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小时工:2个人，13一小时，11:00开始，5个小时起，地址:吉林市昌邑区哈达湾江城宴酒楼孙总。直接打电话问，

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岗位职责： ***了解并且熟悉始祖 鸟、迪 桑特、可隆、爱步等轻奢鞋服品牌的真伪！ 1.负责产真伪鉴定，确保质量的同时保证真品，提升用户活跃度、留存率及转化率 2.深入分析用户行为与业务数据，输出运营优化建议并推动迭代落地 3.策划并执行拉新、促活、转化类运营活动，协调产品、技术、市场等多方资源保障效果 4.搭建并维护用户分层体系与运营标签体系，支撑精细化运营策略实施 5.监测竞品动态与行业趋势，持续优化运营方法论与工具体系 任职要求： 1. 具备产品鉴定相关工作经验，经验要求：丰富 2. 最低学历：不限 3.熟悉市面主流轻奢品牌的真伪，具相关鉴定解读能力 4. 具备良好的逻辑思维、沟通协作及项目推动力，结果导向意识强 5. 对互联网产品有热情，学习能力强，适应快速变化的业务环境

临时工 就一天 150/天 明天早上八点半 下班就结账

【岗位职责】 · 负责16岁特殊儿童培智教育与生活陪伴，负责打扫卫生，生活餐食，在长春可晚上自行回家，在德惠共同居住 【职位要求】 ·年龄在30岁以上 . 3-5年相关教学经验 · 大专及以上学历 · 熟悉特殊儿童教学特点，有耐心、责任心强 .长春与德惠两地居住 【工作时间】 · 周末单休，具体班次面议，无固定工作时间 【薪资福利】 · 综合薪资电话沟通大约3000-及以上元/月 包住，包吃

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会玩抖音小红书等新媒体平台 每天有灵活空闲时间，在哪都能做，不需要到公司。 适合大学生、宝妈、上班族、实习生，只要你平时刷抖音、有自己的号，就可以做。

工作内容： 1.及时对接任务老师领取当天任务素材（当天有空想做就接，没空也可以不做） 2.按照任务老师要求及时发布，发布完毕及时反馈视频链接 3.经验不限，年龄不限，时间不限 接取时间：上午9：00---下午18：00，先到先得 工作要求： 1.需至少自有一个可以正常发布的抖音账号，新号老号均可 2.态度认真，回复及时，不拖拉

爱孩子，爱孩子，爱孩子，喜欢孩子

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，组织符合年龄特点的游戏、教学及生活活动 2.观察记录幼儿发展情况，及时与家长沟通成长反馈 3.参与班级环境创设与教具准备，营造安全、温馨、富有启发性的学习氛围 4.配合园所开展教研活动、家园共育及各类主题活动 5.严格执行卫生消毒、安全防护等各项保健制度，保障幼儿身心健康 任职要求： 1.热爱幼教事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备学前教育相关专业背景或教师资格证 3.了解幼儿身心发展规律，掌握基本教育方法与观察评估技能 4.具备良好的沟通能力与团队协作意识 5.身体健康，无传染性疾病，符合幼儿园从业健康标准

日结了，日结了，每天都发，白班，夜班都有，招仙女 宝妈 学生 时间自由 18－45

核心工作内容 主要负责在抖音平台发布短视频内容，确保内容绿色健康、符合平台规范；操作流程简单，仅需使用现有素材进行复制粘贴编辑，每条视频制作时长控制在3分钟以内。工作包含素材筛选、视频发布及内容合规检查，保证按时完成任务并符合平台要求。 岗位基本条件 能熟练使用智能手机进行视频相关操作；工作时间灵活，适合兼职；无需相关经验，简单易上手，具备基础网络操作能力即可。

教育新领域，家有考生校区现因业务拓展， 省内将新增50家教学点，全国范围内计划扩展300家校区。 现急聘全职、兼职销售顾问，欢迎课外培训机构合作。 同时招募授课教师，保险、房产及市场营销从业者可兼职加入。 合作透明，无任何隐性流程。 省内多校区布局，支持就近安排入职。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历