急聘！！！急聘！！！急聘！！！高薪诚聘！ 岗位职责 1、掌握初中或高中相应学科的系统知识，现面向各学科各学段公开招聘教师岗位； 2、及时了解并研究中考、高考的考试范围与命题方向； 3、结合学生个体学习情况，制定科学合理的教学计划； 4、布置作业并认真批改，持续跟踪学生学业进展； 5、定期开展师生互动，针对个别学生进行个性化沟通辅导； 6、积极参与总部组织的教学研讨活动，协助教材及教辅资料的编写与审核工作。 薪资待遇：底薪+课时费+生活补贴+生日福利+多项福利津贴，学期内双休，寒暑假旺季单休。 任职要求： 1、本科及以上学历； 2、具备良好的语言表达与沟通能力，富有亲和力，逻辑清晰； 3、有耐心和责任感，热爱教育事业； 4、普通话标准； 5、性格积极乐观，工作认真负责，能适应一定工作压力； 6、时间意识强，不随意请假或调休； 7、具备基本计算机操作能力，熟练使用常用办公软件； 8、有实际教学经验者优先考虑。 晋升通道： 公司设置专业发展与管理发展双通道，根据个人能力与职业规划可选择不同成长路径。部分员工入职3-5个月晋升为科目负责人，5-8个月晋升为教学主管或研究员，6-12个月晋升为分校校长或培训师。 1、管理方向：教师→科目负责人→教学主管→教务校长 2、专业方向：普通教师→优秀教师→金牌教师 培训体系： 提供多元化培养方案：带薪岗前集训、入职引导、在职技能进阶、精英研修、管理能力提升等，全面支持员工专业能力与综合素质发展。 薪酬福利： 薪资范围：18000—30000元（按课时计酬，上不封顶） 1、底薪+课时费组合模式； 2、依法缴纳五险一金，入职即办； 3、享有婚假、产假、哺乳假、国家法定节假日、带薪病假、带薪年假等，兼顾工作与休息； 4、定期组织企业文化活动，营造轻松活跃的工作环境； 5、疫情期间坚持准时足额发放工资，无减薪、无裁员； 6、校区位置优越，生源稳定优质。

有教学经验，高中教师资格证书

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1. 承担化学课程的教学任务，帮助学生理解并掌握核心化学知识。 2. 结合学生实际学习情况与能力水平，灵活调整教学策略与授课内容。 3. 参与学校组织的教学研讨活动，持续提升教学专业水平。 4. 实施阶段性及随机性学习测评，及时给予反馈以助力学生成长。 5. 热衷教育工作，富有亲和力，善于调动学生对化学学科的兴趣。 任职要求： 1. 具备优秀的沟通技巧和协作意识，能与学生及教师团队顺畅互动。 2. 拥有高度的责任感与耐心，能够在教学过程中保持稳定积极的心态。 3. 对化学学科充满热情，关注并了解化学领域的前沿动态。 4. 具备较强的计划与统筹能力，可科学制定教学进度与学习安排。 5. 能够识别学生的个性化学习特征，并据此实施差异化教学方案。

1.高中化学一对一或小班课授课，有责任心，课后及时督促。

1、承担物理化学课程的授课任务； 2、提供教学服务，与学生及其家长保持良好沟通； 3、根据学生特点实施个性化教学，灵活调整授课方式； 4、主动参与教研工作，结合实际安排阶段性学习测评； 5、协助课程顾问开展相关咨询事务。 十大福利： 1、五险 2、八小时工作制 3、车补、餐补、加班补助 4、带薪年休假 5、生日福利、节假日福利，团建旅游、聚餐 6、带薪培训 7、子女免费就学、亲属优惠就学 8、婚假、产假、陪产假、丧假 9、定期晋级加薪 10、年终奖金 11、带薪年休假：每年寒暑假公司统一安排不低于6天的带薪年休假。 职位福利：绩效奖金、全勤奖、包住、员工旅游、节日福利、定期团建、五险

工作内容： 1. 承担学校安排的授课任务，深入理解教学大纲，依据大纲要求及学生实际情况制定科学合理的教学计划，认真完成课程备课及教案编写工作。 2. 关注学生知识掌握与巩固情况，及时收集教学过程中的各类信息与反馈，确保按计划高质量完成教学目标。 3. 负责教具、教学设备及相关辅助教学用品的课前准备或交接工作，课程结束后做好整理归位。 4. 本科及以上学历，具备相关经验或综合素质突出者可适当放宽条件。 5. 按时参与教研活动，积极进行教学交流与经验分享，提升教学水平。 6. 协同班主任开展工作，定期与学员家长保持沟通，反馈学习进展。 7. 持有教师资格证者优先录用

一、岗位职责 1. 负责初中、高中学生一对一家教授课，按学生薄弱点针对性教学。 2. 课前备课、讲清知识点、讲透题型，提升成绩、建立学习方法。 3. 课后布置作业、批改、答疑，跟踪学习效果，定期反馈学情。 4. 根据学生情况做查漏补缺、同步巩固、期中期末冲刺、中考 / 高考备考。 5. 维护家长沟通，做到耐心负责，提升口碑与续课。 二、任职要求 1. 本科及以上，初高中知识扎实，熟悉教材与考点。 2. 有家教经验、代课经验、教师资格证优先；优秀应届生 / 大学生可。 3. 表达清晰、有耐心、责任心强，会抓重点、会提分。 4. 时间稳定，不随意请假，遵守教学安排。 5. 喜爱教育，善于鼓励学生，沟通能力好。

一、工作职责： 负责初高中物理学科学生的个性化一对一授课及课后答疑，不涉及销售类工作； 积极参与学校统一组织的教学培训、教研交流等相关活动； 根据实际需要，协助完成教学产品开发、学科运营支持、师资培训等协同性工作； 落实日常教学服务，维持良好的家校互动关系，助力学生学业进步与全面发展。 二、任职资格： 统招本科及以上学历，理工类相关专业背景优先，具备教学实习经历者更优； 熟悉山东省内初高中物理教学内容与考试特点，掌握本地化教学需求； 具备较强的口头表达能力和亲和力，能够有效激发学生学习动力与课堂参与感； 三、工作时间： 8:30-12:00，13:30-17:30，每周一和周二固定休息，节假日根据业务高峰期安排调休。 四、薪酬福利： 新教师入职首年综合收入10-15w，资深教师可达15-25w； 入职首月即办理五险一金，定期组织团队建设与外出旅游，提供年度健康体检。

一、工作内容： 1. 课前做好教学准备，课堂中实施针对性的一对一授课，并在课后及时进行学习反馈与沟通 2. 关注学生与家长的需求，提供切实可行的建议，助力学生成绩提升 3. 协助激发学生学习动力，引导其建立良好的学习方法与习惯 4. 参与学科组内的集体备课、教学研讨等相关教研活动 二、任职要求： 1. 具备统招本科及以上学历，有教学经历或辅导经验者优先 2. 思维敏捷，应变能力突出，工作认真细致，具备较强的学习意识 3. 普通话标准，形象良好，品行端正，行为举止自然得体，富有亲和力 4. 积极进取，性格乐观，富有工作热情，抗压性强，责任心强且执行力高 5. 表达能力强，授课逻辑清晰，语言生动有趣，善于互动，能根据学生特点灵活调整教学方式 6. 具备良好的师德素养与服务意识，热爱教育事业，关爱学生，以身作则 7. 熟练操作OFFICE办公软件 底薪2100~4300+课时费(35-100/小时)+奖金，综合工资8K-15K 休息时间：周一，周二 工作时间：周三—周五14:00-21:00 周六 8:00-21:00 周日 8:00-18:00 三、岗位福利 1. 转正后提供住宿 2. 试用期开始缴纳五险一金 3. 享受带薪年假（5-15天）

岗位职责 1. 负责高中化学日常授课，同步校内进度、查漏补缺、刷题提分。 2. 针对性辅导学生薄弱知识点，讲解考点、重难点和答题技巧。 3. 简单跟进学生学习情况，反馈学习问题，配合日常教学安排。 4. 维护课堂秩序，做好课前备课、课后作业批改工作。 任职要求 1. 本科及以上学历，化学相关专业，有高中化学授课经验优先。 2. 熟悉高中化学教材及高考考点，讲课条理清晰、易懂。 3. 有耐心、责任心强，擅长和高中生沟通。 4. 有培训机构授课经验、教师资格证者优先。

招聘！招聘！格尔木夜市招聘：招聘做海鲜厨师一名，工资12000联系电话

海西蒙古族藏族自治州格尔木市招二次结构木工

熟悉城市管网施工，有过相关工作经验，负责上下水，暖气安装施工技术负责

现招聘铁路施工工人若干名1. 薪资待遇：日薪220‑240元，包食宿2. 年龄要求：45周岁及以内优先3. 备注：仅提供汉餐，4. 工作区域：格尔木、拉萨、林芝沿线联系电话：

海西蒙古族藏族自治州格尔木市招工地学徒工、其他维修要求会开车，会电焊，能吃苦

1、上班时间： 周内下午14：00-21：30（18-19点吃饭休息）； 周六日及寒暑假是7：50-18：10（12：10-14：00吃饭休息） 休息时间：春季单休，秋季双休， 寒假10天左右，暑假7天左右 2、薪酬:底薪4500+带生提成(16%-24%提点)；无"义务课时"； 综合收入为16-35万/年(收入波动取决于学科、学段)，往后以每年2-6万幅度增长。 3、待遇:，提供良好的职业发展机会(科组长、教学副校长、校区校长等)和自主创新空间(多元业务部主导人)。 4、科目：小学语文、小学数学（奥数）、小学英语（KET、PET）； 初中数学、初中物理、初中化学。 5、15号前入职，当月可缴纳五险一金；晋升机制明确，欢迎想做出点事业的战友。 6、不定期下午茶，团队老师都是95后，氛围超超超好，没有勾心斗角，只为搞钱，只要你上进包你赚到钱，绝对不是饼

岗位职责： 1.负责初中/高中物理课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2.根据学生学情设计分层教学方案，提升学习兴趣与学科素养 3.组织实验教学，指导学生规范操作、观察分析并撰写实验报告 4.参与教研活动，协同完成教学计划制定、试题命制及教学质量评估 5. 关注学生心理发展，配合班主任开展学业指导与成长关怀 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的物理学专业知识与教学实践能力 4. 善于沟通表达，能胜任课堂管理与家校协作 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

擅长初中数学，物理，化学英语当中的任意两科，上班时间周一到周五早上八点到下午六点，中午有两个小时吃饭休息时间，工资面议。不限学历，高考成绩优异优先。

一、招聘条件 1、全日制本科及以上学历，专业对口。 2、有相应学科和高中学段的教师资格证书。 3、普通话应达到二级乙等以上，能熟练运用多媒体辅助教学。 4、政治素质好，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱生，具有吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的精神，服从学校工作安排，遵守学校管理制度。 5、具备扎实的学科专业知识，熟悉高中教材和课程标准，有较强的教学能力和课堂组织管理能力。 6、具有较强的沟通能力和团队合作精神，能够与同事、学生和家长保持良好的沟通与合作。 7、年龄在45 岁以下（特别优秀者年龄可适当放宽），精力充沛，能适应高中教学的工作节奏与压力，为学生带来富有活力与激情的课堂。 8、能胜任班主任工作且愿意担任班主任。 二、岗位要求及待遇 1、新入职高中的教师：应往届大学毕业生；长期从事初中教育、到我校转教高中的教师；在培训机构教学，无班课经验的教师。年薪8万-12万。 2、无高三教学经历的教师：有三年以上高中班课教学经历、能胜任高一高二教学及班级管理的教师。年薪12万-14万。 3、有一轮高三教学经历的教师：从事三年以上高中教学，有一轮以上的高中教学经历，能胜任任何一个年级的教学和班级管理工作，教学业绩突出。年薪为14万-16万。 4、骨干教师：从事多年（9年及以上）高中教学，有过两轮以上的高中教学及省、市有影响的学校工作经历、有备课组长或教研组长或年级组长经历，能胜任学科带头人。年薪为16万-20万。 5、名师：有全国、省、市级有影响的高中任职、任教经历，获得特级教师、省级骨干教师、全国优秀教师等荣誉称号或正高级教师、数理化奥赛教练等，教育教学业绩突出。年薪为25万以上。 6、购买五险；免费食宿；享受重要节假日福利；寒暑假带薪休息。 特别说明：1.语、数、外三科带两个班为满工作量，其他学科按带课节数参照语、数、外三科确定，学科主任、备课组长、班主任、年级副主任等兼职工资另外核算。学校实行多劳多得、优劳优得、校龄越长待遇越高的基本原则。 2.特别优秀者待遇可以面议。

带完暑期物理课程（如果能带下学期最好）

物理学科教研经理 岗位职责： 1）负责物理学科班课教学资源库的搭建与持续优化； 2）主导物理班课课程体系的研发及特色课程的设计与迭代； 3）组织开展物理学科教师的培训与教学指导工作； 4）统筹集团层面物理学科教研活动的规划与实施； 岗位要求： 1）本科及以上学历，具有3年以上物理教学经验及教研管理能力； 2）有初三毕业班教学经历，精通南京中考物理考试大纲及核心考点； 3）具备良好的沟通协作能力； 4）性格积极乐观，工作主动性强，富有责任心和成长意识； 总部办公，工作时间规律，收入稳定； 节日福利、生日津贴、多样化的团建活动、员工出游等；

岗位职责：1.负责初中/高中物理课程教学，制定并实施符合课标要求的教学计划与教案2.运用实验演示、多媒体及互动教学方法提升学生理解力与学习兴趣3. 定期开展学情分析、作业批改与个性化辅导，跟踪学生学业进展 4.参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学质量5.配合学校开展学科拓展、竞赛指导及家校沟通等育人工作 任职要求：1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学段物理教师资格证，普通话二级乙等及以上3. 具备扎实的物理学专业知识与教学能力，熟悉新课标及中高考命题趋势4.具备课堂管理能力与亲和力，能有效激发学生思维与探究热情5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历及良好表达能力

岗位职责： 1.负责中学化学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.根据教学大纲和学生特点设计教学方案，提升课堂互动性与学习效果 3. 组织开展实验教学，确保实验安全规范，培养学生动手能力与科学思维 4.参与学科教研活动，配合完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 5. 关注学生心理与学业发展，协助班主任做好学生成长指导工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备化学相关专业背景，学历要求不限（可根据实际补充） 3. 持有初中或高中化学教师资格证 4.具备良好的语言表达能力和课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需通过教育实习考核

有相关教学经验，有高中教师资格证书

目前正在招聘：初高物理老师、初高英语老师、初高化学老师 岗位职责： 1. 负责学生的教学工作； 2. 根据学生学习情况制定教学计划并实施； 3. 负责学生课后辅导及学习情况反馈； 4. 参与教研活动，提升教学质量。 5.上课模式：一对一、一对三 任职要求： 1. 具备相关学科教学经验； 2. 本科及以上学历，相关专业背景优先。 工作地点：遵义四城区（红花岗区、播州区、汇川区、新浦新区）、仁怀、贵阳观山湖

岗位职责： 1.负责初中/高中生物课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及学情分析 2.关注学生个体发展，开展课后辅导与学业指导 任职要求： 1.热爱教育事业，具备教师资格证，生物学相关专业背景优先 2.具备良好的课堂组织能力与沟通表达能力，亲和力强，责任心强 3.熟悉中学生认知特点及生物学科教学规律，能熟练运用多媒体及实验教学手段 4.具备团队协作精神，认同学校教育理念，服从教学安排与常规管理

我们的优势： 1、戴氏30年老品牌，值得信赖 2、课量充足，无空岗，收入有保障 3、双休制，优于业内普遍单休 4、晋升路径清晰，唯才是用，绝不埋没人才 5、团队活动丰富，福利待遇优厚 6、岗位稳定，无需承担销售指标，专注教学与服务 7、五险一金、国内外团建旅游、节日福利、年终奖 岗位职责： 1、负责数学学科授课，结合学生个性特点与学习基础制定针对性教学计划 2、定期组织测验，及时跟踪学生学业进展 3、主动配合学管及咨询部门，与家长保持良好沟通，反馈学习情况 4、严谨完成备课、授课及对学生与家长的服务工作 任职要求： 1、具备教师职业道德，沟通表达能力强 2、富有耐心，能胜任教学与服务工作，关爱学员成长 3、拥有扎实的教学功底和课堂掌控能力 4、有相关教学经验者优先，有化学授课经验者优先；有志于长期发展教育事业，具备基本素养者可培养

唐人街教育成立于2007年，总部位于佛山，秉持“同心共进，奋斗共好”的信念，坚持“教育就是爱”的核心理念。 广州南沙校区扎根本地16年，已成为广受认可的教育品牌。 二、我们期待这样的你： 1. 专业过硬，懂教学更懂学生：拥有对口学科背景与扎实授课能力，了解学生需求与课堂节奏，善于通过有效提问启发思维。 2. 细致负责，富有方法：具备耐心与创新意识，能灵活运用“刚柔并济”的方式促进学生成长，注重板书设计、课堂互动等各项教学细节。 岗位职责： 1. 承担完整教学任务：独立完成教案撰写与课堂教学实施，通过精准提问引导学生深入思考，保障学习成效。 2. 持续提升与协同沟通：积极参与教研活动以精进教学水平、优化课程内容，并及时向家长反馈学习情况，做学生成长路上的坚实支持者。 三、选择我们，待遇实在、发展明确、未来可期！ 1. 成长路径清晰：双通道发展任选——可向管理方向发展（晋升校长），也可走专业路线（成长为骨干教师），公司提供全面支持。 2. 薪酬回报丰厚：享受双休制度。收入由“底薪+高提成+多项奖金”构成（含月度奖、续费奖励、年终奖、节日福利等）。表现优异者，旅游、手机、电脑直接奖励，另有工作餐补、教研交通补贴。 3. 工作氛围顺畅：配备专职招生团队保障生源，让你专注教学无后顾之忧。团队关系简单，拒绝内耗，同事如家人般陪伴，彼此鼓励，付出必有回报！ 这里不讲空话，只给实实在在的收获。 期待踏实肯干的你，与我们一同实现价值、共享成长！

岗位职责： 1.负责初中或高中物理、化学、生物等理科课程的教学工作，高质量完成备课、授课、作业批改及课后辅导任务 2.关注学生个体差异，开展针对性学习诊断与个性化辅导，提升学生学科素养与学习能力 3. 参与教学评估、期中期末考试命题、阅卷及教学资料（教案、课件、题库等）的规范化整理与更新 4. 配合教研组开展集体备课、听评课、课题研究等教学研讨活动，推动教学创新 5.积极参加校内外教师培训、继续教育及专业发展项目，持续更新教育理念与学科知识 任职要求： 1.热爱教育事业，师德高尚，责任心强，具备良好的职业操守与育人意识 2.持有相应学段及学科的教师资格证，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的理科专业知识体系和较强的课堂组织、互动与应变能力 4.表达清晰、亲和力强，善于激发学生学习兴趣与科学探究精神 5.有教学经验者优先；应届毕业生须提供不少于2个月的教育实习或支教经历证明

工作职责 1. 承担初中/高中化学学科的教学任务，依据学生实际学习情况制定个性化教学计划，保障教学目标有效落实。 2. 精研化学学科考试重点与出题规律，开发匹配的授课内容、练习题目及阶段检测方案，助力学生完善知识结构。 3. 定期与学生和家长交流学习成效，及时反馈学习动态，共同调整学习路径，激发学生学习动力并提高成绩。 4. 积极参与教学团队教研工作，优化授课方式，分享教学心得，推动整体教学水平不断提升。 任职要求 1. 本科及以上学历，化学类相关专业背景，具备教师资格证者优先考虑。 2. 熟知中学化学课程标准及教材框架，掌握有效的教学策略与课堂组织方法。 3. 具备良好的逻辑分析与语言表达能力，能够将抽象化学概念讲解得通俗易懂。 4. 富有责任感与耐心，善于洞察学生学习表现，并灵活调整教学方案以适应学生需求。