1.负责组织开展招生工作。 2.承担机构的日常运营与管理事务。 3.统筹教师团队的管理与工作任务分配。 4.需具备教育领域或销售岗位相关工作经验。

海贝体育为海南最大的儿童体能培训机构，在读会员2500+，海南第一，目前有吾悦旗舰店，国兴桫椤湾旗舰店，友谊国贸城，远大购物中心，龙湖天街五家校区。 校长/校区负责人 岗位职责: 1.全面负责校区的日常运营与团队管理。 2.开展会员关系维护与服务跟进工作。 3.统筹场地规划及教学器材、体育设备的使用与保管。 4.保持与学员的良好沟通互动，监督教练落实训练安全规范，确保课程执行合规有序。 5.具备教培领域销售背景或团队管理经历者优先录用。 6.需具备良好沟通表达能力，踏实勤奋，学习意愿强，目标导向明确。 任职要求: 1、大专及以上学历，年龄不超过41周岁； 2、热爱儿童教育事业，性格亲和，富有耐心与责任心，具备良好的团队协作意识和沟通技巧； 3、拥有8年以上教育培训行业从业经验者优先考虑； 4、形象端正，积极乐观，工作认真，吃苦耐劳。 薪酬福利包括: 1、月薪8-15k+（具体面议，综合收入可达10k-20k+），每月10日准时发放薪资。 2、依法缴纳社会保险； 3、入职即享受法定节假日及春节14天探亲假期； 4、享有公司每年组织的大型国内外旅游活动，并定期开展团队建设等员工关怀项目。 工作时间：周二至周五 14:00-21:00，周六日上午9:00-12:00，午休2小时，下午14:00-21:00，每周一固定休息。节假日正常休假，春节期间享14天带薪年假。

睿思贝亲托管诚聘机构校长 一、岗位职责： 1、全面执行上级负责人制定的工作部署，依据校区发展规划，有序组织并推进校区日常运营工作； 2、统筹校区内部管理事务，主导外部招生与宣传推广，合理分解负责人下达的招生指标至各教师，并带领团队制定与落实校区发展计划及学期教学安排；实时掌握每日、每周、每月招生动态； 3、组织并指导教师熟练掌握学生托管及晚间辅导的标准化工作流程； 4、主持每学期开学前、期中、期末阶段的教学检查与评估工作； 5、严格落实学生在校期间的安全管理措施，强化家校互动机制，及时排除各类安全隐患； 6、主动协调公司与其他部门之间的协作关系，有效促进教师、学生、家长三方的良好沟通与配合； 7、按时完成公司交办的其他临时工作任务。 二、岗位要求： 1、基本条件： ①大专及以上学历，教育类相关专业优先考虑； ②具备出色的沟通表达能力，能够与儿童及家长建立良好互动； ③熟悉小学学科内容体系，可胜任语文、数学、英语作业辅导工作，具备带领教师开展课程研讨与优化的能力； 2、具备独立开拓市场及管理运营的能力，善于捕捉市场机会； 4、具备团队协作意识，吃苦耐劳，能适应一定强度的工作节奏； 5、拥有良好的职业素养和团队管理经验，擅长跨部门沟通与资源整合。 三、待遇与上班时间 1.底薪+绩效，具体面议 2.工作时间：周一至周五，周六上半天班，周六下午至周日休息，法定节假日按规定休假。

睿思贝亲托管诚聘机构校长 一、岗位职责： 1、全面执行上级主管制定的工作部署，依据校区发展规划，科学有序地推进校区日常运营管理工作； 2、统筹校区内部事务管理及外部招生推广工作，合理分解下达的招生指标至各教师，并指导教师团队拟定与落实校区发展方案及学期工作安排；实时掌握每日、每周、每月招生动态； 3、组织并带领教师团队熟练掌握学生托管及晚间辅导的各项操作流程； 4、主导每学期开学前、期中、期末阶段的教学检查工作； 5、严格落实学生在校期间的安全管理责任，加强家校联系，及时排查并消除各类安全隐患； 6、主动对接公司及相关职能部门，高效协调教师、学生、家长三方之间的沟通事宜； 7、按时完成公司交办的其他临时工作任务。 二、岗位要求： 1、必备条件： ①大专及以上学历，教育类相关专业优先考虑。 ②具备出色的沟通表达能力，善于与儿童及家长建立良好互动关系。 ③了解小学课程结构与核心知识点，能胜任语文、数学、英语作业辅导工作，具备带领教师开展教研、磨课的能力！ 2、具备团队协作意识，踏实肯干，能适应一定强度的工作节奏； 3、拥有良好的职业素养与团队管理经验，具备较强的组织协调能力。 三、待遇与上班时间 1.底薪+绩效，具体面议 2.工作时间：周一至周五，周六上午上班，周六下午至周日休息，法定节假日正常休假。

书法美术机构招聘校长或主管 要求 1.有校区管理能力，运营能力 2.是书法或者美术专业 3.工作认真负责，有团队意识，能代领团队积极向上

线上学管师： 岗位职责： 1、家长添加微信后，建立一对一学管服务群，完成相关人员介绍，结合学生成绩制定个性化学习方案，并依据学生空余时间安排详细课表，定期跟踪学习进展，落实督学任务，及时反馈学习成果，全过程信息同步至群内； 2、每周与家长进行一次沟通，传递积极关怀，同步孩子真实学习状态与成长情况； 3、协调学科教师提供及时答疑支持，确保问题响应在30分钟内完成； 任职要求： 1、具备初中教师资格证； 2、拥有良好的沟通技巧和亲和力，责任心强，具备团队协作意识； 3、有在线教育或相关教学经验者优先，热爱教育事业； 福利：双休、法定节假日、餐补、全勤奖、五险、年终奖、团建活动

昌江黎族自治县招抹灰

昌江黎族自治县招专业桥架/支架安装人员

架子工岗位招聘1名人员。要求持有架子工证，身体健康，无犯罪记录，有相关工作经验。薪资为4000元以上每月，双休，提供住宿。工作地址位于海南省昌江县。

昌江黎族自治县招ALC安装

有核电经验，二把刀勿扰 月入1.5-2.3万

我们单位要招一个宿管员，的。联系电话：

高中部宿舍管理员1.遵纪守法、品行端正、无违法犯罪记录、无不良嗜好，身心健康，无重大及传染性疾病，能胜任岗位工作。2.初中及以上学历，45周岁以下，亲和力强，善于沟通，可开展学生思想引导工作。3.责任心强、吃苦耐劳、耐心细致，服从学校管理，具备团队协作意识，热爱学生管理相关工作。负责学生宿舍公共区域保洁、消毒及垃圾清理；每日巡查宿舍门窗、水电、床铺等设施，故障及时报修；管理清洁、消毒物资耗材；协助规范学生宿舍作息、检查内务、引导学生遵守宿舍制度；排查宿舍用电、消防等安全隐患，劝阻、上报学生违规行为；完成学校交办的其他临时工作。薪资福利:1.试用期3天，试用期资；考核合格转正后，月薪约2500元（基本工资+考核）。2.工作核算：每学期按5个月计发薪资。3.上班模式：上一天休一天。招工人数:1名报名时间：2026年9月21日—9月26日。报名材料：本人身份证、学历证书原件及复印件、体检合格证明、无违法犯罪记录证明。面试安排：2026年9月27日下午4:30。工作地址:木里藏族自治县中学高中部

河东招聘宿管4名一、岗位职责：①负责学生寝室日常卫生管理，做好门禁、查房、安全巡查工作。②维修宿舍公共区域卫生，督促住宿人员保持内务整洁。③负责设施设备报修。④做好日常登记。二、任职要求：①35-50岁，初中及以上学历，身体健康，无不良嗜好。（超过50岁的勿联系）②责任心强，耐心细致，有服务意识，善于沟通。③工作积极主动，沟通顺畅，责任心强，能承受一定工作节奏。三、薪资福利①薪资：2780-3100元/月，具体面议、②岗位福利：生日福利、不定期团建；四、上班地点：河东学府路宿管联系袁主管：井号咨询地址：遂宁经开区

宿管主管薪资福利:4500-6000元/月（兼职老师按根据具体课时量核算）招工人数:1名工作地址:玉林天立高级中学（福绵区玉福大道妇幼保健院东侧）

招聘司机，需解决宿舍问题。

招聘：秩序员(保安） 0任职要求，年龄18—40岁，外表干净整洁；初中以上学历，普通话流利，能吃苦耐劳，具备良好的服务意识，为人正直，有相关工作经验者优先。十二小时工作制，两班倒。岗位试用期为3个月（试用期间表现突出可提前转正）。

警卫员退役军录取，初中以上学历，无明显花纹，无犯罪记录。薪资福利:3990-4800元/月，包住宿。招工人数:10名工作地址:海南省昌江县

【岗位要求】 1. 年龄：27-38岁 2. 学历：大专及以上 3. 工作经历：8年以上同行业工作经验/5年以上同等岗位管理经验/至少连续3年以上教培校长岗位经验 4. 管理履历：独立统筹10人以上教学+销售团队，完整操盘校区全年业绩 5. 熟悉K12、少儿编程、数字教育、AI科创并了解教学的，优先录用 【岗位职责】 1. 负责校区的整体规划和运营 2. 统筹团队思想建设工作，统一全员经营共识与价值导向，引领团队保持积极正向、主动自驱的工作状态，增强团队向心力、凝聚力 3. 熟练掌握新签、续费、服务全业务流程，根据标准化业务体系，可独立完成全流程实操，并高效赋能团队 4. 负责校区销售、教学、服务全流程监管，追踪各项业务落地，及时纠偏，保障校区运营标准化落地 5. 具备较强自主学习能力，常态化开展经营数据复盘，精准挖掘运营问题，快速落地解决方案，以清晰数据驱动校区精细化管理 6. 以身作则恪守公司各项管理制度，规范全员职业行为，带头严守校区考勤、收费、客户管理等纪律红线，杜绝违规操作 7. 敏锐察觉员工心态、捕捉工作中的各类问题，第一时间开展沟通，做好人员维稳，有效降低团队离职流失率 8. 全面统筹校区学员人身、场地、消防、财产安全管理，落实日常安全巡检与应急处置机制，规避各类安全风险

梵尔斐艺术馆是一家专注于艺术教育培训的机构，致力于为学生提供高质量的艺术教育服务。我们拥有一支专业的教学团队和先进的教学理念，现因业务扩展需要，诚邀有志之士加盟，共同推动艺术教育事业的发展。 【工作经验】 具备教育培训或艺术培训领域管理岗位相关经验。 【专业技能】 熟悉艺术培训行业的市场环境与发展方向，掌握艺术教育市场的基本规律；具备出色的团队组织与领导才能，能够有效带领团队达成各项运营目标。 【个人素质】 热爱艺术教育事业，对教育工作充满热忱与追求；具备良好的心理韧性，能在高强度工作中保持稳定发挥；为人诚实守信，具有高度的职业操守和责任感。 【岗位职责】 1.依据公司发展战略，制定并落实艺术培训学校的整体发展蓝图及年度运营计划。 2.全面负责学校日常运营，涵盖招生管理、教学实施、教师队伍建设等核心环节。 3.策划并推进市场推广方案，实施品牌建设与招生宣传，扩大机构社会影响力。 4.监控教学过程与效果，确保教学质量符合标准，持续提升学员学习体验与满意度。 5.完善学校管理制度体系，优化运行流程，提升内部管理效能。 6.整合内外部资源，协同各方力量，为学校可持续发展提供有力支持。

岗位职责： 1. 统筹管理：参与公司经营战略的制定与实施，重点带领教练团队达成续读、消课及业绩指标； 2. 教学管理：监督并指导教练团队日常教学工作，持续提升教学质量，通过成果展示、家长互动服务等活动提高家长满意度，推动中心续读与消课目标实现； 3. 销售管理：协助销售主管开展招生工作，挖掘转介绍资源，完成既定招生任务，并协同市场部门推进周边区域市场开发； 4. 人员管理：全面负责校区各部门运营，组织实施员工技能培训与梯队建设，提供职业发展指导；为中心长远发展提出战略性建议，优化各项业务流程；定期评估员工绩效，及时调整工作状态，组织培训以提升团队积极性； 5. 财务管理：主持场馆日常运营管理，合理控制运营损耗与成本支出； 6. 风险管理：确保场馆安全运行，落实清洁、防火、防盗等日常管控措施，做好设备的维护与保养工作。 任职要求： 1、本科及以上学历，热爱教育培训事业，具备2年以上同岗工作经验，有体育或教育行业教学管理背景者优先； 2、具备良好的职业道德，积极进取，勇于突破自我，热衷于体育教育培训领域； 3、能适应一定强度的工作节奏，拥有实际团队管理经验； 4、责任心强，乐于主动学习与持续提升个人能力； 5、对自身职业发展有清晰规划与目标。

1. 负责机构的招生工作。 2. 承担机构日常运营与管理事务。 3. 统筹教师团队的管理与工作任务分配。 4. 需具备教育领域或销售岗位相关从业经历。

外派岗位（海南省内） 【岗位职责】 1. 制定门店月度/季度营收、利润目标，统筹销售、督学团队完成业绩； 2. 管理门店日常运营，排查安全隐患，处理重大客诉，维护门店口碑； 3. 监督销售新招、督学续费及服务质量，优化团队工作流程； 4. 核算门店利润，负责员工日常管理、考勤及绩效评定； 5. 对接上级（投资人），汇报门店经营数据及运营情况。 【岗位要求】 1. 具备出色的领导能力和团队管理经验； 2. 对教培行业有深入理解，熟悉教学管理及市场运作流程； 3. 了解AI教培行业，熟悉一对一大课包销售； 4. 具备校区招生经验优先。

监控日常生产，有问题及时按停，安排机修人员去检修故障。早晚班包吃住。

岗位职责： 1. 统筹管理：参与公司经营策略的制定与落地执行，重点带领教练团队达成续读、消课及业绩指标； 2. 教学管理：监督并指导教练团队日常教学工作，确保教学质量持续提升，通过成果展示、家长互动服务等方式增强家长认可度，推动中心续读与消课目标实现； 3. 销售管理：协助销售主管推进招生工作，挖掘转介绍资源，完成既定招生任务，并联合市场部门开展周边区域市场开发； 4. 人员管理：全面负责校区各部门运营，组织实施员工技能培训与人才梯队建设，提供职业发展指导；为中心可持续发展提出战略建议，持续优化内部流程；定期评估员工绩效，及时调整工作状态，开展常态化培训以提升团队积极性； 5. 财务管理：统筹场馆日常运营，合理管控耗材使用及各项成本支出； 6. 风险管理：落实场馆安全运营要求，严格执行清洁消毒、防火防盗等日常管理措施，做好设备设施的维护保养工作。 任职要求： 1、本科及以上学历，热爱教育培訓领域，具备2年以上同岗经验，有体育或教育行业教学管理背景者优先； 2、具备良好职业道德，积极进取，勇于突破自我，热衷于体育教育培训事业； 3、能适应一定强度的工作节奏，拥有实际团队管理经历； 4、责任心强，乐于学习成长，追求个人能力持续提升； 5、对未来职业发展有清晰规划与目标。

职位要求： 1、大专及以上学历，具备三年以上教育行业相关岗位工作经验，熟悉教育培训领域的教学与运营体系，涵盖招生、学员管理等核心环节； 2、热爱教育事业，持续关注教育领域发展趋势，了解少儿编程、STEAM及素质教育方向，持有教师资格证者优先考虑； 3、拥有丰富的市场开拓与销售推广实战经验，具备敏锐的市场洞察力和扎实的服务执行能力，善于制定计划、组织协调并解决实际问题； 4、具备出色的沟通应变能力和团队领导力，能高效统筹团队完成各项运营目标与工作任务； 5、掌握基本的数据分析方法与工具，能够通过数据诊断运营问题，并提出切实可行的优化策略； 6、形象端正，自律严谨，工作认真负责，态度积极进取，富有事业心与团队协作意识，认同公司教育理念与发展模式； 7、接受教育机构弹性工作时间安排。 福利待遇： 1、弹性上下班时间，有效避开早晚交通高峰期； 2、入职即办理五险一金； 3、享有生日福利、不定期下午茶、节日礼品及调休等待遇； 4、每月组织团队建设活动，年度提供国内外旅行奖励（依据校区业绩情况而定）； 5、提供专业岗前培训、晋升进阶课程、职业能力提升训练及管理层MBA基础课程支持。 职位描述： 1、全面负责校区的运营规划与日常管理，保障教学质量、客户满意度、销售目标及后勤支持等关键指标达成； 2、策划并落实所辖校区的市场推广与招生方案，主导市场拓展、销售推进及客户关系维护，确保稳定生源，持续提升品牌影响力与市场份额； 3、统筹校区运营数据的采集、整理与分析，定期向上级汇报运营状况，反馈问题并推动改进措施落地，不断提升管理效能； 4、对课程顾问团队进行业务指导与技能培训，实施绩效监督与考核机制，统筹本校区人员排班、考勤管理与任务分配； 5、定期收集学员与家长的反馈意见，牵头开展校区活动策划与执行，持续优化门店运营流程与服务体验； 6、对接校区与总部、其他分校及合作供应商之间的协作关系，建立稳定高效的协同机制，保障校区利益最大化； 7、主动践行企业主人翁意识，积极参与公司品牌宣传，传播企业文化，树立良好的品牌形象； 8、按时参加公司组织的培训、会议等相关工作安排，完成上级交办的其他任务。

1.核心资质与经验 •学历与专业：本科及以上学历，美术、艺术教育、教育管理等相关专业优先，具备良好的美术专业基础。 •管理经验：拥有2-3年及以上美术培训机构或教育类机构校区正/副职管理经历，熟悉校区整体运营流程。 2.核心能力要求 •运营管理能力：可制定校区年度经营计划（涵盖招生、营收、利润目标），协调教学、市场与销售团队运作，精通成本管控与数据复盘，保障目标顺利实现。 •教学教研能力：掌握3-18岁各年龄段美术教学特点，能够主导课程设计、教师培训及教学质量监督工作。 •团队管理能力：具备出色的组织带领能力，能组建并发展教师、市场及行政队伍，善于激励员工、实施绩效管理，增强团队协作力与执行力。 •市场与招生能力：了解美术教育培训市场动态，能独立策划并执行招生活动（如公开课、学生作品展、赛事联动），开发多元招生渠道（包括学校、社区、线上平台等）。 3.综合素质与素养 •具有高度的责任意识和抗压能力，能妥善处理突发情况（如家长反馈、教师流动等问题）。 •拥有良好的沟通表达与谈判技巧，可有效维系家长关系，推动外部资源合作（如与学校、美术馆、竞赛单位等建立联动）。 •认同本机构教育价值观，热衷于美术教育事业，具备清晰的职业发展规划与长期发展意愿。

【岗位职责】 1. 负责校区管理工作； 2. 会员维护工作； 3. 负责场地、教学器材和各类体育用具的使用和管理； 4. 与学员保持良性的互动，并监督教练严格执行运动训练的管理规章，保证训练过程的安全。

【岗位职责】 1. 统筹管理：参与制定并执行公司的经营方针，着重带领教练团队完成续读、消课任务及销售任务； 2. 教学管理：负责监控指导教练团队工作，保证并提升教学质量，并通过组织效果外化、家长沟通服务活动提升家长满意度，完成中心续读、消课目标； 3. 销售管理：负责辅助销售主管带领销售团队，完成转介资源的创造及完成指定的招生业绩目标，与市场部协作对中心周边市场进行拓展； 4. 人员管理：负责校区全部门管理，对团队进行有效的技能培训以及团队梯队培养，并为员工提供职业规划；同时为中心长期发展提供战略性建议，不断完善和优化中心各项工作流程；监督考核员工的工作表现，及时改善员工状态，并定期组织培训，激发员工工作热情； 5. 财务管理：负责场馆的日常管理工作，严格控制场馆损耗及成本支出； 6. 风险管理：保障场馆运营安全，严格清洁、防火、防盗的日常管理和设备的日常维修、保养工作。 【岗位要求】 1. 本科以上学历，热爱教育培训行业，2年以上同等岗位工作经验，有体育行业或教育行业教学管理经验者优先录用； 2. 有良好的职业操守，富有开拓精神，敢于自我挑战，热爱体育教育培训行业； 3. 能够承受一定的工作压力，具备一定的团队管理经验； 4. 责任心强，具有主动学习和自我提高的意愿； 5. 对自我未来发展有规划目标。

岗位职责： 1、家长添加微信后，负责建立一对一学管服务群，完成相关人员介绍，结合学生成绩制定个性化学习方案，并依据学生课余时间规划详细课程安排，定期跟进学习进度，督促学习执行，及时在群内同步学习反馈与成果； 2、每周与家长进行一次沟通，传递正向情绪支持，同步孩子真实学习状况与成长表现； 3、协调学科教师及时解答疑问，确保答疑响应时间控制在30分钟以内； 任职要求： 1、具备初中阶段教师资格证书； 2、拥有良好的沟通技巧和亲和力，责任心强，具备团队协作意识； 3、有在线教育或相关教学经验者优先，热爱教育事业；