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班主任/辅导员经验不限大专
岗位职责: 1. 负责学生日常学习与行为管理,提供有效指导,保障教学质量及学员满意度 2. 策划并参与校内各类教育教学活动,促进学生综合能力发展 3. 定期与家长进行沟通交流,及时反馈学生在校表现及成长情况 任职要求: 1、全日制专科及以上学历(须完成高中阶段教育),具备班主任或客户服务经验者优先考虑; 2、具备良好的职业道德和服务意识,对教育行业有热情; 3、性格耐心细致,富有责任感,亲和力佳,具备优秀的沟通与表达能力; 4、抗压能力强,执行能力突出,熟练使用办公软件 【福利待遇】 1、无责任底薪+高比例业绩提成,综合收入4k-8k,上不封顶; 2、配备一对一的带薪岗前培训; 3、每年提供两次晋升考核机会,通过后直接上调底薪; 4、缴纳五险一金,享有节日福利、带薪年假 北辰教育是一所全国连锁直营的教育机构,总部位于上海,在全国各地有六十余所分校,我们拥有完整的培训体系,专业的带教项目组,能够让来到北辰之星迅速成长;同时我们的工作氛围紧张而又不失愉悦,完善的薪酬福利体系,缴纳五险一金,老师年薪在60000-150000
托管老师
4000-8000元/月
托管老师3-5年大专托管 老师 中小学 教资 数学 英语小学教育初中教育线下授课集体授课一对一授课全职兼职均可数学英语语文
岗位职责 1、接托管学生放学,至少提前10分钟到达校门口; 2、维护托管班课堂秩序,能及时与家长沟通; 3、认真检查托管学生作业(课内+课外),监督学生自主订正,确保学生作业正确率,跟家长及时反馈孩子作业情况; 4、配合校区宣传工作,完成学校交办的其他临时性工作。 任职资格 1、亲和力强,有责任心、耐心,有教师资格证优先; 2、负责机构孩子作业辅导; 3、提醒孩子保持良好坐姿,督促孩子专注完成作业,耐心、细致的解答孩子的问题; 4、陪同孩子一起制定学习计划,关注并了解孩子的个人情况; 5、关注孩子的个人安全; 6、及时跟家长反馈情况。
家教经验不限本科线上教育
岗位职责: 1. 负责高中数学线上一对一教学,根据学生情况制定个性化辅导方案 2. 定期跟进学生学习进展,及时调整教学计划,提升学习效果 任职要求: 1. 具备扎实的高中数学知识基础,熟悉课程体系 2. 表达清晰,有责任心,能够耐心指导学生 3. 有良好的课堂掌控能力和互动技巧
小学老师
5000-8000元/月
托管老师经验不限大专
一、工作时间。 周一至周五下午2:30—9:00 周六和寒暑假:上午8:00—11:30,下午1:30—6:00 周日和节假日正常休息。 二、笔面试地点。 淮安市淮安区镇淮楼东路2号(原区电信局院内) 三、招聘要求。 1.全日制统招专科及以上学历(高中起点); 2.淮安市范围内常住居民,35周岁以下; 3.性格阳光,品行端正,具备一定的吃苦抗压和服从执行能力;. 4.热爱孩子,热爱课堂,热爱读书。 四、薪资福利。 A.托管老师5K—8K/月(试用期3个月) B.福利: 1.缴纳五险一金,多重晋升渠道; 2.带薪年假7天以上,享暑期3日游; 3.享妇女节、端午节、中秋节、春节福利; 4.租房补助、、。
班主任老师
5000-10000元/月
班主任经验不限大专线下教育
班主任薪资:5000-8000,薪资构成:底薪+续费提成+课时提成,缴纳五险 工作时间:周二至周四14:00-21:30,周末8:00-17:30周一公休,节假日执行长白班 岗位职责:负责学生日常管理、班级维护、家校沟通、课时跟进及续费对接。 联系电话:
班主任/辅导员经验不限本科线下教育培训机构
【您的责任】 1、负责跟踪学员的学习进展,及时反馈并提供高品质服务,针对学生出现的各类问题,迅速进行引导与解决; 2、主动与学员家长保持沟通,构建长期、稳定、互信的良好关系,为学员提供周到服务,奠定后续推荐基础; 3、合理安排学员课程,确保教学计划顺利实施; 4、服从上级工作安排,积极参与市场团队组织的各项活动; 5、配合课程顾问完成客户到访接待或电话咨询支持工作。 【我们的期许】 1、年龄在20至35岁之间,具备本科或以上学历; 2、普通话流利,性格亲切,具备良好的表达与沟通能力; 3、具备较强的应变能力、抗压能力及销售能力(有两年以上相关经验者可优先考虑管理岗位面谈); 4、具有团队协作意识和职业素养,执行力强,责任心强,能适应高强度工作节奏。 【巨石人的专享福利】 1. 高薪回报:无责任底薪+月度奖金+季度奖励,月薪平均8K-12K(上不封顶); 2. 完善的培训体系(涵盖新员工培训、部门专项培训及管理能力进阶培训); 3. 广阔晋升通道(每年提供3-4次竞聘机会,晋升路径:班主任-客服主管-客服经理-副校长-中心校长-区域总监); 4. 除法定五险一金外,额外提供商业保险保障; 5. 节日礼品、关怀慰问、多样化团队建设活动; 6. 享受法定年假及额外福利年假。
托管老师
4000-8000元/月
托管老师
招托管老师
班主任/辅导员1-3年本科初中高中
工作时间: 寒、暑假:依据排课安排出勤,集中授课后统一调休。 春秋季:9:00-18:00,每周一、周二休息,法定节假日根据课程计划灵活调整。 工作地点: 校区固定办公,位于新世界百货A座 工作薪酬: 底薪4000 + 绩效2000 + 季度绩效 绩效全年测算: 暑假(6-8月)带生300人,达成40%续费率,季度绩效:300×0.4×50×4=24000 秋季(9月-11月)带生100人,达成60%续费率,季度绩效:100×0.6×63×4=15120 寒假(12月-2月)带生100人,达成60%续费率,季度绩效:100×0.6×63×4=15120 春季(3月-5月)带生100人,达成60%续费率,季度绩效:100×0.6×63×4=15120 年度总薪酬:141360 岗位职责: 1、负责学员日常学习问题解答及相关学科支持工作; 2、批阅作业,进行试卷分析,跟踪每位学生的学习进展,并及时向家长反馈沟通; 3、主动与家长保持联系,协同学管完成续费续班任务,保障学员稳定留存; 4、配合市场运营团队推进招生相关事务; 5、落实上级交办的其他工作任务。 任职资格: 1、本科及以上学历,师范类相关专业优先,熟悉初高中学科内容、教学节奏及升学目标; 2、具备数学、物理、化学、英语等科目辅导经历; 3、服务意识强,耐心细致,能够有效开展课程咨询、学习反馈及家校沟通; 4、热爱教育事业,有意愿长期投身于学生成绩提升工作。 薪酬构成: 底薪4000 + 绩效2000 + 季度绩效
托管老师经验不限大专
要求大专及以上学历,性别不限,在读大学生也可以兼职 奥林广场附近托管班,招晚辅导兼职老师,工作日5:30至8:00或者6:00至8:30左右,工作内容:辅导小学生作业
托管老师1-3年本科初中教育小学教育托管责任感耐心
岗位职责 1、引导孩子专注、自主、高效完成课业任务; 2、为学生提供专业化的教学支持服务; 3、细致耐心地回应学生疑问,在学生独立完成并自查作业后,进行作业批阅与错题辅导,协助学生落实预习与复习环节; 4、为在读学员提供优质教学服务,提升学员满意度,促进续费、课程升级及口碑推荐; 5、保持与学生及家长的良好互动,及时掌握其需求与反馈,妥善处理相关问题; 6、按时接送学生,确保学生人身安全全程无虞; 【我们的期待】 1、本科及以上学历,具备相关工作经验者优先考虑; 2、具备良好的教育职业素养与服务意识,热爱教育事业,关爱学生,品行端正,以身作则; 3、能够因材施教,授课生动有趣,富有亲和力,善于激发学生学习兴趣; 性格开朗,工作积极投入,抗压能力佳,责任心强,执行力高。 【巨石人的专属福利】 1、具有市场竞争力的薪资待遇。 2、健全的培训体系(包含新员工培训+部门专项培训+管理能力培训); 3、清晰广阔的职业发展通道; 4、五险一金+带薪年休假+户口档案接收; 5、节日福利礼品、生日礼金、多样化团队建设活动、员工旅游等丰富福利。 工作地点:多个校区,依据住址安排就近工作点。
二保焊包住包吃20人以上月结焊工证
招二保焊长白班,35一小时,干满月,再补一元,每天11小时左右,会立焊就行,管吃管住,55以内,必须有证。焊抛丸机不是流水线,点击聊一聊发工作图片
会计1-3年大专总账成本资金管理财务分析收入账
任职要求: 1.学历大专及以上,40-55周岁左右,财务、会计、经济类相关专业优先,持有初级会计职称者优先 2. 有商贸经验,做好进销存管理,踏实认真,严谨负责。 3. 熟练使用主流财务软件及Excel函数。 4.具备良好职业操守,责任心强,细致严谨 5.工作地点明确后可适应本地化办公,沟通顺畅,具备团队协作意识。 6.上班时间上午7:30一晚6点,中午有工作餐,月资加保险,自评能力。有意向联系杨老板。
插秧机
盐城需要一开一站三组插秧人员司机需要会导航计件工资300/垧多劳多得或是4-5人站秧机350/天供吃供住到了就可以干活有干的速度
盐城
6月17日 08:04拨打电话
拖车司机包住包吃
盐城一汽物流牵引车岗位牵引车日结/天有吃住牵引车日结/天有吃住[红包]薪资;日结,,,25-55,,责任心要强,要求有驾驶证,食宿;当天安排宿舍,,水电平摊,,无费用,,提前七天打必须报告,,面试时间;,下午两点。
盐城
6月17日 08:04拨打电话
江苏盐城麻烦问一下有做钢筋笼的师傅没有100个钢筋笼要做有意向的联系
钢筋笼子20人以上
麻烦问一下有做钢筋笼的师傅没盐城有100个钢筋笼要做有意向的联系
盐城
6月17日 08:03拨打电话
带班老师
3000-10000元/月
班主任经验不限大专培训机构成人/通用大型教育机构经验线下教育不授课坐班大班教学(25人以上)
一、开班前期工作 对接主办方、授课老师,核对课程表、师资、上课时间、场地、设备; 整理学员名单,做好签到表、学员资料、开班物料(学员证、资料、座牌等); 提前布置教室、调试音响、投影、话筒等教学设备。 二、开班及日常课堂管理 考勤管理:每日课前签到,核查缺勤、请假人员,做好请假审批、缺勤登记; 课堂秩序:维护课堂纪律,提醒学员遵守培训管理制度、作息时间; 课前引导入座,课前课后协助讲师收发课件、学习资料; 巡查课堂,及时处理课堂突发情况(设备故障、学员身体不适等)。 三、学员服务与日常保障 收集学员诉求:食宿、交通、课程疑问、学习困难,及时反馈主办方; 统筹食宿、用车、研学外出等安排,外出培训全程带队; 做好学员思想引导、班级氛围建设,组织破冰、小组活动、班会。 四、教学衔接与过程跟进 课前对接讲师需求,课中收集讲师反馈,课后汇总课堂问题; 随堂记录培训情况,填写带班日志; 收集课程意见建议,汇总上报培训负责人。 五、结业收尾工作 组织结业考试、测评、结业仪式相关筹备; 统计出勤成绩、整理培训档案(签到表、台账、照片、总结); 结算相关物料、对接 / 证书办理,完成带班工作总结。
班主任
3000-4000元/月
班主任经验不限本科教师资格证不授课熟练使用办公软件教育专业背景
岗位职责:主要负责学生入学到毕业的所有教务教学工作 任职要求:全日制本科及以上学历 岗位福利:朝九晚六,周末实行单双休,法定节假日正常休息
班主任经验不限本科性格开朗,责任心强,有很好的沟通管理能力培训机构中学生线下教育不授课坐班大班教学(25人以上)
暑期招聘:暑假班主任 工作任务:配合老师管理学生的日常学习及生活。有培训班经验者优先,应届、往届大学毕业生皆可。提供食宿,工资面议。 工作地点:五中附近 联系电话:
学管师
5000-20000元/月
班主任经验不限大专培训机构中学生
1.负责学生日常管理 2.负责和家长沟通
班主任/辅导员经验不限硕士大学辅导员
深圳理工大学是深圳市人民政府举办的具有法人资格的普通高等学校。2024年5月,学校经教育部批准设立,定位为新型研究型大学,具有高起点、小而精、研究型、国际化的特点,着重开展基础性、前沿科学技术研究,培养拔尖创新人才。学校借鉴世界一流理工科大学办学模式,依托中国科学院深圳先进技术研究院等一流科研机构优质丰厚的科教产教资源,高起点、高水平、高标准、高质量建设,以“科教融汇、产教融合办大学,学科交叉建专业,三院一体育人才”为办学特色,推进教育、科技、人才“三位一体”协同发展,面向全球集聚高水平师资,因材施教培养优秀科学家、卓越工程师和创新企业家。 筹建以来,学校已集聚一批以海外高层次人才为主的高水平师资,包括海内外院士16人、国家级人才88人,52位长聘教师拥有海外终身教职,44人入选2025年度全球前2%顶尖科学家榜单;聚焦“新工科”“新医科”,目前已建设7个学科交叉专业学院、9个前沿科技研究院和3个书院,形成“三院一体”人才培养体系;累计联合培养硕博生1000余名,毕业生人均拥有3.5项科研成果,全球500强企业就业占比25%。 本科招生方面,学校2024年首届在广东录取120人,最低分624分(省排9667),位列本省高校第一梯队;2025年在全国8个省/自治区共录取360人,各省份最低分位次均位居本省前列,其中广东录取206人,最低分629分(省排10163),浙江省653分、河南省647分、内蒙古自治区643分,生源质量再次跻身全国高校第一方阵。 在硕士联合培养方面,学校已与南京大学、北京航空航天大学、南开大学、中山大学等开展博士生联培;与南方科技大学、深圳大学等开展硕士生联培(2026 年预计分别招收300人、100人);并与中国科学院多家研究所及华大基因、甬江实验室、北京开源芯片研究院等合作设立“海洋新材料全重班”“RISC-V芯片设计班”等特色工程硕士班,培养高层次人才。 书院是建立跨学科和多元文化社区,以非课堂、体验式的学习方式,围绕家国情怀、服务社会、自我探索、审辩思维、文化修养、人际关系、身心健康和 全球视野八大核心能力指标开展各类育人活动,践行“促进学生全人格发展”的 教育理念,实现书院的育人功能。 为进一步加强书院工作队伍建设,现公开招聘书院辅导师(辅导员)若干 名,具体事宜公告如下: 一、基本条件 1.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求的任职条件; 2.中共党员(含预备党员),政治立场坚定,自觉贯彻党的路线、方针、政 策,具有履行岗位职责所需的理论和政策水平; 3.具有硕士及以上学历学位(正式报到前需取得学历学位); 4.热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感; 5.具备正常履行岗位职责的身体条件和心理素质。 二、岗位职责 1.面向所负责的学生群体,围绕八大核心能力,开展党团建设、心理健康、 生涯规划、文化建设等有关学生教育管理服务工作; 2.根据个人专长和大学需要,参与思政理论、劳动教育、职业生涯规划、心 理健康等课程的教学/实践环节; 3.在书院统一领导下,完成校院两级相关教育活动; 4.完成书院领导交办的其他工作。 三、任职要求 1.初级辅导师 符合国家高等学校辅导员岗位的基本要求,有一定的学生事务和高等教育机 构全职或者兼职工作经验,已经显示出在学生事务、教育行政及学生教育引导方 面的潜力,具备一定的沟通和领导能力。原则上要求在书院住宿。 2.中级辅导师 符合国家高等学校辅导员岗位的基本要求,有较丰富的学生事务和高等教育 机构全职工作经验,在学生事务教育行政工作与学生教育引导方面已取得了一定 的具有影响力的工作成果,具备优秀的沟通和领导能力。原则上要求在书院住宿。 3. 高级辅导师 符合国家高等学校辅导员岗位的基本要求,有丰富的学生事务和高等教育机 构全职工作经验,在学生事务、教育行政或书院教育领域已取得具有国际影响力 的工作成果,具备优秀的教育引导、沟通和领导能力,师德师风和工作能力受到 广泛认可和推许。原则上要求在书院住宿。 四、报名方式 1.预先学习 申请者预先学习《新型研究型大学:缘起与探索》《科教融汇、产教融合— 建设世界一流新型研究型大学》《“三院一体”培养创新型人才》《书院教育研 修班》等视频和《高校书院发展报告》《现代高校书院制教育研究》等书籍,撰 写 800-1200 字的学习心得,收到笔试通知后提交。 相关视频链接如下: https://space.bilibili.com/ https://space.bilibili.com/ 2.材料提交 发送个人基本材料(包括但不限于:个人简历,最高学历、学位证书,其他相关工作经历与成果证明等)至邮箱 sy@suat-sz.edu.cn,邮件以“姓名+应聘职 位”为主题。 报名材料须于 2026 年 6 月 21 日 24:00 前提交,逾期不予受理。 3.资格审查 资料审核通过者,将接到考核和补充材料的通知(包括但不限于:推荐信、职称证明、聘用证明及其他重要支撑材料),未通过者恕不另行通知。 五、录用考核 1.笔试:考核对学生工作和书院辅导师岗位的理解和认识; 2.面试:考核解决问题能力、语言表达能力和组织协调能力等综合素质; 3.活动策划:考核在辅导师组织开展各项育人活动的工作能力; 4.情境测试:考核在辅导师各项育人工作情境中的工作能力。 六、聘用与待遇 考核结束后,拟聘人员按深圳理工大学聘用程序办理。 首个聘期为 3 年,提供校内住宿和餐补,提供在深圳高校中富有竞争力的薪资和其他待遇。
青少年语文教师
6000-10000元/月
语文教师经验不限本科小学
工作职责 1、承担语文故事表演类课程的授课任务; 2、主动参与教学团队的教研交流,持续提升教学质量; 3、为所带学员提供高质量的教学实施与学习服务; 4、参与课程教材的筛选及自主教学资料的开发与优化。 任职资格 1、具备本科或以上学历,持有对应学科教师资格证书; 2、相关专业背景者优先,专业知识牢固,具备优秀的题目解析能力与逻辑思维; 3、性格亲切,善于沟通,态度积极,富有责任心; 4、热爱教育事业,认同新东方企业文化理念。
初中教师1年以下本科初中教育
岗位职责: 1、承担初中英语学科的教学工作; 2、根据学生特点实施个性化教学,注重因材施教,主动参与教研交流,持续提升教学质量; 3、做好所带学员的教学管理与服务,科学备课,并合理规划学生的学习课时安排; 4、参与课程教材的选用与自主研发,结合实际教学需要组织阶段性测试,评估辅导效果 任职要求: 1、本科及以上学历,师范类院校或相关专业优先,具备教学经验者优先; 2、专业知识牢固,具备较强的题目解析能力与清晰的解题逻辑; 3、熟悉初中英语教材内容,持有相应教师资格证; 4、性格亲和,善于沟通,富有责任心,乐于支持学生成长与发展; 5、热爱教育行业,认同新东方企业文化理念
英语启蒙老师
6000-9000元/月
英语教师经验不限本科早教启蒙
岗位职责: 1.负责英语课程的教学设计与课堂授课,确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划,开展听、说、读、写综合能力训练 3. 定期进行学习效果评估与反馈,及时调整教学策略 4.参与教研活动及教学资料开发,提升教学质量与专业素养 5. 与家长/学员保持良好沟通,协助解决学习过程中的问题 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.英语发音标准,具备扎实的英语语言基础和教学表达能力 3.普通话流利,持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与课堂组织能力,能激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先,应届毕业生亦可考虑
教师1-3年本科语文数学英语小班授课线下授课授课老师
岗位职责: 1、负责单门课程的教学工作(语文/英语/数学/物理/化学); 2、根据学生特点实施个性化教学,开展课程讲授,积极参加教学研讨,持续提升教学质量; 3、做好所带学员的教学与服务管理,科学备课,并合理规划学生的上课进度与课时安排; 4、参与课程教材的筛选与自主研发,结合实际教学需要组织阶段性测试,评估辅导效果。 任职要求: 1、熟练掌握常用办公软件操作; 2、具备相关领域实习经历者优先录用; 3、热爱教育事业,表达清晰,工作有条理,具备较强的应变与协调能力; 4、具有团队协作意识,认真负责,积极主动,态度真诚; 5、高度认同新东方企业文化; 6、有教育培训行业从业背景或相关工作经验者优先考虑
英语老师
5000-8000元/月
英语教师经验不限大专英语教师资格证英语四六级普通话水平测试国内院校优先学科应试(小初高)
岗位职责: 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课,确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划,开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈,及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动,配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通,及时反馈学习进展与成长建议 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德素养和责任心 2.具备扎实的英语语言基础及标准发音,口语流利 3.普通话标准,具备较强的语言表达与课堂组织能力 4. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备教师资格证或相关实习经历 5.具备亲和力、耐心及跨文化沟通意识,适应不同年龄段教学需求
英语教师
6000-10000元/月
英语教师经验不限本科线下授课集体授课一对一授课小学教育初中教育高中教育
岗位职责: 1、承担英语学科的教学任务,系统讲授相关知识内容; 2、根据学生实际学习状况实施差异化教学,提供个性化辅导方案,主动参与教研交流活动,持续提升教学质量; 3、做好学员的教学管理与服务工作,科学备课并合理安排课时进度,确保学习效果; 4、参与课程教材的筛选与自主研发,结合教学节奏组织阶段性测试,评估学生学习成果并优化教学策略 任职要求: 1、优先考虑师范类院校及英语相关专业背景,具备教学经验者优先; 2、专业知识牢固,拥有较强的题目解析能力与清晰的思维逻辑; 3、熟悉主流教材体系,持有相应教师资格证; 4、性格亲和,善于沟通,责任心强,具备帮助学生成长的意愿与使命感; 5、热爱教育行业,认同新东方企业文化理念
教师经验不限本科初中高中线下授课授课老师
岗位职责: 1、负责单门课程的教学工作(语文/英语/数学/物理/化学); 2、根据学生特点实施个性化教学,开展课程讲授,积极参加教学研讨,持续提升教学能力; 3、做好学员的教学与服务管理,科学备课,合理规划学生的上课进度与课时安排; 4、参与课程教材的选用与自主研发,适时组织测评活动,评估学生辅导效果。 任职要求: 1、熟练掌握常用办公软件操作; 2、具备相关领域实习经历者优先录用; 3、热爱教育事业,表达清晰,工作有条理,具备较强的应变与协调能力; 4、具有团队协作意识,认真负责,积极主动; 5、高度认同新东方企业文化; 6、有教育培训行业从业背景或相关工作经验者优先
英语教师1年以下本科英语初中教育线下授课集体授课
岗位职责: 1、承担初中英语课程的教学工作; 2、根据学生特点实施差异化教学,提供个性化授课服务,主动参与教研交流,持续提升教学质量; 3、做好所带学员的教学管理与服务,科学备课,合理规划学生的学习进度与课时安排; 4、参与教材的选用与自主研发,结合实际教学需要组织阶段性测试,评估辅导效果并优化教学策略 任职要求: 1、本科及以上学历,师范类院校或相关专业背景优先,具备教学经验者优先考虑; 2、学科基础牢固,具备较强的题目解析能力与清晰的解题逻辑; 3、熟悉现行教材内容,持有相应教师资格证; 4、性格亲切,善于沟通,富有责任心,乐于帮助学生成长与进步; 5、热爱教育行业,认同新东方企业文化理念
英语教师经验不限本科语文英语物理
工作职责 1、承担初中阶段学科教学任务(语文/英语/数学/物理任一科目); 2、根据学生特点实施个性化教学,开展学习机课程讲授,主动参与教研交流,持续提升教学质量; 3、做好所带学员的教学管理与服务工作,科学备课,合理规划课时安排; 4、参与课程教材的筛选与自主研发,结合实际组织阶段性测试,评估辅导效果并优化教学方案 任职资格 1、本科及以上学历,专业不限; 2、熟练掌握常用办公软件操作; 3、具备相关领域实习经历者优先; 4、热爱教育事业,表达清晰,工作有条理,具备良好的应变与协调能力; 5、富有团队意识,态度认真,待人真诚热情; 6、高度认同新东方企业文化; 7、有教育培训行业从业或相关工作经验者优先
教师(周末双休)
6000-12000元/月
教师经验不限本科线下授课
工作职责: 1、承担指定学科的教学任务; 2、主动参与教学团队的教研交流,持续提升教学质量; 3、为所负责学员提供高质量的教学实施与学习支持服务; 4、参与课程教材的筛选,以及内部讲义和自编资料的研发工作。 任职资格: 1、学历要求:本科及以上学历,具备相关学科授课经验者优先; 2、相关专业背景优先,专业知识牢固,具备优秀的题目解析能力与逻辑思维; 3、持有相应的教师资格证。
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