良好互动关系。 积极进取,抗压性强,能够胜任高负荷的教学任务。
中小学语文教师
6000-7000元/月
语文教师1-3年本科
岗位描述 具备扎实的教学经验,积极参与课程开发与教学改革,投身于教学研究工作,持续总结并优化教学方式,运用现代教育技术,致力于提升教学水平 任职要求 1、熟悉本学科或专业教材内容,持有相应教育类教师资格证者优先; 2、性格积极乐观,举止得体,心胸宽广,待人真诚,对学生耐心细致,富有责任感; 3、能够深入浅出地讲解知识要点,帮助学员高效理解与掌握学习内容; 4、具备较强的归纳总结能力,亲和力佳,认同青少年成长教育理念 薪资待遇:5000以上+购买五险一金+工作餐+生日福利+节假福利
助教老师
3000-8000元/月
助教学历不限
岗位职责: 1.协助教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.管理教学资料与教具,维护教室秩序与学习环境 4.参与教研活动,协助开展教学评估与改进工作 5. 配合学校完成学生管理、家校沟通等辅助事务 任职要求: 1.学历不限,教育类、师范类专业优先 2.有教学辅助或教育实习经验者优先 3. 具备良好的沟通表达能力与责任心 4.热爱教育事业,耐心细致,亲和力强 5. 能熟练使用办公软件,适应团队协作
高中物理教师
6000-10000元/月
高中教师1-3年本科教研线下授课小班授课一对一授课高中
工作内容 1.备课上课,达到学生家长满意度 2.负责对学生进行一对一、小组个性化教学 3.有1年以上教学经验 4.本科以上学历
教师
5000-8000元/月
教师1-3年本科学科应试类小班教学(3-25人)培训机构线下教育线上教育语文英语外语发音标准物理坐班中学生数学学前儿童/小学生普通话发音标准
岗位职责: 1. 具备良好的教学能力,细致耐心地辅导学员按时完成作业,及时批改并解答疑问, 2. 能熟练运用AI系统协助开展日常教学相关工作。 3. 做好与家长的沟通,定期反馈学员在自习室的学习进展,涵盖学习节奏、知识掌握程度及心理状态等信息, 4. 协同维护门店整体运营环境,积极配合完成上级交办的其他事务。 任职要求: 1. 大专及以上学历,有教育行业从业经历者优先考虑。 2. 责任心强,富有耐心,能够持续激发学生的学习动力并保持其积极性。 3. 具备优秀的语言表达与人际沟通能力。 要么拥有扎实的实践经验(诸葛亮出山前虽未带兵,但胸有韬略,关键在于能力) 要么对目标岗位怀有高度热情与职业追求(热忱到已形成独立思考与理解,这一点尤为关键) 请给出一个让我们心动的理由!给彼此一次相识的机会! 联系我,我们的合作便由此开启! (备考公务员或研究生的同学请勿投递,感谢您的理解)
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