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教师1-3年本科
因学校发展需要,上城区某知名小学现面向社会公开招聘科学代课教师1名: 岗位职责: 1、负责相应年级的科学课程教学工作; 2、落实学校布置的各项教育教学相关工作。 任职要求: 1、遵守法律法规,品行良好,热爱教育工作,无影响教师从业资格的违规违纪记录; 2、具备本科及以上学历,持有科学学科教师资格证书; 3、具有在校园内从事科学教学的实际经验。
教师经验不限大专公立学校教育学专业背景大型教育机构经验小班教学(3-25人)线下教育不坐班学前儿童/小学生职业与技能培训类普通话发音标准大班教学(25人以上)特长兴趣类
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:工作日 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-11-30 【兼职岗位】 工作时间:每周一至周五下午15:30-18:00之间,需保证至少1天可安排授课 课酬标准:130元/60分钟 工作地点:杭州钱塘区小学,按住址就近分配 班级规模:每班约10-20名学生(面向1-6年级) 结算方式:月结(每月15日固定发放) 授课科目:涵盖美术、数学、物理、语文、口才、体育、积木乐高、编程、书法、舞蹈、英语等方向 【进校要求】 1、具备大专或以上学历,大三及以上在校生亦可报名 2、持有教学相关资质证书或专业对应资格证明 3、具有半年以上与授课科目相关的实际教学经验
科学教师
1.2-2.4万/月
教师3-5年本科学科应试类生物小班教学(3-25人)人工智能类培训机构线下教育物理教育学专业背景大型教育机构经验中学生坐班化学可兼职学前儿童/小学生地理普通话发音标准特长兴趣类
岗位职责: 1、承担科学课程的教学工作,引导学生探索科学知识,提升学习兴趣,落实教学服务; 2、根据课程大纲与教材要求,开发高质量的学科分层教学资源,如教案、课件、测试题、录播视频等; 3、积极参与教研活动,持续优化教学内容,推动产品迭代升级,提升内容的适用性与教学效果; 4、具体薪酬可面议(能力突出者薪资空间大) 任职要求: 1、具备扎实的教学功底和良好的沟通能力,能与学生形成积极互动 2、热爱科学教育事业,主动更新知识体系,保持课程的新颖性与趣味性 3、具备协作意识,能与团队成员协同推进教学品质提升 4、第一学历为985院校毕业者优先,年薪20万起
兼职老师
100-150元/时
教师1年以下大专公立学校
招聘兼职老师 工作时间:周一到周五下午(至少一个周中下午有空即可) 课酬标准:110-140元/60分钟 结算方式:月结 【岗位职责】 素质教育类兼职老师,涵盖以下科目: 1. 美术类、手工科创(小小发明家为主) 2. 理科老师 3. 硬件编程、软件编程、无人机、计算机、航模、车模 4. 乐高积木搭建 5. 硬笔书法、软笔书法 6. 主持口才演讲 7. 语文、数学、英语 8. 羽毛球、篮球、乒乓球、足球 9. 体适能、武术 10. 围棋、象棋 11. 幼教 12. 烹饪、种植 13. 魔方、轮滑 14. 街舞、中国舞、芭蕾舞、拉丁舞 【区域要求】 临平区、萧山区、钱塘区、余杭区、临安区、淳安县、桐庐县、建德市: 1. 大专及以上学历(B/C/科目可放宽) 2. 有教学资质或相关专业证书 3. 半年以上相关科目教学经验(有教资可放宽) 4. 每周可兼职时间至少工作日下午1天 5. 能接受指定区域线下授课 西湖区、上城区、拱墅区、滨江区、富阳区: 1. 大专及以上学历 2. 有教学资质或相关专业证书 3. 1年以上相关科目教学经验 4. 一年以上班课经验(10人以上) 5. 已毕业 6. 每周可兼职时间至少工作日下午1天 7. 能接受指定区域线下授课
影子老师
4-8千/月
教师1-3年大专培训机构学前儿童/小学生
为满足特殊需求儿童随班就读的陪读服务需求,现面向应届毕业生及有特教经验者招聘陪读老师(影子老师)。我们提供系统培训、稳定岗位与有竞争力的薪酬,期待有爱心、有责任感的您加入。 【岗位职责】 1. 在幼儿园或小学为特殊需求儿童提供在校期间一对一陪读支持,协助其适应校园环境; 2. 跟踪孩子日常行为、社交互动与情绪状态,及时向家长与教师反馈; 3. 协助教师完成简单课堂支持任务,保障孩子安全与基本学习参与; 4. 配合机构督导完成每周记录与个案跟进,参与定期培训与案例研讨。 【岗位要求】 1. 大专及以上学历,教育学、心理学、特殊教育、康复治疗等相关专业优先; 2. 无经验者可接受系统培训,需具备耐心、责任心与良好的沟通能力; 3. 有幼儿园或小学实习经验、了解孤独症/多动症儿童特点者优先; 4. 能适应学校工作节奏,具备基本的观察与记录能力。 【福利待遇】 1. 提供专业培训和督导支持; 2. 职业路径清晰:初级陪读 → 中级个案支持 → 高级指导教师。 【工作地点】 杭州市钱塘区和临平区为主,覆盖周边幼儿园与小学(可协调区域)。
教师1-3年大专教育学专业背景小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班学前儿童/小学生普通话发音标准特长兴趣类
【岗位职责】 1、承担儿童阅读相关课程的授课任务; 2、依据教学计划完成备课、试讲及课堂教学,确保教学任务高质量达成; 3、定期参与教研活动与专业培训,持续提升教学能力; 4、配合校区完成各项重要事务的推进与落实; 5、协助开展会员关系维护,支持运营工作。 【任职要求】 1、大专及以上学历,不限专业,师范类背景或有教学经验者优先考虑; 2、形象端正、富有亲和力,性格乐观开朗,具备爱心与耐心; 3、普通话标准,表达清晰流畅,授课风格生动有趣,具备良好的家校沟通能力; 4、热爱教育行业,工作态度积极,责任心强; 5、学习能力突出,具有进取精神; 6、机构提供系统化岗前培训,全程免费,欢迎应届毕业生加入。 【工作时间】 周三至周五 13:00-20:00,周末 9:00-18:00;每周双休,工作时间弹性安排。 【薪资待遇】 1、无责任底薪4000-6000元,另享课时费与续费提成,年终奖金; 2、入职即办理五险一金; 3、享受带薪年假,法定节假日正常休息,如遇工作需求可调休; 4、节日福利齐全; 5、健全的晋升机制,营造人性化的工作环境。
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300-400元/天
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教师
2-3千/月
教师经验不限大专
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2.关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范,维护良好教育教学秩序 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.具备扎实的专业知识与语言表达能力 3.亲和力强,善于沟通,能胜任育人工作 4.有教学经验者优先,应届毕业生亦可考虑
兼职上课老师
100-300元/天
教育工作者经验不限本科
岗位职责 1、负责一年级到六年级得记忆力课程教授 2、关注与记录学生的心理和能力健康发展,根据学生特点因材施教,培育其能力 职位要求: 1、有责任心,有爱心、耐心以及良好的沟通协调能力; 2、善于启发引导孩子,调动课堂气氛,让孩子能在专业指导下取得进步; 3、有4-12岁儿童教育工作经验者优先。 4.性格开朗活泼 5.会做PPT和电子表格 6.上讲台不要怕,能把课程讲清楚 7.有团队精神
教师
3-4千/月
教师经验不限大专培训机构人工智能类生物电子商务教育学专业背景线下教育坐班互联网公司经验职业与技能培训类一对一教学成人
岗位职责: 1. 负责所授学科的教学设计、课堂授课及课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估,持续优化教学方法 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成教学计划制定、作业批改、学情分析及阶段性测评任务 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科教师资格证,普通话水平达标 3. 具备扎实的学科知识基础和教育教学能力 4. 善于沟通协作,能胜任课堂教学与学生管理工作 5. 适应教育信息化发展,具备基本的信息技术应用能力
教师经验不限学历不限
所属部门:太医拳康养教学中心 岗位性质:全职 / 兼职 工作地点:幼儿园、老年大学、养老院等合作机构点位,按公司安排授课,无需常驻总部坐班。(接受无经验,公司会培训,培训期一个月) 岗位职责 -按照公司标准化教案开展太医拳康养课程教学; -负责课堂安全管理,关注学员身体状态,及时处置异常情况; -完成教学台账记录,按时提交课堂反馈; -参加岗前培训、复训考核及教学研讨,接受巡课与教学督导。 任职要求 - 热爱康养文化,有爱心、耐心,善于与幼儿及老年学员沟通; - 认同公司教学理念,踏实稳定,品行端正; - 无违法失信记录; - 幼儿舞蹈教师、幼儿园在职/离职教师、本科毕业生优先; - 不强制要求武术功底,可零基础参训; - 须通过公司内部师资培训并取得上岗证书后方可授课。 薪酬待遇 - 全职:基本工资3200元/月 + 课时津贴80元/课时 + 年度教学评优奖励,按规定缴纳社会保险; - 兼职:无底薪,课时劳务报酬100元/课时; - 本岗位为纯教学交付岗位,无销售、招商、授权推广提成。 正常情况下双休,如果有课就调休,第一个月试用期(培训期),,培训期朝九晚六 。后期上课完就可以自由分配时间。
教师
5千-1万/月
教师经验不限大专培训机构线下教育一对一教学小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
我们深耕融合教育,专注为自闭症、ADHD多动症、自闭症、阿斯、发育迟缓等特需儿童提供专业训练、陪伴支持与康复服务。 要求:老师能灵活运用感统、认知、言语等干预方法,帮助学生提升注意力、认知力、语言社交能力、大运动,能观察记录,能跟家长共情沟通。 学历要求大专及以上,特教、学前、心理、康复相关专业优先;有同理心、观察力,踏实有责任心。有无经验均可,我们提供完整系统带教培训。 待遇:底薪+课时费+绩效,购买社保,周末双休。有前辈督导带教,拒绝无效内卷与画大饼。 用专业陪伴学生,用温度对待彼此。期待热爱特教行业的你!
数学教师3-5年本科学科应试类坐班中学生培训机构线下教育数学一对一教学
1. 底薪+课时费+各项奖励,平均月收入10-15K,寒暑假可翻倍; 2. 节日福利、生日红包、团建、下午茶、年终奖应有尽有,人文关怀拉满; 3. 团队年轻,双休。 【岗位职责】 1. 负责一对一和小班化授课; 2. 提高学生的学习成绩,激发学生的学习兴趣,培养学生的良好习惯; 3. 按照学生的学习情况进行内产转化; 4. 参加学科教学培训和课程教研工作,提高自身教育水平和教学能力; 5. 主动与学生进行沟通,收集学员反馈与教学信息,提高教学服务质量。 【岗位要求】 1. 全日制本科以上学历,师范类相关专业优先; 2. 责任心强,有教育情怀,热爱教育行业; 3. 有团队合作意识,良好的时间管理和沟通协调能力; 4. 执行力强,有一定的抗压能力,有较强的学员服务意识; 5. 2年以上教学工作经验,最好有初三教学经验。
学管师
100-300元/天
教育工作者经验不限本科数学物理英语语文化学普通话发音标准大型教育机构经验教育学专业背景线下教育不坐班学科应试类小班教学(3-25人)中学生学前儿童/小学生
一、规划学生学习方案 二、监督学生学习 三、解答学生学习问题 四、完成学生学习反馈
教师经验不限本科
二、招聘岗位 全职/兼职学科教师(语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治) 三、岗位职责 学科教师:根据学生学情制定教学计划,完成课程讲授、作业批改及学情反馈; 四、任职要求 学科教师:本科及以上学历(师范类优先),熟悉对应学科教材及考试大纲,有教学经验者可放宽学历; 班主任/课程顾问:大专及以上学历,沟通能力强,有教育行业经验优先; 热爱教育事业,有耐心、责任心,具备良好的团队协作能力。 五、薪资福利 全职教师:基础薪资+课时费+绩效奖金(综合月薪5000-12000元,优秀者可面议); 兼职教师:按课时结算(150-300元/小时,根据教龄及学科难度调整); 六、工作地点 温州主城区就近安排
语文老师
4-8千/月
语文教师1-3年本科培训机构教师资格证大型教育机构经验学科相关专业背景教育工作经验线下教育教研教师坐班一对一教学小班教学(3-25人)初中小学
负责语文授课
数学教师3-5年本科教师资格证教师大型教育机构经验坐班教育工作经验培训机构线下教育初中普通话水平测试等级考试小学一对一教学
经验丰富的老师可带组,同时有初高数学学科组长与教学学科负责老师在招。 【岗位说明】 1. 为中学生提供专业的高质量的教学服务,帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯; 2. 参加学科教研、学习活动,提高教学水平,为公司提供高质量的教学资源/教案; 3. 参与家校沟通,定期反馈学员学习进展; 4. 带领数学组完成教研、磨课、教学任务。 【岗位要求】 1. 本科以上学历、普通话标准,有教师资格证优先,仪表仪态端庄,有亲和力; 2. 具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表; 3. 沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学; 4. 有责任心、抗压力强、执行力强; 5. 有高中数学教学经验者优先; 【福利待遇】 薪资结构:底薪+课时费+奖金,月均收入8-13k; 1. 教学岗上班时间:周一周二休,周三-周五13:00-21:00,周末看排课灵活排班;寒暑假周六周日休,周一-周五看排课灵活排班; 2. 薪资:数学老师无责底薪3.5-4.5k+课时费65-105/h(根据年级和班型进行加权)+奖金(续费奖、推荐奖、进步奖等) 工作地点: 初高数学学科老师岗位base上城区景芳地铁站五福天星龙大厦B座 初高数学学科组长或数学学科负责人老师岗位base拱墅区宝善桥地铁站海华嘉联铭华座大厦
语文教师经验不限大专公立学校线下教育不坐班
工作周期:长期兼职 每周工期:无固定要求 工作时间:灵活安排 工作时段:任意时段均可 结算方式:月结 招聘截止时间:2028-06-16 地址:杭州就近分配,秋季开学后学校开展【小学延迟课】 时间:周一至周五下午,每周至少有一个下午有空闲时间 课时费:150元/60分钟 授课科目: 美术类:儿童创意画、油画、国画、素描、手工制作等 体育类:羽毛球、足球、篮球、体适能训练、跆拳道等 其他类:科学实验、编程课程、口才表达、棋类教学等 薪资发放:次月15日通过银行卡支付上月课时费用 课程资料:一般提供配套课件支持 授课形式:班课教学,每班约20人,具体以实际选课情况为准 基本要求:已取得毕业资格【在读大学生需为大三或大四,硕士研究生研一至研三均可】,具备半年以上教学经验,持有相关专业证书者优先,持有教师资格证者优先考虑 排课说明:上课时间、授课地点、课时报酬、岗位要求及上课频次等信息将提前明确告知,确认可否接课由个人实际情况决定
英语教师1年以下本科教师TEM-4培训机构CET-6小学教育学前教育线下授课全职
岗位职责 校区分配:就近分配 上城区中豪凤起广场(地铁4号线景芳站) 上城区日信国际(地铁1号线近江站) 余杭区西嘉广场(地铁3号线联胜路站) 滨江区中赢国际(地铁1号线滨河路站) 萧山区名城大厦(地铁5号线育才北路站) 岗位职责: 1、面向3-12岁学生,实行小班教学模式,全程英文授课,注重启发学生英语思维能力; 2、确保授课质量,推动在读学员续费,配合完成公开课的组织与实施; 3、善于观察学生学习表现与成长变化,及时识别优势与问题,与家长建立良好沟通机制; 4、定期向家长汇报学员课堂情况,结合个体学习状态布置家庭作业,并引导家长协同落实; 5、主动参与各类教学培训、教研交流、专题讲座及工作会议; 6、严格遵守公司各项管理规定,高效执行上级交办的其他工作事项。 任职要求: 1·本科及以上学历,英语相关专业,持有教师资格证者优先; 2·熟练操作常用办公软件(PPT、WORD、EXCEL等),尤其擅长EXCEL与PPT应用; 3·具备较强的学习力、组织协调能力,能适应较高强度的工作节奏; 4·通过大学英语四级或以上,发音准确清晰,口语表达流畅自然; 5·热爱幼少儿教育领域,对教育工作有基本理解与职业认同感; 6·积极进取、心态阳光、责任心强、乐于协作与分享。 岗位培训: 1·提供带薪培训期2至4周,系统提升教学实操能力;学习表现优异者可通过考核提前独立带班; 2·带班激励:正式带班即享相应激励福利。 培养规划: 1. 入职初期:开展企业文化、管理制度、教学体系等基础培训; 2. 入职后期:持续进行英语专业能力、职业素养、儿童心理发展等相关课程培训; 3. 实行导师制:采用一对一或多对一形式,提供授课技巧、练课、磨课等专业指导; 4. 后续安排季度面谈、半年度考核、年度评优等发展支持机制,助力优秀教师成长。 晋升渠道: 1·英语老师—星级老师—培训师—年级主管—教学主管—校区校长 2·英语老师—星级老师—教研老师【每6个月开放一次晋升通道】 福利待遇: 无责任底薪+绩效奖金+课时补贴+业绩提成 1·提供住房补贴、带薪年假、团队建设活动、生日礼金、节日福利、关怀慰问金,常态不加班; 2·享有海外团建机会,如清迈、新加坡、北欧、马来西亚等地旅游及境外培训项目,法定节假日正常休假,春节假期长达14天!
初中高中数学老师或助教,月结,兼职,全职
6千-1.2万/月
奥数老师经验不限大专数学助教兼职初中高中
初高中数学老师或数学助教,能上大课或带一对一辅导。可兼职或专职。
教师1-3年本科学科应试类生物培训机构线下教育英语教育学专业背景物理大型教育机构经验坐班中学生数学化学一对一教学普通话发音标准
【岗位职责】 1. 负责一对一和小班化授课; 2. 为学员提供课程相关的学习指导与学习答疑,完成教学质量分析; 3. 维护学员关系,及时处理学员需求,提升学员学习动力; 4. 参加学科教学培训和课程教研工作,提高自身教育水平和教学能力; 5. 收集学员反馈与教学信息,协助公司优化教学设计及教学产品。 【岗位要求】 1. 本科以上学历,师范类相关专业优先; 2. 责任心强,有教育情怀,热爱教育行业; 3. 有团队合作意识,良好的时间管理和沟通协调能力; 4. 执行力强,有一定的抗压能力,有较强的学员服务意识。
家教1-3年本科纯外语授课外语发音标准心理学专业背景幼儿早教教育学专业背景线下教育住家留学背景
儿童成长陪伴师(住家)招聘启事 一、岗位亮点(核心信息速览) •优先资质:具备婴幼儿照护证、早教指导师认证、英语能力证书(如TESOL),或有幼儿园/英语教学经验者,简历将优先处理。 •高效沟通:每周定期汇报宝宝成长计划实施进展,与家长保持教育节奏一致,避免信息脱节。 •专注陪伴:采用住家服务模式,需陪同宝宝入睡,全程守护其安全与发育,无需额外安排照护时段。 二、岗位基础信息 •服务对象:20个月大女宝宝 •工作性质:全职住家,需陪伴宝宝共同睡眠 •核心目标:运用科学方法支持宝宝全面发展,涵盖早期教育、行为习惯引导及双语环境构建,确保教育实践与家庭期望同步。 三、主要工作内容 1.个性化成长方案制定与落实:结合宝宝当前在认知、动作、语言等方面的发展水平,设计阶段性的成长方案(如按月/季度规划),覆盖早教活动、习惯训练、英语启蒙等内容,并根据实际进展适时优化;持续记录成长轨迹,包括技能掌握情况、行为变化等。 2.早期教育引导:依据计划组织适龄发展活动,如认知训练(颜色、形状、数字识别)、大运动发展(爬行、行走、平衡练习)、精细动作提升(搭积木、翻书页等)以及情绪社交培养,促进宝宝主动探索世界。 3.生活常规建立:协助形成稳定作息、自主进食、个人卫生等日常习惯,通过正向激励和耐心示范,逐步提升宝宝自理能力,并同步反馈习惯养成效果。 4.自然英语环境营造:在日常生活场景中(游戏、用餐、散步、共读等)坚持使用英语互动,结合英文儿歌、动画片、趣味游戏等方式,帮助宝宝在真实语境中感知语言,实现计划内的语言发展目标。 5.教育进展定期交流:每周固定时间或按需与父母沟通宝宝的学习执行情况,分享成长成果、行为转变及后续协作建议,确保家庭教育理念与陪伴方式协调统一。 6.日常照护辅助:配合完成穿衣、洗漱、辅食制作(如有需要)等基本照料任务,密切关注宝宝身体状况与情绪表现,发现异常及时告知,保障其身心健康与安全。 四、任职要求 •资质与经验要求: ◦具有一年以上婴幼儿看护或早教实操经验,或拥有幼儿园教师、英语教师相关工作背景者优先; ◦持有婴幼儿照护资格证书、早教指导师认证、英语水平证明(如TESOL、CET-6及以上)者,优先录用。 •语言能力:英语听说熟练,能流畅进行日常对话,具备营造自然英语交流环境的能力,有幼儿英语启蒙实践经验者更优。 •个人素养:性格亲和、富有耐心,热爱儿童成长事业,具备敏锐的观察力,能准确识别宝宝需求与情绪波动;无不良习惯,身体健康,持有效健康体检证明。 •责任心与沟通能力:具备高度的安全意识与职业责任感,能严格执行成长方案;擅长表达与倾听,可清晰、及时地向家长反馈教育动态,接受住家服务及陪睡工作安排
教师1-3年大专
工作周期:长期兼职 每周工期:无固定要求 工作时间:灵活安排 工作时段:不限定具体时段 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-08-31 地址:杭州临平区、西湖区、上城区、钱塘区、萧山区、余杭区(具体位置待定,开学后根据学校选课情况确定) 时间要求:周一至周五下午至少有一天有空闲时间 课时费:130元/45分钟 授课科目:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、美术、书法、体育、口才、软硬件编程、乐高、科学、魔方、象棋、围棋、国际象棋 结算说明:次月15日通过银行卡发放上月课时费用 教学支持:一般提供配套课件 班级类型:班课形式,每班约20人,实际人数视选课情况而定,面向小学延迟服务课程 基本要求:需已毕业;大学在读需为大三或大四在读学生,硕士研究生为研一至研三均可;具备半年以上教学经验,并持有对应科目相关证书,持有教师资格证者优先考虑 排课说明:具体上课时间、地点、课时费用、要求及频次等信息将提前明确告知,确认可接课后再安排;通常于小学开学当月开始排课,课程频率以一学期为周期,原则上每周一次,预计每学期共16节课左右
教师1-3年大专公立学校学科应试类体育类小班教学(3-25人)人工智能类线下教育语文英语美术类教育学专业背景物理大型教育机构经验口才/播音主持类不坐班数学化学学前儿童/小学生普通话发
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:工作日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-03-19 【兼职岗位】 工作时间:每周一至周五下午15:30-18:00之间,需保证至少1天可安排授课 课酬标准:140元/60分钟 工作地点:杭州市内小学,按居住地就近分配 班级人数:约10-20人(面向1-6年级学生) 结算方式:月结(每月15日固定发放) 授课科目:美术、数学、物理、语文、口才、体育、积木乐高、编程、书法、英语、轮滑、足球、篮球、科学实验、幼儿教育等 【进校要求】 1、具备大专或以上学历,不接受目前在读学生应聘 2、持有教学相关资格证书或专业资质证明 3、具有一年及以上与授课科目相关的实际教学经验
教师1年以下大专
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:工作日 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-11-15 ID:87734 招聘岗位:课后服务老师(兼职) 授课地址:浙江省-杭州市-萧山区就近安排 课程名称:小学生专注力训练【一年级上学期】 开课日期:2025-09-26 上课时间:周五15:40~17:40 课酬标准:172.98元/116-130分钟
各科目老师
7千-1.2万/月
教育工作者经验不限大专
岗位职责: 1.负责教授英语、数学、物理、语文课程; 2.制定教学计划和教材,根据学生实际情况进行个性化教学; 3.组织小班教学(3-10人),确保教学质量和效果; 4.积极与家长沟通,及时反馈学生学习情况和表现; 5.参与机构的教学管理和教学质量评估。 任职要求: 1.具备相关学科的本科及以上学历,有相关教学经验者优先; 2.热爱教育事业,有责任心和耐心,能够与学生建立良好的师生关系; 3.具有良好的沟通能力和团队合作精神; 4.具备较强的教学能力和创新能力,能够根据学生实际情况进行个性化教学; 5.能够适应不坐班的工作模式,愿意参与线下教育活动。
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