岗位职责: 1. 负责英语学科教学，帮助学生系统提升听、说、读、写综合能力； 2. 结合学生个体差异与学习目标，灵活制定并优化授课方案； 3. 积极参与校方安排的各类教学研讨及教育实践活动； 4. 定期与学生及其家长交流，反馈学习进展并提供改进建议。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备扎实的教学功底和职业责任感； 2. 具备团队合作意识，能够协同同事持续优化教学流程； 3. 擅长运用互动性强、趣味性高的教学方法开展英语课堂； 4. 拥有出色的表达与倾听能力，能与学生及家长建立良好沟通关系。

1.负责给3-12岁孩子上课、英语发音标准。 2.有一定的授课经验者优先。 3.有相关从业证书或者教师资格证。 4.有一定的研课、备课、磨课的能力。 5.公司待遇: (1)试岗期5天，试用期3个月，试用期工资3500元/月，转正后工资4500-10000元/月。 （2） 试用期过后进行考核，根据考核结果享受不同级别教师岗待遇。 （3） 转正后根据教师级别不同，课时费级别分为6-12元/人不等。 （4）、节日津贴、带薪年假、招生奖金提成、全勤奖福利等。 （5） 转正以后可享受公司宿舍入住福利。 （6） 转正后教师工资级别可分为： ①特级教师年薪20万—25万（含绩效）带薪假15天；其他福利和补贴。 ②一级教师年薪12万—16万（含绩效）；带薪假10天：其他福利和补贴。 ③二级教师年薪8万—11万（含绩效）；带薪假5天：其他福利和补贴。 ④三级教师年薪5万—8万（含绩效）；带薪假3天：其他福利和补贴。

线上居家办公，晋升路径：试课教练到正课教练到组长到学管到规划师 岗位职责 1.面对6-18岁学生，进行线上1v1的单词陪练； 2.每节课后及时向家长反馈孩子的学习情况(系统设置完成)。 任职要求 1.统招本科或以上学历，英语四级/六级/专四/海外留学及以上或同等英语能力水平；英语专业不限制有无证书 2.英语发音标准，表达自然有感染力，愿意耐心引导孩子开口说英语； 3.能熟练使用电脑及常见办公软件，网络稳定，上课环境安静整洁，可接受出镜授课； 4.大一大二大三大四在校大学生、硕博在读及毕业人士（不超过35岁）均可投递 三、工作亮点 1.时间灵活:工作日主要集中在中午和晚上，周末全天可排课。每周提供至少6节课，至少半年。 时间灵活可自选，轻松实现工作与兼职的平衡 2.薪资结构:一节课=40元包括复习课（次数不固定有叠加，一般一次三分钟，语法阅读基本没有复习课）试听课成功100元 先上试听课再加正式课 3.地点自由:纯线上居家办公，只需安静环境，无需通勤，节省时间成本，有完整流程培训

文景教培青海头部连锁机构（尖扎、群科、同仁校区）急需初高理科3名，长期英语老师3名，最好明天能到岗，来了就能上课，也可长期。 联系电话：（同步）

1. 负责小学/初中作文课程教学，制定教学计划，打磨优质课堂，帮助学生提升写作兴趣与文字表达能力； ​ 2. 批改学生习作，针对性给出修改建议，跟踪学生写作水平提升进度； ​ 3. 参与教研活动，研发作文教学课件、素材，优化教学方法； ​ 4. 与家长及时沟通学生学习情况，反馈教学成果。 任职要求： 1. 大专及以上学历，汉语言文学、教育学等相关专业优先，有作文教学经验者优先； ​ 2. 文笔扎实，擅长各类文体写作，熟悉中小学作文教学大纲； ​ 3. 亲和力强，善于引导学生，能调动课堂氛围，激发写作热情； ​ 4. 责任心强，工作认真负责，服从教学安排，遵守机构规章制度。

岗位职责: 1. 承担小学英语课程的授课及教案准备工作 2. 参与校方开展的各类英语主题活动，增强学生学习积极性 3. 定期与家长交流学生的学习进展和课堂表现 4. 教学过程中90%使用英文进行讲授 任职要求: 1. 具备扎实的英语教学技能和良好的亲和力 2. 能够灵活采用多样化教学方法调动学生参与热情 3. 拥有团队协作意识，愿意与同事协同优化教学效果

线上居家办公，晋升路径：试课教练到正课教练到组长到学管到规划师 岗位职责 1.面对6-18岁学生，进行线上1v1的单词陪练； 2.每节课后及时向家长反馈孩子的学习情况(系统设置完成)。 任职要求 1.统招本科或以上学历，英语四级/六级/专四/海外留学及以上或同等英语能力水平；英语专业不限制有无证书 2.英语发音标准，表达自然有感染力，愿意耐心引导孩子开口说英语； 3.能熟练使用电脑及常见办公软件，网络稳定，上课环境安静整洁，可接受出镜授课； 4.大一大二大三大四在校大学生、硕博在读及毕业人士（不超过35岁）均可投递 三、工作亮点 1.时间灵活:工作日主要集中在中午和晚上，周末全天可排课。每周提供至少6节课，至少半年。 时间灵活可自选，轻松实现工作与兼职的平衡 2.薪资结构:一节课=40元包括复习课（次数不固定有叠加，一般一次三分钟，语法阅读基本没有复习课）试听课成功100元 先上试听课再加正式课 3.地点自由:纯线上居家办公，只需安静环境，无需通勤，节省时间成本，有完整流程培训

1.完成课程任务 2.提升学生学习兴趣

知行/青蓝教育托管招聘： 因校区拓展需要，招聘教学主管1名、初高中数学老师1名，初高中物理老师1名，初高中英语老师1名 要求两年以上教学经验，有爱心耐心责任心 福利待遇：教师晋升通道完善，五险一金，平时双休，寒暑假带薪休假，旅游团建 工作地点：二中/新一中附近

【岗位工作内容】： 1、快速响应：家长在直播间完成报名后，学管师需第一时间进行电话沟通，收集学生基础信息，传递“专人负责”的服务感知； 2、学习评估与规划：先对学生开展英语能力测评；再依据测评结果匹配相应的课程等级；随后向家长详细说明课程结构、授课节奏及学习路径，合理引导家长期望； 3、过渡期维护与转接：在1-2周内持续提供答疑支持、分享学习资料等维系服务，保障平稳过渡，最终将学员及家长交接至二讲老师，进入正式课程阶段。 【任职资格】 1、本科及以上学历，专业不限，持有教师资格证者优先； 2、具备优秀的表达与沟通能力，学习适应能力强，能承受一定工作压力； 3、性格积极乐观，主动性强，富有进取心，乐于接受挑战； 4、踏实肯干，能适应教育行业的作息安排，追求高收入回报； 5、有教育领域课程顾问或社群运营相关经验者优先考虑。 【工作时间】 实行早晚班轮岗制，每周双休（休息日不一定连续） 早班 9:00-19:00（含2小时休息） 晚班 14:00-23:00（含1小时休息） 【薪资水平】 无责任底薪4.5k-5.5k+绩效提成，月均收入7-12k，上不封顶，试用期薪资全额发放

果洛藏族自治州玛沁县招工地小工/杂工，头脑灵活，听从安排，要长期干，不稳定的不要问 超过50岁不要，

果洛藏族自治州甘德县招铲车/装载机司机

果洛藏族自治州达日县招彩钢板安装

昌一附院象湖院区食堂招聘1，包厢服务接待专员1人，薪资5000-5500，包吃不包住，月休3天，上班时间8:00-13:30，15:30-19:00（另有一周2次早班早6点到）。要求：25-40岁，有包厢接待经验，形象气质佳，有健康证，手脚麻利，思维清晰，服从管理2，送餐员2人薪资3600元/月，包吃不包住，月休3天，上班时间8:00-13:30，15:30-19:00（另有一周2次早班早6点到）。要求：50岁以下，要识字会玩手机，住院部病房送餐收银。3，早餐营业员2人，50岁以下3900/月包吃不包住，月休3天，上班时间3：30-13：00要求手脚麻利，思维清晰，服从管理，能够计算价格金额。4，厨师1人，薪资7000元/月包吃不包住，月休3天，上班时间7：00-13：00，15：00-18：30要求：手艺拿的起，了解后厨食品安全要求，服从管理，踏实稳重。以上岗位都需要有健康证，如有意者请联系电话：

果洛甘德招监理员，有意者联系程总

招聘一位有经验的英语老师来合作，带班三年，懂考级的资深英语老师，幽默风趣，教授自然拼读

岗位职责： 1.负责初高中英语课程的教学实施、教案编写及课后作业批改与反馈 2. 开展分层教学与个性化辅导，提升学生英语听说读写综合能力 3.组织课堂互动活动与阶段性学习评估，持续优化教学效果 4.定期与家长沟通学生学习进展、习惯养成及家校协同建议 5.参与教研活动、集体备课及学校组织的教学培训与质量提升项目 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备扎实的英语语言功底和学科知识体系 2.普通话标准，英语发音纯正，具备良好的双语表达与沟通能力 3. 善于激发学生兴趣，能灵活运用多媒体及互动教学方法 4.具备责任心、耐心与同理心，重视学生全面发展与心理健康 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教师资格证或相关实习经历

1. 具备本科及以上学历，持有英语教师资格证书； 2. 英语专业四级或大学英语六级以上水平，具有一年及以上独立授课教学经验； 3. 责任心强！工作踏实认真！具备良好的职业素养，热爱教育事业！沟通能力突出，富有热情、耐心与亲和力； 4. 发音标准流畅，语言表达清晰；愿意长期投身少儿英语教育培训领域； 5. 拥有才艺特长，能唱会跳者，或对美食有兴趣者优先考虑； 6. 温江本地户籍或长期在温江居住者优先录用。 我们专注教育本质。 不涉及销售，不推销课程，无业绩考核。 工作时间： 周一 9:00-17:00 周二 休息 周三 9:00-17:00 周四 14:30-17:30 周五 14:00-19:00 周六 8:00-19:00 周日 8:00-18:00 一经聘用，将为您提供广阔的职业发展平台。 工作地点：成都市温江区柳城大道149号金强商务楼3楼

招聘原版教材OD教学主教 职位标签： 原版教材、剑桥、KET/PET、分级阅读、少儿英语 薪资范围： 12000-16000元/月 岗位职责： 1. 负责设计研究6-12岁学员的OD（Oxford Discover）原版教材教学（精品小班），采用探究式、互动式教学方法； 2. 每周完成4节线下课+1节线上复习课的教学任务，带领学生进行阅读、语法、写作训练； 3. 每日完成学生语音打卡回复与纠正，做好课后辅导； 4. 定期评估学生学习进展，确保学生能够达到学习目标； 5. 与家长保持良好沟通，及时传递学生学习动态，建立信任合作关系； 6. 参与试听课及招生活动，支持续班与转介绍工作； 7. 积极参与学校组织的培训、教研活动，持续提升教学技能。 任职要求： 1. 熟练的英语听说读写能力，能全英文授课； 2. 英语专业本科及以上学历，英语专四/专八或持有TKT、CELTA优先； 3. 有OD、Unlock、Think、Power Up等原版教材教学经验； 4. 热爱儿童和英语教育事业，能有效激发学生学习兴趣； 5. 有较强的责任心和团队协作意识，能积极配合教学相关培训与教研活动； 6. 能够适应灵活的教学安排（周中晚上及周末），积极投入教学工作； 7. 持有教师资格证者优先。 薪资结构： · 底薪5500元（含15节义务课时/月） · 超出课时费180元/节 · 打卡绩效15元/学生/月 · 满班补贴300元/班/月（每班6人） · 续班奖150元/人 + 转介绍奖300元/人 实际收入参考： 带3个满班（每月约60节课），月收入约14800-16500元。 福利： 五险、带薪年假、教学资源支持、稳定排课、扁平管理

一、岗位职责 1、用英语教授3至18岁知识，锻炼孩子的逻辑思维能力； 2、根据课程安排，备课以完成教学任务； 3、对孩子的学习情况和家长保持积极的沟通，确保学员的稳定升学率，扩大口碑影响； 4、积极参与学校和部门组织的各种培训和会议等； 5、服从学校和部门的工作安排； 二、职位要求 1、本科及以上学历，英语或英语教育专业优先；热爱教育行业； 2、有1或2年少儿英语教学经验者优先； 3、口语流利，发音标准；专四、雅思7分及以上优先； 4、喜欢和孩子在一起，用自己的知识、能力和爱心，去教育感化孩子； 如果你：热爱教育行业，热爱老师岗位，善于学习，想找一个长期稳定又高薪的工作，欢迎你加入我们！！！ 三、薪资结构 底薪+补贴+绩效奖金+课时费（常课、活动课、Demo）+续费升学奖金+口碑奖金+年终奖 综合薪资：5000-10000元 四、上班时间 周三—周五：13:30-20:30，周六＋周日：9:00-18:00，月休7天；7-15天寒暑假 五、员工福利 1、公司为员工购买五险一金 2、所有员工享受公休假、法定假、寒暑假、婚假、产检假、产假、过节礼品、外出旅游培训等多种福利； 3、带薪培训：多层次培训，全方位发展，帮助员工快速成长； 4、晋升空间：公司注重人才的培养，拥有广阔的发展平台，明确的晋升通道及制度，为每一个员工提供充分展示自我的平台。

全职/兼职英语老师 1.大专及以上学历，拥有至少两年以上英语教学经验，能够独立胜任中小学英语课程（或相关英语培训课程）的教学工作。2.形象气质佳，性格开朗活泼，具备良好的沟通能力和亲和力；3.工作认真负责，热爱教育事业。工作时间为寒暑假及常规学期内的周五、周六、周日 薪资福利:工资待遇优厚，具体根据个人能力和经验面谈。 招工人数:若干名 工作地址:咸宁市咸安区实验小学（希望桥附近）

岗位内容： 1. 教学工作：采用多样化的教学方法，激发学生对学科的学习热情，帮助其掌握学科知识与解题技巧；授课形式为班级制教学； 2. 课后监督：及时跟进学生课后学习情况，助力学习效果提升，推动学生持续进步； 3. 家校沟通：定期与家长交流学生学习进展，让家长清晰了解孩子的成长轨迹； 4. 成就自我：与优秀人才携手，参与教研建设、课程设计，表现突出者可承担教师培训、产品开发、学科管理等相关工作。 任职资格： 1. 学历背景：本科及以上学历，英语相关专业优先考虑； 2. 讲解能力：思路清楚，语言表达有逻辑，擅长将复杂知识简单化，引导学生高效理解核心内容； 3. 思维能力：具备拆解难点的能力，能以简明方式帮助学生攻克知识瓶颈并掌握学习方法； 4. 沟通能力：能够站在学生与家长的立场思考问题，灵活运用多种沟通方式建立良好互动； 5. 抗压能力：善于时间管理，能同时处理多项任务，保持积极心态，坚定达成工作目标； 6. 团队协作：与教学团队及市场销售部门紧密协作，共同提升教学品质与品牌声誉。

0. 全成都范围内就近分配，自主选择，上门授课，不收取中介费用 1. 承担英语学科教学任务，提升学生语言综合能力 2. 制定并执行个性化教学方案 3. 定期与家长交流，汇报学生学习进展 6. 按照个人能力评定级别，薪酬待遇优渥

负责初高中英语教学

岗位职责： 一、教学研究与优化 1. 课程体系研究 - 深入研读学科课程标准（如新课标、考试大纲等），把握教育政策走向与改革趋势。 - 探索国内外前沿教学理念与实践模式，提出适用于本地教学场景的改进方案。 2. 教学质量评估 - 通过课堂观察、教学评议及学生反馈等方式，综合评估授课效果，识别教学薄弱环节。 - 基于考试数据分析（如班级/区域成绩对比），制定精准的教学提升措施。 3. 学科发展跟踪 - 密切关注学科动态（如教材更新、命题规律、核心素养要求等），推动教学内容持续迭代。 二、课程设计与资源建设 1. 教材与教案开发 - 主导校本教材、讲义、学习案的编写与修订，确保内容契合教学目标与学生认知特点。 - 设计差异化教学材料（如分层训练题、拓展阅读资料等）。 2. 数字化教学资源制作 - 开发课件、微课、动画、试题库等多媒体资源，支持线上线下融合教学需求。 3. 教学标准化推进 - 制定统一的教学流程、评价规范及模板标准（如教案格式、课堂结构设计等）。 三、教师发展与支持 1. 教师专业成长 - 策划教研活动（如集体备课、公开课展示、教学比武），推广高效教学范例。 - 开展教学技能、课堂组织等方面的培训，提升教师实战能力。 2. 教学问题辅导 - 针对教师在教学过程中遇到的实际困难（如学生理解障碍、课堂参与度低等）提供解决方案。 3. 跨团队协同 - 联动教务、产品、技术等部门（如在线教育场景中配合产品经理优化学习平台功能）。 任职要求： 1. 统招本科及以上学历，具备扎实的学科专业基础，相关专业或重点院校背景优先； 2. 2年以上学科教研或教学经验，熟悉高中生心理特征与发展规律； 3. 具备系统性学科讲义或班课资料研发经历，掌握学科核心素养与知识体系； 4. 热衷教学创新与产品研发，乐于探索互联网教育新模式； 5. 具备良好的沟通表达与学习适应能力，富有协作意识。

高中日语老师

岗位职责： 1.负责中小学/初中英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与扎实的英语语言基础（TEM-4/TEM-8、CELTA、TESOL、TEFL等资质优先） 2. 普通话标准，具备亲和力、责任心及课堂组织能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可投递，需接受岗前教学培训 4.学历本科，大专择优录取，英语相关专业、师范类专业 5.遵守教师职业道德，无违法违纪记录，能适应弹性工作时间

此岗位仅面向具有中国国籍的英语教师开放，目前暂不招聘外籍教师。感谢各位外国朋友的关注，祝您顺利找到理想工作。 【任职要求】 [1] 精通英语学科教学，具备6年以上相关授课经验，其中3年以上需为上海地区英语教研经历（须熟悉上海本地教学体系与教研模式）； [2] 本科及以上学历（硕士、博士优先），英语或教育类专业优先，持有教师资格证，师范院校毕业者优先录用； [3] 具备扎实的学科基础，热爱教育行业，有长期发展意愿； [4] 擅长课程研究、教学指导及教师团队管理； [5] 普通话流利，英语发音标准，表达能力强，性格亲和，富有耐心与责任感，善于与学生互动交流； [6] 通过TEM-8或具备同等水平（非英语专业至少CET-6），雅思7.5分以上者优先考虑； 【工作内容】 [1] 主导公司英语教学团队开展教研活动、学科知识培训、考试趋势分析、课程设计与开发等工作； [2] 协助教学主管完成英语教师团队的日常管理与专业培训； [3] 通过线上平台进行少量授课（课时安排可根据个人时间协调，本岗位以教研与管理为主，授课为辅）； [4] 及时与家长、学生沟通学习进展，必要时协助英语教师对接教学方案，保障教学协作顺畅，提升教学效果。 【福利待遇】 [1] 底薪+岗位津贴+绩效奖金+课时费+多项奖励机制； [2] 入职即办理五险一金； [3] 实行每周双休制度； [4] 提供多样化团建活动、激励政策及人才培养计划； [5] 工作地点为上海总部，如候选人居住较远，可协商采用部分坐班、部分居家办公的工作模式。

周末或下午四点以后教授小学英语

岗位职责： 1.负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课，落实教学目标与核心素养培养 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发 4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展，开展阅读推广、作文指导等学科实践活动 5.配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3.具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的语言表达与文字功底 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.善于沟通协作，适应中小学教育教学工作节奏