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岗位职责： 1.景观园区水电工，铺设管道，砌井，辅助作业 任职要求： 1. 年龄35-60周岁，身体健康，能适应户外及体力劳动 2.有工作经验者优先 3.不提供宿舍

杭州市拱墅区招石膏板吊顶

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主要负责都瓷砖空鼓注浆修复，招长期合作师傅，最好是夫妻，要求注浆师傅技术好，副手打打下手即可，自带工具，工资待遇为700元／组／天，工资本月次月结清，中途可预支

明天8点需要一名铲车司机，负责装载2车垃圾。附近有意者请联系。

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招聘临时工3名，工作时间，十个半小时，白班260，夜班280，包吃包住，水电费超过200度就扣，地址，凤岗，谭小姐电话，，加号码，信息，请谅解。

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一、岗位核心职责​ ​1.作业辅导​ -监督学生完成学校作业，检查正确率，解答疑问（小学为主）。 -针对薄弱科目（如数学、英语）进行基础讲解。 ​2.纪律管理​ -维持课堂秩序，确保学生安静专注。 -管理学生签到签退、课间安全。 ​3.家校沟通​ -向家长反馈学生作业完成情况、学习状态。 ​二、招聘要求 ​学历​：大专及以上（师范类、教育专业优先，但非硬性）。 ​经验​：无严格经验要求，但需有耐心、责任心；有家教/教育经验者更易入选。 ​技能​： -熟练掌握小学学科知识（语数英为主）； -能管控课堂纪律，有亲和力； -部分机构要求普通话标准。 ​时间​： -​工作日16:30-20:00​（匹配小学放学时间，动态调整）； ​三、薪资待遇​ ​薪资：底薪2500+招生提成+续课提成 结算方式​：月结，次月15日统一发放。

1. 教授高中物理学科课程，为学员提供专业的高质量教学服务； 2. 为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩； 3. 帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 4. 写好学员反馈，总结教学得失； 5. 参加数学教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源。 【岗位要求】 1. 大学本科或以上学历，至少3年以上教学经验； 2. 浙江高中学科专业知识扎实，对高中物理试卷有深入研究，并获得高分； 3. 具有较强的责任心、沟通协调能力及应变能力； 4. 热爱教育事业，有奋斗精神，团队合作精神，能接受工作时间； 5. 熟练使用Office办公软件； 6. 拥有教师资格证。 【薪资待遇】 全职保底薪资+课时费+奖金，全年15万以上，优秀老师20-30万，金牌老师40万以上。 【福利待遇】 入职缴纳社保+带薪年假+婚丧假补贴+节假日福利+生日福利+老员工奖励+年终奖+高质量团建活动+多重激励+清晰完善的晋升制度。 【激励机制】 管理、专业双通道发展机会；绩优奖励；提成、团队奖励、校区分润、股权激励等。 【发展支持】 学习型组织；每月脱产培训；优秀老师课研指导，师徒结队，领导亲自手把手带教，晋升机制完善。

【岗位职责】 1. 协助主教练完成日常训练的组织与实施 2. 负责训练器材准备及场地布置，保障训练顺利进行 3. 参与队员基础技能指导与动作示范 4. 配合完成训练数据记录和反馈整理 5. 支持团队各项活动的协调与执行 【岗位要求】 1. 具备良好的沟通能力，能够与教练组和队员有效协作 2. 有责任心，工作积极主动，注重细节 3. 学习能力强，能快速适应训练流程与团队要求 4. 具备团队合作精神，服从整体安排并积极配合工作

一、基本要求（应届/有经验均需具备） 专业背景 本科及以上学历，特殊教育、心理学、康复治疗、学前教育等相关专业优先。 二、应聘要求 热爱特殊教育事业，具备强烈的责任心与良好的师德师风，关爱特殊儿童。 资格证书：持有教师资格证或相关从业资格证，应届毕业生可提供教师资格考试合格证明。持有康复治疗师、言语治疗师、行为分析师等相关证书。掌握结构化教学（TEACCH）、感觉统合训练等实践技能。 有艺术、音乐、体育等特长，能融入教学活动中。三、岗位职责1.负责个别化或小组教学，根据学生需求调整教学目标与方法。 2.定期记录学生进展，参与个案讨论与IEP修订会议。 3.与家长保持沟通，及时反馈学生情况并提供家庭支持建议。 4.参与教研活动、培训及教具制作。 5.维护课堂安全与秩序，营造正向支持的学习环境。 工作经验：有特殊教育或康复治疗相关工作经验者优先。

1.负责接待客户，选衣服 2.协助摄影师引导宝宝完成拍摄，保护宝宝在拍摄过程中的安全 3.需要给成人提供简妆造型 4.拍摄结束后完成清洁

岗位职责： 1. 标书制作：留意各类招投标平台，搜集相关招标动态。独立承担标书撰写任务，确保投标材料完整且准时送达。 2. 培训实施工作： （1）培训前期准备：与企业沟通培训具体需求，协调酒店落实培训场地等相关事项；筹备培训所需物资。 （2）现场组织管理：负责培训期间学员签到，严格执行课堂纪律；及时回应学员现场诉求，妥善处理突发状况。全程跟踪培训进展，协助讲师完成课程过渡与反馈收集；同步向项目负责人汇报培训实况，保障培训按既定计划顺利开展。 （3）培训后期复盘：汇总学员满意度调查表，编制培训总结报告。整理培训过程中的数据与资料，并做好归档管理。推动学习成果落地，收集学员后续学习需求，传递企业培训理念，提升学员对培训工作的认同感。 3. 浙江省内短期出差。 4. 完成上级安排的其他工作任务。 任职要求： 1. 学历要求：大专及以上学历，教育学、人力资源管理、行政管理等相关专业优先考虑。 2. 经验要求：具备3年以上企业培训带班、班主任或类似现场管理经验，有企业内部培训或外出带班经历者优先；熟悉企业培训运作流程。 3. 能力要求： （1）具备良好的沟通协调能力，表达清晰，能够高效对接讲师、学员及企业各职能部门，善于倾听并解决实际问题。 （2）组织统筹能力强，能合理调度培训现场资源，灵活应对突发事件，维持良好教学秩序。 （3）性格亲和，有耐心和责任感，擅长营造积极氛围，易于与学员建立信任关系。 （4）熟练操作办公软件（Word、Excel、PPT）及常用AI工具，能快速整理学员信息、完成数据统计。 （5）具有一定的写作能力，可独立完成培训总结等文书撰写工作。 4. 其他：能接受短期出差，形象端正，气质良好。 薪资福利： 1. 薪资：面议（含基本工资+出差补贴+年终奖金）。 2. 福利：提供住宿、五险、带薪年假、节日福利。 3. 其他：舒适的办公环境、融洽的团队氛围。

浙江杭州的一处售楼处需要两名年轻员工，需携带玻璃器皿，明天上岗，支付现金报酬240元。

1、工作职责:教练与AI教学系统协同1对1辅导学生 AI负责：查找知识漏洞、推送学习内容和知识讲解、推送练习题。 教练负责：AI推荐知识点讲解的视频以后，教练要能够提炼视频讲解的知识要点，并与学生互动确保学生记住并理解了知识要点。 如果学生没有记住则要给学生重复，如果学生没有理解则要做针对性的讲解。学生在做练习题的时候要帮学生回顾知识要点，辅导学生利用所学的知识解题。 2、学历要求：本科及本科以上在校生或者毕业生，所辅导科目的高考学科成绩不能低于该学科满分的75%，特别优秀者可以放宽要求。 3、能力要求：普通话标准，没有不良口头禅，有较好的沟通能力和表达能力。 4、性格特征：有耐心，能够耐心陪学生看视频，提炼知识要点，耐心跟学生互动;有爱心，愿意为学生的学习成绩提升和学习能力的提升认真做辅导;态度要端正，对学生负责。 5、时间要求：工作日每天有1-2小时的空闲时间，周末每天有3-4小时的空闲时间。 6、工资待遇：45-60元/小时(上完课家长评价完以后立马结账，一般上完课1-2天就到账)

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：不限定具体时段 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-23 地址：杭州各区，具体地点待定，秋季开学后根据学校【延迟课】选课情况确定 【授课地点为小学内】 授课时间：周一至周五下午3点至6点之间（非连续3小时授课） 周末、法定节假日及寒暑假均无课程安排 课时费标准： 120元/41-55分钟 140元/56-77分钟 170元/71-85分钟 180元/86-100分钟 授课科目：语文、数学、英语、物理、化学、美术、书法、体育类、街舞、中国舞、音乐类、软硬件编程、乐高、象棋、围棋、国际象棋 费用结算：次月15日通过银行卡发放上月课时报酬 课程资料：一般提供配套课件 班级类型：班课，每班人数约10-20人，实际以选课结果为准，面向小学生课后服务课程 基本要求：须已毕业；在读大学生需为大三或大四，硕士研究生为研一至研三均可；具备半年以上教学经验，并持有对应学科相关资格证书，拥有教师资格证者优先考虑（以上条件需同时满足） 排课说明：上课时间、具体位置、课时费用、任教要求及授课频次等信息将提前明确告知，确认可承接后再安排课程 课程安排时间：小学开学当月启动排课（预计秋季课程于8月底起陆续发布） 授课频率：通常为固定一学期安排，每学期约16周

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活自主 工作时段：自由安排 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-06-19 工作形式：招募线上题目讲解教师，无需坐班，可在家完成，平台提供充足题目资源，支持开具实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续产出；项目长期稳定，不受地域限制 时间安排自由，收入水平较优 【在招科目】 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 【薪酬标准】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题

工作内容: 1、负责教授少儿英语课程(牛津自然拼读、剑桥国际少儿英语)，激发学生对英语学习的兴趣 2、准备教学材料和课程计划，确保教学质量 3、监测学生进度，提供个性化指导和反馈 上课时间: 周一到周五晚上16:30-20:00，周末全天，一次课1.5小时。具体排课时间可选。 任职要求: 1、英语专业，通过专业英语八级，能全英文授课优先 2、有机构或者学校工作经历优先 3、具备与少儿沟通的能力，能够创造积极的学习环境 4、热爱教育行业，对教学有热情，能够激励学生 5、具有团队合作精神，能够与同事共同提升教学效果