岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证 3.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通能力 4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，保障教学质量 2. 关注学生学习状态与成长发展，开展个性化教学与学业指导 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学方法 4.配合学校完成班级管理、家校沟通及各类教育活动组织工作 5.遵守师德规范，落实立

全职教师，具备低年级授课经验 兼职教师，拥有高年级代课经历

补习班给中小学生教口才

公司内部岗位直招 【温馨提示】：此岗位为全职岗位，非兼职，无需坐班，全程居家线上办公 【工作职责】 1. 依据教学方案与课件，面向1-7年级学生开展线上小班制思辨类课程教学； 2. 参与集体备课与教学研讨，明确教学目标，达成教学效果，持续优化教案及教学资料以提升教学质量； 3. 主动进行学习情况反馈，及时批阅作业，做好家庭与学校的沟通衔接，提升家长认可度； 4. 负责与家长的日常交流及课程续报工作，保障学员稳定留存； 5. 完成上级交办的其他相关任务。 【任职要求】 1. 全日制本科及以上学历，有志于长期发展教育行业者优先； 2. 知识面宽泛，对文学、社会科学、哲学等领域具有浓厚兴趣； 3. 善于独立思考，思维敏捷，具备较强的逻辑分析能力； 4. 遵守教师职业道德，服务意识强，热爱教育事业，品行端正； 表达清晰流畅，授课条理分明，能够根据学生特点灵活调整教学方式，注重启发式引导。 【薪酬待遇】 课时费 + 绩效奖金 + 转化激励 + 续费奖励 + 专项奖金 月均授课量约45-50节，综合薪资6-10K 单节课时长75分钟 【工作休息】 周二、周三固定休息 工作日作息：10:00-18:30 周末休息时间依排课而定，通常安排4-5节课 【公司及产品介绍】 我们是一家专注于线上素质教育的创新型企业，区别于传统应试模式，采用线上圆桌讨论形式开展少儿思辨教学。 教师将围绕社会、历史、天文、地理、哲学等议题组织深度对话，通过引导性提问培养孩子的阅读理解与思维表达能力，激发思想碰撞，帮助孩子形成独立观点与正确价值观。品牌名为“圆桌星球”，各平台账号统一使用该名称。 公司微信公众号：圆桌星球 公司品牌手册：https://kdocs.cn/l/cfsHjRYHf2Rs 核心理念：圆桌星球 | 让每个孩子都拥有自己的观点！ 建议提前了解课程内容是否契合个人期待后再行投递

1. 热爱数学或英语学科（初中及高中阶段），具备扎实的学科知识储备； 2. 掌握科学有效的教学策略，善于引导学生主动思考，提升学习积极性； 3. 具备较强的课堂组织能力与人际沟通能力，能营造良好学习氛围； 4. 有实际授课及班级管理经历，能依据学生个体差异实施针对性教学。 5. 可兼职（目前优先招募可承担完整寒假课程者），（兰大、师大、交大）及外省同层次或更高水平院校学生优先考虑！ 6. 需参加面试（请携带个人简历）和笔试（考试内容为应聘科目初高中阶段典型试题）！

岗位职责： 1.负责学员档案管理、课程安排及教学进度跟踪，确保教务流程规范高效 2.协调教师、学员与家长沟通，及时处理课程咨询、调课、等事务 3.组织并参与教学评估、期中/期末考务工作，汇总分析教学数据并反馈优化建议 4.管理教务系统信息录入与维护，保障数据准确性和信息安全 5.配合教研与市场部门开展招生支持、开班筹备及教学服务升级工作 任职要求： 1.学历不限，教育学、管理类相关专业优先 2. 具备教务管理或教育培训行业工作经验者优先，应届生亦可培养 3.熟练使用办公软件，具备良好的数据整理与文档管理能力 4. 责任心强，服务意识佳，具备较强的沟通协调与多任务处理能力 5.普通话标准，耐心细致，认同教育行业价值观

成县教培机构招聘 诚招人才，期待加入！ 管理人员1名：3500-6000元，能者多劳 要求：有教培/管理相关经验，统筹能力强，责任心足 专职/兼职教师若干：2000-3500元 要求：学科基础扎实，善于沟通，热爱教育，有教培/教学经验优先 成县本地工作，有意者速联！

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工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：晚班 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-10-20 陪伴孩子写作业 岗位职责： 1.协助孩子完成日常作业，保障作业的完成质量与进度； 2.指导孩子掌握科学的学习方法，提升其自主学习能力； 3.关注孩子心理状态，适时疏导其在学习中产生的压力； 4.保持与孩子的良好互动，及时了解其学习进展与实际需求； 5.引导孩子养成规律的生活作息，培养健康的行为习惯。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备较强的责任意识； 2.拥有良好的表达能力与耐心，善于倾听与交流； 3.富有亲和力，能够共情并尊重孩子的个性与想法； 4.学习能力强，能较快适应不同教学内容与辅导方式； 5.有作业辅导实践经验，能策划并开展生动、高效的作业辅导活动。

甘南藏族自治州卓尼县招腻子/大白/墙漆

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甘南藏族自治州夏河县招工地小工/杂工 二百。180。管吃管住。位置在桑科草原方向40公里处，海拔3800，入场需要做体检报告。年龄不能超过55岁

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1. 负责学员全流程管理，包含报名咨询、分班排课、考勤登记、调课补课、续费跟进等日常教务工作； 2. 做好家校沟通，及时反馈学员课堂表现、学习进度，解答家长疑问，维护良好家校关系； 3. 协助美术授课老师完成教学准备、课堂秩序维护、教学资料整理等辅助工作； 4. 管理学员档案、教学耗材，做好教学数据统计与资料归档； 5. 配合校区开展美术考级、画展、招生宣传等各类活动； 6. 维护校区教学环境，保障学员学习安全，完成上级安排的其他教务事务。

工作职责 1. 全面负责成都区域小学语文教学体系的规划与建设，建立规范化的教学流程及质量监督机制。 2. 牵头开展课程内容开发与教材更新，依据学生认知发展规律制定分层教学策略，增强课堂吸引力与知识掌握效率。 3. 组织教师团队的日常管理与专业成长培训，通过听课评课、教研交流等形式提升整体授课能力。 4. 搭建学生学习成效评估模型，定期进行教学数据分析并提出改进方案，实现教学质量的持续优化。 5. 联动市场、教务等相关职能部门，参与招生支持、教学服务升级等协作项目，确保教学服务全流程闭环。 6. 关注教育政策变化与行业发展动向，引入先进教学理念与方法，促进教研成果在实际教学中的有效转化。 任职要求 1. 本科及以上学历，汉语言文学、教育学等相关专业，具备小学语文教师资格证。 2. 具有3年以上小学语文教学经验，同时拥有至少1年教学管理或教师带教实践经验。 3. 熟悉小学语文课程标准及教材架构，能够独立完成课程设计、教案撰写与教学效果评估。 4. 具备良好的沟通协作能力和团队领导力，能有效推动教师团队达成各项教学目标。 5. 关注教育领域发展趋势，具备较强的教研创新能力，能根据学生实际需求调整和优化教学方式。

招贤纳士 教育培训行业诚聘课程顾问，全职/兼职均可 工作时间：9:00-12:00，13:30-18:00 （夏季调休） 薪资：阶梯提成+月奖+季奖+年终奖，现金发放 要求：人品好、有责任心、踏实勤奋即可 有意私聊～

合肥技师学院 教务老师 薪资：年薪8-10万 要求：，有教务管理丰富经验 工作内容： 1. 统筹管理59名授课老师 2. 教师薪资核算与统筹 3. 对外校内各项对接协调

一、岗位职责： 1、严格执行集团各项规章制度，独立负责分校的运营和日常管理，完成中心销售指标； 2、贯彻执行集团的决议，执行集团各项规章制度、政策，保证制度的落实和跟进； 3、根据集团下达目标制定月度、季度、年度招生计划，并定期向集团报告工作； 4、深入了解本行业的发展前景，及时更新营销企划方案、市场策略、教学产品策略、营销预算、市场评估等，规范市场运作流程；5、全面掌握学校运营情况，进行预算管理，控制整体运作成本及各项费用支出； 6、负责审编教学课程计划，进行教师团队的管理和储备，监督教学，保证教学质量； 7、组织团队，明确下属岗位的职责和任务要求，并指导下级开展各项工作，协调解决下属工作中出现的问题。 二、任职要求： 1、热爱教育事业，认同集团的企业文化经营理念； 2、三年及以上管理及运营相关经验； 3、具有亲和力，良好的沟通协调能力，善于用人； 4、具备较高职业道德及敬业精神、具备较强拼搏精神，忠诚守信、敬业，能承受较大的工作压力； 5、有教育行业管理经验者优先。

辅导学生完成作业，解析习题难点

学期内及假期期间负责小学生全科作业辅导，需具备大专及以上学历，有相关辅导或代课经验者优先，数学和英语学科能力需较强，熟练掌握基础办公软件操作，性格活泼开朗，富有耐心，无经验者勿扰！

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及课后辅导工作 2. 关注学生学习状态与心理发展，开展个性化指导，提升学生学科素养与综合能力 3. 积极参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续优化教学方法与课堂质量 4.配合学校完成班级管理、家校沟通、学期评估等教育教学相关事务 5.遵守教育法规与师德规范，树立良好教师形象，营造积极向上的学习氛围 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德、责任心与沟通表达能力 2.持有相应学段及学科的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学技能，能胜任日常教学任务 4. 学历要求：本科及以上 5. 工作经验：不限（鼓励优秀应届毕业生及有经验教师应聘）

教务前台 形象端庄、人品良好、有责任心及耐心，有教务前台工作经验者优先。负责会员加消课、会员预约及维护、会熟练使用word、excel、wps、剪映等软件（会使用ps软件者优先） 薪资福利:薪资面议，团建福利、全勤福利、节假日福利、业绩福利、免费培训晋升福利 工作地址:优冠体育(3F)

热爱教育工作，细心负责，沟通能力强，擅长家长对接与学员管理。熟悉教务流程，能做好课程安排、档案整理、数据统计及日常接待。熟练使用办公软件，工作有条理、应变能力佳，有幼儿园或培训机构教务经验者优先。

学生管理与监督： 负责学生日常托管工作，维护托管场所的秩序，保障学生人身安全 监督学生及时完成学校安排的理科作业，引导其养成良好的学习习惯与时间规划意识 关注学生学习动态及行为表现，适时纠正不当行为和不良倾向 作业辅导与答疑： 核查学生理科作业完成情况，发现错误并指导其规范订正 针对学生在理科学习中遇到的疑问进行解答，协助其理解并掌握核心知识点 结合学生个体差异和实际需求，提供针对性的学习建议与辅导方案 教学支持与提升： 参与理科教研活动，依据学生反馈与教学实践持续优化教学内容与授课方式 配合教师开展理科实验的前期准备与过程指导，确保实验环节安全有序进行 定期分析学生理科学习成效，形成阶段性总结并向家长及学校通报学习进展与问题 家校沟通与合作： 主动与家长保持联系，及时汇报学生在托管期间的学习状态与生活表现 收集家长意见与建议，协同促进学生全面成长与发展 为家长提供学生理科薄弱环节的支持策略，给予家庭教育方面的专业建议 班级管理与协调： 统筹管理理科教学用具及相关学习资料，保障教学活动顺利实施 与托管团队成员密切配合，共同构建积极向上的学习环境与托管氛围 调解学生间发生的冲突与矛盾，提升学生的协作意识与社交能力

岗位职责： 1. 为学员及家长提供专属的一对一咨询服务； 2. 协同教师团队为学生制定个性化学习方案； 3. 根据公司标准执行市场调研与推广任务； 4. 跟进学员学习进展，提供高质量的客户支持服务。 【薪资组成】 试用期（两个月）无责底薪3000 提成（一单1000左右） 每月奖金（800-20000+） 平均月薪6k+（税后），综合薪资5-30k 【福利待遇】 每年固定三次晋升机会：机制透明，达标即升 免费住宿：四人间，环境舒适 股份分红：全员享有持股资格 带薪年假15天 补充商业保险：入职即享免费投保 直系亲属商业保险 基金会意外保障：涵盖治疗费、生活费、底薪及五险 豪华汽车奖励：宝马等高端车型 国内外旅游福利：包含海南等地出行安排 子女免费学习：可享3-儿童英语课程全免 【晋升机制】 每年三次竞聘调薪机会，可选择管理方向（带领团队）或专业方向（专注业绩） 设有独立阳光美语管理学院，系统提升个人素养与管理能力 【培训体系】：全程带薪培训 岗前业务指导 岗位能力进阶课程 部门一对一辅导 企业高管专项培训 助力高效签单，加速职业发展 【上班时间】 9：00-7：30，午休2.5h，每周一休息

我们培训机构需要能长期工作的岗位人员，需要销售岗3名，督学老师3名，感觉合适的话联系我

岗位职责： 1、策划并实施学习小组活动，指导学生制定自主学习方案，收集反馈自学进展，监督课程学习效果； 2、负责学员资料、通知、信函的收发与管理，开展教学过程跟踪调研； 3、协同课题组及专业负责人推进教学试点相关工作； 4、统筹教师调课安排，协调教室资源，收发学生名册及登记信息，处理学生缓考申请的接收与审核； 5、牵头组织校级教学督导人员实施教学巡查与评估； 6、接收教学运行中的各类反馈问题，联动相关部门及时协调解决； 7、落实每学期开学前、期中及期末阶段的教学检查任务； 8、配合教务管理部门保障日常教学秩序稳定运行。 任职资格： 1、本科及以上学历，教育学等相关专业背景； 2、有1年以上教学管理或人力资源工作经验者优先； 3、熟练掌握常用办公软件，了解数据库管理及网络技术应用； 4、具备较强的沟通协调能力、应变能力和持续学习意识； 5、热爱教育事业，认同教育价值，富有责任感和奉献精神； 6、耐心细致，工作作风严谨踏实，责任心强； 7、具备良好的职业道德素养，敬业进取，团队协作意识佳。 工作时间：

学历提升教务老师核心工作内容（简洁版） 1. 学员对接：全程跟进学员报名、资料审核、学籍注册，解答学历提升流程疑问； ​ 2. 教学统筹：对接院校安排课程表、作业提交、线上/线下授课协调，确保学习进度； ​ 3. 考试管理：通知考试时间、考点安排，协助准考证打印、成绩查询，跟进补考事宜； ​ 4. 流程把控：监督从入学到毕业的全周期服务，协调论文指导、答辩安排，确保顺利拿证； ​ 5. 服务保障：定期回访学员学习情况，解决学习过程中的教务问题，维护学员关系。