1陪伴，督促学生完成学习计划。 2关注孩子学习状态，引导其提升学习效率。 3记录每日学习情况，定期与家长沟通反馈学习表现及行为习惯。 岗位要求 本科及以上学历，有一定亲和力，认真负责，有责任心，有相关经验优先考虑。

招小学老师 【语文、数学、英语老师】 招聘条件：工作认真负责、有目标、有追求，有爱心，责任心，耐心、有较强的学习能力、品行端正、积极进取， 地点：喀什艾提尕尔附近 薪资：面谈 联系号码：

岗位职责： 1. 负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课，落实教学目标与核心素养培养 2. 批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发 4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展，开展阅读推广、写作指导等课外活动 5. 配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的语言表达能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5. 善于沟通协作，适应中小学教育教学工作节奏

一、岗位要求 1、本科及以上学历，具备相关学科教师资格证，有教学实践经验者优先； 2、专业知识扎实，具备较强的题目解析能力与清晰的解题逻辑； 3、性格亲和，善于沟通，态度积极，富有责任心，乐于帮助他人成长与发展； 4、热爱教育行业，认同新东方企业文化理念。 二、岗位职责 1、按照学期教学计划完成所授学科的课程内容准备； 2、依据教学进度为学员提供相应的学习引导与导学支持； 3、协同团队共同推进教学研究及相关协作工作。 三、工作时间和地点 每周一、周二休息，其余时间上班。 南京共27个校区，根据各校区需求及个人居住地就近安排工作地点。 四、岗位福利 入职即办理五险一金，试用期为六个月。 福利包含：五险一金、年度健康体检、节日礼金、异业合作资源、春季团建活动、带薪年假、课程报名优惠等。

招聘英语老师。硬性要求持有英语教师资格证。有少儿或小学英语教学经验者优先录用。要求发音标准，亲和力强，善于与孩子和家长沟通。热爱教育事业，责任心强，有稳定长期发展心态。薪资福利优厚，高于行业水平，按时发放，福利完善。精品工作室，氛围轻松，无复杂职场内耗，稳定生源，成熟教学体系，成长空间大，工作环境舒适，专注教学，无需无效加班。

岗位职责： 1、负责5-儿童的英语教学工作； 2、认真完成课前准备，积极参与教研与课程打磨，确保教学任务高效执行； 3、提供优质的课后学习支持与个性化学习规划，激发学生学习兴趣，提升学习成效； 4、主动与家长反馈学员学习进展，维护良好的家校合作关系； 任职要求： 1、本科及以上学历，具备良好亲和力，英语发音及普通话表达标准； 2、有少儿英语授课经历，持有英语教师资格证等相关证书者优先考虑； 3、有志于长期从事英语教育工作，综合素质突出者可适当放宽学历要求； 4、欢迎有意投身教育行业的教师咨询加入，无论是否有经验，科大讯飞总部教研团队将提供系统化带薪师资培训！ 合肥现有多家讯飞英语通教学点，正处于快速发展阶段，校区持续拓展，职业晋升通道广阔，诚邀优秀人才加入我们，共同发展，共筑未来。 工作时间：周一周二休息，周三至周五下午1点至8:30；周六周日9点至20:30（中午安排2小时休息），享有小暑假带薪假一周，年假长达15-20天，并享各类节日福利；

工作职责 1、承担小学英语班级课程的教学任务，开展学科及教学相关的研究工作； 2、针对学生薄弱环节进行辅导，协助学生快速提升学业水平； 3、积极参与学科组内的教研活动、教学研讨以及集体备课安排； 4、跟踪掌握学生学习进展，做好记录并及时与其他教师沟通协作。 任职资格 1、具备本科或以上学历； 2、持有教师资格证书，具有相关专业背景或教学经验者优先考虑； 3、具备良好的沟通表达能力，能有效帮助学生实现成绩稳步提升。

全国可投，纯线上办公，无需线下到岗。 课件无需备课，提前熟悉内容即可，涵盖单词、语法、阅读等多个模块！ 可根据个人时间灵活接单，无中介费用，面试通过即可入职。 【岗位职责】 1. 在系统内开展针对各年龄段的一对一陪伴式教学 2. 与总部保持沟通，及时反馈并协助解决问题 3. 定期参加线上培训，提升教学能力 【任职要求】 1. 热爱英语，具备大学英语四级或六级水平，本科或研究生学历均可，英语专业者优先 2. 拥有稳定电脑设备，可接受出镜授课 3. 具备责任心，能够配合公司相关安排 【岗位福利】 提供实习证明及就业推荐机会，时薪50~55元+绩效奖金

岗位要求: 1.热爱英语事业，有强烈的责任心和使命感，能接受新颖的模式（此条最为重要）； 2.年龄20-30岁，本科及以上学历； 3.富有亲和力，性格外向开朗大方，沟通能力强； 4.英语功底扎实，口音纯正流利； 5.英语专业需要专四，非英语专业需要六级，有经验、能力优秀者另谈； 6.应届毕业生，或有相关工作经验者优先； 薪资范围：按个人能力优秀可达30-40k 福利津贴： 1.入职即配五险一金； 2.每年一次为期3-5天的员工旅游； 3.每年7天带薪年假； 4.规范、标准、透明的晋升渠道； 5.考勤自由度大，周内根据员工等级和水平，每周休2天 6.生动有趣、新颖的教学模式的学习和体验；

全职： 【工作内容】： 1. 通过专业教学系统，组织中学生开展线上英语单词领读及抗遗忘训练，协助完成背诵目标； 2. 指导学生掌握英语词汇，及时纠正发音问题，提升语言表达能力。 【任职要求】： 1. 公办本科及以上学历； 2. 英语词汇量超过4000，非英语专业须通过大学英语六级，英语相关专业需通过专四或专八； 3. 英语发音准确，普通话标准，声音清晰响亮，具备良好沟通表达能力，富有亲和力； 4. 时间管理能力强，责任心强，每日有固定可排课时段，能按时完成既定教学任务； 5. 配备可用电脑设备，网络环境稳定，可正常使用麦克风与摄像头； 6. 能配合公司整体工作安排。

若羌县附近石英石倒短需要50辆前四后八（6米2一8米6）都可以运距:24公里运价:12.5元/每吨货车结算方式:（凭磅单现金结算）无装卸费联系人:马先生上车电话:备注:1:工期3年，不上公路2:负责拉只有一家（不排队）3:冬天正常拉运4吃住方便（矿区附近甲方有食堂和宿舍）

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岗位职责： 1. 负责日语课程的教学设计与授课，涵盖初级至高级各阶段语言能力培养 2. 制定个性化教学计划，因材施教，提升学员听说读写综合应用能力 3. 组织课堂互动与语言实践活动，营造沉浸式日语学习环境 4. 定期开展学习评估与反馈，跟踪学员进步并优化教学策略 5. 参与教研活动及教学资源开发，持续提升教学质量与专业水平 任职要求： 1. 日语能力通过JLPT N1或者专八，持高中日语教资证，全日制本科以上学历，三年以上高中教学经验，带过高三有高考成绩，熟悉人教版教材，具备良好的口语表达与跨文化沟通能力 2. 热爱教育事业，有责任心、耐心及亲和力，善于激发学生学习兴趣 3. 具备日语教学经验者优先，应届毕业生需有实习或助教经历 4. 普通话标准，具备基本的信息化教学工具使用能力 5. 有教师资格证或相关语言教学认证者优先

岗位内容： 1. 讲授日语语法、词汇、阅读、听力及口语等相关知识。 2. 指导学生提升日语实际运用能力，涵盖商务、旅游及考试类日语等方向。 3. 制订教学方案，并按时完成高质量的教学资料准备与交付。 4. 与家长及团队成员保持有效沟通，及时反馈学生的学习表现与进步情况。 任职要求： 1. 具备本科及以上学历，日语或相关专业背景。 2. 拥有1年以上日语教学实践经验。 3. 热心从事教育工作，具备耐心与责任心。 4. 熟悉日本文化及社会习俗者优先。

一、岗位职责 1、负责日语JLPT考级（N5-N1）全程授课，覆盖零基础入门、考级基础班、进阶培优班、冲刺刷题班，适配兴趣学习、考级取证、留学备考等各类学员，贴合最新日语能力考大纲系统化教学； 2、系统精讲日语考级核心内容，包含五十音图、单词词汇、核心文法、句型句式、敬语体系、阅读解题、听力磨耳朵、翻译解析、题型技巧等全模块知识点，搭建从零基础到N1的完整日语体系； 3、针对性梳理N5-N1各级别高频考点、重难点、易错题、考试套路，总结听力技巧、阅读解题模板、文法记忆口诀，帮助学员高效刷题、缩短备考周期，顺利过级、冲刺高分； 4、负责课后作业布置、习题批改、错题整理、单词默写抽查、一对一答疑解惑，实时跟进学员背诵、刷题、听力练习情况，及时纠正发音、语法、解题误区，夯实学习基础； 5、参与日语考级教研工作，迭代各阶段标准化课件、整理分级题库、真题套卷、听力素材、文法笔记、单词词表，持续优化零基础到高阶的考级教学体系； 6、配合校区教学管理，完成试听课授课、学员学情反馈、阶段测评、学习规划指导、教学复盘等日常教学配套工作，维护课堂口碑与学员满意度。 二、任职要求 1、本科及以上学历，日语、日本语言文学、商务日语等相关专业，日语功底扎实，发音标准，精通N5-N1全套考级知识体系； 2、熟悉JLPT日语能力考各级别考情、题型分布、评分规则、重难点差异，清楚零基础考级进阶路径，擅长分级教学、针对性培优补差； 3、普通话标准，表达清晰有条理，讲课通俗易懂，擅长将复杂语法、长难句型通俗拆解，兼顾零基础小白与高阶冲刺学员，课堂节奏稳定、氛围良好； 4、具备成熟的考级教学思维，不照本宣科，侧重记忆方法+刷题技巧+实战应试，注重学员单词积累、听力提升、解题能力落地，考级过率高； 5、耐心细致、责任心强、亲和力佳，善于督促学员学习、主动解决学员学习痛点，稳定性强，可长期稳定带班教学； 6、有日语考级授课、线下机构日语教学、留学日语辅导、日语网课教研经验者优先，基础扎实、表达优秀的应届生可培养。

base西安 一、岗位职责： 1.制定教学计划，按照标准精心备课 2.根据教学计划及要求在规定时间内保证质量的完成日语教学任务 二、任职要求： 1.本科及以上学历，JLPTN1或同等日语能力水平，具有海外留学或交换背景 2.有2年以上日语教学经验，有带过大日，标日者优先； 3.善于沟通，耐心细致，善于沟通，高度责任心 三、工作时间： 每休两天

岗位职责： 1.负责日语课程的教学设计与授课，涵盖初级至高级各阶段语言能力培养 2.制定个性化教学计划，因材施教，提升学员听说读写综合应用能力 3. 组织课堂互动、口语训练及文化拓展活动，增强学习兴趣与实际运用能力 4. 定期开展学习评估，反馈学习进度，并提供针对性辅导建议 5.参与教研活动，协助完善课程体系与教学资源建设 任职要求： 1. 日语语言文学或相关专业背景，具备扎实的日语语言基础和教学能力 2. 热爱教育事业，富有耐心与亲和力，善于沟通与课堂引导 3. 具备良好的跨文化理解能力，熟悉日本社会文化及语言使用场景 4.普通话标准，表达清晰，具备较强的语言示范与纠音能力 5. 有日语教学经验者优先，持有JLPT N1证书或教师资格证者优先

统招本科及以上学历，需具备英语四级水平 授课形式：无需到岗，支持居家线上教学，公司配套提供授课课件 工作时间要求：合作周期不少于4个月，每周至少出勤4天，累计在线时长≥19小时； 工作日至少上线3天，每日18:00-23:00期间在线3小时以上； 周末实行三时段排班制，单日总计在线9小时，每个时段连续在线不少于3小时 工作职责：负责小初高阶段英语单词带学授课，采用多样化教学方式，协助学生掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用 课酬标准： 正式课程：小学、初中 20元/30分钟，高中 25元/30分钟； 抗遗忘训练课、拼读拼写专项课 5元/10分钟； 试听课 30元/节，若试听学生报名正式课程，额外奖励30元/人 薪资结算：每月10日统一发放报酬

兼职合作英语老师

兼职高中语文任课老师 （纯任课·非托管·广州白云·本科起·薪资月结） 基本信息 • 薪资：200-250元/课时（每月10号准时月结） • 地点：广州白云区（近白云东平地铁口，交通便利） • 性质：长期兼职 • 学历：本科及以上 • 经验：2年以上高中语文任课经验优先 • 到岗：随时到岗 岗位优势 纯教学岗！不盯作业！不做托管！无任何招生/续费/行政任务 不用坐班！按课表上课，上完课直接走，时间完全自由 课时稳定！长期合作优先排课，教学优秀者课时费阶梯上涨 环境舒适！有专属阅读书吧，教学氛围纯粹，同事好相处 正规机构！校长亲自管理，尊重教师专业，不搞形式主义 工作内容 1. 独立带高一至高三语文班课/一对一，负责阅读、作文、基础同步教学、高考冲刺 2. 按教材和新课标备课、写教案、做课件，保证课堂教学质量 3. 批改学生课堂作业和测试卷，及时反馈学习情况 4. 参与每周1次的语文教研活动，交流教学经验，打磨课程 任职要求 1. 本科及以上学历，汉语言文学、语文教育等相关专业 2. 持有高中语文教师资格证，普通话二级甲等及以上优先 3. 熟悉高中语文教材与高考题型，有2年以上实际任课教学经验 4. 课堂把控能力强，语言生动有感染力，擅长阅读或作文教学优先 5. 热爱教育，有耐心责任心，认同“良心做教育”的理念 6. 时间稳定，能长期合作至少1学期，能上周末/晚间课优先 工作时间 • 工作日：16:30-21:00（可自选1-2个时段） • 周末：8:30-12:40、14:00-21:00（可灵活排课） 公司介绍 谨明教育是一家专注于高品质中小学教育的机构，以“良心做教育”为核心文化，坚持长期主义，不搞机械刷题和应试速成。我们重视孩子的综合素养和学习能力培养，为老师提供纯粹的教学环境和公平的发展机会。

暑假不能躺平，更要弯道超车。赢在暑假，助力新学期。耀圣泽AI教育暑假班：正式开班开设科目：语文：作文班班基础班数学：基础课程奥数（AMC竞赛）英语：自然拼读趣味英语拔优课程物理：基础课程+拔优课程化学：提升班文综：高效记忆，精准把控。招生年级：小学初中高中联系电话：（彭老师）家门口的机构，需要的家长欢迎咨询。

1.兼职、全职雅思阅读、听力、写作老师 2.英语发音标准，思维活跃，知识面广 3.雅思成绩7.0或以上（或过专八、CATTI） 4.具备英联邦国家名校、北美名校本科或硕士以上优先考虑 5.英语专业优先考虑。 6.有相关雅思教学经验，优先考虑

【岗位名称】全职 英语教师 【岗位要求】 1. 学历要求：本科及以上 2. 工作经验：1年以上 3. 教师资格证：必须 4. 专业对口，基本功扎实，熟悉高中课程标准 5. 责任心强，有良好的沟通能力和团队协作精神 6. 热爱教育事业，具备良好的师德师风 【岗位职责】 1. 承担英语学科教学工作，完成教学任务 2. 参与教研活动，积极开展教学改革 3. 认真批改作业，做好课后辅导 4. 与家长保持良好沟通，共同促进学生发展 5. 完成学校安排的其他教育教学工作 【学校简介】 学校环境优美，设施完善，师资力量雄厚。 【应聘方式】 有意者请联系，投递简历后，我们会尽快与您联系安排面试。

【教授学科】雅思 【工作内容】 1、负责雅思课程的教学实施，承担班级课及一对一辅导任务，确保授课质量达到标准； 2、积极参与教学团队组织的教研活动，按时高效完成各项教研工作，与同事交流教学心得及研究成果； 3、根据所授课程级别，深入钻研教材与教学方法，并面向家长开展讲座，传播英语学习理念与科学学习方式。 【岗位要求】 1、专业不限，本科及以上学历，英语教育类相关专业、具备海外学习背景或持有教师资格证、TKT等教学证书者优先； 2、英语水平需满足：有雅思/托福考试经历，雅思总分7.5以上（单项要求：听力8+、阅读8+、口语7+、写作7+），或托福105分以上； 3、适应轻松融洽的工作环境，乐于与团队成员协作共进； 4、理解并认同新东方企业文化与价值观。 【工作时间】 有课授课，工作时间灵活，日常参与教研安排 【薪酬待遇】 常规春秋季收入：11-14k 寒暑假旺季收入：16-20k 课量稳定，多劳多得，收入随努力增长！

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【项目目的及优势】 为27届本科及研究生群体搭建教育行业入门桥梁，提供实操能力训练与就业技能指导（如简历优化、面试实战），帮助学生系统规划大四全年路径——涵盖就业、考研、考公、考编等方向的决策支持。协助学生科学分配大四时间，实现个人发展效益最大化。暑期可提前进入实习阶段，深入体验教育行业运作模式与岗位职责，同时助力企业前置发掘并锁定优秀应届生源，抢占秋招先机。 【项目内容】 1. 5月底——举办宣讲活动：介绍师资培养计划具体内容，展示提前获得offer的优势，增强学生面对大四多元选择时的信心，激发参与意愿 2. 6月前两周——开展四场专项培训：涵盖行业认知、企业介绍、教学技能提升、职业路径设计、简历撰写与模拟面试等内容，灵活安排线上线下形式，贴合学生作息，全面提升就业竞争力 3. 6月中旬——组织企业评估与面试：完成全部培训后进行成果验收，提供个性化职业建议，并对意向学员开展面试流程，发放预录用通知，争取在10月前达成就业意向签约 4. 暑期阶段——安排岗位实习：通过实际工作融入企业文化，体验教培行业暑期高峰的工作节奏，深入了解教学管理流程与运营机制 5. 9月起——进入秋招签约环节：结合实习经历与其他求职选项综合考量，自主决定是否签约新东方，成功升学或通过公职类考试不视为违约 【岗位职责】 1. 承担中学英语学习机课程的教学与录制任务，同步参与线下托管辅导工作 2. 按期完成学科教研工作，包括教案编写、教学方案策划、线上课程内容研发等 3. 履行班级运营管理职责，及时向家长反馈学习进展，组织学科测评等相关服务 4. 本岗位定位为主讲教师，采用线上与线下融合授课模式；学期末需主持家长会，汇报学生学习成效，推动续费转化 【工作时间】 早九晚六，每周一、周二固定休息，中午休息两小时 寒暑假业务高峰期工作强度较高，课程安排密集 课程周期结束后享有员工旅游及集中调休长假安排 【薪资】 底薪4K + 课时费5-10K + 绩效奖金，综合月薪稳定在8-15K，寒暑假旺季收入可达15K-25K 首年保底年薪范围：12万-16万 【福利待遇】 基础福利：五险一金、带薪年假、年度健康体检、不定期团队建设活动 进阶福利：生日礼金、关怀金、内部课程优惠 节日福利：春节、元宵节、端午节、教师节、中秋节等节日礼品或补贴

工作职责 1. 承担初高中语文课程的完整教学任务，依据中高考命题特点制定分层教学策略，涵盖基础知识巩固、重点考点突破及应试技能提升。 2. 系统分析近3-5年中高考语文真题及命题动向，归纳核心考查逻辑，研发适用于在线教学环境的专题资料、题型训练方案与标准化答题框架。 3. 基于学生学习数据反馈，聚焦中高考常见失分环节设计个性化辅导方案，通过直播授课、错题讲解等形式强化应试应对能力。 4. 定期向家长反馈学生学习进展，提供符合中高考要求的学习评估报告与提分策略建议，推动家校联动支持升学目标实现。 5. 参与教研团队关于命题趋势的分析与课程优化讨论，持续提升初高中语文课程体系对考试实际需求的匹配度与提分成效。 任职要求 1. 本科及以上学历，汉语言文学、教育学等相关专业背景，具备语文教师资格证书。 2. 掌握扎实的初高中语文学科知识，深入理解中高考命题规律，熟悉考点布局、题型演变及阅卷评分细则。 3. 具有2年以上初高中语文教学经历，有毕业班带班或中高考冲刺课程经验者优先，能有效将考题逻辑转化为可执行的教学设计。 4. 能够胜任线上授课模式，熟练操作直播教学工具与在线教学平台，具备良好的语言表达能力和镜头前授课表现力。 5. 具备高度的责任意识与应试指导能力，善于识别学生知识薄弱点，调动学生备考主动性与学习积极性。