负责儿童户外/研学/自然活动带队 安全看护 + 活动执行 + 氛围带动 全职稳定，周末正常出勤 要求： 有爱心、有责任心，能户外工作 有带队/幼师/体育/研学经验优先 薪资面议，氛围轻松，长期稳定 办公地方：南昌九龙湖

招聘思想政治教育教师1名。要求思想政治教育相关专业，全日制硕士研究生学历，能够担任相关教学工作。薪资待遇面议。工作地址为鹰潭市月湖区月湖新城鹰雄大道69号。应聘人员请将个人简历、应聘登记表、学历学位证书扫描件及学信网认证、其他相关证书扫描件打包发送至指定邮箱，邮件主题请注明“应聘岗位+姓名+学历+专业”。报名时间为2026年6月9日至2026年6月18日。咨询时间为工作日8:30至11:30、14:30至17:00。面试时间将由学校人事处统一通知。

岗位职责 文化接引与需求洞察：接待到访的学员及家长，通过深入交流，准确把握其学习武术的核心诉求（如强身健体、意志锻炼、防身技能等），并提供专业化的入门建议与方向引导。 方案制定与课程推介：结合学员的年龄层次、身体素质及发展目标（如少儿兴趣培养、儿童体能训练、青少年自卫能力提升），量身定制武术学习计划，并清晰传达课程的独特价值与实际成效。 关单与关系维护：及时回应客户疑问，推动课程报名完成，并持续关注学员的学习进展与成长变化，维系良好互动，增强信任感，助力后续续课与口碑传播。 市场活动与道馆形象维护：积极参与线下体验课、校园开放日等活动的组织与落地执行，充分展现本校的武学理念与教学实力，树立良好品牌形象。 任职要求 1. 学历：高中/中专及以上学历。 2. 沟通表达能力：逻辑清楚，富有亲和力，能够像讲解武术动作要领一样，把课程优势通俗易懂地传递给客户。 3. 武德与品行：品行端正，有责任感，具备足够的耐心与共情能力，善于与孩子及家长建立真诚连接。 4. 目标感与韧性：拥有习武之人的坚持精神，面对挑战不退缩，敢于追求卓越业绩。 5. 经验：有销售或客户服务经验者优先考虑，但更看重对武术运动的热情或基本认知！热烈欢迎积极进取的应届毕业生加入！

招聘岗位：AI智习室全职督学师 岗位简介 我们正在寻找一位热爱教育、擅长数据驱动的AI智习室全职督学师。你将成为AI技术与孩子学习之间的桥梁，核心负责利用AI工具为每个孩子定制个性化学习规划，管理智习室日常秩序，深度分析学习数据并动态调整学习路径。这是一个兼具教育深度与科技前沿的核心岗位，直接影响学员的学习成果与机构的教学品质。 核心工作内容 1. AI学科规划师：深度结合AI技术与学科特点，为每位学员建立专属学习档案，制定科学、可落地的短期与长期学科学习规划。 2. 智习室秩序管理者：负责智习室的日常运营与秩序维护，营造专注、积极的学习环境，监督学员学习状态，保障教学活动有序开展。 3. 学习数据分析官：定期收集、整理并分析学员的AI学习数据（如进度、正确率、薄弱点等），形成可视化学习报告，精准定位学习问题。 4. 学习方案优化师：根据学习数据反馈，及时调整AI学习安排与辅导策略，动态优化教学计划，确保学习效果最大化。 5. 家校沟通协作：与家长保持高效沟通，反馈学员学习情况，解答家长疑问，共同推动学员成长。 任职要求 1. 学历与经验：大专及以上学历，教育类相关专业优先；拥有1-3年以上教育行业相关工作经验者优先，熟悉K12学科学习特点。 2. 核心能力：- 具备较强的学习规划能力与逻辑思维，能为学员制定清晰的学习计划。 - 具备基础的数据敏感度与分析能力，能从数据中提炼关键学习信息。 - 熟练操作各类办公软件（Word、Excel、PPT），有使用AI教育工具或相关系统经验者优先。 3. 职业素养：热爱教育事业，有强烈的责任心与服务意识，善于观察并关注学员的学习状态与心理需求。 4. 个人特质：性格沉稳耐心，沟通表达能力良好，有较强的团队协作精神，能适应教育机构的工作节奏。 我们能提供 1. 成长空间：接触前沿AI教育技术，参与AI教学应用深度培训，提升个人教育科技复合能力。 2. 稳定发展：全职岗位，清晰的晋升通道（督学师→教学主管→校区负责人），职业发展稳定。 3. 薪酬福利：具有竞争力的薪酬体系（底薪+绩效+提成），五险一金，节日福利，定期团建等。 4. 工作氛围：年轻活力的团队，积极向上的企业文化，与优秀教育者同行，共同成长。 应聘方式 联系电话： 许老师罗老师 工作地点：多个校区就近安排 我们期待怀揣教育梦想，善于运用科技赋能教学的你加入，与我们一起用AI点亮孩子的学习未来！

岗位职责： 1.分析学生学业情况与兴趣特长，提供个性化专业与院校选择建议 2. 开展升学政策解读、志愿填报策略讲解及生涯规划辅导 3.组织家长说明会、专题讲座及一对一咨询，提升服务专业度与信任感 4.持续跟踪教育行业动态与高校招生变化，优化咨询服务内容 5.协同团队完成课程研发、案例沉淀及服务质量提升工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的沟通表达与共情能力 2.熟悉国内高校专业设置、录取规则及新高考改革政策 3.具备教育咨询、升学指导或教育培训相关经验者优先 4.学历不限，教育学、心理学、人力资源等相关专业背景更佳 5.责任心强，细致耐心，能适应灵活工作安排

招两个AI自习室督学老师‍ 坐标犀浦，学生人群为小、初学生‍‍ 任职要求： 硬条件： 熟练使用各种电子产品（学习机，监控设备等） 全日制本科以上学历，有专业证书是加分项。 不需要会教课，但要能够理解我们的教学原理和理念，需要帮助学生规划学习计划，排课，监督学习，讲解错题，维护教室秩序即可。 软条件： 热爱教育，尊重和爱护学生，认可每个学生都是独立的、发展的个体，学生应成为学习的主体，老师始终尊重学生人格，学习他们真正需要的内容，不随波逐流，个性发展。 工作时间： 周二到周五，14:00-21:00 ️周六、周天8:30-18:00，周五休息。 [拥抱]我们是谁：托管班:主打用人工智能和大数据分析学生知识点掌握情况，精准查缺补漏，针对性提分，以知识点及知识图谱精准全科辅导。

六险一金！薪资优厚，年度晋升机会！周末双休 要求： 1、具备硕士及以上学历，有教育领域工作经验或担任过班主任岗位者优先考虑； 2、需参与集训营工作，实行住校制； 3、具备良好的语言表达与沟通协调能力； 4、执行力突出，能高效完成任务； 5、服务意识佳，性格亲切，富有亲和力； 6、心理素质好，抗压能力强，工作稳定性高； 7、性格开朗，积极主动，具备较强责任心。

特殊教育相关专业，持有教师资格证； 具备爱心、耐心，了解特殊儿童教学基本方法； 能配合完成日常教学、康复训练。

岗位职责: 1.根据学生特点进行初中理科课程的个性化教学与辅导,帮助学生提升学科成绩; 2.积极参与学科教研活动,不断优化教学方法和内容,提高教学质量; 3.定期与学生家长,反馈学生学习进展,共同促进学生成长; 任职要求: 1.本科及以上学历,理科相关专业,具备扎实的学科知识和教学能力; 2热爱教育事业,有耐心、责任心,善于与学生建立良好的师生关系; 3.具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够有效进行家校沟通; 4.持有教师资格证,有相关教学经验者优先; 5.能够适应灵活的工作安排,具有较强的自我驱动力和学习能力。 6.能兼带物理,化学学科优先

您好，丰城市启航托管中...正在招聘托管老师，工作地点在宜春丰城市新城经典1栋532号（1楼），薪酬范围2K到5K，入职后有导师带，方便发份详细的简历过来吗？

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招聘店长一名。薪资为2800-3500元/月。岗位职责包括：负责门店日常运营管理及团队协调；监督服务质量，提升客户满意度；制定销售计划并推动目标达成；提供明确的职业发展道路、专业辅导及带训。任职要求：大专及以上学历，有零售或餐饮行业管理经验；具备良好的沟通能力与团队协作精神；熟悉门店运营流程，有提成制工作经验者优先。公司福利包括每月休息2天、提供食宿及提成。具体详情可通过投递简历或电话联系。

要求会英语，四六级水平，平时填报英文信息材料，材料整理，教务岗位，学员资料管理工作。品性端正，认真做事，希望能长期胜任

工作职责 1. 负责校区教务体系的建设与持续优化，建立规范化的教学服务流程（如课程安排、学员档案管理、教学质量监督等）。 2. 统筹管理学员从入学到结业的全流程服务，涵盖入学衔接、学习进度跟踪、问题响应处理及满意度提升，确保良好的学习体验。 3. 带领教务团队（包括教务专员、助教等），制定绩效考核机制，开展培训与发展计划，提升团队专业能力与执行效率。 4. 与教学部门协作推进课程实施与师资协调，保障教学有序开展；联动市场部门支持学员转化及续费相关服务工作。 5. 定期整理分析教务运营数据（如学员出勤率、投诉情况、服务响应速度），形成改进方案并推动执行落地。 任职要求 1. 大专及以上学历，具备1-3年教育机构或课外培训领域教务管理经验，了解培训机构运作模式。 2. 具备优秀的流程规划能力，能够独立构建或完善教务管理体系，有使用教务系统经验者优先考虑。 3. 有团队管理实践经历，擅长沟通与协调，能妥善应对学员、家长及内部协作中的各类问题与矛盾。 4. 工作态度认真细致，责任心强，抗压能力良好，能适应教育培训行业的阶段性高强度节奏。 5. 热衷于教育事业，认同武术教育的理念与价值，具备较强的服务导向和客户意识。 补充说明 1. 薪酬福利：免费包吃

岗位职责： 1.负责学员档案管理、课程安排及教学进度协调工作 2. 统筹教务日常事务，包括排课、调课、考勤统计与数据汇总 3.协助教师开展教学支持工作，收集反馈并优化教务流程 4. 对接家长/学员，及时处理咨询、投诉及学习问题跟进 5.配合招生与教研部门，参与教学服务质量提升相关工作 任职要求： 1. 具备良好的沟通协调能力与服务意识 2.熟练使用办公软件，具备基础数据分析能力 3. 工作细致负责，有较强执行力和抗压能力 4. 有教育行业教务或班主任工作经验者优先 5.学历不限，热爱教育事业，认同机构育人理念

岗位职责 1. 服务体系管理：统筹校区学员服务运营，优化并监管接待、排课、考勤、档案管理等各环节流程。 2. 续费与留存：规划并落实学员续费及推荐激励方案，带领团队达成续费目标。 3. 满意度与关系：构建高标准客户服务机制，妥善处理重大投诉事项，提高客户满意度与品牌美誉度。 4. 团队建设：主导学服团队的人员招募、培训培养、日常管理和绩效评估，提升团队专业水平与服务意识。 5. 内部协同：与销售部门高效衔接新学员交接工作，与教学团队定期开展沟通反馈，协同提升教学服务质量。 任职资格 1. 具备5年以上教培行业学员服务或教务管理经验，其中至少3年团队管理经历，有实现高续费率的实际成果。 2. 熟悉学员服务全流程及客户关系维护，拥有优秀的沟通能力和突发事件应对能力。 3. 掌握教培机构运作模式，理解青少年心理发展特点及家长关注重点。 4. 责任心强、富有爱心与耐心，具备良好的组织协调能力和服务主动性。 5. 热爱教育事业，喜爱孩子，能适应教培行业工作节奏，具备较强抗压能力。

教研主管岗位职责： 1、依据公司战略发展要求，明确本学科课程研发方向，整体规划并推动高中学科课程体系的构建与优化； 2、负责学科教研团队的管理与建设，保障教研成果具备前瞻性与实际应用价值； 3、协同学科教师及分校开展师资培训、教学考核、质量监控等相关教学管理工作； 4、主导校区教学案的设计与审核工作； 5、每月完成规定课时的教学任务。 任职资格： 1、本科及以上学历，98

在家一对一辅导高一新生预习新课，复习初二初三数学巩固练习，每天3小时，每天200元，上午或者下午都可以，时间自由安排，

工作内容简单，轻松就可以上手，还有人手把手带，不卡性别、不卡年龄、不卡经验，月休4天，每天工作8小时 不定期团建 下午茶

任职要求： 1、持有教师资格证等相关资质者优先考虑； 2、统招师范类专业毕业者优先录用； 3、热爱教育事业，了解中学课程体系，具备授课或辅导经验者优先； 4、学科功底扎实，熟悉中小学生学习与生活特点，能够因材施教，善于探索和运用多样化的教学方法，灵活开展教学活动； 5、具备较强的表达能力，性格亲和，有责任感，恪守师德，擅长与学生互动交流； 6、具有良好的团队协作意识，能在学科组内共同成长、相互促进；

1、热爱教育事业，富有爱心、耐心、责任心，具有较强的亲和力，表达能力和沟通能力强 2、主要负责小学·初中·高中学生的学习辅导 3、有家教及辅导经验，具有工作经验者优，没有经验可以教，根据学生年级，水平不同也会提供相应课件！ 4、该岗位为上门家教，需要有责任心！ 5、优先考虑大学生及已毕业在赣州发展的，学科不落下的都可以！欢迎了解 5、服务区域：赣州市内

岗位职责: 1. 全面负责校区的整体运营与管理工作，确保校区各项工作有序开展。 2. 制定并实施校区发展规划与年度工作计划，推动校区目标的达成。 3. 领导校区团队，营造积极向上的工作氛围，提升团队凝聚力与执行力。 4. 维护校区与家长、学生及外部合作伙伴的良好关系，提升校区品牌形象。 任职要求： 1.有丰富的销售及教培行业管理经验，有做过k12优先考虑。 2. 具备出色的领导能力与战略眼光，能够带领团队实现校区发展目标。 3. 拥有优秀的沟通协调能力与人际交往技巧，善于处理各类内外部关系。 4. 对教育行业有深刻理解与热情，致力于提升教育服务质量与学生满意度。

1. 薪资待遇优厚， hourly rate 200-300元，日结或月结均可，实习期一周，考核通过后月薪保底一万，欢迎无经验新人加入 2. 具备私影助教、游戏陪练、台球助教等相关服务经验者优先考虑 3. 工作内容：与客户在线交流、互动游戏，提供高质量的情绪陪伴与沟通体验 4. 任职要求：年龄18-26岁，五官端正，形象气质佳，工作积极主动，服务意识强，不怯场，具备良好沟通能力，性格活泼外向

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岗位职责： 1.为会员提供专业、个性化的健身指导与训练计划制定服务 2.开展体态评估、体能测试及运动风险筛查，确保训练安全有效 3. 组织团体课程（如瑜伽、动感单车、普拉提等），提升会员参与度与粘性 4.持续跟进会员训练进展，定期复盘并优化方案，助力目标达成 5. 积极传播健康生活方式，配合门店开展健身知识普及与社群运营 任职要求： 4. 有客户服务意识，责任心强，能适应弹性工作时间 5.不限学历，不限经验，欢迎应届毕业生及转行人士加入

任职要求： 1、持有教师资格证等相关资质者优先考虑； 2、统招师范类专业毕业者优先录用； 3、热爱教育事业，了解中学课程体系，具备授课或辅导经验者优先； 4、学科功底扎实，掌握中小学生学习与生活特点，善于根据学生情况实施个性化教学，能够探索并运用多样化的教学方法，灵活开展教学活动； 5、具备较强的表达能力，性格亲和，有责任感，恪守师德，擅长与学生互动交流； 6、具备良好的协作意识，能够在学科团队中共同成长、相互促进；