岗位职责: 1.设计并持续优化课程内容，保障教学质量和学生学习效果。 2.承担理科方向基础及进阶课程的教学工作，确保知识有效传递。 3.定期跟踪学生学习情况，给予及时评估与反馈，助力学生全面成长。 任职要求： 1.热爱教育事业，善于调动学生积极性，提升学习主动性。 2.具备较强的课堂组织能力，能够开展高效互动式教学。 3.有责任心，关注学生学业进展及心理发展，提供必要支持。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：早班 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-24 初一至初三理科作业辅导

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：08:00-17:00 工作时段：周末及法定节假日 结算方式：完工结算 招聘截止时间：2024-10-29 需周日到岗，具备三科教学能力者优先，可仅上岗一天，要求工作态度端正，有相关经验者。

本岗位支持兼职或全职，现均处于招聘状态 岗位职责： 1. 负责高中地理一对一课程的授课及教学研究工作； 2. 熟悉湖北省地理高考考情，具备丰富教学经验，能针对文化生与艺术生制定差异化辅导方案，提升应试成绩。 任职要求： 1. 具备扎实的高中地理专业知识与授课能力； 2. 学习意愿强烈，善于自我驱动，持续精进教学水平； 3. 擅长激励学生并加以引导，能够有效激发其对地理学科的学习兴趣； 4. 拥有良好的沟通能力和团队协作意识，能与团队成员共同促进教学质量提升。

有一对一辅导经验带数学，物理，化学科目工作认真负责善于沟通

岗位职责: 1. 设计并持续完善课程体系，保障教学品质及学生学习效果。 2. 承担理科类基础与进阶课程的教学任务，指导学生系统掌握知识。 3. 定期开展学习成果测评，并给予针对性反馈，助力学生综合成长。 任职要求： 1. 热爱教育事业，善于调动学生的学习积极性。 2. 具备较强的课堂组织能力，能够有效促进师生互动。 3. 具有责任心，关注学生学业表现及心理健康状况。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-01 ①本科及以上学历； ②持有教师资格证，或具备相关专业背景及教学经验者优先； ③普通话标准，表达清晰流畅，思维敏捷，授课富有感染力，注重学生课堂参与感与学习效果； ④熟悉学科知识框架及相关考试重点，具有扎实的专业功底和教学能力。

1、深入掌握初高中数学、物理、化学等学科知识体系，熟知学科教学结构、考试大纲及课程改革方向，了解教育教学发展趋势，对教辅类图书具备清晰认知，可独立识别并修正学科相关的知识性问题； 2、熟悉各学段学科课程标准及教材版本，负责学科资源目录的规划与维护； 3、参与课程整体设计，结合同步教材、市场反馈及用户需求，主导教辅资料的选题策划、稿件组织、审阅及内容优化工作； 4、主导教学课件的开发方向，确定选题内容，制定编辑实施方案，并统筹教研产品相关素材的整合与建设； 5、对教学类稿件中的文字、图表、数据等内容进行编辑加工与质量审核，确保内容准确、语言规范、格式统一，同时参与公司教研数据系统的搭建与完善； 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备相关学科专业背景或实际教学经验者优先考虑； 2. 具备较强的教育资源理解与开发能力； 3. 熟练使用Office等办公工具，PPT制作水平高，思维活跃，创意丰富，擅长设计新颖且高效的教学表达方式； 4. 执行力突出，具备良好的团队协作意识，沟通顺畅，自学能力强，理解力佳。

岗位职责: 1. 负责课前教学方案的编写与准备。 2. 承担学生学科课程的教学工作。 3. 跟进学生学习成绩，定期反馈学习进展与状态。 任职要求: 1. 本科及以上学历，具备一年以上相关科目授课经验。（特别优秀者可适当放宽条件） 2. 形象良好，普通话标准，书写规范，逻辑清晰，表达流畅，富有亲和力，授课方式生动易懂。 3. 热爱教育事业，关注学生成长与发展。 工作时间: 周二至周五 13:00 至 21:00，周末 8:00 至 17:00，每周安排一天休息。

岗位职责： 1.负责高中理科，数学、物理或化学课程的一对一教学工作。教学成绩优异可以升为班课老师，小班甚至大班。 2.根据学生需求，制定个性化一对一教学计划。 3.针对学生上课内容、状态进行课后反馈，定期评估学生学习进展，调整教学计划，确保辅导效果。 4.参与教学内容的准备和教学资源的开发，定期参与教研活动。 5.批改学生作业，课后答疑。 任职要求： 1.学历211本科及以上，高中理科背景。 2.具有扎实的学科知识，高中教学经验或1对1辅导经验者优先，优秀应届毕业生亦可考虑。 3.能够灵活安排时间，适应周末及晚间工作（根据学生需求调整）。 4.热爱教育事业，责任心强，具备良好的沟通能力与耐心；5.接受线下面试。 薪资福利： 1.薪资：实习期：两个月，实习期间无责底薪4000元，若月课时费用高于无责底薪，取高者发放。，工资年薪10W+ 2.上课期间包餐，无需负责招生（纯教学岗位）。 3.工作时间：春秋季每周调休两天，寒暑假每周休一天

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管道吊装安全员

潜江市招工地厨师/切配/杂工 岗位职责： 1.负责工地食堂日常餐饮制作，确保菜品卫生、营养、可口，满足工人用餐需求 2. 严格把控食材验收、储存及加工流程，杜绝过期变质原料使用 3. 合理规划餐食搭配，兼顾南北口味差异，保障高温、高强度作业人员能量补充 4. 保持后厨环境整洁有序，落实食品安全与操作规范，配合相关部门检查 任职要求： 1.年龄55周岁以下，身体健康，持有有效健康证，无传染性疾病 2.具备基本烹饪技能，能独立完成家常菜、大锅菜制作，有工地或集体食堂经验者优先 3.责任心强，吃苦耐劳，适应工地环境 4.学历不限，具备良好沟通能力与团队协作意识 5. 遵守安全操作规程，重视食品卫生与用火用电安全 厨师8千左右，月休两天，切配6千左右月休两天（有3年以上餐饮厨房切配经营） 杂工4千左右，有食堂工作经验优先 以上工作岗位正月十六上班，有意向者电话联系，

招聘潜江市刘杨路羽绒服仓库卸货日结 工期 2.1 号开始，男女不限 工资：150-200 一天，工资日结 每天要人，卸完下班 年后招聘大量分拣打包日结长白班

1、设计地理科考研学旅行产品以及手册（小初高老师）。 2、有地理相关资源（可有可无）。 3、一定要有赚钱欲望。 4、一定要有创业的想法（肯干）。 5、有计划3-5年内想要做一件有意义的事。 6、有团队合作精神，有想法，有见解，负责任。

岗位职责：1.负责高中地理课程的教学工作，依据课标设计教案、组织课堂教学与课后辅导2. 运用地图、GIS工具及多媒体资源开展互动式教学，提升学生空间思维与地理实践能力 3.组织地理课外活动（如野外考察、气象观测、环保调研等），培养学生学科兴趣与综合素养 4.参与期中期末命题、阅卷及学情分析，定期向家长反馈学生学习进展 5.配合教研组开展集体备课、听评课及教学研究，持续优化教学方法与评价体系 任职要求： 1.持有相应学段教师资格证，地理相关专业背景优先2.热爱教育事业，具备良好的语言表达、课堂组织与学生沟通能力3. 熟悉新课标理念，能融合跨学科知识开展项目式学习 4.具备基本信息化教学能力，可熟练使用智慧教育平台及地理教学软件5. 无违法违纪记录，身心健康，符合教育行业师德规范

一、工作职责 1. 负责一对一教学及课后家长沟通反馈 2. 参与学科组内教研活动与统一备课工作 二、任职要求 1. 热爱教育事业，认同教师岗位价值 2. 具备良好的责任心与沟通能力 3. 扎实掌握所授学科专业知识 4. 可接受零基础入职，提供带薪岗前培训 三、薪资福利待遇 1. 月收入范围4k～9k，收入与能力挂钩 2. 缴纳五险一金+带薪培训+课时奖励+工龄津贴+优秀教师奖金 四、面试流程：笔试（由公司命题）+试讲（限时20分钟）+综合面谈 团队以90后、00后为主，办公氛围愉悦，环境舒适，期待你的加入～

高中地理和语文第三方临聘老师1.持有相应学科教师资格证。2.本科或以上学历。3.有相关学科教学经验者优先。因教学工作需要薪资福利:工资待遇7000元/月，到手工资4200元/月，班主任每个月多200。学校提供住宿，用餐（学校食堂用餐）招工人数:1名

【岗位职责】 1、负责所教授学科工作，完成教学目标； 2、针对学生情况，进行高品质的课程讲授，为学生查漏补缺，帮助学生尽快提高成绩； 3、按要求参与本学科组内教师教研交流、教学研究、集中备课等集体学习与培训； 4、掌握学生的学习、思想情况，及时与班主任或家长进行沟通。 【任职资格】 1、统招本科及以上学历，专业不限（英语学科要求英语相关专业）； 2、热爱教育行业，理解并认同公司企业文化，可长期， 3、品行好，踏实能吃苦，有责任心，学习能力强、肯钻研，有奉献精神； 4、具备扎实的理论基础，良好的沟通技巧和表达能力； 5、教学经验丰富者优先考虑。 【薪资收入】 1、工资结构=底薪+课酬工资+学期奖金+年终奖金+班主任费； 2、应届毕业生年综合收入10w—15w，5年以上经验15w-20w，有学科带头人经验20w-30w； 【福利待遇】 1、，寒暑假带薪假期15—20天； 2、单位福利分房；免费包住；员工食堂；高额学期奖金；高额年终奖金； 3、职业终身培训；透明晋升通道；内部多元发展； 4、孩子便捷入学；生日礼品；节日礼品；定期团建；年度旅游

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：08:00-21:00 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-06-11 课前准备教案，开展教学，安排作业，课后跟进反馈

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：08:00-21:00 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-06-11 课前准备教案，开展教学，安排课后作业，进行学习情况反馈

（1）岗位职责 ①授课对象：初中阶段学生； ②授课形式：一对一辅导； ③扎实完成备课、授课、课堂反馈、作业布置与批改讲评等日常教学环节，确保个性化辅导效果； ④定期分析学员学习进展并形成汇报，维持顺畅的家校互动，依据学生及家长反馈及时优化教学方案，保障教学质量与服务水平，提高客户满意度； ⑤能根据学生的不同基础灵活调整教学策略，制定个性化培养计划，帮助学生养成良好的学习习惯，在既定周期内实现成绩进步与综合能力提升； （2）任职资格 ①具备本科或以上学历； ②持有学科教师资格证书，或具有相关专业背景及教学经验者优先考虑； ③普通话流利，表达清晰，具备较强的应变能力和课堂引导力，注重学生的学习感受； ④熟悉人教版教材及考试要求，对小升初考试内容有一定研究，专业知识扎实； （3）面试要求 ①需准备10-15分钟的小学数学试讲内容（包含课程设计/PPT或讲义）。

工作内容 1、讲授地理学科知识，帮助学生理解并掌握核心概念与理论 2、策划并开展地理课程教学，涵盖课堂教学、互动活动及户外实践等环节 3、定期检测学生学习成效，给予针对性辅导和建设性反馈 任职要求： 1、拥有系统的地理专业知识，表达清晰，便于学生吸收理解 2、具备较强的教学组织能力，善于调动学生对地理学习的积极性 3、善于沟通互动，能与学生建立良好关系，保障教学效果

1、承担中职学校普高班地理等相关学科的教学任务，保障教学过程的规范性与教学质量； 2、参与所授学科的教学设计与执行工作，助力学生提升数学科目学业表现； 3、关注学生学习进展与成效，开展有效师生互动，调动学生对学科内容的学习积极性； 4、承担所教学科期中、期末考试的命题及阅卷工作，确保考评公正准确； 5、深入研究教材内容，领会教学大纲与德育要求，科学制定教学计划并按标准完成备课与教案撰写； 6、主动参与教研交流和教学改革实践，协同教师团队探索教学方法与授课技巧，结合个人经验持续优化课堂效果； 7、根据学科特点适时融入安全教育内容，及时发现并妥善处理学生突发情况； 8、高效落实教务处布置的各项教学相关工作任务； 任职资格： 1、具备扎实的学科专业基础与教学实施能力，有K12高中历史、政治、地理辅导教学经历者优先，持有高中教师资格证者优先； 2、可胜任两门及以上文化课教学者优先考虑； 3、能灵活采用多样化教学方式，满足不同层次学生的学习需求； 4、具备良好的协作意识，能与教师团队共同推动教学质量提升； 5、热爱教育事业，富有耐心与责任感，擅长与学生进行沟通交流

1、深入掌握初高中数学、物理、化学等学科知识体系，熟悉各学科教学结构、考试大纲及课程改革方向，了解教育教学发展趋势，具备对教辅类图书的客观分析能力，可独立解决学科内容中的知识性问题； 2、熟知各学段学科课程标准及教材版本情况，负责学科资源目录的规划、维护与优化； 3、参与课程整体设计，结合同步教材、市场导向及用户需求，完成教辅资料的选题策划、组稿组织、审稿把关及内容编辑工作； 4、主导教学课件的选题确定、内容规划与制作安排，制定编辑实施方案，统筹教研产品相关内容的开发与落地； 5、负责教学稿件中文字、图表、数据等内容的编辑加工与质量审核，确保语言精准、格式统一、内容合规，并参与公司教研数据平台的建设与完善； 任职要求： 1.热爱教育事业，具备相关学科专业背景或实际教学经验者优先考虑； 2.具备较强的教学资源理解与开发能力； 3.熟练使用Office等办公软件，PPT制作水平高，思维活跃，创意丰富，擅长设计新颖生动的教学表达方式和有效教学方案； 4.执行力突出，善于团队协作与沟通，具备良好的自主学习能力和信息理解能力。

本岗位支持兼职或全职，现均处于招聘阶段 岗位职责： 1.负责高中地理一对一课程的授课及教研相关工作； 2.熟悉湖北省地理高考考情，具备丰富教学经验，能针对文化生与艺术生制定差异化辅导方案，有效提升学生成绩。 任职要求： 1.具备扎实的高中地理专业知识与教学实施能力； 2.学习意愿强烈，具备较强自主学习能力，持续优化教学水平； 3.擅于激励学生、引导思维，能够培养学生对地理学科的学习兴趣； 4.拥有良好的沟通能力和团队协作意识，愿意与团队共同推动教学质量提升。

具备一对一辅导经历 教授数学、物理、化学课程 工作态度严谨踏实 沟通能力强，表达清晰

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 ①本科及以上学历； ②持有初中教师资格证，具备相关专业背景或教学经验者优先； ③普通话标准，表达清晰流畅，具备良好的应变能力，授课富有感染力，注重学生课堂参与感； ④熟悉初中人教版教材及考试范围，对中考试题有一定研究，专业知识扎实，教学技能熟练；

工作内容 1、承担地理学科知识的讲授任务，帮助学生理解并掌握核心概念 2、策划并开展地理课程相关教学活动，涵盖课堂授课及实地调研等环节 3、定期检测学生学习成效，给予针对性辅导与反馈 任职要求： 1、拥有系统的地理专业知识，表达清晰，便于学生吸收理解 2、具备优秀的授课技巧，能有效提升学生对地理学科的学习热情 3、善于与学生沟通互动，保障教学过程的高效与质量