岗位职责: 1.负责教授藏文课程，确保教学质量和学生理解 2.参与教学内容的准备和教材的开发 3.与学生和家长保持良好沟通，关注学生学习进展 任职要求： 1.具备出色的沟通能力和教学技巧 2.能够独立完成教学任务，具有良好的团队合作精神 3.对藏文文化有深厚兴趣，能够激发学生学习兴趣

有教学经验

招初中数学和英语兼职老师，有教学经验且成绩优异的

岗位职责: 1.负责各学科课程讲授，保障学生在不同科目中实现既定学习目标； 2.参与校方组织的教学研讨活动，持续优化教学水平与授课方式； 3.结合学生的学习表现及实际需求，动态调整并完善教学方案； 4.关注学生学业进展与心理状态，定期与家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1.具备深厚的学科功底和娴熟的教学能力； 2.能够有效调动并保持学生对多学科课程的学习积极性； 3.拥有良好的沟通协调能力与团队协作意识，善于与学生及家长互动交流； 4.能根据学生学习状况及家长意见灵活调整教学计划，具备快速响应能力。

岗位职责： 1.负责初中阶段英语学科教学，激发学生英语学习兴趣，提升学习成效； 2.设计并实施教学方案与教学策略，持续优化授课质量； 3.关注学生学习进展，及时识别学习困难并提供针对性辅导； 4.参与教研交流及教学实践活动，促进教学能力不断提升； 5.与学生及家长保持有效互动，掌握学生需求，给予专业指导建议。 任职要求： 1.教育学、心理学等相关专业背景，具备系统的英语教学理论基础和科学的教学方法； 2.持有教师资格证书，有初中英语授课经验者优先考虑； 3.热爱英语教育事业，具备良好的表达能力和协作意识； 4.能熟练运用现代教育技术手段，推动教学创新与效率提升； 5.具备责任心，关注学生学业表现及心理健康状况。 需通过英语专业四级

岗位职责： 1、负责小初高阶段学生的课后托管与学业辅导工作； 2、结合学生实际情况设计个性化辅导计划，激发学习动力并提升学业表现； 3、积极参与教学活动的策划与实施，挖掘学生潜能，助力综合素质发展； 4、定期与家长交流学生学习情况，建立有效反馈机制，协同推动学生成长； 5、关注教育领域发展趋势，持续优化教学理念与授课方法，提升教学水平。 任职要求： 1、本科及以上学历，教育学、心理学或相关专业者优先； 2、热爱教育行业，富有爱心、耐心，具备强烈的责任意识； 3、具有良好的语言表达能力及组织协调能力； 4、有小初高学科教学或学生托管工作经验者优先； 5、能适应周末及节假日上班，接受灵活的教学排班安排。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-20 岗位职责: 1.承担线上学科授课任务，保障教学效果与学员学习体验 2.结合学员实际情况，设计并优化个性化辅导方案 3.参与课程内容筹备及教学资料的研发与完善 任职要求: 1.具备较强的表达与互动能力，善于调动学生学习积极性 2.熟练使用各类在线教学工具和平台，适应远程教学模式 3.热爱教育事业，具备持续提升专业素养与教学水平的意愿

【任职资格】 1.985高校在读博士（或双一流学科博士）或具有博士学位的高校教师； 2.具备较强的科研能力，至少发表过2篇南大核心、北大核心、E类期刊、SCI/SSCI或本专业领域认可的核心刊物论文； 3.普通话流利，表达清晰，具备良好沟通能力，热爱教育工作，态度认真负责，富有耐心与亲和力。 【工作内容】 1.承担本科生、研究生学术论文写作的一对一指导任务（涵盖普通期刊、核心期刊及毕业论文），或参与线上科研课程的研发与授课； 2.把控论文写作进度，及时进行批注与答疑，针对阶段性学习成果提供有效反馈，并对最终教学成效负责； 3.采用师生双向选择机制，教师可根据自身情况自主决定是否接单； 4.教学方式：通过腾讯会议开展线上授课； 5.授课时间：灵活安排，由教师与学生协商确定具体时段。 【岗位要求】 需为211、985或双一流高校在读硕士、博士，或就职于高等院校、科研单位的在职教师，且具备核心期刊发表经验（近三年内至少有一篇核心期刊论文发表）。 特别说明： 本岗位为纯线上远程工作，无需坐班，时间自主安排，薪资待遇优厚。

本科及以上学历，师范类相关专业背景，具备教学实践经验。 工作内容 1、承担学科授课任务，保障教学过程规范及学习成效达成 2、参与课程设计与教学改进，持续优化教学策略与实施方式 3、定期与学生及家长沟通交流，跟踪学业表现并支持成长发展 任职要求： 1、拥有扎实的教学技能和高度的责任意识 2、能根据学生特点采用多样化教学方式，因材施教 3、具备协作意识，积极参与团队教研与教学质量提升活动

岗位职责： 1.根据学生个体差异，科学设计并实施数学、藏文及英语学科教学，持续优化授课质量； 2.制定教学计划，精心准备教案与教具，及时批阅作业，并开展阶段性学业测评； 3.主动参与校方组织的各类教学实践活动，助力学生综合素质提升； 4.保持与学生、家长及教师团队的顺畅交流，共建积极向上的学习环境； 5.持续研习前沿教育理念与教学方法，增强课堂互动性，提升学生学习动力与效果。 任职要求： 1.热爱教育工作，具备扎实的教学能力与持久的耐心； 2.掌握数学、藏文及英语科目的有效教学方式，能设计生动且富有成效的课程内容； 3.具备良好的沟通协调能力，善于团队协作； 4.富有责任心，积极承担教学任务及学生课业辅导工作； 5.乐于构建和谐的家校关系，提供专业化的学习建议与支持； 6.应聘人员须具备相应学科的教师资格证。

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全职设计师，绘图员

招聘岗位：应急救援老师 岗位职责 1. 负责应急救援相关课程的教学工作，涵盖应急救援理论知识讲解、实操技能示范与指导，确保学员掌握规范救援流程与技巧。 2. 依据国家应急救援培训标准，结合学员实际情况优化教学方案与课件，提升课程实用性与针对性。 3. 全程跟进学员培训过程，记录学习进度与实操表现，及时解答学员疑问，保障培训质量与效果。 4. 配合完成培训资质年审、参与公司应急救援科普内容的编写与传播。 5. 协助招生部门开展课程宣讲、体验课授课等活动，助力学员转化。 6. 为政府、企业等提供应急管理咨询服务等。 任职要求  大专及以上学历，专业不限，条件优秀者可适当放宽要求。 持有有效的应急救援员职业资格证书或同类应急救援资质证书等相关证书优先，具备扎实的应急救援专业理论与丰富的实操经验优先。  1年以上应急救援培训教学或一线救援工作经验优先，熟悉应急救援行业规范与培训要求，有院校、培训机构教学经验者优先。 -熟练使用办公软件（Word、Excel、PPT）进行日常办公需求，热爱应急救援事业，有强烈的责任心、耐心和敬业精神，能够承受一定的工作压力。 -身体健康，无重大疾病史，能适应户外实操教学和领导交代的其他工作任务。 -具备良好的团队协作精神，能够积极配合部门完成各项教学任务和工作目标。 工作时间和福利待遇 工作时间：8.30——18.00，月休四天，国家法定节假日正常放。提供住宿，包吃住。 试用期薪资待遇：3500加提成，月休四天，国家法定节假日正常放，包吃住，提供员工宿舍

协助公司做培训

招聘人数：英语/语文/物化每科各2名 综合收入：3500-15000元/月（底薪+课时费+续班奖） 岗位职责： 英语教师：负责小学至初中英语教学，侧重同步培优与兴趣培养。 语文教师：负责作文与阅读教学，提升学生人文素养与表达能力。 物化教师：主要承担初中物理、化学教学。 任职要求： 相关专业本科及以上学历，持有教师资格证者优先。 具备扎实的学科功底和良好的教学表达能力。 有中小学教学经验或清晰的授课逻辑，善于与学生互动。 具备团队协作精神，理解并认同协同发展的运营模式。

基本信息 1、户籍不限制 2、男女不限，35周岁以内，可报考每年春招或秋招 3、本科及以上学历 4、具备相应教师资格证书，普通话等级证书 5、具有本市教学经验更佳，没有也可 薪资待遇 1、作息：做五休二，寒暑假福利 2、待遇：五险一金，年薪15-23W（以具体学校为准） 3、合同：签署3年制合同，到期后续约5年制，之后续约长期合同 4、统一入职为2026年暑假后开学（8.31日前） 非代课老师性质，为学校直签合同制用工，全上海区域均可，支持意向学校

吉纽书殿招聘啦 工作:阅读指导师2名 要求本科及以上学历 （有相关工作经验者可放宽至大专） 薪资待遇: 1.薪资2500～4500 2.缴纳社保 3.生日福利，过节福利等 有意向者详细面谈 地址:濮阳市京开道与建设路交叉口西北角吉纽书殿

亲爱的教育工作者，您好！我们在此诚挚地邀请您加入我们，一同为孩子们的数学之路点亮明灯。 作为数学教师，您将负责教授初中数学课程，引领孩子们探索数学的奥秘，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。我们期待您能带着温暖的笑容和亲切的态度，与孩子们共同学习成长。 岗位要求： 数学或相关专业本科及以上学历； 有教学经验者优先； 具备良好的沟通能力和表达能力； 热爱教育事业，有责任心和团队精神。 我们期待着您的加入，让我们携手为孩子们的数学教育添砖加瓦！

1：能完成教学任务 2：能独立和家长这边完成沟通

有教学经验

职责: 1、指导本硕博学生完成学位论文及期刊投稿相关工作 2、在选题设计、开题报告撰写、论文结构搭建、文献检索、数据采集、模型构建、数据分析、期刊推荐等环节提供专业辅导 （全学科接受报名，支持兼职） （杜绝dx！严守学术规范） 要求: 1、毕业于国内外重点高校的硕士、在读博士、已获博士学位人员、博士后、讲师、研究员、工程师或教授级科研人才，具备SCI、SSCI、南核、北核、EI等高水平核心期刊发表或投稿经历 2、富有服务意识，热爱教育事业，具备良好的沟通能力 3、涵盖管理学、经济学、金融学、法学、心理学、医学、工学、教育学、计算机科学、艺术学、电子信息、文史哲等相关专业，不限具体方向 工作形式： 支持兼职岗位，采用线上一对一辅导模式，无需线下坐班，可居家办公，授课时间自由安排，按课时结算，收入可观 期待你的加入，助力知识价值高效转化

岗位职责： 1.负责初中或高中政治学科的教学工作，保障授课质量与学生知识掌握程度； 2.策划并布置课后作业，认真批阅且给予针对性反馈； 3.参与校内外教学研讨及相关教育交流活动； 4.关注学生学习动态，根据实际掌握情况优化教学策略； 5.搭建家校沟通平台，定期向家长反馈学生学业表现与成长进展。 任职要求： 1.热爱中学政治教学，具备扎实的专业素养与授课能力； 2.能独立完成课程设计与教学实施，具备良好的课堂组织能力； 3.具备优秀的沟通表达能力，善于协作，能与学生及家长建立良好互动； 4.富有责任感，积极关注学生成长与学业提升； 5.底薪4000，提供房补饭补。

职位描述： 1、承担本学科学生的课堂教学及课后辅导工作； 2、设计符合学生实际的教学计划；开展教学指导与心理关怀； 3、帮助学生养成良好的学习行为，提供学习方法建议及必要的课后跟进服务； 4、与学生、家长维持有效沟通，及时收集反馈信息，持续优化教学支持水平； 5、主动参与教学研讨，落实上级安排的教研任务。 任职条件： 1、具备本科或以上学历； 2、对任教课程有系统理解，专业基础牢固，具备突出的学科教学能力； 3、善于与学生建立互动，拥有良好的职业素养和客户服务意识； 4、具备优秀的课堂展示、课堂管理、教案设计、问题解析及教学服务能力； 5、热爱教育事业，态度严谨，有责任心，具备较强的表达与沟通技巧； 6、优秀应届生亦可考虑（须通过公司组织的相关学科专业测试）。 我们将为您提供完善的薪酬福利体系： 1、双休 2、五险一金 3、过节福利 4、年度体检 5、带薪年假 6、合伙人机制 7、完善的晋升体系 8、专业的技能提升培训 9、有市场竞争力的薪酬 10、幸福基金、爱心基金 11、丰富多彩的团队建设活动 完善的晋升体系： 教学线： 教师—高级教师(教师)/教学管理(职能)/科组长(管理)—骨干教师/部门负责人/教学主任—分公司教学总监—总经理 运营线： 学管师/咨询师—组长—运营主任—分公司总监—总经理 职能线： 助理—专员—主管—部门负责人（经理级）—分公司总监/总经理 工作地点：东区、石歧、火炬、西区、沙溪、三乡、坦洲、小榄、古镇、东升、东凤、黄圃

岗位职责： 1、负责向家长讲解课程内容 2、邀请学生及家长到校参与体验课 3、根据公司安排与团队协作开展活动宣传及招生推广工作 4、试听课期间的接待与协调，配合讲师完成讲座活动 任职要求： 1.热爱孩子，对儿童教育有热情 2.工作态度积极（不限经验） 3.具备进取心，做事稳重细致，勇于面对挑战 接受实习（提供实习证明，可签三方协议！） 公司直招（每月8号准时发放薪资！享带薪年假约20天） 专注3-12岁少儿英语口语教学 【蜀山、包河、瑶海区三大校区按住址就近分配，提供免费住宿（三室一厅一厨一卫）】 业绩优秀者有机会独立带领团队，待遇优厚，缴纳五险一金 福利待遇： 1、薪酬结构：底薪+奖金+提成，综合收入5000-10000元，上不封顶 2、福利配置：五险一金+带薪年假20天+团建活动+节日福利+子女免费就读 3、晋升通道：组员→课长→主任→副理→部长→经理

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-02 授课范围包括：微积分、物理学、宏观经济学、微观经济学、化学、生物学、统计学、英语文学与写作、计算机科学、心理学。 欢迎符合要求的人员提交简历，加入我们的教学团队 岗位要求： 1、心理学相关专业背景者优先考虑； 2、具备相应教学经历者优先； 兼职岗位，课时报酬按次结算，300-450元/小时不等

岗位职责: 1.负责幼儿园日常配班工作，确保教学活动顺利进行 2.使用英语进行基本教学和沟通，激发幼儿学习兴趣 3.与家长保持良好沟通，反馈学生学习进度和表现 任职要求: 1.具备良好的英语沟通能力，能够与幼儿有效交流 2.热爱幼儿教育，有耐心和责任心，能够提供高质量的教学服务 3.能够适应团队合作环境，与同事共同为学生提供良好的学习体验

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：09:00-17:00 工作时段：周末节假日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-30 只限理科专业 岗位说明： 1.负责为初/高三学生制定学习规划，并跟进学习进度，同时解答相关学科疑问； 2.承担自习室日常运营管理工作，保持环境干净整洁、秩序良好； 3.定期与学员家长进行沟通，反馈学生学习情况； 4.协助处理自习室运行中遇到的各类问题，保障使用顺畅。 任职要求： 1.具备较强的沟通协调能力，能有效引导和管理学生群体； 2.富有团队协作意识，能够与同事配合完成各项任务； 3.具备应急处理能力，能及时应对突发情况，确保自习室稳定运转。