1、要求统招师范类专业大专及以上学历，一类重点本科或研究生学历者优先； 2、热爱教育事业，熟悉中小学教材体系，具备相关培训机构授课经验或家教经历者优先考虑； 3、了解中小学生的学习与生活特性，能够因材施教，善于探索和运用多样化的教学方法，灵活调整教学策略； 4、头脑灵活，具备良好的亲和力，耐心细致，责任心强，善于与学生建立有效沟通； 5、薪酬待遇：底薪+课时费+绩效奖金+荣誉工资+五险+福利

1.主要针对4--12岁的小朋友教学 2.专业体系，小班教学。 3.注重孩子兴趣 4.成长空间大

热爱教育工作，喜欢与孩子相处

初高中英语课程教学 掌握初高中英语教材及考试大纲要求

英语发音要准，有自学初中，小学教案的能力，对小孩有亲和力，

周末上课，最多1对4小班教学

初高中阶段英语教学、高职单招英语培训

工作内容： 1、为学生提供高质量语文科目教学服务，安排学生课程，做好班级管理，家校服务； 2、帮助学生提高学习兴趣，培养良好的学习方法及习惯；夯实数学能力；深度开发孩子脑动力； 3、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动。 岗位要求： 1、本科及以上学历，相关专业，具备相应学科教师资格证； 2、具有1-3年语文教师任职经历者； 3、沟通表达能力强，普通话标准，讲课条理清晰，风趣幽默，有互动探索； 4、参加学科教研活动，提高教研水平。 薪酬福利： 1、双休+六险一金+带薪年假+成果假+全日制985、211高校本科、研究生特殊津贴+生日假+工龄工资+每年4次团建+高温补贴+成果假+礼品兑换 2、优质教师通过相关评定可签订15-60万/年的年薪。 晋升通道：教师—学科带头人—教学部主管—实习校长—执行校长

一、证件要求五证齐全 1.身份证2.教师资格证3.二级乙等及以上普通话等级4.最高学历证5.相应学位证 二、岗位职责 1、严格按照教材教学大纲的基本要求和学科组的教学计划，认真编写教案，组织好课堂教学； 2、负责一对三教学和服务； 3、负责保持、维护及增加所授班级的学生数量； 4、负责学生在校区学习期间的安全和纪律； 5、配合教务做好其他教学管理工作。 三、岗位要求 1、具备对应学科教师资格证，英语素养老师必须为英语专业毕业及相关专业，至少专四，专八更好，数学老师专业不限。 2、全日制四年统招本科及以上学历，专业不限，如为学科相关专业、师范专业、教育相关专业优先，有经验的优先； 3、普通话标准流利，有良好的语言组织、表达能力;基本功扎实，有较强的题目讲解和分析能力； 4、热爱教育事业，工作认真负责。 四、福利待遇 1、薪资结构：基本工资+课时工资，综合工资在7K～15K 2、五险、节日福利 3、工作稳定，课时保证；

1. 承担英语学科教学任务，提升学生语言综合运用能力。 2. 制定并执行教学方案，确保教学目标达成。 3. 策划开展英语实践活动，拓展学生语言应用空间。 4. 定期与家长交流，及时汇报学生学习情况。 5. 协同参与课程体系及教学资料的研发工作。 6. 积极配合团队协作，助力校区整体教学品质提升。 有意者欢迎联系，期待您的加入！

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招聘启事 一、招聘岗位及要求 1、监控室：52周岁以下，持消防中级证； 2、保洁员（63周岁以下）； 3、运输人员：55周岁以下； 4、保安：50周岁以下； 其他要求：身体健康，无传染性疾病，服从安排，有保安员证优先考虑； 二、报名方式及时间 上班地点：宣汉县中医院 李先生： 还可登录官网了解更多岗位： 咨询地址:宣汉县宣传文化中心零工大市场

招聘： 本机构招聘数学/物理老师兼职 要求：中高考英语高分，有英语竞赛获奖经历，有耐心。 辅导对象 ，小学五年级～初中 底薪加提成 方式/ 具体可私聊。 地址：深圳坪山坑梓中粮一品澜山 微信：罗老师

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 配合机构完成教学资料整理、课程宣传支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备英语相关专业背景，持有教师资格证（如应聘K12需对应学段）及英语等级证书（如TEM-8、CELTA、TESOL等优先） 3. 具备扎实的英语语言基础与教学实操能力，能独立完成备课、授课与学情分析 4.沟通表达能力强，有责任心与团队协作意识，适应灵活排课与阶段性教学节奏 5.有线上/线下教学经验者优先，应届毕业生可放宽经验要求

基本工作内容 1、负责根据教学体系，高效完成教学，保证学员能够达到教学目标； 2、负责平时教研磨课，随时提升幼少儿英语教学技巧技能； 3、负责与学员家长保持有效的沟通，做好教学服务，让教学效果外化，保证家长的满意度； 4、负责配合校区完成demo转化课程，促进新学员的报名与签单； 5、负责在保证教学质量的基础上，做好转介绍和续费等相关业绩工作。 岗位要求 1、爱教育事业，愿意挑战新事物，适应变化； 2、有教师资格证； 3、英语口语良好，英语专业优先考虑； 4、不限经验，但有幼少儿英语教学经验者优先考虑； 5、工作地点在东兴区汉安天地、市中区吾悦广场、东兴区天城国际。 薪酬福利 1、3K+的底薪，工资结构包括：底薪+课时费+续费奖金+其他奖金+TESOL考证+岗前培训+旅游等 2、美国TESOL教学实践基地； 3、一起在内江打造专业的幼少儿英语培训学校，给孩子们提供最佳的教育。

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岗位职责：负责初高中物理课程的授课工作 任职要求：持有教师资格证并具备教学经验者优先考虑

1、4——12岁幼儿少儿培训 2、爱孩子 3、爱教育 4、责任心

岗位职责: 1. 为家庭提供专业化的教育辅导服务 2. 结合家庭实际需要，设计定制化教育方案 3. 与家长保持密切交流，保障教育服务的持续性与实效性 任职要求： 1. 具备优秀的沟通能力与亲和力 2. 能够灵活处理多样化的教育咨询场景 3. 深入理解家庭教育理念，可提出创新性指导建议

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责： 1.负责初中物理学科教学，帮助学生理解并掌握核心物理知识； 2.参与教学研讨活动，持续提升授课效果与教学质量； 3.根据学生实际学习情况，灵活调整教学策略与课程内容； 4.保持良好课堂管理，调动学生对物理学科的学习积极性； 5.完成教育机构安排的其他相关教学工作。 任职要求： 1.持有对应学科教师资格证书，热爱教育事业； 2.具备优良的职业操守，责任心强，品行端正； 3.能够按时开课与下课，保障课程出勤的稳定性； 4.遵守单位各项教学规范，达成既定教学目标； 5.富有协作意识，能与团队共同促进教学水平提升。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.策划并执行互动性强的教学活动，激发小学生对数学的学习兴趣； 2.依据学生个体差异和课程目标，灵活调整并完善授课方式； 3.参与教学研讨交流，持续提升教学质量与学习成效； 4.与学生及家长保持良好沟通，准确把握学习需求并给予针对性指导； 5.积极参与校方组织的教学实践及拓展活动，助力学生综合素质发展。 任职要求： 1.热爱教学工作，具备良好的职业操守； 2.擅长课堂管理，能营造积极活跃的学习氛围； 3.拥有较强的沟通协调能力及团队协作意识； 4.对教育领域有强烈兴趣，乐于迎接新的工作任务； 5.富有创新意识，善于反思并优化教学策略。

周末上课，1对4小班教学

1、要求统招师范类专业大专及以上学历，重点本科或研究生学历者优先考虑； 2、热爱教育事业，熟悉中学教材体系，具备相关教学机构授课经历或家教经验者优先； 3、了解初高中阶段学生的学习特点与生活状态，能够因材施教，灵活运用多种教学方法，激发学习兴趣； 4、思路清晰，性格亲和，具备耐心与责任感，善于与学生互动交流，建立良好师生关系； 5、薪资待遇：底薪+课时费+绩效奖金+荣誉工资+五险+福利，具体面议。

岗位职责 急聘——面试通过即可上岗 1、承担小学阶段记忆力与专注力课程的教学工作，面试合格后提供专业培训 2、关注并记录学生心理状态及能力发展情况，结合个体差异实施个性化教学，促进学生综合能力提升 3、及时开展课后与家长的沟通交流，反馈学习进展 4、批改学员课后打卡任务，并完成相应记录与跟进 职位要求： 1、具备责任心、爱心、耐心，拥有良好的沟通与协调能力 2、擅长启发和引导儿童，能够活跃课堂氛围，帮助孩子在科学指导下实现成长进步 3、有4-12岁儿童教育相关工作经验者优先考虑 4、性格积极乐观，富有活力 5、熟练使用PPT及电子表格等办公软件 6、敢于站上讲台，表达清晰，能准确传递课程内容 7、具备团队合作意识 8、持有教师资格证者优先录用

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.策划并执行互动性强的教学活动，激发学生对奥数课程的学习积极性； 2.依据学生水平与课程目标，灵活调整授课方式以匹配学习节奏； 3.参与教学交流与研讨，共同提升教学质量与学生学习成效； 4.与学生及家长保持顺畅沟通，了解学习需求并给予针对性指导； 5.配合学校开展教学及相关拓展活动，助力学生综合素质发展。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业操守； 2.能有效组织课堂，营造活跃且有序的学习氛围； 3.具备较强的表达能力与协作意识； 4.乐于面对新任务，持续探索教学模式的优化路径； 5.拥有创新意识，善于反思并改进教学策略。

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