1、要求统招师范类专业大专及以上学历，一类重点本科或研究生学历者优先； 2、热爱教育事业，熟悉中小学教材体系，具备相关培训机构授课经验或家教经历者优先考虑； 3、了解中小学生的学习与生活特性，能够因材施教，善于探索和运用多样化的教学方法，灵活调整教学策略； 4、头脑灵活，具备良好的亲和力，耐心细致，责任心强，善于与学生建立有效沟通； 5、薪酬待遇：底薪+课时费+绩效奖金+荣誉工资+五险+福利

热爱教育工作，喜欢与孩子相处

英语发音要准，有自学初中，小学教案的能力，对小孩有亲和力，

1.主要针对4--12岁的小朋友教学 2.专业体系，小班教学。 3.注重孩子兴趣 4.成长空间大

周末上课，最多1对4小班教学

初高中英语课程教学 掌握初高中英语教材及考试大纲要求

岗位职责: 1、依据教材教学大纲的规范要求及学科组的教学规划，精心设计教案，高效开展课堂教学； 2、落实各项教学服务工作的具体实施； 3、负责所带班级学生人数的稳定与增长； 4、保障学生在校区学习期间的安全秩序与纪律管理； 5、协同教务部门完成其他相关教学管理工作。 岗位要求: 1、统招本科及以上学历，教育类专业或师范院校毕业者优先，具备教师资格证，有2年以上初高中英语授课经验者优先； 2、普通话表达清晰流畅，具备良好的语言组织与沟通能力； 3、学科基础扎实，具备较强的题目解析与讲授能力； 4、具备良好的职业操守，热爱教育事业，能适应教育培训行业的工作节奏与时间安排； 薪资福利： 1、提供具有竞争力的薪资+健全的福利体系+社保+双休+明确的职业发展路径 2、工作稳定，课时充足，收入可观，并拥有广阔的发展空间 3、配备完善的教学培训机制，定期组织专业培训，持续提升教学水平 工作时间： 非寒暑假：每周一二休息，周内线上或线下参加学科组教研备课，周末按课表在校区授课 寒暑假：按照课程安排授课，课程结束后可享受调休假期

工作职责： 1、承担教学任务，为学员提供高品质的教学服务； 2、定期开展阶段性测评并制定个性化培养计划及课堂反馈，跟踪学生阶段学习成效； 3、关注学生身心发展，引导学生建立积极向上的学习态度和健康的生活方式； 4、每年两次开展班级续班工作，与在读学生沟通下一阶段课程报名事宜。 任职资格： 1、全国重点（985）高校本科及以上学历，专业不限； 2、热爱教育事业，有意愿在教育领域长期深耕； 3、性格开朗，乐于交流，具备优秀的表达与沟通能力。 薪资待遇：年度最低保底薪资30W 休息休假：周一、周二休息 其他福利：五险一金、节日福利、大小团建、带薪年假、带薪小暑假（8-12 天）、亲属报班优惠、年轻化团队、和谐团结的公司氛围。 工作地点：成都主城区、周边区县（双流、温江、郫都、龙泉、新都、崇州、彭州）

1、承担一对一及小班形式的学科授课任务； 2、为学生制定阶段性的学习计划与教学方案； 3、协助学生提升学业成绩，引导其建立良好学习习惯，激发学习主动性； 4、与家长和学生保持积极互动，建立稳定持久的合作关系； 5、积极参与学科教研工作，持续提升教学专业能力； 6、遵守教师职业道德规范，以身作则，具备良好的职业素养； 二、任职要求： 1、本科及以上学历； 2、具备语文、数学、英语或物理等科目的教学经验； 3、表达沟通能力突出，性格开朗，热爱教育行业，富有责任感，能适应高强度工作； 4、职业发展方向清晰，愿意长期深耕于教育培训领域，无备考公务员、事业编制或研究生计划； 三、薪资：无责任底薪3k-5k+全勤奖+课时提成，日常月收入9-12K，寒暑假收入翻倍go； 四、工作时间：中班9:00-18:00，晚班13:00-21:00 五、工作地点可选锦城湖或东大路地铁站附近；

岗位职责： 1、负责小学奥数课程的理论与实践教学，激发学生对数学的兴趣； 2、设计并实施个性化教学计划，帮助学生提升解决复杂问题的能力； 3、参与教研活动，不断优化教学方法和内容，分享教学经验； 4、定期评估学生学习进展，提供反馈并调整教学策略； 5、与家长保持良好沟通，共同促进学生全面发展。 任职要求： 1、热爱教育事业，有较强的责任心和亲和力； 2、具备扎实的数学基础，了解小学奥数教学内容； 3、拥有相关教学资格证书，有小学奥数教学经验优先； 4、具备优秀的沟通能力和团队协作精神； 5、能够创新教学方法，吸引学生注意力，提高课堂参与度。

达州市大竹县招砼工/打灰/浇筑、建筑承包、石材安装、砌砖/石

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五险一金 岗位：掘进工 薪资：6000-9000 元 / 月 任职要求： 1、18-45 周岁（含），初中及以上学历。 2、需持本人邮政储蓄银行卡。 录用条件： 未受过刑事或治安处罚 未受到企业开除处分 未被列入失信联合惩戒对象 1。实施稳岗补贴，补贴总额15000元，兑现方式为：从2026年起，新招录的采掘工人在采掘一线工作满一年兑现稳岗补贴总额的20%，满两年兑现稳岗补贴 额的30%，满三年兑现稳岗补贴总额的50%。辞职人员再次参工不享受稳岗补贴 联系方式： 联系电话：

本厂招聘：缝纫工5名，熟练工，主做脚蹬，休闲椅，工资计件。联系人：程，地址孝丰镇大竹竿村。

达州市宣汉县20万平房招安装双包队伍，总8栋，先开2栋，地下2层，第一次付款地上3一5层付80%，水电下15，消防弱电暖通下18，，马上进场，。连合开发方甘肃建投，总包甘肃三建。后天开工典礼，典礼后劳务公司进场，甲方主材已进场。

#可接受无教学经验的，入职后会有专人进行培训上岗# 厦门共十家校区，涵盖思明、湖里、海沧、同安区；如若校区位置不合适，可了解其他校区~ 【岗位职责】 1、根据课程安排进行备课、准备教具； 2、根据教学标准进行课堂教学，跟进孩子课堂表现，保证教学质量； 3、定期与家长进行沟通，按要求做好教学服务工作，提高家长满意度； 4、通过教学效果展示及教学服务，达成续班目标、家长转介绍； 5、在授课时间内，对学员安全负责； 6、定期参与校区、总部安排的培训并接受评估，不断提升专业能力； 7、通过教学效果展示及教学服务，达成家长转介绍； 8、积极配合校区开展校内二创推广活动； 【任职要求】 1、性格开朗，富有爱心、责任心，热爱教育事业； 2、英语口语流利，发音标准； 3、大专及以上学历，有少儿英语教学经验优先，优秀应届毕业生亦可； 4、持有英语教师资格证优先； 【福利待遇】 1、综合月薪7-12k（薪酬架构：底薪+课时费+Demo奖金+续班奖金+转介绍奖金+工龄奖金+年度奖励）； 2、五险一金、法定节假日、带薪年假、10天春节假； 3、应届生落户、员工子女教育福利 4、定期组织集体团建，户外活动等丰富多彩的员工活动； 5、完善的培养体系和职业规划，让员工拥有不断前进的职业发展空间。 【工作地点】 （火车站--厦禾校区）厦门市思明区中外运大厦4-5楼魔奇家庭成长中心 （中华城--镇海校区）厦门市思明区中山路308号宏辉大厦魔奇家庭成长中心 （中医院--祥店校区）厦门市湖里区祥店里171号肯德基后闽南巷子入口20米魔奇家庭成长中心 （环岛路--海峡校区）福建省厦门市思明区环岛东路1803号天虹购物中心F1 （前埔校区）福建省厦门市思明区莲前东路北区48号1楼 （五缘湾校区）福建省厦门市湖里区五缘西三里32号101单元-2 （南湖校区）福建省厦门市思明区槟榔西里229号槟榔西里三期1楼 （海沧--乐海校区）福建省厦门市海沧区沧林东二路乐海百货二楼 （海沧--阿罗海校区）厦门市海沧区滨湖北二路70号阿罗海城市广场F3 （同安校区）福建省厦门市同安区银莲路125号店面

【岗位职责】 1.备课磨课：钻研、打磨好每一节课，为呈现优质的课堂做好充分准备； 2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的效果； 3.教学工作：高质量完成教学任务，精心教研交流，教学研究，集中过课；定期参加教学培训，提升专业水平； 4.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯； 5.课后沟通：及时有效地与家长沟通，反馈学生的学习情况，并给予针对性的建议。 【任职资格】 1. 本科及以上学历，教育类相关专业优先，热爱教育事业，立志成为一名优秀的人民教师； 2. 热爱所教授的学科，具有扎实的学科知识； 3. 善于沟通和表达，喜欢激情满满的课堂，有教师范儿，富有亲和力、能迅速与孩子打成一片、责任心、有师德； 4. 有较强的团队意识和责任意识，有一定的抗压能力，能力优秀者可放宽要求。 工作地点：宽窄巷子附近 【福利待遇】 1.领域内头部品牌，上百家分公司，良好的品牌美誉度，生源丰富体量大； 2.团队教研能力出众，教学质量优质，以老带新名师指导，人性化管理，团队氛围融洽； 3.提供广阔的职业发展空间，公平的晋升机制，督学师-学科带头人-主管-总监-副校长-执行校长； 4.具有竞争力的薪酬，薪资：底薪+课提成费+分成奖金+绩效奖金（前两个月保底薪资面议）。普通督学老师年薪不低于12W，优秀督学老师年薪不低于16W，名师年薪不低于25W，能者多得； 5.完善的入职培训+在职培训机制，定期举行督学培训、咨询培训、精英综合能力提升、教育前端资源培训等，大平台机会广提升快； 6.集团及校区活动丰富多彩，趣味运动会、登山、篮球、羽毛球、书法、速算等活动； 7.入职购买五险，超长带薪年假，带薪国内外团队旅游； 8.周中早九晚五，周一周二双休，周末及寒暑假旺季根据安排轮班上班（最晚下班时间晚八点半）

岗位职责： 1. 负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3. 参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4. 与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备英语相关专业背景，持有教师资格证（如应聘K12岗位需对应学段） 3. 具备扎实的英语语言能力（TEM-4/TEM-8、CELTA、TESOL、TEFL等证书优先） 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历，热爱教学并愿意长期发展 5. 具备基本信息化教学能力，能熟练使用PPT、在线教学平台等工具

【招聘】托管机构聘英语老师 要求：本科以上学历，英语类专业，基础扎实，有耐心，喜欢孩子。 待遇优厚，环境好，氛围佳。 地点：滨海区央子镇 电话/微信：

Power up老师 1.授课风格活泼 2.有线上课经验 最好用过classin 3.系统带过pu0/pu1/pu2 4.排课集中在周中晚上5点后和周六日全天 线上CEQ机构 生源多 主1v1 1v2 1v4 1v6

1、4——12岁幼儿少儿培训 2、爱孩子 3、爱教育 4、责任心

岗位职责 急聘——面试通过即可上岗 1、承担小学阶段记忆力与专注力课程的教学工作，面试合格后提供专业培训 2、关注并记录学生心理状态及能力发展情况，结合个体差异实施个性化教学，促进学生综合能力提升 3、及时开展课后与家长的沟通交流，反馈学习进展 4、批改学员课后打卡任务，并完成相应记录与跟进 职位要求： 1、具备责任心、爱心、耐心，拥有良好的沟通与协调能力 2、擅长启发和引导儿童，能够活跃课堂氛围，帮助孩子在科学指导下实现成长进步 3、有4-12岁儿童教育相关工作经验者优先考虑 4、性格积极乐观，富有活力 5、熟练使用PPT及电子表格等办公软件 6、敢于站上讲台，表达清晰，能准确传递课程内容 7、具备团队合作意识 8、持有教师资格证者优先录用

岗位职责 急聘——面试通过即可上岗 1、承担小学阶段记忆力与专注力相关课程的教学工作，面试合格后提供系统培训 2、关注并记录学生心理状态及能力发展情况，结合个体差异实施个性化教学，促进学生综合能力提升 3、积极完成课后与家长的沟通交流，确保教学信息及时传递 4、批改学员课后打卡任务，并进行详细记录与反馈 职位要求： 1、具备责任感，富有爱心、耐心，拥有良好的沟通与协调能力； 2、擅长激发孩子学习兴趣，营造活跃课堂氛围，帮助孩子在专业引导下持续进步； 3、有4-12岁儿童教育相关工作经验者优先考虑； 4、性格积极乐观，充满活力； 5、熟练使用PPT及电子表格等办公软件； 6、敢于站上讲台，表达清晰，能够准确传达课程内容； 7、具备团队合作意识； 8、持有教师资格证者优先录用

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责： 1.运用互动性强的教学方式，调动学生对英语学习的积极性； 2.结合学生实际学习状况与个性化需求，制定针对性教学计划； 3.参与教研交流活动，不断优化授课质量与教学策略； 4.协助开展校方组织的英语类活动及竞赛，增强学生的语言实践能力。 任职要求： 1.具备扎实的英语教学功底和良好的沟通亲和力，善于引导学生主动学习； 2.有较强的责任意识，能根据学员反馈灵活调整教学内容与节奏； 3.拥有团队协作态度，愿意与教学团队共同成长与提升； 4.保持学习习惯，积极精进教学技能与教育方法。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责： 1.运用互动性强的教学方式，调动学生对英语学习的积极性； 2.结合学生实际学习进度与个性化需求，制定针对性教学计划； 3.参与教学交流与研讨，不断优化授课质量与教学策略； 4.协助开展校方组织的各类英语实践活动与竞赛，增强学生语言应用能力。 任职要求： 1.具备扎实的英语授课能力与良好沟通亲和力，善于引导学生主动学习； 2.有较强的责任意识，能灵活调整教学内容以适应学生个体差异； 3.拥有协作意识，愿意与团队成员共同提升教学水平； 4.保持学习习惯，积极精进教学技能与方法。

1.教师资格证 2.大专以上文凭 3.有带4个月以上的教学经验 4.积极上进

有一对一教学经验，查漏补缺，按时按质完成教学内容

周末上课，最多1对4小班教学

周末上课，1对4小班教学

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.策划并执行互动性强的教学活动，激发学生对数学学习的积极性； 2.依据学生个体差异和课程要求，灵活调整授课方式以匹配学习节奏； 3.参与教学交流与研讨，共同提升授课水平及学生学业成果； 4.保持与学生及家长的顺畅沟通，准确把握学习需求并给予针对性建议； 5.配合学校开展教学相关及课外拓展活动，助力学生综合素质发展。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业操守； 2.擅长课堂组织，能营造活跃且有序的学习氛围； 3.具备较强的表达能力与协作意识； 4.乐于面对新任务，持续探索更有效的教学路径； 5.拥有创新意识，善于反思并优化教学实践。