1、监督课堂纪律 2、答疑解惑 3、负责正常伴学任务

作业检查、纠正、讲改疑难问题 培养学生良好的学习习惯 公平公正的对待每一个孩子并关注到孩子的心理发展做出正向引导 岗位要求: !首先必须热爱教育行业 有爱心有耐心有责任心 三观正 其次需要拥有扎实的学识!本科以上学历 有教师资格证可放宽至专科 工作时间:具体看带班情况 周末自行选择是否工作(额外创收) 寒暑假至少15天的假期 工资3k~4k(能者多劳 多劳多得) 员工福利 工作餐:午饭 晚饭 主理人有话说:老师的职责是教书育人。"底线"是教书,育人为"上限"。如果能超过底线,即完成了教师的本职工作。但达到上限,把爱带给更多的孩子,才是我做教育的初心。这份工作一半细致 琐碎,一半温暖幸福。 如果我们理念一致,那么欢迎你的加入 小红书 小红书号:

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证优先 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责: 1.教授初高中课程，确保学生能够理解和掌握数学，英语，物理，化学相关学科知识。 2.设计课程内容，准备教学材料，组织和参与课堂规划 3.评估学生的学习进度，提供个性化指导和反馈。 4.维护课堂秩序，创造积极的学习氛围。 5.参与教学研讨，不断提高教学质量。 任职要求： 1.家住北城阿奎利亚附近 2.数英物化某学科专业或有相关教学经验，师范类相关专业优先。 3.具有良好的班级管理能力和组织能力。 4.能够有效地与学生和家长沟通。 5.具有团队合作精神，能够与同事共同进步。

岗位职责： 1、学习规划：分析学员学习需求，帮助规划学习路径，促进学生成绩提升； 2、答疑服务：对学生的学科问题进行辅导答疑； 3、批改服务：批改学生提交的作业并给到专业性指导； 4、组卷服务：根据孩子学习情况，针对薄弱点进行组卷加练； 5、与督学老师及时沟通学生情况，做好学生学习情况交接。 任职要求： 1、本科及以上学历，具备理科答疑能力； 2、熟悉新课程标准； 3、有较强的沟通能力与责任心，耐心细致，抗压力强； 4、学科能力强，对高中学科知识点掌握牢固

岗位职责： 1. 负责所授学科的日常教学工作，包括备课、授课、作业批改及学情反馈，确保教学目标有效达成 2. 参与学科教研活动，开发优化教案、课件及教学资源，提升课堂实效性与学生参与度 3. 关注学生个体差异，开展分层教学与个性化辅导，助力学生全面发展与学业进步 4. 配合学校完成教学评估、家长沟通、班级管理及各类教育活动组织工作 5. 持续学习教育新理念与新技术，积极参与教师培训与专业能力提升项目 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心和抗压能力 2. 具备优秀的语言表达、课堂组织及师生沟通能力，亲和力强 3. 具备团队协作意识，能主动参与教研共建与教学改进 4. 持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 5. 学历不限，专业背景与应聘学科相关者优先

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备较强的沟通与组织能力 5. 身心健康，能适应教育教学工作节奏

岗位职责：1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估等工作2. 关注学生个体发展，开展课后辅导与学情跟踪，及时与家长沟通反馈学习进展 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.协助班级管理，配合学校开展德育、安全教育及校园文化活动 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好师生关系，营造积极向上的学习氛围 任职要求：1.热爱教育事业，具备良好的职业道德、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达标 3.学历要求：不限（根据实际教学岗位可放宽至大专及以上，部分学科或学段需本科及以上）4.经验要求：不限（鼓励优秀应届毕业生应聘，有教学经验者优先） 5.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具及办公软件

工作职责: 1、掌握初高中学科教材内容，为初高中学生提供专业且高质量的教学服务； 2、激发学生学习兴趣，引导其形成良好的学习方法与学习习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，协助学员快速提升学业成绩； 4、积极参与学科教研活动，持续提升教学与教研能力。 福利待遇： 1、底薪+课时费奖金 2、根据个人工作经验确定岗位与薪酬 3、设立每月优秀员工奖、每月优秀团队奖 4、每年组织至少1次国内旅游 5、依法缴纳五险一金 完善的员工培训： 1、新员工入职阶段系统培训 2、教师在岗期间持续培训 3、提供管理类技能培训机会 晋升通道： 普通授课教师-优秀授课教师-学科组长-校区教学副校长

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工作职责 1. 根据学生文科学习状况制定个性化辅导计划，跟进学习进展并建立成长记录，定期向家长反馈学生学习情况。 2. 参与校区文科教研及课程优化，改进教学方式与课堂互动模式，分析教学成果并持续调整教学方案。 3. 遵照校区课程安排开展教学，以专业服务提升学生与家长满意度，协同团队推进续读转化工作。 4. 配合组织校区素养类主题活动，归集整理教学资料并完成上级指派的临时教学辅助任务。 任职要求 1. 本科及以上学历，具备教师资格证，文理或师范类专业优先，文科知识基础扎实。 2. 善于课堂互动与思维启发，能结合学生特点实施个性化素养培养。 3. 性格亲和、细致耐心，沟通能力良好，热爱青少年教育，授课表现力强。 4. 思维条理清晰、语言表达顺畅，有文科素养培训或思维训练相关经验者优先。

工作职责 1. 根据学生文科学习状况制定个性化辅导计划，跟进学习进展并建立成长记录，定期向家长反馈学生学习情况。 2. 参与校区文科教研及课程研发，改进教学方式与课堂互动模式，分析教学成果并持续优化教学方案。 3. 遵照校区课程安排完成授课任务，以专业教学服务提升学生与家长的满意度，协同团队推进续读转化工作。 4. 配合组织校区素养类主题活动，归集整理教学资料并落实上级安排的阶段性教学辅助工作。 任职要求 1. 本科及以上学历，具备教师资格证，文史类或师范类专业优先，具备扎实的文科知识基础。 2. 善于课堂互动与思维启发，能根据学生特点实施差异化素养教育。 3. 性格亲和、细致耐心，拥有良好沟通能力，热爱青少年成长教育，课堂感染力强。 4. 思维条理清晰、语言表达顺畅，有文科素养培训或思维训练相关经验者优先。

岗位职责： 1. 负责初中或高中文科课程（语文、历史、政治等）的授课与课后辅导工作 2. 根据学生学情制定个性化教学计划，提升学习兴趣与应试能力 3. 批改作业、试卷，定期进行学情分析并反馈给家长及学校 4. 参与教研活动，优化教学方法与课程资料 5. 关注学生心理发展，协助培养良好学习习惯与人文素养 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的语言表达与沟通能力 2. 具备扎实的文科专业知识和学科素养 3. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 责任心强，耐心细致，富有亲和力与团队协作精神

岗位职责： 1. 根据学员学情定制个性化晚辅成长方案，因材施教，落实教学目标 2. 负责学员成长跟踪、学习档案记录及常态化家校沟通，提升教育服务温度 3. 参与校区教研备课与课程打磨，持续优化课堂互动与教学效果，定期复盘学员进步情况 4. 服从排课安排，高质量完成晚辅教学任务，协同团队推进续学与口碑建设 5. 协助开展素养类主题活动，整理教研资料，高效完成上级交办的临时性工作 任职要求： 1. 本科及以上学历，持有教师资格证，文科、师范类专业优先 2. 具备良好的课堂组织能力与思维引导能力，能开展个性化素养教学 3. 亲和力强、耐心细致、沟通顺畅，热爱青少年教育事业，课堂表现力突出 4. 逻辑清晰、表达流畅、积极进取，有学科辅导或思维培优经验者优先 5. 责任心强，具备团队协作意识与服务意识

招聘政治老师1名。基本条件包括政治素养高，爱党爱国，热爱教育事业，品行端正，身心健康，普通话标准。专业素养和专业能力强。党员或预备党员优先考虑。教学岗老师要求本科及以上学历，所学专业与应聘科目要求一致。从事过高中教学5年以上，其中至少有3年以上的高三或高复教学经历，能胜任班主任工作的优先录用。薪资福利包括提供食宿，带薪寒暑假，带薪年休假，广阔的职业提升空间，公平的晋升机制，各种培训，专家讲座，分享学习，良好的工作环境，向上的团队氛围，优秀员工给予表彰和奖励。年收入15-25万元（人民币），含基本工资、课时费、奖金、各种津贴等。享受学校提供的专业教学培训。提供住宿或住宿补贴，食堂就餐，五险一金、带薪年假、员工旅游、绩效奖金、加班补助、补充医疗保险等。报名截止时间为2026年7月30日。面试试教时间另行通知。工作地址为长沙市望城区高塘岭街道新康社区状元巷1号。

岗位职责: 1.教授初高中课程，确保学生能够理解和掌握英语相关学科知识。 2.设计课程内容，准备教学材料，组织和参与课堂规划 3.评估学生的学习进度，提供个性化指导和反馈。 4.维护课堂秩序，创造积极的学习氛围。 5.参与教学研讨，不断提高教学质量。 任职要求： 1.家住北城阿奎利亚附近 2.英语专业或有相关教学经验，师范类相关专业优先。 3.具有良好的班级管理能力和组织能力。 4.能够有效地与学生和家长沟通。 5.具有团队合作精神，能够与同事共同进步。

岗位职责： 1.协助教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.管理教学资料、整理课程档案，保障教学秩序规范有序 4.与学生及家长保持良好沟通，协助开展学习跟踪与心理疏导 5.参与教研活动，配合优化教学方案与课程内容 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备良好的表达能力、沟通协调能力及团队协作意识 3.统招全日制专科及以上，教育类、师范类专业优先 4.有教学或助教经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.熟练使用办公软件，能适应灵活的工作安排

岗位职责： 1. 带班管理：负责一个班级（约8-12人）的日常管理，包括签到、纪律、安全、午休看护等。 2. 作业辅导：辅导学生完成暑假作业，检查订正，讲解错题。 3. 课程教学：按照机构安排的课表，承担语文/数学/英语等课程的教学任务（低年级以预习为主，高年级以复习+预习为主）。 4. 家长沟通：每日或每周向家长反馈学生在校情况（学习进度、作业完成情况、行为表现）。 5. 活动组织：带领学生进行体能活动、兴趣活动、阅读分享等。 6. 班级管理：维护课堂纪律，处理学生矛盾，培养学生良好习惯。

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岗位职责： 1.协助教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.管理教学资料与教具，维护教室秩序与学习环境 4.参与教研活动，协助开展教学评估与改进工作 5. 配合学校完成学生管理、家校沟通等辅助事务 任职要求： 1.学历不限，教育类、师范类专业优先 2.有教学辅助或教育实习经验者优先 3. 具备良好的沟通表达能力与责任心 4.热爱教育事业，耐心细致，亲和力强 5.能熟练使用办公软件，适应团队协作

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招聘底盘线控系统装调与测试岗位人员1名。要求机械、车辆相关专业，本科及以上学历，具有硕士学位或有实践教学经验者优先。该岗位为校外兼职教师，课酬标准（含税）按课时计算，基础课酬根据专业技术职务确定：正高140元/课时，副高120元/课时，中级100元/课时，初级及以下80元/课时，特殊需要课程教师课酬一事一议。评价考核核增或核减课酬标准为：优秀20元/课时，良好10元/课时，合格0元/课时，不合格-20元/课时。工作单位为汽车与智能制造学院。

个人要求：理科，理科辅导。本科毕业学历，有辅导班经验。初三数学讲题，认真负责。 岗位职责: 1.协助学生完成日常学习与作业，提供专业指导与监督。 2.根据学生学习情况和特点，调整教学方法和内容，以适应学生需求。 3.组织和参与教学活动，激发学生学习兴趣。 4.与家长沟通学生学习进展，及时反馈学生学习情况。 任职要求： 1.具有亲和力，热爱教育事业，有志于长期从事教育行业。 2.具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效与学生及家长沟通。 3.具备较强的责任心和耐心，能够根据学生不同学习特点采取相应教学方法。 4.能够熟练使用教学工具和方法，提高教学质量。

商务礼仪管理学、市场营销等相关专业；硕士研究生及以上；中级及以上；有教学经验者优先薪资福利:校外兼职教师课酬标准（含税）单位：元/课时基础课酬专业技术职务特殊需要课程教师正高副高中级初级及以下一事一议评价考核核增或核减课酬优秀良好合格不合格20100-20招工人数:1物流与供应链学院

福利： 基地包吃住、提供岗前培训 岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 3.配合基地开展活动 4.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作