岗位职责: 1.承担初高中理科课程的授课任务，保障教学效果与课堂质量 2.参与教学计划的设计与实施，持续改进教学策略与授课方式 3.保持与学生及家长的定期交流，跟踪学生学习进度并支持其成长发展 任职要求： 1.具备优秀的沟通技巧和协作意识，能与学生及家长进行高效互动 2.热爱教育事业，适应高强度、高效率的工作节奏 3.拥有较强的学习能力，愿意主动提升专业素养与教学能力

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招聘：全职理科教师（坐班） 要求：能带托管，教学经验丰富，系统性强，规划性强，有教学经验即可，讲课风趣幽默，生动，把握课堂节奏，有责任心，有耐心，长期合作 薪资：面议（能力决定一切） 需要面试，需要面试，需要面试！ 上课地址：北湖十一高附近 有充足的教学经验，熟悉重点难点，分析考点，把握教学环节。

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工作内容 1、承担高中地理课程的授课及教案准备工作，保障教学效果 2、结合学生实际情况，优化教学方案与授课方式 3、参与教学资料的研发以及相关教学活动的策划与实施 任职要求： 1、有高中地理教学经历，能准确、条理清晰地讲解知识点 2、掌握地理学科知识结构，具备较强的知识传递能力 3、具备良好的交流协作能力，能与学生及家长保持有效沟通

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岗位职责: 1.承担初中化学学科的教学工作 2.结合学生实际情况，制定并实施教学方案 3.参与相关教学活动，提高学生对化学的学习热情与理解能力 任职要求： 1.具备系统的化学专业知识和授课能力 2.能够调动学生积极性，掌握有效的课堂组织方法 3.提供住宿，适应弹性化的工作安排

岗位职责 一、根据学生具体情况对其进行个性化一对一的课程或小班讲授。 二、在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效。 三、配合班主任与家长沟通，反映学生学习情况。 任职资格 一、本科及以上学历，师范类院校。 二、爱热爱教育事业，专业知识扎实，工作积极主动，责任心强。 三、有丰富的一对一教学经验或在校任教经验。 四、目前稳定在广州生活或工作。

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岗位职责：负责全日制学生上课； 任职要求：地理相关专业毕业，有系统教学4年以上，特别是带过高三； 时间：周中

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-14 陪伴学生学习，协助培养良好学习习惯，提升学习积极性，针对学生的学习特点与实际需求，提供个性化辅导，助力构建科学高效的学习方法与行为模式。 采用多样化的教学形式与互动活动，增强学习趣味性，调动学生参与热情，激发求知欲与主动探索的意识。 引导学生掌握时间规划、目标设定、复习归纳等核心学习技能，逐步提升自主学习能力与学习效率。 在知识讲解的同时，重视批判性思维、解决问题的能力及创新思维的培育，推动学生综合素养的全面发展。 关注学生成长过程中的心理状态，给予正向引导，营造轻松积极的学习环境，促进身心健康和谐发展。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-03-31 岗位职责：承担全日制学生的课程讲授工作； 任职要求：具备地理相关专业背景，有3年以上系统化教学经验，尤其有高三教学经历者优先； 时间：周中

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-08 暑假上课 岗位职责: 1.负责地理科目的授课，保障学生系统掌握地理知识要点。 2.定期跟踪并反馈学生的学习进展与掌握情况。 3.探索灵活教学模式，激发学生对地理学习的积极性与兴趣。 任职要求： 1.地理基础知识扎实，能运用多种教学手段开展课程。 2.具备良好的责任心与耐心，认真对待学生及教学任务。

一、岗位薪酬及福利 1、薪酬：月度平均收入10000-15000，表现优异者可达15000-30000左右。每年至少一次调薪机会。优秀教师欢迎面议薪资！ 2、福利：带薪休假、团队活动、五险、交通补贴、通讯补贴 二、健全的培训体系： 1、校区与公司总部建立系统化培训机制，为每位员工提供全方位的培训支持。 2、培训内容涵盖：入职培训、进阶培训、精英培养、管理能力提升课程。 三、岗位职责： 1、针对学生开展“一对一”学科辅导，结合学生学习情况与个性特征，制定个性化教学方案； 2、积极参与教研活动及月度考试，持续提升教学能力和授课质量； 3、与学习顾问协同配合，有效沟通学生学习进展，共同提升教学质量与家长满意度。 四、任职要求： 1、本科及以上学历，具备教学经验，师范类院校毕业者优先考虑； 2、形象良好，言行得体，普通话标准； 3、具备较强的沟通协调能力，工作主动，抗压性强，富有责任感； 4、持有教师资格证 五、多元的职业发展路径： 公司设置专业与管理双通道晋升体系，满足不同能力与职业规划员工的发展需求。部分员工入职3-5个月可晋升为科目负责人，5-8个月可成长为教学主管或研究员，6-12个月有机会担任分校校长或培训师。 1、管理路径： 教师——科目负责人——教学主管——教务校长——分校校长——运营经理 2、专业路径： 普通教师——优秀教师——金牌教师

岗位职责： 1.能够有序开展课堂教学活动，合理规划教学流程； 2.激发学生学习兴趣，具备良好的沟通亲和力，协助学生提升学习效率，实现学习目标并优化学习体验；定期与家长交流，反馈学生学业进展 职位要求： 1.教育背景：本科及以上学历，精通语文学科教学内容 2.专业能力：能系统化讲解高中语文知识，提升学生语文题目分析与解答能力 3.职业素养： 热爱教育行业，具备较强的表达意愿；工作积极主动，富有创新意识； 待人真诚，善于协作交流；尊重每一位学生，给予平等关注与关怀； 持续学习，勤于研究探索；对学生发展和个人成长保持高要求； 心态开放，善于发现他人优点，具备良好的双向理解能力； 心理素质良好，具有自我认知与反思能力； 愿意交流经验，积极参与教师间听课评课，共享教学成果或探讨教学问题

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岗位职责： 1.能够科学规划并实施课堂教学活动； 2.激发学生学习兴趣，具备良好的沟通亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标，并在学习过程中持续跟进；定期与家长交流，反馈学生学业进展 职位要求： 1.教育背景：本科及以上学历，精通物理学科教学内容 2.专业能力：能将高中物理知识通俗化讲解，引导学生建立逻辑思维与问题解决能力 3.职业素养： 热爱教育工作，具备强烈的表达意愿；工作积极主动，富有创新意识； 待人真诚，善于协作沟通；尊重每一位学生，给予平等关注与关怀； 具备自主学习能力，乐于深入研究教学方法；对学生发展与自身成长保持高标准、高追求； 包容开放，善于发现他人优点，具备良好的共情与沟通理解力； 心理素质良好，具有自我认知与反思能力； 愿意参与教学交流，与团队成员相互听课评课，共享教学经验与研究心得

岗位职责： 1.能够科学规划并高效开展课堂教学活动； 2.激发学生学习兴趣，具备良好的沟通亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标与过程的双重优化；定期与家长交流，反馈学生学习进展 职位要求： 1.教育背景：本科及以上学历，精通物理学科教学内容 2.专业能力：擅长以通俗易懂的方式讲授高中数学知识，引导学生建立数学思维，提升分析与解题能力 3.职业素养： 热爱教育工作，具备强烈的表达意愿，工作积极主动、充满热情且富有创新意识； 待人亲切，善于交流，尊重并关爱每一位学生，坚持公平公正的教育原则； 具备持续学习意识，乐于深入研究教学内容，对学生发展与自身成长均有高标准、高要求； 心怀包容，善于发现他人优点，具备良好的共情与双向理解能力； 心理素质良好，具有自我认知与反思能力； 愿意开放交流，积极参与同事间的听课评课，共享教学经验或探讨教学问题

擅长高中物理学科知识

岗位职责：掌握高中生物考试重点，具备生物学科知识的解析能力

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 【在校可做，时间自由，不坐班、不打卡，工作地点灵活，居家即可，高薪副业】 【任务轻松，无强制任务量，可根据个人时间自主安排，操作简单无压力】 目前招聘科目：大学数学、大学物理、大学化学、大学生物、大学环境、大学计算机、大学医学、大学中文、大学英语 一、工作内容及要求： 1、年龄要求：19-23岁，需具备教育相关经验，有题目录制经历者优先。 2、负责大学学科题目的视频讲解录制。提供官方工作系统，登录后台获取题目，附带标准答案与解析，老师以个人风格进行讲解并同步板书，完成视频录制后上传至平台即可。无需自行制作PPT，无需审核题目有效性，领取题目后专注高质量录制即可。 3、须为985/211/双一流高校在读学生或毕业三年内人员。 二、硬件设备要求： 需配备电脑+手写板，或iPad+电容笔；安卓平板因部分存在兼容问题，可在试做阶段测试使用情况。 完成规定题量后，凭发票可申领手写板补贴。 三、薪资待遇： 1、教师收入=周期内通过审核题数×对应单价×绩效系数+难题奖励+临时补贴+推荐新人奖励。 单价范围：5-10.5元/题 2、按周期结算薪资，发放至银行卡或指定支付宝账户。 3、工资按实际完成题量计算，单价与视频质量关联，多劳多得； 项目持续稳定，来自大型平台支持，薪资按时打款，从未拖欠！ 我们配备专业的培训导师，全程贴心指导，重点服务于录题教师团队，答疑及时响应，团队氛围友好融洽～ 欢迎加入我们！高效作业，高薪回报，轻松愉快赚取收入！

岗位职责： 1.能够有序开展课堂教学活动，合理安排教学环节； 2.调动学生学习积极性，具备较强的沟通亲和力，助力学生提升学习效率，实现学习目标并优化学习体验；及时与家长交流，定期汇报学生学习进展 职位要求： 1.教育背景：本科及以上学历，精通物理学科教学内容 2.专业能力：能将高中数学知识化繁为简，清晰讲授核心概念，引导学生建立数学逻辑思维，提升分析与解题能力 3.职业素养： 热爱教学工作，具有强烈的表达意愿；工作积极主动，富有创新意识； 态度亲和，善于互动交流；尊重学生个性发展，公平对待每一位学员； 具备持续学习意识，乐于深入研究教学方法；对学生发展和个人成长保持高标准、严要求； 心怀包容，善于发现他人优点，具备良好的共情与沟通能力； 心理素质良好，具备自我觉察与反思能力； 愿意协作共享，积极参与教师间听课评课，交流教学经验或探讨教研问题

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岗位职责： 1、承担高中英语课程的授课工作； 2、积极参与教学研究及相关教研活动； 3、及时向学生反馈学习情况，并保持有效沟通； 4、根据学生学习成效，配合并协助教师优化课程教学方案。 岗位要求： 1、具备本科或以上学历； 2、对高中英语教育有热情，热爱教学工作。