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日喀则昂仁县秋窝乡需要两个工人()有意愿的请联系
临时工1-2人
昂仁县秋窝乡需要两个工人()有意愿的请联系
日喀则 昂仁县
10月18日 09:02拨打电话
西藏日喀则明天要个员工午饭+250一天有兴趣的联系
250元/天
临时工1-2人
明天要个员工午饭+250一天有兴趣的联系
日喀则
10月22日 21:23拨打电话
日喀则昂仁县秋窝乡需要两个工人()有意愿的请联系
临时工1-2人
昂仁县秋窝乡需要两个工人()有意愿的请联系
日喀则 昂仁县
10月17日 22:14拨打电话
日喀则昂仁县秋窝乡需要两个工人()有意愿的请联系
临时工1-2人
昂仁县秋窝乡需要两个工人()有意愿的请联系
日喀则 昂仁县
10月18日 22:45拨打电话
西藏日喀则招不招两名员工有工作的话给我联系一下
临时工1-2人
招不招两名员工有工作的话给我联系一下
日喀则
10月22日 11:57拨打电话
西藏日喀则招兼职生抄清单一个小时左右可抄完、100元报酬联系电话:
兼职
日喀则招兼职生抄清单一个小时左右可抄完、100元报酬联系电话:
日喀则
10月21日 23:29拨打电话
杂工
150-200元/天
临时工3-5人日结兼职
鸡蛋翻箱检查,日结工资,可以计件。
林芝朗县歌手
6-7千/月
临时工月结全职
只要歌手
拉萨堆龙德庆区招贤纳士!长期工做者!有上进心!沟通能力强!
6千-1万/月
临时工免费培训包住包吃3-5人月结
招贤纳士!长期工做者!有上进心!沟通能力强!
屠宰场杀猪技术工人
8千-1万/月
临时工交通补助包住包吃3-5人月结全职
工资8000-10000包吃住,往返车费
日喀则桑珠孜区招架子工
450-500元/天
架子工1-4天3-5人日结
招架子工
日喀则 桑珠孜区
10月26日 19:12拨打电话
服务员包住有提成包吃3-5人月结
招服务员4~5名待遇:包吃包住薪资:4000提成会跳舞也有提成时长:短期长期都可以年龄:18到25文化需求:能识字能说普通话地址:日喀则市拉孜县联系电话
日喀则 拉孜县
10月26日 18:51拨打电话
服务员包住有提成包吃3-5人月结
招服务员4~5名待遇:包吃包住薪资:4000提成会跳舞也有提成时长:短期长期都可以年龄:18到25文化需求:能识字能说普通话地址:日喀则市拉孜县联系电话
日喀则 拉孜县
10月26日 18:51拨打电话
西藏日喀则明天需要一名顶班
修井工
明天日喀则需要一名顶班
日喀则
10月26日 18:48拨打电话
日喀则桑珠孜区招泥瓦工(打混凝土)
1-1.1万/月
砼工泥瓦工
日喀则市桑珠孜区招泥瓦工(打混凝土)
日喀则 桑珠孜区
10月26日 18:04拨打电话
临时工1-2人日结
因本公司生产需要,招临时工2名,性别不限,年龄50岁以下。18元/小时,当日结。地址:大岭山杨屋村杨屋路12号802.联系方式: 邓生
东莞
10月26日 19:37拨打电话
内蒙古锡林郭勒明天招聘小时。5点半到九点左右,每小时18元,
18元/时
临时工
明天招聘小时。5点半到九点左右,每小时18元,
锡林郭勒
10月26日 19:37拨打电话
辽宁大连于家村蟹棚里解蟹腿,今晚9点半开始干活30元一个小时
30元/时
临时工
于家村蟹棚里解蟹腿,今晚9点半开始干活30元一个小时
大连
10月26日 19:37拨打电话
鸿瑞林明早叠衣服一名
临时工1-2人
鸿瑞林明早叠衣服一名
西安
10月26日 19:37拨打电话
广东深圳有时间的师傅联系地址如下
临时工
有时间的师傅联系地址如下
深圳
10月26日 19:36拨打电话
拉萨堆龙德庆区招其他职位
3-4千/月
临时工包住包吃1-2人月结
拉萨堆龙德庆区招其他职位
临时工有提成6-10人月结全职
工作日期:6.10-7.5 工资:25号之前培训补贴100元。25号以后按绩效工资。 工作时间:25号之前9:30-18:30,25号随公司作息 要求:30岁以下,专科及以上学历
中学英语专职教师
4-8千/月
英语教师1-3年本科新概念英语小学教育初中教育教师教研线下授课一对一授课
1.完成英语教学,不需要全英; 2.讲课有想法,有经验,有吸引力; 3.服从管理,听从安排。
英语教师1-3年本科能力提升(剑桥/新概念等)
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-09-20 【岗位职责】 1. 负责低龄段学生KET、PET、小托福等课程的教学工作 2. 根据学生特点制定个性化教学方案,提升学习效果 【岗位要求】 1. 善于沟通,能够与学生及家长保持良好互动 2. 具备团队合作精神,积极配合教学相关工作 3. 有较强的学习能力,能持续优化教学方法
英语老师
5-8千/月
英语教师1-3年本科早教启蒙有责任心,口语优秀
落实公司要求的英语教学内容喜欢孩子有责任心,有团队精神
英语老师
8千-1.2万/月
英语教师1-3年大专
英语老师 工作内容: 1.以线上教学为主,开展初中英语课程教学,教授英语词汇、语法、听说读写等知识,通过线上口语互动、听力训练等方式提高学生的英语综合能力。 2.负责线上督学工作,督促学生进行线上英语听读训练、完成作业,跟踪学生的学习状态。 3.根据学生的英语水平和学习需求,为学生制定个性化线上学业规划,推荐合适的学习资源和方法。 4.对学生的英语试卷进行线上分析,重点分析听力、阅读、写作等模块的得分情况,找出薄弱环节并进行线上针对性辅导。 任务要求: 1.学生英语听说读写能力在学期内有显著提升,英语考试及格率达到90%以上。 2.考试后3天内完成试卷分析,并开展线上试卷点评课。 岗位招聘要求: 1.大专及以上学历,专业不限,英语相关专业优先,持有初中英语教师资格证(可入职后逐步考取),有无英语等级证书均可,英语基础良好即可。 2.有无教学经验均可,热爱英语教学、愿意学习者优先,提供系统培训。 3.具备基本的沟通能力,愿意学习线上互动技巧,能尝试调动学生的学习积极性。 4.愿意学习试卷分析和学业规划方法,有服务学生的意愿。
永州零陵区永州市蓝方报废汽车回收拆解有限公司
4-6千/月
临时工免费培训包住包吃3-5人月结全职
永州市蓝方报废汽车回收拆解有限公司
英语教师10年以上本科小学教育IB资质
【岗位职责】 1. 课程体系建设与教材融合:以 IB-PYP 理念为核心,统筹搭建小学 1-5 年级完整英语课程框架,完成 IB-PYP 理念、探究式教学与国家英语教材的本土化融合;建立学生英语能力可评可测方式,落实过程性评价,兼顾语言能力、探究素养发展。 2. 教学管理与教研落地:统筹小学英语全学段教学常规管理;组织听课评课、单元教研,指导教师践行 PYP 探究教学模式。 3. 教师团队管理:搭建教师分层培养体系,围绕 IB-PYP 教学、双语课堂、探究教学设计开展培训与磨课,全面提升团队整体教学能力。 4. 学科运营与内外协同:落实学校英语学科战略规划,推动英语学科特色建设,组织英语学科活动,发展学生语言综合素养。 【岗位要求】 1. 基本条件:本科及以上学历,英语相关专业,持有英语教师资格证。 2. 专业背景:熟悉 IB-PYP 课程体系,理解超学科探究理念,有 PYP 课程设计、课程融合实操经验;精通小学 1-5 年级国家英语课标,能够独立完成跨体系课程整合。 3. 课程与评价能力:能够搭建学段完整课程框架,具备课程资源开发能力;设计可观测、可测评的学生英语能力评价方案。 4. 团队管理能力:具备小学英语学科管理经验,善于激活团队,搭建教师成长路径,能够开展教学考评,有效提升团队整体业务水平。 5. 优先条件:国际学校工作背景及海外留学背景优先,持有 IB 资质证书。
英语教师经验不限本科学科应试(小初高)
【福利待遇】 1. 薪资构成:底薪 + 课时费 + 项目奖金等,薪资面议,根据能力提供行业有竞争力的薪酬。 2. 完善保障:五险一金、带薪年假、法定节假日、节日福利、带薪培训、年度体检。 3. 专项福利:固定双休(周一周二)、教研成果奖励、晋升通道清晰(教研 / 师训 / 教学管理方向)。 4. 额外福利:员工子女优惠就读、定期团建、教学资源支持。 【岗位职责】 1. 教学工作 1.1 承担英语一线教学任务,结合学生学情制定个性化教学方案,打造高效课堂,保障教学效果,提升学生英语综合能力(听、说、读、写)及应试能力。 1.2 定期开展学情分析、作业批改、课后辅导及家校沟通工作,及时反馈学生学习情况,协同家长助力学生成长,提升家长满意度。 1.3 严格遵守教学规范,完成备课、授课、复盘等教学全流程工作,积累优质教学案例,形成个人教学特色。 2. 教研工作 2.1 牵头或核心参与英语学科教研工作,结合课程体系、考情动态及学生学习痛点,开展教学方法、课程内容、课件设计等方面的研究与优化,推动教研成果落地课堂。 2.2 负责英语教案、课件、练习题、测试卷等教学资源的研发、整理、审核与迭代,搭建完善的学科教学资源库,保障教学资源的专业性、实用性和创新性。 2.3 参与学科竞品调研、课程体系优化及教学产品研发工作,结合教研实践提出合理化建议,助力课程产品升级。 2.4 整理教研案例、教学反思及教研报告,构建内部知识库,推动教研经验共享与传承。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历,英语发音标准、口语流利,语法功底扎实,具备优秀的英语听、说、读、写、译能力。 2. 热爱教育事业,有强烈的责任心、耐心和爱心,认同学校教育理念,致力于学生成长和教师发展。 3. 工作严谨细致、积极主动,具备较强的执行力和抗压能力,能高效完成教研教学相关工作任务。
英语教师经验不限本科
1.工作内容:英语原版教师/自然拼读/BigFun/PU/RE/GW等教材/教授少儿英语 2.线下课为主,工作地点在郑州 3.要求:语音语调好听/有耐心/喜欢教学/学习能力强
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