
电气工程及自动化
4-9千/月
教育工作者本科
主讲电气制图与CAD 、电工基础、电力系统基础、供配电技术、并网技术、电力电子技术等相关课程,依据教学大纲设计教学方案,制作教学课件,保障教学内容的专业性与实用性,帮助学生掌握相关技能。
(暂不考虑应届生)
教师
3千-1万/月
教师经验不限本科小班教学(3-25人)培训机构不坐班线下教育普通话发
工作周期:2个月
每周工期:5天及以上
工作时间:不限
工作时段:工作日
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-07-14
岗位职责:
1.承担文化课程教学任务,保障授课质量;
2.参与校方安排的教学相关活动,持续优化教学方式;
3.结合学生学习进度,及时提供指导与学习反馈;
4.建立和谐师生关系,提升学生学习积极性;
5.完成学校交办的其他教学辅助及配合工作。
任职要求:
1.学科基础扎实,能灵活应用于实际教学过程中;
2.热心投身教育事业,具备良好职业操守;
3.具备课堂组织管理能力,维护有序教学秩序;
4.沟通表达顺畅,富有团队协作意识;
5.能依据学生个性特点,策划并执行生动有效的教学方案;
6.持有教师资格证者优先考虑。
注:提供住宿,招生期间享有餐补
交友软件,语音视频聊天。
3-8千/月
临时工包住11-20人月结全职
【语音视频聊天招聘|招10人】
招聘组长1名:另奖1000‑3000元
,18‑40周岁,善于聊天沟通,普通话良好。
薪资待遇:综合薪资,保底3000元,超出保底业绩部分全部归个人;无押金、无任何费用,提供住宿。
月休3天,业绩完成可额外加休。
班次可选:
早班:16:00‑23:00
晚班:18:00‑01:00
试用期7天,试用期正常核算薪资。
教师
3-8千/月
教师经验不限本科学科应试类教育学专业背景坐班中学生小班教学(3-25
工作周期:2个月
每周工期:5天及以上
工作时间:不限
工作时段:工作日
结算方式:完工结
招聘截止时间:2025-07-05
岗位职责:
1.承担学生文化课程的教学任务,保障教学效果;
2.参与校方安排的教学相关活动,完成教学资料的准备;
3.与学生保持良好互动,掌握其学习进展与需求;
4.针对学生的个体差异实施差异化教学策略。
任职要求:
1.具备扎实的专业基础,能灵活应用于实际授课中;
2.热爱教育事业,具备良好的职业素养;
3.拥有较强的沟通能力及团队协作意识;
4.能根据学生实际情况优化调整教学方式。
5.持有教师资格证者可优先录用
无人机专业教师
5-8千/月
教师1-3年大专私立学校中学生线下教育职业与技能培训类全职
【岗位要求】
1. 专科及以上学历,无人机相关专业;无人机应用、航空器制造、机械、电气、自动化、计算机等相关专业优先。
2. 具有一定的航模、穿越机、无人机组装调试操作经验,或无人机技能相关经验。
3. 具有相关从业资格证书;具有教师资格证、CAAC无人机机长证,或教员证优先考虑。
【岗位职责】
1. 负责无人机应用技术专业教育教学任务。
2. 积极参与教学课程改进计划、课程开发、方案撰写。
3. 根据学校教育教学任务,积极参与无人机专业建设工作。
4. 熟悉教学计划,钻研教学大纲,按照教学要求做好教学研究工作,努力提升业务水平。
5. 协助上级做好其他相关工作,积极配合学校的其他工作。
【薪资待遇】
底薪+课时费+提成,综合5000元-8000元/月左右。
教师
3千-1万/月
教师经验不限本科小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学大班
工作周期:2个月
每周工期:5天及以上
工作时间:不限
工作时段:工作日
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-07-15
岗位职责:
1.承担学生各学科知识的讲授任务,保障学生在学习过程中达成既定的知识掌握与能力发展目标。
2.参与学校各类教学相关工作,涵盖课程规划、教学策略实施及学生学业评价等环节。
3.与学生、家长及教师团队保持顺畅沟通,确保教学中出现的问题得到及时反馈与处理。
4.持续优化和调整授课内容,以契合学生实际学习进展和课程目标的动态需求。
任职要求:
1.具备扎实的专业素养和授课能力,能有效调动学生的学习积极性。
2.拥有较强的课堂组织能力和协作意识,能够有序开展班级管理工作。
3.能根据学生特点和课程要求灵活采用多种教学方式,提升教学适配性。
4.具备良好的交流能力与应变能力,善于与学生及家长建立良性互动。
5.持有教师资格证者可优先考虑
工地打磨工1-2人
招聘角磨机打磨工人一名,工作时间为9小时,薪资150元,提供工作餐。工作地点位于新县医院南边许铺。有意者请私聊报名。
兼职1-2人
需要兼职2人:要求高壮一定要有力量工作内容:负责节目中的一个环节,扶梯子协助演员完成动作:200元时间:第1次2026年18:30~22:30第2次2026年18:30~22:30第3次彩排时间:2026年下午12:30到对灯光第4次比赛时间:2026年下午14:00到比赛联系同
临时工
招工招聘工作时间:8:00-14:008:00-14:308:00-16:30电话要求50岁以下打听工资者勿扰方便的情况下谢谢
老师
4-8千/月
教育工作者本科
主讲电气制图与CAD 、电工基础、电力系统基础、供配电技术、并网技术、电力电子技术等相关课程,依据教学大纲设计教学方案,制作教学课件,保障教学内容的专业性与实用性,帮助学生掌握相关技能。
(不考虑应届生)
其他职位
20-50元/天
临时工有提成20人以上日结兼职
工作内容:
①、将我们剪辑好的中医/健康类视频,按要求发布到你的抖音、视频号、小红书账号上。
②、发布后保持作品公开可见至少一周。
③、如评论区或私信有人咨询,可简单回复(不知道怎么说可随时问编导)。
④、全程无任何违规违法内容,我们承诺:如有风险,我方100%承担责任,与你无关。
岗位要求:
①、年满18周岁,大学生、宝妈、自由职业者均可
②、有自己的抖音账号(注册满3个月,正常使用,无严重违规)
③、认真负责,能按要求完成发布任务
居家线上双语汉语教师(中英授课)
60-100元/时
教师1年以下本科
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-11-30
【岗位职责】
1、承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程的教学任务;
2、批阅学员作业,跟进学习情况并及时给予反馈;
3、积极参与教学研讨活动,不断提升教学专业水平;
4、专注教学工作,不涉及任何销售类职责。
【任职要求】
1、须持有中小学教师资格证/国际中英文教师资格证/对外汉语相关证书,普通话水平达二级甲等或以上;
2、本科及以上学历,专业为中文、英语、对外汉语或教育类相关领域,具备青少儿中文授课经验者优先考虑;
3、熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先(需口语流利并持有对应语言能力证明);
4、授课风格生动有趣,擅长课堂互动,具备较强的课堂组织与教学实施能力;
5、仪态端正,热爱中文教育事业,拥有良好的沟通协调能力和团队协作意识。
【工作时间与模式】
1、每周可安排≥20小时的授课时间;
2、每次排课连续时长≥2小时;
3、所承诺的可排课时间段需在6个月内保持相对稳定;
4、远程居家办公,属于长期性兼职岗位。
教师
4-9千/月
教师经验不限本科
工作周期:2个月
每周工期:5天及以上
工作时间:不限
工作时段:工作日
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-07-05
岗位职责:
1.承担学生教学任务,确保学习过程达成既定目标。
2.参与校方安排的教学相关活动,保持与学生的顺畅交流。
3.结合学生实际学习状况,优化授课方式与课程内容,满足个性化需求。
4.定期跟踪学生学业表现,给予有效反馈以支持其持续进步。
任职要求:
1.具备扎实的专业知识和授课能力,善于调动学生学习积极性。
2.拥有良好的沟通能力,能与学生及家长建立信任关系。
3.热爱教育事业,具备应对教学过程中各类挑战的意愿。
4.富有团队协作意识,能与教学团队协同推进教学工作。
5.持有教师资格证者优先考虑
督学老师
6-7千/月
教师经验不限大专心理学专业背景小班教学(3-25人)培训机构线上教育互联网教育平台使用教育学专业背景大型教育机构经验坐班中学生可兼职学前儿童/小学生一对一教学普通话发音标准
工作内容
1、监督并管理学生的学习进展,保障教学效果的落实
2、定期与学生及家长互动,掌握学习需求,提供针对性辅导建议
3、及时协助处理学生在学习中出现的困难,优化整体学习感受
任职要求:
1、拥有较强的沟通能力与亲和力,善于与学生及家长建立良好关系
2、热爱教育事业,具备引导和激发学生进取心的能力
3、富有责任感,能在团队协作中主动担当,助力教学任务顺利完成
教师
4千-1万/月
教师经验不限本科小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学大班
工作周期:2个月
每周工期:5天及以上
工作时间:不限
工作时段:工作日
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-07-05
岗位职责:
1.制定并执行创新性教学方案,满足学生多样化的学习需求。
2.运用互动式教学手段,如小组协作、案例分析等,提升学生的实践应用与批判性思维能力。
3.定期开展学习效果评估,并给予针对性反馈,助力学生学业进步。
4.主动参与校方组织的教学交流及专业培训活动,持续优化教学水平。
任职要求:
1.热爱教育事业,具备激发和保持学生学习积极性的能力。
2.拥有良好的沟通表达能力,能与学生及家长建立有效互动关系。
3.适应高效教学节奏,具备团队协作意识与问题应对能力。
4.持有教师资格证,具备实际教学经验者优先考虑。
5.教师资格证持有者优先录用
教师1-3年大专培训机构人工智能类数学IT培训普通话发音标准大型教育机构经验教育学专业背景线下教育坐班职业与技能培训类大班教学(25人以上)学前儿童/小学生
一、工作内容:
1、负责7-13岁学生的科学探索实验课程教学,课堂教学工作,落实课堂教学目标,培养学生科创探究兴趣与动手实践能力;
2、课前认真备课,参加定期的教研培训,不断提高自己的专业教学技能,
3、按时上课,进行良好的控班和课堂管理;
4、组织指导学生开展科技(科学、人工智能、航空航天等)社团、科技小制作、科创竞赛、科普实践等课外活动
5、完成学校安排的实验器材管理、实验室整理科普宣传及其他临时性教学相关工作。
二、职位要求:
1、大专及以上学历,理工科及教育相关专业优先
2、熟悉计算机操作,熟练办公软件操作;
3、热爱教育事业,对小学生有爱心、耐心、责任心:
5、持有教师资格证优先,有幼儿园、小学教学、科创类辅导经验者优先录用。
6、薪资结构:底薪+课时提成+岗位分红+福利补助,具有完善的培训体系,提供专业的培训指导,并提供良好的个人成长发展空间。
对外汉语教师(居家授课双语教学)
60-100元/时
教师经验不限本科不坐班线上教育
工作周期:6个月
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-11-19
【岗位职责】
1.承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程教学任务;
2.批阅学员作业,跟进学习进度并及时提供反馈;
3.积极参与教学研讨活动,不断提升专业教学水平;
4.岗位专注于教学,不涉及任何销售性质工作。
【任职要求】
1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语类相关证书,普通话水平达二级甲等及以上;
2.教育学、英语、对外汉语等相关专业本科及以上学历,有少儿中文教学经验者优先考虑;
3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先(需口语流利并持有对应语言能力证明);
4.授课风格生动有趣,擅长课堂互动,具备较强的课堂组织与教学实施能力;
5.形象端正,热爱教育行业,拥有良好的沟通表达能力和团队协作意识。
【工作时间与模式】
1.每周可安排≥20小时的授课时间;
2.单次排课时段需连续≥2小时;
3.确保所排时间在6个月内相对固定且可稳定出勤;
4.采用线上远程办公形式,为长期兼职岗位。
退休数学英语教师
3-6千/月
教师3-5年学历不限坐班中学生小班教学(3-25人)培训机构线下教育可兼职一对一教学大班教学(25人以上)
岗位职责:
1. 承担数学与英语科目的授课任务,保障教学效果与课程质量
2. 积极与学生互动,营造良好的学习氛围,提升学生的学习主动性
3. 参与课程内容的设计及教学材料的整理与开发
任职要求:
1. 拥有良好的表达能力与授课能力
2. 能根据学生特点灵活调整教学方式,满足个性化学习需求
3. 热爱教育事业,具备团队协作精神,积极参与集体教学活动
教师
4-8千/月
教师经验不限本科
工作周期:1个月
每周工期:5天及以上
工作时间:早班、午班
工作时段:按单安排时间
结算方式:完工结
岗位职责:
1.制定并落实教学方案,保障教学过程的规范与质量
2.参与课程资源的设计与改进,持续提高授课成效
3.保持与学生及家长的有效互动,关注学习进度与成长情况
任职要求:
1.具备扎实的教学功底和良好的亲和力,善于调动学生积极性
2.能够结合多样化教学方法,满足不同学生的学习特点
3.恪守教育职业操守,致力于提供专业、优质的教学服务
教师
4-9千/月
教师经验不限本科
工作周期:1个月
每周工期:5天及以上
工作时间:不限
工作时段:工作日
结算方式:完工结
招聘截止时间:2025-07-10
岗位职责:
1.制定并落实教学方案,保障授课质量
2.参与课程资料的研发与改进,提高授课成效
3.保持与学生及家长的顺畅交流,跟踪学生学习情况与成长动态
任职要求:
1.具备优秀的授课技能和亲切的沟通能力,能调动学生的学习积极性
2.善于运用多样化的教学方法,满足不同学生的学习特点
3.拥有良好的职业操守,致力于提供专业、优质的教学服务
教师
4千-1万/月
教师经验不限本科小班教学(3-25人)一对一教学大班教学(25人以上)
工作周期:2个月
每周工期:5天及以上
工作时间:不限
工作时段:工作日
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-07-05
岗位职责:
1.制定并完善教学方案,保障课程内容充实且富有吸引力。
2.运用多样化授课方式,如讲授、互动交流、小组协作等,增强学生学习积极性与课堂参与感。
3.跟踪学生学习进展,实施有效评估,并及时给予反馈以支持其持续提升。
4.主动参与校内教研活动,持续优化教学水平与授课策略。
任职要求:
1.热爱教育事业,善于调动学生的学习主动性与兴趣。
2.拥有出色的表达与沟通技巧,能与学生及家长保持顺畅交流。
3.具备较强的应变能力和实际问题处理能力,可适应教育环境中的各类变化。
4.富有协作意识,能与团队成员协同完成教育教学任务。
5.持有教师资格证者优先考虑
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