【岗位职责】 1. 负责初中语文学科的教学工作，按教学计划完成课程讲授； 2. 根据学生学习情况制定个性化辅导方案，提升学生语文综合能力； 3. 布置并批改作业，定期进行学习效果评估与反馈； 4. 与家长保持沟通，及时汇报学生学习进展； 【岗位要求】 1. 具备良好的语文基础知识和教学理解能力； 2. 表达清晰，有较强的沟通能力和课堂组织能力； 3. 热爱教育事业，有责任心，能够耐心指导学生； 4. 有相关教学经验者优先，可接受兼职灵活安排；

有教育经验者优先，会讲普通话

【岗位职责】 1. 负责高中学科课程的教学工作，完成教学计划和教学任务 2. 根据学生情况因材施教，注重培养学生的学习能力和综合素质 3. 参与教学研讨和课程建设，持续提升教学质量 4. 与家长保持沟通，及时反馈学生学习进展 【岗位要求】 1. 具备良好的专业知识和教学能力，能够胜任高中阶段教学工作 2. 工作认真负责，有较强的责任心和敬业精神 3. 具备良好的沟通能力和团队协作意识 4. 乐于投身教育事业，关注学生全面发展

西宁市寒假家教兼职教师招聘公告 趁闲挣钱，寒假兼职正当时 招聘内容 岗位：兼职教师 人数：语文：2人；数学：3人；英语：2人；物理：2人；其他科目擅长者以及胜任高中教学者同样招聘 工作地点：西宁市各城区 招聘对象：在校大学生优先 工作时间：~（年前完工） 薪资福利 基础工作可保障薪资：2500+，多劳多得还计算提成，收入不设上限！ 公司提供实习证明，为求职简历加分！ 公司免费提供住宿，教学资料，工作起来无后顾之忧！ 团队不定期举行团建聚餐，team！ 提供岗位成长晋升机会，兼职继续，收入不停！ 联系我们 咨询/面试对接：郑老师 咨询热线： 寒假兼职教师团队欢迎你的加入！

【岗位职责】 1. 负责高中英语课程的教学工作，完成备课、授课、作业批改等教学任务； 2. 根据教学计划组织课堂活动，提升学生英语听说读写能力； 3. 定期开展学习测评，分析学生学习情况并调整教学方案； 4. 参与教研活动，配合学科组完成教学资源的整理与优化。 【岗位要求】 1. 具有高中英语教师资格证优先考虑； 2. 具备良好的英语专业能力和扎实的教学基本功； 3. 具有较强的责任心和团队协作意识，热爱教育事业。 【福利待遇】 包住包水电，提供做饭场所，全勤奖，授课质量奖，工作积极奖

【岗位职责】 1. 负责线上雅思教学工作。 2. 熟悉各种雅思参考书，熟悉雅思考试范围，擅长分析重点、考点。 3. 针对学员情况定制个性化学习方案，并完成学生的督导和指导。 4. 积极参加部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动。 5. 后期视业务需求会扩大教学范围，例如朗思、多领国等。 【岗位要求】 1. 所教学科需满足雅思口语、写作7分以上；听力、阅读8分以上。 2. 一年以上教学经验，有较强的教学能力；最好能够兼顾两个科目以上。

【岗位职责】 1. 负责开展日常英语教学工作，根据学员水平制定适宜的教学计划。 2. 组织课堂活动，提升学员英语听说读写综合能力。 3. 定期评估学员学习进展，提供学习反馈与改进建议。 4. 参与课程内容优化，协助完善教学资料与辅导材料。 【岗位要求】 1. 具备良好的英语语言能力，发音标准，表达清晰。 2. 有较强的教学能力和课堂组织能力，能够灵活应对不同学习需求。 3. 工作认真负责，具有服务意识和团队协作精神。 4. 愿意持续投入教学改进，适应灵活的工作安排。

招聘高中数学、物理、英语教师，薪资待遇详谈

工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2021-05-30 【岗位要求】 1. 普通话标准 2. 英语发音标准 3. 有教师资格证书 4. 有教学经验

久治地区招聘抹灰工一名。

果洛州、（玛沁县）钢筋石笼、按天算钱、大工2人、小工1个、厨师一人。

达日这边有一体板活，有意者可报名。

果洛州招聘二字头顶班司机，工作时间为一个星期左右，薪资以现金结算。

果洛州有贴一体板的岗位，薪资为450元。

幼小衔接英语

全职！单休！ 岗位职责: 1. 负责英语课程的学习规划实施，通过AI英语训练系统，布置每日任务，完成教学计划和目标。 2. 根据学生特点制定合理的教学方案，提升学习效果。 3. 定期组织测验与评估，跟踪学生学习进展并反馈。 4. 参与教学研讨与课程优化，持续提升教学质量。 任职要求： 1. 具备良好的英语语言能力，发音标准，表达清晰。 2. 有较强的责任心和耐心，能够长期稳定投入督学工作。 3. 具备良好的沟通能力和课堂组织能力。 4. 热爱教育事业，善于激发学生学习兴趣。 5. 有教学经验者优先考虑。

按照平台标准，配合门店在软件进行各年龄段英语陪伴式训练，完成用户各年龄段陪伴课以及复习任务，用户一般是小初高！ 线上！可兼职或全职 任职要求： 发音标准，声音洪亮，热情，亲和力强，有责任心。 基本要过四级，无明显英语口音表现优异者可放宽。 必须有电脑设备。 服从公司安排，遵守公司规章制度。

岗位职责: 1. 负责小学、初中阶段英语课程的教学工作 2. 根据学生特点制定教学计划，提升学习效果 任职要求： 1. 具备良好的英语教学能力，能生动讲授课程内容 2. 善于与学生互动，激发学习兴趣 3. 有责任心，能够关注学生的学习成长

岗位职责： 1.负责初中及高中阶段英语课程的教学实施，完成备课、授课、作业批改与学情反馈 2.根据学生特点因材施教，设计互动式课堂活动，提升学生听说读写综合能力 3.参与教研活动，配合学科组开展教学研究、试卷命制及教学资源建设 4. 与家长沟通学生学习进展，提供个性化学习建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，普通话标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 持有教师资格证（英语学科），熟悉初高中英语课程标准及教材体系 4.具备教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历 5. 具备信息化教学能力，能熟练运用多媒体及在线教学工具

【岗位职责】 1. 负责高中英语课程的教学实施，根据教学大纲完成授课任务； 2. 关注学生学习情况，合理设计教学活动以提升学习效果； 3. 参与学科教研活动，配合团队优化教学内容与方法； 4. 定期进行学习评估，及时反馈学生学业进展。 【岗位要求】 1. 具备良好的英语专业能力，语言表达准确流畅； 2. 有较强的责任心和敬业精神，热爱教育工作； 3. 具备良好的沟通能力，能与学生、家长及同事有效互动； 4. 具备持续学习意识，愿意参与教学提升相关活动。

工作周期：1个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-01 【岗位职责】 1. 负责初高中语文、历史、道德与法治等文科课程的教学实施，完成备课、授课及课后辅导工作； 2. 依据教学大纲和课程要求开展课堂教学，确保教学内容科学、进度合理； 3. 关注学生学习动态，进行学习效果跟踪与反馈，提供必要的学业指导； 4. 参与学科教研交流，协助优化教学方案与课程资源建设； 5. 配合学校完成相关教学管理和学生发展支持工作。 【岗位要求】 1. 具备系统的文科专业基础，熟悉初高中文科课程结构与教学内容； 2. 具有良好的讲授能力和课堂管理能力，能够调动学生学习积极性； 3. 工作认真负责，具备较强的教学执行能力与持续改进意识； 4. 具备团队合作精神，愿意参与教学研讨与协作教学活动。

【岗位职责】 1. 负责小学语文学科的教学工作，按照教学计划完成课程讲授； 2. 根据学生学习情况提供基础辅导，提升学生的语文理解与表达能力； 3. 布置并批改作业，定期反馈学习进展； 4. 与学生及家长保持沟通，协助了解学习状况； 【岗位要求】 1. 具备扎实的语文基础知识和良好的学科素养； 2. 表达清晰，具备基本的课堂组织与沟通能力； 3. 热爱教育工作，有责任心，能够耐心指导学生； 4. 可配合兼职教学安排，灵活适应教学时间；

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 【岗位职责】 1. 宣传及代课。 2. 工资包含宣传与授课两部分，根据小学、初中、高中划分，薪资在3000-5000元左右。 【岗位要求】 1. 招聘小学、初中、高中代课老师。 2. 工作认真负责，吃苦耐劳。 3. 有经验者优先考虑。 4. 主要面向在校大学生兼职为主。 工作地点：西宁市区（城西、城北、城南、城中、城东等） 应聘步骤：面试（试课）——签合同——上岗 其他： 1. 服从安排。 2. 工资结束后即发。 3. 提供住宿。 4. 提供实习证明。

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-06-19 【岗位职责】 1. 设计和实施针对高中生的英语教学计划，确保教学质量； 2. 准备和更新教学材料，以满足学生的学习需求； 3. 组织和参与教学研讨，不断提高教学方法和学生学习效果； 4. 跟踪学生的学习进度，提供个性化指导和反馈。 【岗位要求】 1. 具备良好的英语教学能力和热情，能够激发学生学习英语的兴趣； 2. 具有较强的课堂管理能力和组织能力，能够有效管理学生； 3. 能够使用现代教学工具和方法，不断提高教学质量； 4. 具有良好的沟通技巧和团队合作精神，能够与学生和家长有效沟通。

我们正在寻找的你，是这样的： 你相信语言是一扇窗，能为孩子打开更广阔的世界。 你热爱站在讲台上的时刻，尤其当几十双清澈明亮的眼睛专注地望着你。 你不只是知识的传递者，更希望成为孩子成长路上那位值得信赖、充满耐心的引路人。 如果你也怀揣着这份教育初心，请继续看下去，我们正在寻找的，很可能就是你。 在这里，你将承担的角色： 1. 课堂魔法的缔造者：为所任教年级（1-6年级）的孩子精心设计并实施英语课程。你的课堂不仅限于教材，更会通过故事、歌曲、游戏和情景剧等形式，让英语变成一场有趣的探索与实用的工具。 2. 成长细节的守护者：你会关注每个孩子的独特个性。借助课堂互动、作业反馈及定期交流，记录他们的进步轨迹与潜在困难，并提供针对性的鼓励与引导。 3. 家校共育的连接者：你将与家长保持温暖而专业的沟通，分享孩子在课堂中的表现与成长亮点，协同探讨促进孩子全面发展的有效方式，成为家长信赖的“教育同行者”。 4. 教研创新的参与者：积极加入教研团队的集体备课与教学研讨，贡献你的创意灵感，共同优化教案设计与课堂实践，让教学始终保持生机与活力。 我们期待你具备以下条件： 【核心“资质”】 1. 一颗热爱孩子的心：这是最重要的基础。你喜欢与孩子相处，具备充足的耐心与亲和力，善于发现并欣赏他们的纯真与创造力。 2. 扎实的专业素养：本科及以上学历，英语或教育相关专业优先。发音准确，口语表达流畅，熟悉小学英语教学的基本框架。 3. 基础的教学能力：有小学英语授课经验者优先考虑（优秀应届生或拥有家教经历者同样欢迎）。持有小学英语教师资格证者将更具优势。 【亮眼的“品质”】 · 你眼中带着光，心中充满爱，能让课堂洋溢着温暖与积极的能量。 · 你擅长沟通，既能理解孩子的表达，也能让家长感受到安心与信任。 · 你乐于学习与分享，愿意融入团队，在教学精进的路上持续前行。 我们承诺为你提供： · 一份有温度的回报：具备竞争力的薪酬结构（底薪 + 课时费 + 绩效奖金），每一分努力都将被认可与珍视。 · 一个成长的舞台：完善的岗前培训、定期名师工作坊、清晰的职业发展路径（教师→资深教师→教研主管→教学管理），全力支持你的职业进阶。 · 一个有力的后盾：你不会孤军奋战。这里有友善协作的同事、经验丰富的导师指导，以及充足的教学资源与运营支持。 · 一份贴心的关怀：带薪年假、节日福利、团建活动、定期体检……我们希望你在全力以赴的同时，也能好好照顾自己。 · 无数动人的时刻：收获孩子们真诚的喜爱、家长由衷的感谢，以及见证生命成长所带来的独特成就感。 快来加入我们这个温暖的大家庭吧，郑州市3家校区就近安排 如果你已经心动，欢迎立即联系了解

1. 负责相关科目的日常教学实施工作； 2. 按照学校整体岗位职责要求，落实本学科年度教学管理方案； 3. 系统开展本学科教研活动，研习教育教学理论，深入探索教学实践方法； 任职要求： 1、具备本科及以上学历； 2、年龄不超过45周岁，具有3年以上学校教学经历，持有对应学科的教师资格证书； 3、掌握教育心理学相关内容，具备良好的学习与提升能力； 4、中文表达流畅，普通话规范，语言清晰； 5、富有亲和力，沟通协作能力强，知识讲解清晰有效； 6、热爱教育工作，态度积极主动，责任心强； 福利待遇： 1、提供免费食堂，晋升通道广阔，定期开展多样化的季度团队建设活动； 2、享受教职工子女及亲属优先入学优惠政策； 3、五险一金，带薪寒暑假、年假，婚丧嫁娶慰问金、生日福利、专业技能培训等；

你好！我们正在招聘一位热情洋溢、富有创造力的英语教师，期待与你一同开启英语教学的精彩旅程！ 你将负责策划并执行生动有趣的英语课程，帮助学生在轻松愉悦的环境中提升语言能力。 同时，参与组织多样化的英语实践活动，让学生在真实语境中体验语言的乐趣。 我们也会定期与家长沟通，携手关注每一位学生的进步与发展。 如果你具备以下条件： 1. 热衷于英语教育工作； 2. 英语或相关专业本科及以上学历； 3. 持有TEFL/TESOL证书或具备实际教学经验； 4. 具备良好的沟通能力和团队协作精神； 5. 能持续为课堂注入新颖、有趣的学习元素。 那就赶快加入我们吧！期待与你一起点亮学生的英语学习之路！

招初中英语老师

需坐班，工作时间：9:30-18:30，大小周休息。英语专八优先。 职位描述： 1.在线答疑服务：通过线上渠道为备考考研的学生解答英语学习中的各类问题，涵盖词汇、语法、长难句、阅读理解、翻译与写作等核心模块。 2.学习规划支持：结合学生个体情况，提供定制化的复习方案、应试策略及技巧指导，助力英语成绩稳步提升。 3.知识内容整合：针对常见疑问和易错知识点，系统梳理重点内容、解题方法及专项资料，构建标准化的答疑资源库。 4.学习互动跟进：定期了解学生学习进度，动态优化答疑方式，收集反馈意见并持续改进服务质量。 任职要求： 1.熟悉全国硕士研究生入学考试英语（一/二）的题型设置、命题特点及评分细则，具备考研英语高分经历者优先考虑（英语一70分以上或英语二80分以上）。 2.有考研英语培训辅导经验或在线教育行业从业背景者优先。 3.性格耐心，责任感强，能够根据学生不同基础灵活调整交流与辅导方式。 4.应届或往届全日制硕士毕业生；若为本科学历，须取得英语专业八级证书。

主要辅导小学生下午放学后的作业，领读，听写