工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：15:30-17:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 一、工作内容： 负责青少年航空模型类教育课程的授课与指导 二、招聘要求： 1.持有教师资格证或飞行执照/AOPA/ASFC/飞行教员等相关专业资质之一即可。 2.具备小学、初中或高中教学经历者优先考虑 3.对航空航天及科技模型领域具有浓厚兴趣，了解基础航空模型与无人机等科技类产品知识 4.喜爱青少年群体，具备责任感、师德修养和良好个人感染力（条件特别优秀者可适当放宽要求） 三、教学培训： 上岗前由公司统一组织2-3天免费集中培训 四、工作时间： 每周二下午15:55-17:30、每周五下午15:00-16:30 五、课程薪酬： 每课时180-220元不等（根据课程时长、班级规模、学生反馈及教学评估结果浮动） 六、工作地点： 达州嘉祥外国语学校 七、公司简介： 木鸟教育/天府航协是专注于青少年STEAM航空特色创新创客教育的服务机构，核心业务涵盖：STEAM航空科普课程整体服务、STEAM赛事展演与科技素养拓展活动、STEAM创客空间建设、航空航天航海车辆模型运动综合服务四大板块。公司以科技创新为驱动，秉持匠人匠心的教育初心，自主开发了覆盖航空、航天、航海及车辆模型领域的青少年创新课程体系，并整合国内外优质教育资源，致力于提供高水平的创新教育服务与航空运动解决方案

岗位职责 急聘——面试通过即可上岗 1、承担小学阶段记忆力与专注力课程的教学工作，面试合格后提供专业培训 2、关注并记录学生心理状态及能力发展情况，结合个体差异实施个性化教学，促进学生综合能力提升 3、及时开展课后与家长的沟通交流，反馈学习进展 4、批改学员课后打卡任务，并完成相应记录与跟进 职位要求： 1、具备责任心、爱心、耐心，拥有良好的沟通与协调能力 2、擅长启发和引导儿童，能够活跃课堂氛围，帮助孩子在科学指导下实现成长进步 3、有4-12岁儿童教育相关工作经验者优先考虑 4、性格积极乐观，富有活力 5、熟练使用PPT及电子表格等办公软件 6、敢于站上讲台，表达清晰，能准确传递课程内容 7、具备团队合作意识 8、持有教师资格证者优先录用

主要负责4-12岁儿童的教学工作，每周每个班级授课两小时。 对孩子成长充满期待，也是一份富有成就感与幸福感的职业，薪资待遇优厚。 每周一全天休息，周二下午休息，享受社保、医保，报销交通费用等福利！

1、工作踏实尽责 2、具备责任意识与关爱之心 3、热爱教育行业

热爱孩子、热爱教育、具备责任感

岗位职责 急聘——面试通过即可上岗 1、承担小学阶段记忆力与专注力相关课程的教学工作，面试合格后提供系统培训 2、关注并记录学生心理状态及能力发展情况，结合个体差异实施个性化教学，促进学生综合能力提升 3、积极完成课后与家长的沟通交流，确保教学信息及时传递 4、批改学员课后打卡任务，并进行详细记录与反馈 职位要求： 1、具备责任感，富有爱心、耐心，拥有良好的沟通与协调能力； 2、擅长激发孩子学习兴趣，营造活跃课堂氛围，帮助孩子在专业引导下持续进步； 3、有4-12岁儿童教育相关工作经验者优先考虑； 4、性格积极乐观，充满活力； 5、熟练使用PPT及电子表格等办公软件； 6、敢于站上讲台，表达清晰，能够准确传达课程内容； 7、具备团队合作意识； 8、持有教师资格证者优先录用

1.具备教师资格证书 2.良好的语言表达能力 3.具有一年及以上教学经历

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证 3.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通能力 4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

工作职责： 1. 负责教师团队的管理与培训，审核教学方案，确保教学过程科学、规范 2. 具备开展一对多教学的能力，实施个性化教学策略 3. 为自闭症及发育迟缓儿童提供专业、高质量的干预支持服务 4. 根据儿童个体发展状况制定针对性的康复训练计划与教学方案 5. 定期与家长沟通学生学习进展，并给予必要的家庭教育指导 6. 参与学科教研活动，持续提升教学与教研能力 职位要求： 1. 大专及以上学历，具备2年以上教师团队管理经历 2. 特殊教育、康复治疗、学前教育、医学教育等相关专业背景 3. 热爱特殊教育事业，具有强烈的责任感、耐心与爱心 4. 有自闭症相关工作经验或管理经验者优先录用

岗位职责: 1. 为家庭提供专业化的教育辅导服务 2. 结合家庭实际需要，设计定制化教育方案 3. 与家长保持密切交流，保障教育服务的持续性与实效性 任职要求： 1. 具备优秀的沟通能力与亲和力 2. 能够灵活处理多样化的教育咨询场景 3. 深入理解家庭教育理念，可提出创新性指导建议

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因教学需要，现面向社会招聘计算机二级MS Office授课教师若干名，具体要求如下： 一、岗位职责 1. 承担计算机二级Office课程线下/线上教学，讲解考试知识点与操作技巧 ​ 2. 研究历年真题，归纳考点难点，制作教学课件与复习资料 ​ 3. 为学员提供课后答疑、作业批改、考前冲刺辅导 ​ 4. 配合机构完成教学安排、学员测评及教学反馈 二、任职要求 1. 大专及以上学历，计算机相关专业优先 ​ 2. 持有全国计算机二级及以上证书，熟悉考试流程与评分标准 ​ 3. 有相关教学经验、培训机构经验者优先 ​ 4. 熟练掌握Office高级功能，逻辑清晰，表达能力强 ​ 5. 责任心强，时间观念好，能长期稳定合作 三、薪资待遇 课时费/月薪+绩效奖金，待遇优厚，具体面议 兼职/线上版

岗位职责： 1.承担小学语文课程教学工作，制定并实施符合课标要求的教学计划 2. 关注学生个体差异，开展分层教学与课后辅导，提升学生语文素养 3.参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法 4.配合班主任做好班级管理与家校沟通，促进学生全面发展 5.完成学校安排的教育教学相关任务及临时性工作 任职要求： 1. 本科及以上学历，持有小学语文教师资格证 2. 具备小学语文教学经验，熟悉部编版教材及新课标要求 3.热爱教育事业，责任心强，具备良好的语言表达与沟通能力 4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5.遵守师德规范，无违法违纪记录 有寒暑假双休 工资5k—6k

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1.负责学生课后作业辅导与知识查漏补缺，提升学习效果 2.针对学生个体差异制定个性化辅导方案，关注学习习惯与方法培养 3.与家长保持定期沟通，及时反馈学生学习进展与表现 4.协助组织课后拓展活动，激发学生学习兴趣与综合能力 5.配合学校或机构完成教学相关记录、评估及教研支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有责任心和耐心，具备良好的师德素养 2.具备基础教学能力，能独立开展课后辅导工作 3.普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与亲和力 4. 有教育实习或辅导经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关专业背景者更佳

岗位职责: 1. 负责指导学生学习，提高学生语文综合能力 2. 策划并参与教学活动，调动学生学习积极性 3. 结合学生实际情况，优化教学方案与授课内容 任职要求： 1. 具备较强的表达能力和授课能力 2. 能与学生保持良好互动，重视个体发展特点 3. 拥有协作意识，能与团队成员共同促进教学水平提升

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.策划并执行互动性强的教学活动，激发学生对数学学习的积极性； 2.依据学生个体差异和课程要求，灵活调整授课方式以匹配学习节奏； 3.参与教学交流与研讨，共同提升授课水平及学生学业成果； 4.保持与学生及家长的顺畅沟通，准确把握学习需求并给予针对性建议； 5.配合学校开展教学相关及课外拓展活动，助力学生综合素质发展。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业操守； 2.擅长课堂组织，能营造活跃且有序的学习氛围； 3.具备较强的表达能力与协作意识； 4.乐于面对新任务，持续探索更有效的教学路径； 5.拥有创新意识，善于反思并优化教学实践。

1、依据中心课程安排，开展ABA教学活动，确保教学质量达标。 2、及时向家长反馈学员课堂表现，并给予科学合理的家庭教育建议。 3、规范撰写教学计划，按时完成资料整理与归档工作。 4、按时参与教研会议及机构组织的各类培训活动。 5、配合完成中心交办的其他相关事务。 任职要求： 1、大专及以上学历，学前教育、特殊教育、康复理疗、心理学等相关专业优先，优秀者可适度放宽条件。 2、性格开朗，富有热情，具备童心，善于通过游戏与儿童建立互动。 3、踏实肯干，具备较强的抗压能力及良好的沟通协作能力。 4、具备以下经验者优先录用： (1) 从事过医疗、康复、心理相关工作。 (2) 拥有自闭症、发育迟缓等特殊需求儿童康复经历，且累计两年以上。 (3) 具备幼儿园或小学教学实践经验。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.负责初中历史科目的讲授，提升学生的历史素养与学习积极性； 2.策划并实施教学方案，确保课堂内容充实且具有吸引力； 3.参与校方举办的历史类活动，帮助学生深化对历史知识的理解； 4.定期检测学生学习效果，给予针对性辅导与反馈。 任职要求： 1.具备优秀的表达能力与授课技巧，能有效调动学生对历史的学习热情； 2.熟知初中历史课程标准，可根据学生个体差异灵活调整授课方式； 3.拥有协作意识，能与教学团队协同推进教学工作； 4.能熟练运用现代化教学手段与策略，持续优化教学过程与成效。

面向4至12岁儿童开展教学

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-09-07 线上教育机构项目（ZYB，YFD），现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，可在家完成，平台题库资源丰富，每日完成奖励优厚，表现优异者可提供实习证明支持 【工作时间及内容】 1.可随时登录平台题库领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台提供标准答案文本参考，教师仅需将其转化为讲解类教学视频 3.因合作机构标准不同，教师资质、招聘学科及薪酬标准存在差异，具体如下 【招募科目】 （ZYB）： 小学：语文 初中：化学、生物、数学、物理、语文 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、化学 高中：物理、化学 【工作要求】 1.持有任一学科教师资格证即可报名（ZYB） 2.需具备对应学段教师资格证，或高学段资格应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供所报科目教学经历证明（YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）薪酬按月发放，计件结算： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）薪酬按月发放： 小学4-6元/题 初中6-9元/题 高中9-14.5元/题 以上项目互不排斥，支持一人同时参与多个岗位，收入潜力大，有意者欢迎咨询了解

珠心算 口才 绘画 练字 英语 6F全脑训练 注意力训练

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.负责小学语文科目的授课，增强学生的阅读理解与书面表达水平。 2.配合学校开展各类教学相关活动，助力学生在文学素养方面的持续进步。 3.定期与家长交流，反馈学生学习进展，并听取家长意见以优化教学方案。 任职要求： 1.具备出色的教学技能及强烈的责任意识。 2.能策划并实施兼具趣味性与教育价值的课堂活动。 3.拥有良好的人际沟通能力和团队合作精神。 4.重视学生的综合发展，能够给予针对性的引导与支持。

岗位职责： 1、承担小学各学科的教学任务，保障教学服务的高品质输出； 2、结合学生个体差异制定针对性学习方案，跟进学习进展并促进成绩提升； 3、参与教学研究工作，涵盖课程设计、教材分析及教学方式优化创新； 4、配合完善教学资料体系，开展教学效果评估与反馈，推动教学流程持续改进。 任职要求： 1、热爱教育行业，具备优良的职业道德与敬业精神； 2、本科及以上学历，教育学或相近专业背景者优先考虑； 3、具备良好的课堂组织能力与人际沟通能力； 4、能运用现代教育技术手段支持教学，富有创新思维。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.负责初中政治课程讲授，提升学生政治素养与学习积极性； 2.策划教学内容，保障课堂内容充实且具有吸引力； 3.参与及协助开展校内政治类活动，增强学生对政治知识的理解与实践参与； 4.定期跟踪学生学习情况，给予针对性的学习建议与辅导。 任职要求： 1.具备良好的表达能力与授课技能，能有效调动学生学习热情； 2.熟知初中阶段政治课程标准，可根据学生差异灵活调整授课方式； 3.具有协作意识，能与教学团队协同推进教学工作； 4.能熟练使用现代化教学手段与策略，持续优化教学效果。