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教师
3-8千/月
教师1-3年本科
【岗位要求】 1. 本科及以上学历,专业对口,有教师资格证、教学经验者优先。 2. 专业功底扎实,熟悉对应学科考纲考点,讲课逻辑清晰、通俗易懂,课堂氛围感强。 3. 热爱教育行业,有耐心、责任心、亲和力,善于和学生、家长沟通。 4. 认同教育理念,认真负责、踏实稳定,能够配合团队完成教研、授课、学员辅导工作。 5. 无不良从业记录,三观端正,愿意长期深耕教育行业。 【岗位职责】 1. 负责对应学科日常授课,根据学生学情定制教学方式,打造高效课堂。 2. 做好课前备课、课后复盘,定期参与团队教研、磨课、课件优化工作。 3. 跟进学生学习情况,查漏补缺,针对性答疑辅导,助力学生快速提分。 4. 定期反馈学生学习状态、课堂表现,做好家校沟通,维护良好师生关系。 5. 配合团队完成教学相关的日常工作,积极参与教学培训。
教师1-3年本科坐班培训机构线下教育
包括:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物 1) 岗位职责 1、根据学生实际学习状况,承担相应学科的教学工作 2、在教学过程中定期开展阶段测试,并制定个性化培养计划,评估辅导成效 3、结合学生或班级特点,进行科学的课程安排与教学进度规划 4、课后及时向学管团队反馈学生的课堂参与及作业完成情况 5、积极参与总部及校区组织的各类教研活动与专业培训 6、持续学习提升,不断精进教学技能与专业知识储备 7、按时完成上级交办的其他相关工作任务 (2) 任职要求: 1、全日制本科及以上学历 2、普通话表达规范,学科基础扎实,精准掌握知识要点 3、热爱教育事业,了解学科体系、考试重点及教学难点 4、具备积极的工作态度与进取意识,恪守职业道德 5、拥有较强的沟通协调、问题分析与任务执行能力 6、性格乐观大方,心理素质良好,具备责任心与敬业品质
教师1-3年本科教育学专业背景有教学经验优先认真负责
上班时间及休息安排:每周一周二双休,早班工作时间为09:00-18:00 薪资待遇: 薪资结构:底薪(2100--4000)+课时费+续班奖金(无义务课时),综合年薪范围:12W/年--30W/年 1.清北毕业学员综合年薪:20W/年--30W/年; 2.985/211院校毕业学员综合年薪:保底12W/年; 3.重点本科毕业学员综合年薪:保底8W/年--10W/年; 福利待遇: 1.保障与福利:五险、双休、带薪年假/婚假、奋战期间带薪假期、员工纪念日关怀、定期团建、旅游机会、外派学习支持、公司组织的专业赋能培训等。 2.入职后享有全方位培训体系:除基础教学技能与业绩提升培训外,还涵盖游学交流、家庭教育指导、高考志愿规划等内容的学习发展项目。 一、岗位职责: 1.负责面向本地学校及学生开展教学资料的搜集、整理与教研工作; 2.根据学生实际学习状况制定个性化教学方案与课程安排; 3.配合教务学管团队,对课堂学习效果进行课后跟踪与反馈; 4.对学生阶段性学习成果实施测评分析,并制定针对性提升计划; 5.参与校区学科组及总部教学研究院组织的日常教研与集中教研活动; 二、任职要求: 1.毕业于清北、重点本科、985/211高校,专业需为相关学科或师范类对口方向; 2.已取得相应学段教师资格证,或承诺入职一年内通过考试获取资格证; 3.具备1年以上实际教学工作经验(需有正式用人单位记录),或应届毕业生经由总部教师招聘培训部门统一培训并通过考核者。
教育工作者3-5年本科
一、岗位职责 1、师资的开发:日常做好师资的开发与储备,为科研项目(以硕博毕业论文、会议及期刊发表论文的辅导为主)储备好各个专业及方向的老师。 2、面试匹配:做好售前的支撑工作,根据意向学员的研究方向匹配合适的辅导老师,并组织安排和跟进面试课。 3、师资的管理:负责制定师资的选用标准、评价标准、荣誉体系。定期跟进辅导中的订单,对老师的辅导效果进行评估,并视情况及时调整辅导方案。 4、团队管理:合理安排团队内部的工作,保持组员积极性,定期做好业务培训及工作检验和绩效考核。 5、业务运营:根据业务目标,进行主产品及关联产品的设计及优化,并在各平台做好推广和运营工作,进而提升产品的知名度、美誉度和市场占有率。 二、任职要求 1、本科以上学历,有三年以上教育行业师资管理或项目管理的工作经验。 2、有优秀的沟通表达能力,擅长跨部门协调和与外部老师的沟通,擅长工作流程的优化和异常事件的处理。 3、有极强的服务意识、有高度的责任感和不为学员匹配到合适的辅导老师绝不放弃的“死磕”精神。 4、有团队管理经验,擅长内外部团队的管理,能激发团队的凝聚力和创造力。 5、有成功发表学术论文经历,熟悉论文发表流程(SCI/EI/中文核心期刊等)的优先。 三、公司福利: 1.社保和公积金齐全,享有月度奖金、带薪年假、年终奖、工龄奖等福利; 2.关于假期:按国家有关规定享有婚假、产假、陪产假、丧假等; 3..丰富多彩的员工活动:年度旅游、部门团建、趣味活动、卡拉OK、节日、生日party; 4.上班时间:朝九晚六,中午休息1.5小时,周末双休(一个月有个周六需回公司参加月度工作总结/团建/培训等),节假日放假与国家同步) 5.上班地点:广州市海珠区寰宇一路27号云润大厦9楼和10楼全层(地铁4号线官洲站B出口)
教师经验不限大专不坐班线上教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-03-31 工作形式:通过录屏方式对单道题目进行讲解(无需出镜) 岗位优势: 题量丰富,可按量制作;项目持续稳定,不受地域限制 时间灵活自主,收入水平较优 【在招岗位】岗位一: 小学:【语文、数学、英语】 初中:【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中:【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二: 大学数学,大学物理,大学化学 注意:实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【两个岗位均需具备以下设备】 设备要求:电脑搭配数位板,或平板搭配电容笔(满足其中一种组合即可) 【薪资待遇】 小学4-6元/题 初中5-8元/题 高中8-10元/题 工作时间自由,支持居家完成任务
新能源授课老师
9千-1.5万/月
教师1-3年大专培训机构坐班职业与技能培训类大班教学(25人以上)
岗位职责: 1. 负责新能源领域相关课程的教学设计与授课实施,涵盖光伏、储能、电动汽车等方向 2. 开发配套教学资料,包括课件、实训指导书、考核题库等 3. 指导学生开展新能源技术实操训练与项目实践,提升动手能力 4. 参与专业建设、课程体系优化及校企合作教学活动 5. 完成教学评估、学情分析及持续教学改进工作 任职要求: 1. 熟悉新能源行业技术发展与应用趋势,具备扎实的专业理论基础 2. 具备良好的表达能力与课堂组织能力,热爱教育事业 3. 有职业教育、技能培训或企业内训经验者优先 4. 持有教师资格证、职业技能等级证书或新能源相关从业资质者优先 5. 学历不限,具备相应专业能力与教学潜力即可
教师
3-8千/月
教师1-3年本科大学/大专生学科应试类成人培训机构线下教育线上教育语文英语互联网教育平台使用物理坐班不坐班数学化学普通话发音标准一对一教学
教师岗位职责 工作内容 1. 熟悉并落实公司培训标准,提升专业能力,确保每位学员获得优质的学习体验。 2. 负责线上课程中学员的全流程教学管理。 3. 及时解答学员疑问,处理其日常学习中遇到的各项问题。(学员覆盖小学四年级至高中三年级) 4. 检查学员每日学习成果,并规划次日学习安排。 5. 记录并归档学员每日学习情况,做好信息管理工作。 6. 定期完成重点难点题型及课程内容的录播制作。 7. 协同团队推进各项教学任务,参与课件设计、教研活动等相关协作工作。 8. 完成上级安排的其他工作任务。 任职要求: 1. 本科及以上学历,具备1年以上相关经验,专业不限。 2. 具备良好的职业操守,工作认真细致,作风严谨,执行力强。 3. 普通话标准,具备较强的沟通表达能力。 4. 逻辑思维清晰,学习能力强,熟练操作各类办公软件。 5. 热爱教育事业,性格开朗亲和,富有感染力,具备教师应有的气质与表现力。 岗位福利:薪资待遇 1. 无责任底薪+课时费+补贴及绩效奖金+全勤奖,综合收入8k以上 2. 表现特别优异者有机会晋升为教研组长,承担团队管理职责。首月保底工资3000元,工作时间早8:30-晚17:30,每周日单休。 岗位经验:每日工作内容梳理如下: 1. 开展教研整理工作,涵盖各年级各学科教材版本、知识框架、重难点及易错题型归纳。 2. 持续推进题库建设,按进度每日新增题库内容50条。 3. 制作并录制教学类视频10条。 4. 录制心理辅导类视频2条。(主题包括亲子关系、家庭教育、青春期学生沟通技巧等内容) 5. 掌握各年级常用教辅资料版本及其难易程度情况。 6. 填写工作日志,汇报当日工作进展。
教师5-10年本科
机械、电气或机电一体化等专业,副教授及以上职称,具备5-10年高校教学或教学管理经历,熟悉专业理论与实践教学要求,能够独立开展听课评课、教学资料核查、实践教学督查、青年教师指导及督导报告撰写等工作。
服务员传菜员洗碗工
印象李庄是一家川菜餐厅,以商务宴、生日宴、朋友聚会为主题宴会,是一家新中式风格装修餐厅,现招聘以下岗位。服务员1名,工资:4.5千-5.5千年龄:18-40岁传菜员1名,工资:4.5千-5.5千年龄:18-55岁洗碗工1名,工资4.5千-5千年龄:18-55岁福利:月休4天,有国家假日多一天,一年一天生日假,做满一年3天带薪年假做满两年5天带薪年假做满三年10天带薪年假(封顶)包吃包住,工作服与住宿床铺用品都准备好的。电话:餐厅地址:西藏自治州阿里地区噶尔县狮泉河镇扎日南木措路8号滨河花园小区41号商铺
阿里 噶尔县
10月26日 20:52拨打电话
阿里噶尔县招挖机/钩机司机,工地小工/杂工
8-9千/月
小工挖机司机1-2人
阿里噶尔招挖机/钩机司机,工地小工/杂工
阿里 噶尔县
10月26日 20:12拨打电话
面点1-2人月结
阿里地区铂辰国际酒店位置:阿里地区财政局对面铂辰国际酒店招1名有工作经验的酒店早餐厨师一名工作内容:负责酒店早餐和员工餐和厨房卫生工资薪资待遇:9000-11000联系方式:
阿里
10月26日 20:01拨打电话
阿里改则县地区招工地钳工
1-1.1万/月
钳工1-2人
阿里地区改则县招工地钳工
阿里 改则县
10月26日 19:33拨打电话
阿里改则县地区招工地钳工
1-1.1万/月
钳工1-2人
阿里地区改则县招工地钳工
阿里 改则县
10月26日 19:31拨打电话
初中教师
2-4千/月
初中教师1-3年本科兼职全职长期稳定培训机构初中教师资格证线下教育教师小班教学(3-25人)
新星教育招聘数理化老师 岗位要求 1. 本科及以上学历,相关专业优先 2. 熟悉初中数理化教材及知识点,专业基础扎实 3. 有教学经验,能够独立授课,熟悉学生学习特点 4. 工作认真负责,有耐心、有亲和力,善于与学生沟通 5. 具备良好的班级管理能力,能够独立管理班级 6. 热爱教育事业,责任心强,能够长期稳定工作 工作时间 早上8:00至下午17:00,中午休息1小时,提供午餐 工作形式 全职、兼职均可,欢迎长期稳定的老师加入 薪资待遇 薪资面议,根据教学能力及工作经验协商 期待认真负责、教学能力强的你加入新星教育,与我们一起帮助孩子提高学习成绩
江门开平市初中英语老师,沙塘学校为公办学校,现招聘初二英语老师一名,能跨初一生物优先,联系人林老师
4-5千/月
初中教师经验不限本科公立学校线下教育大班教学(25人以上)
初中代课老师,
初中教师
5千-1万/月
初中教师1-3年大专培训机构初中教师资格证初中教育工作经验线下教育教师坐班一对一教学大班教学(25人以上)小班教学(3-25人)初一初二
日常坐班备课,提升教研水平 一对一,一对多,大班课授课
初中教师
3-5千/月
初中教师经验不限本科公立学校心理学专业背景线下教育教师坐班大班教学(25人以上)初一初二初三
学校授课,教学,学生咨询
初中教师
3-5千/月
初中教师经验不限本科
学校授课讲课,学生咨询
教师3-5年本科公立学校心理学专业背景物理化初二初三初一线下教育历史/地理一级教师初中教育工作经验初中教师资格证班主任教师职称教育学专业背景语数英坐班教研大班教学(25人以上)
与您同行,共铸师者辉煌。我们正在招聘优秀教师,与我们一同为学生的未来描绘出绚丽的色彩。诚邀热爱教育事业的您加入我们,成为孩子们心中的榜样,引领他们健康成长。无论您是年轻有为的新秀,还是经验丰富的教育专家,我们都欢迎您的加入。 【岗位要求】 1. 公办学校教师:小学、初中、高中(全科老师),涵盖语数英、物理化、生物、体育、地理、音乐、美术、信息、道法、科学、心理等学科; 2. 四证合一(学历、学位、教师资格证、初/中级职称); 3. 本科及以上学历。
高中数学物理化学生物英语历史地理政治
8-9千/月
高中教师3-5年本科培训机构线下教育不坐班大班教学(25人以上)小班教学(3-25人)
招生兼职高中各科老师,要求有教学能力,能提分,形象好,气质佳,
教育工作者经验不限本科
我们需要: 1、天软:数据结构和C语言讲师、 2、体育学院:学校体育教程、运动训练学、运动生理学、体育保健学、临床医学概论 3、珠江学院:管理学原理、经济学基础、学前教育学、学前心理学 4、天狮学院:市场营销学、管理学、会计基础 5、农学院:人力资源、西方经济学、物流学概论、管理学 6:中德大学:机械制图、机械设计基础、机械制造基础、 电工基础、电子技术、电机原理与拖动 物流基础、运输管理、仓储配送 我们希望您: 有过专升本授课经验, 了解专业课真题出题思路, 专升本上岸或则专升本本科授课老师优先
幼儿园实习生
1-2千/月
教育工作者学历不限
工作踏实肯干,有资质,已经毕业
教师
3-4千/月
教师1-3年大专培训机构线下教育坐班不坐班特长兴趣类大班教学(25人以上)学前儿童/小学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2.关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德师风和责任心 2.持有相应学科教师资格证,普通话标准流利 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.亲和力强,善于沟通,能胜任课堂教学与学生管理工作 5.身心健康,符合教育行业从业基本要求
教师经验不限本科英语小学教育初中教育高中教育线上授课单词带背居家办公
上课形式:无需到岗,支持居家远程在线工作,教学课件由公司统一提供 工作时间:合作周期不少于4个月,每周至少出勤4天,累计在线时长不低于19小时; 工作日需保证至少3天上机,每天18:00-23:00期间在线3小时以上; 周末实行三班制排班,单日总计在线9小时,每个时段连续在线不少于3小时 工作内容:负责小初高阶段英语词汇带学授课,采用多样化教学方式,指导学生掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用
教师3-5年本科教育机构K12工作经验教育工作经验数学物理英语化学语文中学教育教研
【在招学科】 初中数学、初中语文、初中英语、初中物理、初中化学(全国各地小版本,沪教,浙教,苏科,教科,华师,鲁教,京改,湘教,五四制,沪科,或人教,北师均有需求) 入职缴纳五险一金,周一-周五9:00-18:00远程线上办公,成都/郑州 需要线下坐班,其他区域线上办公 【职位描述】 1、结合市场需求与用户反馈,负责正价课程、招生课程及教学辅助资料的整体策划与设计; 2、开展教学产品的研发、内容撰写与质量审核,持续保障产品专业性与实用性; 3、调研竞品动态,梳理客户意见,推动产品优化迭代,提升学员转化率与续课比例; 4、协同主讲教师进行课程打磨与调整,依据既定教学方案授课,确保教学效果达标。 【任职要求】 1、统招本科及以上学历; 2、具备3年以上初中相关学科教学或教研经历,有课程开发背景者优先考虑; 3、学科基础深厚,熟悉各类教材版本、题型结构及知识体系,具备良好的数据解读与归纳能力; 4、富有创新意识,对教育类产品设计具备独立思考与见解。
教师经验不限本科公立学校心理学专业背景地理/历史/音乐高三物理化高二线下教育教学管理中级职称一级教师高中教育工作经验班主任教师职称语数英坐班高一大班教学(25人以上)高中教师资格证
与您同行,共铸师者辉煌。我们正在招聘优秀教师,与我们一同为学生的未来描绘出绚丽的色彩。诚邀热爱教育事业的您加入我们,成为孩子们心中的榜样,引领他们健康成长。无论您是年轻有为的新秀,还是经验丰富的教育专家,我们都欢迎您的加入。 【岗位要求】 1. 公办学校教师:小学、初中、高中(全科老师)语数英、物理化、生物、体育、地理、音乐、美术、信息、道法、科学、心理等。 2. 四证合一(学历、学位、教师资格证、初、中级职称)。 3. 本科及以上学历。
全科教师
3-4千/月
教师本科培训机构
1.负责对应学科(如语文/数学/英语等)教学,依据小初高教学大纲及学生学情,设计分层教案与课堂活动,确保教学效果贴合学生认知水平。 2.精准批改作业、试卷,及时反馈学生学习问题,针对薄弱环节制定个性化辅导方案,助力学生提升学科成绩与核心素养。 3.定期参与学科教研会议,配合团队打磨教学方法、更新教学素材,紧跟教育热点与考试趋势,优化教学内容。 4.主动与家长沟通学生课堂表现、学习进度及改进建议,搭建高效家校沟通桥梁,协同解决学生学习过程中的问题。 5.遵守学校/机构教学规范,保障课堂秩序,关注学生课堂状态与心理变化,营造积极、互动的课堂氛围。
科普老师
5千-1万/月
教师经验不限本科
主要职责: 1. 在科技馆、学校及研学基地进行科普讲解与科学课堂授课; 2. 参与科技课程与科普研学活动的策划、组织与执行; 3. 参与课件开发、课程设计及活动资料整理; 4. 在活动中引导青少年进行动手实践与科学探究; 5. 协助完成公司其他与科普教育相关的工作。 条件要求: 1. 具备良好的沟通表达能力和课堂掌控能力; 2. 热爱科学,能够快速学习并掌握新知识; 3. 责任心强,工作细致,具有团队协作精神; 4. 对青少年有爱心与耐心,愿意在科技教育领域长期发展; 5. 有科普讲解、教师、研学带队或相关教育经验者优先; 福利与发展: • 导师一对一带教,帮助快速上岗; • 接受应届毕业生,毕业后可转为正式员工; • 定期团队培训与活动。 工作地点: 深圳市光明区
教师1-3年硕士
高校招聘啦: 思政类,英语类,数学类,语文类专业教师 条件:获得研究生学历+硕士学位;相关学科经验且本硕专业一致;有相关工作经验(有职称的优先考虑) 待遇:基本工资+全勤奖+岗位津贴+职称补贴+教龄补贴+职务津贴+子女奖(如有孩子) 福利: 1.为教师办理“六险一金” 2.享受石家庄市人才绿卡,符合石家庄市或桥西区人才引进政策的教师,享受住房购房补助 3.子女教育:优先享受职工子女在本校附属幼儿园、中学、大学的优质教育 4.其他福利:带薪休假+节假日福利+良好的岗位、职称、学历、工龄、能力晋升的渠道及空间等。 如有意向可联系: ️(杨老师) @qq.com(邮箱标注:姓名-专业-应聘岗位) 欢迎您的到来
教师经验不限大专
【岗位职责】 1. 教学上课。 【岗位要求】 1. CET-4。 2. 具备良好的组织和协调能力,能够有效管理课堂。 3. 善于沟通,能够与学生建立良好的互动关系。 4. 对教育行业有热情,愿意接受挑战。 5. 能够灵活应对教学过程中出现的问题。
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