岗位职责 1. 服务体系管理：统筹校区学员服务运营，优化并监管接待、排课、考勤、档案管理等各环节流程。 2. 续费与留存：规划并落实学员续费及推荐激励方案，带领团队达成续费目标。 3. 满意度与关系：构建高标准客户服务机制，妥善处理重大投诉事项，提升客户满意度与品牌口碑。 4. 团队建设：主导学服团队的人员招募、培训发展、日常管理与绩效评估，增强团队专业能力与服务意识。 5. 内部协同：与销售端高效衔接新学员交接工作，与教学团队定期开展沟通反馈，协同提升教学服务质量。 任职资格 1. 具备5年以上教育培训行业学员服务或教务管理经验，其中至少3年团队管理经历，有实现高续费率的实际成果。 2. 熟悉学员服务全流程及客户关系维护，拥有优秀的沟通能力和突发事件应对经验。 3. 掌握教培机构运作模式，理解青少年心理发展特点及家长关注重点。 4. 责任心强、富有爱心与耐心，具备良好的组织协调能力与积极主动的服务态度。 5. 热爱教育事业，喜欢与孩子互动，能适应教培行业工作节奏，抗压性好。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作

【岗位职责】 1. 负责学科课程的授课工作，确保教学质量与学生学习效果； 2. 根据教学计划完成备课、授课及课后辅导等教学环节； 3. 关注学生学习情况，及时调整教学方法，提升学生理解能力； 4. 参与教学研讨或交流活动，持续优化教学内容与方式； 5. 配合教学管理相关工作，完成教学任务目标。 【岗位要求】 1. 具备扎实的学科专业知识，能够胜任相关科目教学； 2. 善于沟通表达，具备良好的课堂组织与引导能力； 3. 热爱教育事业，有责任心和耐心，关注学生成长； 4. 具备一定的教学经验或实际授课经历者优先； 5. 能够适应灵活的教学安排，积极投入教学工作。

辅导班教学生

岗位职责： 1. 带班管理：负责一个班级（约8-12人）的日常管理，包括签到、纪律、安全、午休看护等。 2. 作业辅导：辅导学生完成暑假作业，检查订正，讲解错题。 3. 课程教学：按照机构安排的课表，承担语文/数学/英语等课程的教学任务（低年级以预习为主，高年级以复习+预习为主）。 4. 家长沟通：每日或每周向家长反馈学生在校情况（学习进度、作业完成情况、行为表现）。 5. 活动组织：带领学生进行体能活动、兴趣活动、阅读分享等。 6. 班级管理：维护课堂纪律，处理学生矛盾，培养学生良好习惯。

1，学员管理：负责学员日常教务工作的统筹安排，跟踪学习进展，关注学员动态，提供周到细致的学业支持服务。 2，家校沟通：积极与家长保持顺畅交流，定期汇报学员学习情况，及时解答家长关切，促进家校之间良好互动。 3，市场配合：配合校区完成咨询接待、品牌宣传及潜在客户对接等招生相关事务，支持校区业务拓展。 4，日常事务：承担档案归集、数据汇总、教务记录等基础行政任务。 任职资格 1，熟练使用Word、Excel、微信及常用办公/教务软件，具备扎实的计算机操作能力； 2，具有较强的沟通协调能力，性格亲切，工作认真有序； 3，认同教育行业价值观，责任心强，态度积极，能适应一定工作压力； 有

岗位职责： 1.负责中小学生课外文化课辅导班级的日常管理与学生学习进度跟踪 2. 组织开展招生咨询、家长沟通及课程推广工作，完成招生目标 3.协调教师、学生与家长三方关系，及时处理教学与管理中的问题 4.策划并实施班级活动、学习激励计划及阶段性学习成果反馈 5.配合教务部门完成教学资料整理、数据统计及档案管理工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的沟通能力与责任心 2.有中小学生课外辅导或班主任/辅导员相关经验者优先 3.具备较强的服务意识和抗压能力，能适应灵活工作节奏 4. 普通话标准，亲和力强，善于激发学生学习兴趣 5.学历不限，教育类、心理学类、师范类专业背景者更佳

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业，开展学情分析并实施个性化教学 3. 参与教研活动，配合学校完成教学评估、考试命题及阅卷任务 4. 关注学生身心发展，开展班级管理或学生指导工作 5.配合学校完成家校沟通、校园活动及教育相关协作任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科及学段的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学基本功 4.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1. 负责课程的日常排课安排，学生档案的归档及日常运营事务管理； 2. 搭建家长、学生、教师与课程顾问之间的沟通纽带，提升服务体验与客户满意度； 3. 注重服务质量，塑造良好口碑，推动学员持续续费与课程复购。 任职资格： 1. 大专及以上学历，专业不限； 2. 热爱教育行业，具备服务意识； 3. 具备良好的倾听能力，性格开朗，心态积极向上。 成长路径： 班主任——客服主管——客服经理——校长培训生——中心校长——区域总监——省区总监 成长周期：3-5年 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、节日福利

1. 本科及以上学历，有梦想，爱学习。 2. 爱孩子、有耐心、有责任心。 3. 具备教育心理学知识，善于观察引导、辅助学生解决学习困惑。 4. 具有较强的亲和力，沟通表达生动自然，知识面宽广。 5. 热爱教育事业，工作积极主动、爱学习。

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苏滁长白班 不体检工作自由，可带手机，不是流水线，干活可戴耳机 长白班:18 元/时 20-45周岁 主要工作生产制冰机组装，不是流水线，简单轻松，管理人性化。 提供工作餐，暂无住宿。 工作时长:8:00-19:20左右

岗位职责： 1、负责河南中医药 河南理工，豫北医学院，财经政法等学校，成人本科，大专，教务管理工作，包括考试，学籍，学习进度跟踪等； 2、协调安排，协助学生完成学校学业，及教学支持工作； 3、及时沟通学生，了解学习情况，提供学习建议与支持； 4、负责学员日常服务及沟通工作，提升客户满意度； 任职要求： 1、具备良好的沟通能力和服务意识，工作细致有耐心； 2、责任心强，具备较强的组织协调能力和团队合作精神； 3、熟练使用办公软件，能够高效处理日常文档和数据

书法美术类的教务老师，主要工作内容为：教务管理+课程顾问。会做表格、稳定者优先考虑。

岗位职责： 1. 负责校区前台接待，来访家长、学员接待咨询、引导，电话接听、回访，做好来访登记。 2. 学员档案管理：学员信息录入、排课、调课、请假、补课、课时核对，跟进学员上课情况。 3. 班级群维护：发布上课通知、打卡活动、作业提醒、活动通知，回复家长日常疑问。 4. 前台事务：教具物资盘点、办公用品申领、校区环境整理，学员签到签退。 5. 配合续费、活动执行：协助校区打卡活动、节日活动、续报沟通，数据统计。 6. 简单行政工作：报表统计、台账整理，对接老师、家长，协调处理家长简单投诉。 任职要求： 1. 有教培机构前台/教务/销售经验优先，学历不限。 2. 形象得体，普通话流利，善于沟通。 3. 熟练使用电脑：Word、Excel，会做表格统计，会操作微信社群，打字速度良好。 4. 性格：耐心细致，责任心强，情绪稳定，擅长和家长、孩子沟通，有服务意识。 5. 工作态度：执行力强，能接受周末上班（教培行业周末忙，周中轮休），抗压能力好。 6. 加分项：有教培行业经验、会简单文案编辑、做过社群运营、喜欢孩子。 - 薪资：基础薪资+绩效奖金+课时相关补贴 - 作息：周中双休，法定节假日轮班

岗位定位：总部统筹岗，负责公司全区域后端学管服务体系搭建、学员留存、学情管理、续费转介绍统筹，统一管理全机构学管业务整体运营。 直属上级：燕郊区域总校长 【岗位要求】 1. 3-5年K12文化课教培学管主管/后端管理岗位经验，熟悉中小学课后学情服务、学员维护、续费转介绍体系； 2. 有多校区学管业务统筹、团队督导、标准化落地经验； 3. 精通家校沟通、学情跟踪、学生管理、厌学干预、纠纷处理、续费及转介绍打法； 4. 具备较强的数据复盘、团队培训、服务管控能力； 5. 细心稳重、服务意识强、抗压能力强，擅长稳定团队、稳住后端口碑。 【岗位职责】 1. 统筹全公司各校区学管整体业务，统一制定在读留存、续费、升班、转介绍整体目标并督导落地； 2. 搭建全校区统一的学管服务SOP：学员建档、学情反馈、阶段跟进、家校维护、测评复盘、假期衔接标准流程； 3. 负责全校区学管团队的培训、赋能、服务纠偏，统一全机构后端服务标准； 4. 监控各校区出勤率、续费率、转介绍率、流失率，针对薄弱校区、薄弱问题专项整改； 5. 承接全校区疑难家校问题、学生学情问题、退费纠纷兜底处理，维护校区口碑； 6. 统筹全机构学员生命周期管理，跟进在读、升班、毕业班冲刺、寒暑假衔接等关键节点； 7. 规范学管团队日常考核、工作流程、服务细节，搭建稳定、高留存的后端服务体系。

岗位定位：总部统筹岗，负责公司全区域后端学管服务体系搭建、学员留存、学情管理、续费转介绍统筹，统一管理全机构学管业务整体运营。 直属上级：燕郊区域总校长 【岗位要求】 1. 3-5年K12文化课教培学管主管/后端管理岗位经验，熟悉中小学课后学情服务、学员维护、续费转介绍体系； 2. 有多校区学管业务统筹、团队督导、标准化落地经验； 3. 精通家校沟通、学情跟踪、学生管理、厌学干预、纠纷处理、续费及转介绍打法； 4. 具备较强的数据复盘、团队培训、服务管控能力； 5. 细心稳重、服务意识强、抗压能力强，擅长稳定团队、稳住后端口碑。 【岗位职责】 1. 统筹全公司各校区学管整体业务，统一制定在读留存、续费、升班、转介绍整体目标并督导落地； 2. 搭建全校区统一的学管服务SOP：学员建档、学情反馈、阶段跟进、家校维护、测评复盘、假期衔接标准流程； 3. 负责全校区学管团队的培训、赋能、服务纠偏，统一全机构后端服务标准； 4. 监控各校区出勤率、续费率、转介绍率、流失率，针对薄弱校区、薄弱问题专项整改； 5. 承接全校区疑难家校问题、学生学情问题、退费纠纷兜底处理，维护校区口碑； 6. 统筹全机构学员生命周期管理，跟进在读、升班、毕业班冲刺、寒暑假衔接等关键节点； 7. 规范学管团队日常考核、工作流程、服务细节，搭建稳定、高留存的后端服务体系。

【岗位职责】 1. 制定并落实高品质的教学计划，让学生通过多样化的教学模式提升成绩。 2. 激发学生的学习兴趣，促使他们积极参与互动式的课堂探究。 3. 与家长保持沟通，分享学生的学习表现和需求，并寻求家长支持。 【岗位要求】 1. 具备本科及以上学位，相关专业知识全面。 2. 有丰富的教学经验和卓越的教学质量。 3. 富有激情的教学方法和出色的沟通技巧，善于与学生、家长等不同人群交流。

【岗位职责】 1. 根据高中物理教学大纲，组织并实施课堂教学，确保教学内容的科学性和系统性； 2. 激发学生对物理学科的兴趣，引导学生主动探究物理现象与规律； 3. 定期开展学习效果评估，及时反馈学生学习情况，调整教学策略； 4. 与家长及班主任保持沟通，协同促进学生的全面发展。 【岗位要求】 1. 具备良好的沟通能力，能够清晰表达教学内容并有效指导学生； 2. 拥有较强的责任心和敬业精神，能承担教学及相关工作任务； 3. 具备良好的课堂管理能力，能营造积极活跃的学习氛围； 4. 具备持续学习和改进教学方法的意识，适应教育教学发展需求。

岗位职责： 1.协助教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.管理教学资料与教具，维护教室秩序与学习环境 4.参与教研活动，协助开展教学评估与改进工作 5. 配合学校完成学生管理、家校沟通等辅助事务 任职要求： 1.学历不限，教育类、师范类专业优先 2.有教学辅助或教育实习经验者优先 3. 具备良好的沟通表达能力与责任心 4.热爱教育事业，耐心细致，亲和力强 5. 熟练使用办公软件，具备基本信息化教学支持能力

带两个高一孩子的数学

岗位职责： 1. 为学生提供个性化的单科辅导服务； 2. 结合学生的学习状况制定切实可行的学习方案； 3. 辅导学生完成课后作业，协助进行课程复习。 任职要求： 1. 在校大学生； 2. 工作踏实负责，对待教学任务认真投入； 3. 具备较强的沟通技巧和足够的耐心。 工作地点：滁州市定远县炉桥镇（无法接受工作地点者请勿咨询）

1管理运营，招生，等

岗位职责： 1.负责中学化学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 结合学生认知特点设计互动式教学方案，提升学习兴趣与课堂参与度 3.组织开展实验教学，确保实验安全规范，培养学生动手能力与科学思维 4.参与学科教研活动，配合完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 5. 关注学生个体差异，开展学业指导与心理疏导，促进学生全面发展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备化学相关专业背景，学历要求不限（优先考虑本科及以上） 3. 有教学经验者优先，应届毕业生需持有教师资格证 4.熟悉中学化学课程标准及教材体系，能独立完成教学设计 5. 具备良好的沟通表达能力和团队协作精神

岗位职责： 1.负责初中阶段相关学科的教学工作，完成备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与教研活动，优化教学方法，提升课堂教学质量与学生学习成效 3.关注学生身心发展，开展班级管理与德育引导，协助家校沟通 4. 配合学校完成教学评估、考试组织及学生成长档案建设 5.积极参与教师培训与继续教育，持续提升专业素养和教学能力 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科的初中教师资格证 3. 具备扎实的学科知识基础和教育教学能力 4.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与组织能力 5. 有班主任经验或毕业班教学经历者优先

主要辅导答疑工作，不用上课

岗位内容： 1. 设计并实施高质量的教学方案，通过多元化的教学方式帮助学生提升学业水平。 2. 激发学生学习热情，引导其主动参与互动式课堂探索与实践。 3. 定期与家长交流，反馈学生学习进展与个性化需求，争取家庭教育配合。 任职要求： 1. 拥有本科或以上学历，具备扎实的学科专业基础。 2. 具备丰富的一线教学经验，教学成果显著。 3. 热爱教育事业，沟通能力强，擅长与学生及家长建立良好互动关系。