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【岗位职责】 1、备课磨课：深入研究并精心打磨每节课程，确保课堂呈现达到优质标准； 2、根据课程顾问提供的学情数据，实施个性化教学，满足学生学习需求； 3、教学工作：高效完成授课任务，参与教研讨论、教学研讨及集体过课，积极参加教学培训，持续提升专业能力； 4、关爱学生：关注学生身心健康，引导建立积极的学习态度和良好的学习习惯； 5、课后沟通：主动与家长保持联系，及时反馈学习进展，并提供具体可行的改进建议。 【任职资格】 1、本科及以上学历，持有教师资格证者优先，普通话表达清晰标准； 2、具备1年以上教学经验，有实际带班授课经历者优先，授课能力强，学科功底扎实，善于提炼考点重点； 3、具备良好沟通表达能力，热爱活跃的课堂氛围，具有教师气质，富有亲和力，能快速融入学生群体，责任心强，恪守师德； 4、具备较强的团队协作意识和责任意识，能承受一定工作压力，综合能力突出者条件可适当放宽。 【培训发展】 1、行业领先的教培机构，品牌口碑优良，生源稳定且规模大，课时充足有保障； 2、教研实力强，教学品质高，经验丰富者可直接上岗授课，管理人性化，校区团队氛围和谐； 3、配备一对一导师指导，定期开展专业培训，七中名师定期进行教学督导； 4、晋升路径：一星教师—七星教师—教研组长—教学主管 【薪资福利】 1. 基本工资+课时费（月均8~15K）； 2. 入职即缴纳社保，享受带薪年假（每周一二休息）； 3. 多样化团建活动，包括聚餐、团建拓展、旅游等。

岗位职责 1、负责同一家庭内3名小学五、六年级学生的课后全科学习辅导，督促学生按时完成作业、订正错题，针对薄弱知识点查漏补缺，全面保障日常学习质量。 2、科学规划学生课余学习计划，制定合理的学习节奏，重点培养孩子自律、专注、高效的优质学习习惯，有效纠正拖延、粗心、被动学习等不良学习问题。 3、正向引导孩子的学习心态、生活习惯与言行举止，以身作则做好榜样，耐心陪伴孩子成长，助力孩子身心健康、全面发展。 4、持续跟踪学生日常学习状态，动态优化学习方法与管理方式，针对性提升孩子的学习能力、思维能力与综合素养。 任职要求 1、本科及以上学历，3年及以上中小学教育、一对一家教、课外辅导相关工作经验，熟悉小学五、六年级学科知识点及学习特点。 2、英语能力突出，基础知识扎实，可独立完成小学英语全科辅导，能够针对性提升学生英语听、说、读、写综合能力。 3、品行端正、三观正直、情绪稳定，性格耐心细致、有亲和力，无不良生活习惯，善于沟通引导孩子。 4、自身学习习惯良好、作息规律，积极乐观、热爱教育行业，擅长青少年陪伴教育与习惯培养。 5、综合能力优秀、教学效果突出者可适当放宽条件。 6、身体健康、责任心极强，工作稳定、抗压性好，愿意长期稳定深耕家庭教育辅导工作。 工作时间 1、工作日：18:00–21:00 2、周日全天在岗，周六固定休息，作息规律，保障正常休息时间。 3、提供住宿 薪资福利 1、薪资待遇：8000–15000元/月，能力优秀者薪资可面议，多劳优酬。 2、住宿福利：免费包住宿，居住环境舒适。 3、工作环境：私人居家一对一辅导，工作氛围轻松单纯、人际关系简单，岗位长期稳定，无职场内卷。 4、长期发展：专属固定学生，无需拓客、无需带班轮转，工作内容稳定，适合

岗位职责： 1.协助教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.管理教学资料与教具，维护教室秩序与学习环境 4. 参与教研活动，协助开展教学评估与改进工作 5.配合学校完成学生管理、家校沟通等辅助事务 任职要求： 1.学历不限，教育类、师范类专业优先 2.有教学辅助或教育实习经验者优先 3. 具备良好的沟通表达能力与责任心 4.热爱教育事业，耐心细致，亲和力强 5.熟练使用办公软件，具备基本信息化教学支持能力

【岗位职责】 1. 针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授。 2. 负责学科研究与教学研究，以及试卷出题。 【岗位要求】 1. 持有对应学科的高中教师资格证。 2. 统招本科及以上学历，富有亲和力。 3. 具备扎实的专业功底，普通话标准。 4. 熟悉高中教材、考点、知识点；能胜任教学任务，高中教学经验或有带过高三毕业班教学经验者优先。 5. 具备灵活科学的教学方法，授课生动、幽默，擅长于和学生进行交流互动。 上班时间：8:20-18:20，周末双休 薪资：底薪+课时费 五险：入职购买 晋升：普通教师-优秀教师-教学管理-校长

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岗位职责： 1.负责初高中英语课程的教学实施、教案编写及课后作业批改与反馈 2. 开展分层教学与个性化辅导，提升学生英语听说读写综合能力 3.组织课堂互动活动与阶段性学习评估，持续优化教学效果 4.定期与家长沟通学生学习进展、习惯养成及家校协同建议 5.参与教研活动、集体备课及学校组织的教学培训与质量提升项目 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备扎实的英语语言功底和学科知识体系 2.普通话标准，英语发音纯正，具备良好的双语表达与沟通能力 3. 善于激发学生兴趣，能灵活运用多媒体及互动教学方法 4.具备责任心、耐心与同理心，重视学生全面发展与心理健康 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教师资格证或相关实习经历