岗位职责: 1.监督并引导学生，帮助其达成既定的学习目标； 2.定期与学生、家长及教职人员交流，确保信息传递准确及时； 3.跟踪评估学生学习进度，提供针对性建议，并灵活调整教学策略； 4.建立并维护学生学习档案，持续记录其学业进展与成长轨迹； 5.积极参与校方组织的各类活动，支持学生在多方面均衡发展。 任职要求： 1.具备优秀的沟通技巧和团队协作意识，能与多元背景人群顺畅交流； 2.热爱教育事业，善于激发并保持学生的学习积极性； 3.富有责任感，能够严谨细致地履行学生学业与成长的指导职责； 4.拥有较强的组织与规划能力，可高效安排并落实学习管理计划； 5.能主动适应教育环境的变化，持续改进和优化自身教学方式。

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企业名称：盘州市小鲸鱼托管 招聘岗位：托管老师 招聘要求:有托管经验，教育经验的优先 薪资待遇：2000-3000 联系电话： 工作地点：新城区冠东豪城二期

招聘|托管老师&各科一对一/班课老师 我们正在扩充教师团队，诚邀热爱教育的你加入！ 招聘岗位： ①托管老师（负责小初中作业辅导） ②一对一老师/小班课老师（小学-高中全科） 任职要求： 本科及以上学历、教师资格证。 有耐心、责任心，喜欢与孩子相处 有教学经验者优先录用 我们提供： 完整教学体系+教学培训 稳定课时+透明薪资 舒适办公环境 工作地点：遵义红花岗区深溪镇锦城小区 直接电联：刘老师

托管班诚聘老师 上班时间少，适合备考的同学（下午5点到学生完成作业） 工资结构：底薪加提成（提供食宿） 地点：六盘水钟山区水钢桃树林 要求：能辅导小学全科，认真负责，对学生有耐心

岗位职责： 1.负责小学语文/数学/英语等学科教学工作，制定并实施符合新课标要求的教学计划 2. 关注学生个体差异，开展分层教学与课后辅导，提升学生学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法与课堂管理能力 4.配合班主任做好家校沟通，定期反馈学生学习情况与成长表现 5.组织开展课外活动、兴趣拓展及德育实践，助力学生全面发展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有亲和力与耐心 2.持有相应学科小学教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.具备扎实的学科知识基础和基本教学能力，应届毕业生或有教学经验者均可 4.具备信息化教学能力，能熟练使用多媒体及教学平台辅助授课 5.具备良好的沟通协调能力与团队合作意识，认同学校育人理念

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

安顺校区德育主任 岗位职责: 1. 负责高中学生日常思想品德教育管理，保障学生遵守校纪校规； 2. 组织并参与校园安全巡查工作，及时排查并消除潜在安全风险； 3. 协助学校处理突发事件，落实应急预案与应急响应措施； 4. 开展学生行为习惯的指导与教育，推动学生综合素质提升。 任职要求： 1. 具备较强的组织协调与管理能力，能高效开展学生管理工作；具备良好的应急处置能力，可在突发状况下迅速做出合理应对 2. 拥有6年以上一线教学经历，年龄不超过40周岁，全日制本科及以上学历

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岗位职责： 1. 负责学员日常管理，包括课程安排、调课协调、教师对接与家长沟通，确保教学有序开展； 2. 为新学员匹配试听课程及授课老师； 3. 跟踪学生学习进展与课堂表现，及时处理教学过程中出现的问题，加强家校沟通以提升家长满意度； 4. 推进学科扩科及学员转介绍工作，协助完成续费目标，落实上级交办的各项工作任务； 5. 每月定期完成课时消耗数据统计及教师薪酬核算； 6. 周末单休，工作日中安排一天调休 要求： 1. 大专及以上学历，具备1年以上相关工作经验，熟悉K12教育培训模式，掌握班主任工作的基本流程与方法； 2. 具备良好沟通能力，耐心细致，熟知北京市各学段升学政策及相关考试情况； 3. 有意愿在教育培训机构长期深耕发展。

PS：只需短期做3个月左右（可实习生、研究生） 上班时间： 白天：8:30-12:00 14:00-17:30 晚上：19:00-20:00（晚自习一个小时） 岗位职责： 1、班级日常管理：负责班级的日常运行事务，包括考勤记录、课堂秩序维护、学生行为习惯引导等，营造积极健康、规范有序的班级环境。 2、学情跟踪与反馈：持续关注学生的学习动态和进展，定期与授课老师交流学生在课堂中的表现及作业完成情况，建立学生个人学习档案，及时向学生及其家长反馈学习状况。 3、针对学生学习过程中出现的问题及时进行指导与解答，协助学生巩固掌握所学内容。 4、家校沟通协调：搭建学校与家庭之间的沟通桥梁，定期通过电话与家长联系，通报学生学业进展和班级情况，听取家长意见与建议，回应家长关切，协同促进学生全面发展。 5、学生关怀与支持：关注学生的心理状态与生活情况，及时发现并协助解决其在学习和生活中遇到的困难，提供必要的心理疏导和情感陪伴。 6、班级活动组织：策划并实施各类班级主题、文体活动，拓展学生课外生活体验，提升班级集体意识和学生综合素养。 7、教学配合与协助：配合任课教师完成教学相关辅助工作，如资料发放与回收、教学设备检查准备、作业收交与数据整理等，保障教学流程顺畅开展。 8、规章制度执行：严格落实机构或学校的各项管理规定，确保班级管理工作符合教学单位的标准与要求。 9、信息传达与记录：准确传递学校通知、政策调整及活动安排等信息，做好班级各项事务的过程记录与资料归档。 任职资格： 1、本科及以上学历，英语相关专业（如英语语言文学、商务英语、英语教育等）优先；持有英语专业四级或以上证书者优先，具备雅思、托福等语言成绩者更佳 2、具有2年及以上班主任或助教工作经验，有语言培训领域或国际学校带班经验者优先 3、具备良好的班级组织管理、协调应变及语言表达能力，能够妥善处理日常事务与突发情况 4、热爱教育工作，责任心强，富有耐心与爱心，对学生发展保持高度关注 5、具备良好的团队协作意识，能与任课教师、家长等多方保持有效合作

PS：只需短期做3个月左右（5000元/月） 上班时间： 白天：8:30-12:00 14:00-17:30 晚上：19:00-20:00（晚自习一个小时） 岗位职责： 1、班级日常管理：负责班级的日常运行事务，包括考勤记录、课堂秩序维护、学生行为习惯引导等，营造积极健康、纪律良好的班级环境。 2、学情跟踪与反馈：持续关注学生的学习进展与状态，定期与授课老师交流学生在课堂中的表现及作业完成情况，建立个人学习档案，及时向学生和家长通报学习动态。 3、针对学生学习过程中出现的问题给予指导与解答，协助其巩固掌握所学内容。 4、家校沟通协调：搭建学校与家庭之间的沟通桥梁，定期通过电话与家长联系，汇报学生学业表现和班级情况，听取家长意见，回应疑问，协同促进学生发展。 5、学生关怀与支持：关注学生的心理状态与生活状况，及时发现并协助解决其在学习和生活中遇到的困难，提供必要的心理疏导与情感关怀。 6、班级活动组织：策划并实施各类班级主题、文体等活动，丰富课外生活，提升班级凝聚力和学生综合素养。 7、教学配合与协助：配合任课教师开展教学工作，如资料分发收集、教学设备检查准备、作业催交统计等，保障教学环节有序进行。 8、规章制度执行：严格落实机构或学校的各项管理规定，确保班级管理工作规范合规。 9、信息传达与记录：及时将学校通知、政策调整及活动安排等信息传递给学生和家长，做好各项班级工作的记录与归档。 任职资格： 1、本科及以上学历，英语相关专业（如英语语言文学、商务英语、英语教育等）优先；持有英语专业四级或以上证书者优先，具备雅思、托福成绩者更佳 2、具有2年及以上班主任或助教工作经验，有语言培训行业或国际学校带班经验者优先 3、具备较强的班级管理、组织协调与沟通表达能力，能妥善应对日常事务及突发情况 4、热爱教育工作，责任心强，富有耐心与爱心，对学生有真诚的关心与关注 5、具备良好团队协作意识，能与任课教师、家长等各方保持有效合作

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育工作，营造积极向上的班风学风 2. 组织开展主题班会、心理健康教育、职业规划指导等育人活动 3.及时掌握学生学习、生活及心理动态，做好谈心谈话与危机干预 4. 协同任课教师、家长及相关部门，形成育人合力，促进学生全面发展 5.完成学生档案管理、评奖评优、资助帮扶及就业指导等事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备较强的沟通协调能力、组织管理能力及应急处理能力 3.普通话标准，能熟练使用办公软件及信息化管理平台 4.具有教育学、心理学、思想政治教育等相关专业背景者优先 5. 中共党员、有学生干部经历或辅导员工作经验者优先

要求责任心强，一定的工作经验与能力。 薪资待遇面谈

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具备2年以上教学工作经验，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与自我提升能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，善于沟通，具备较强的知识传授能力； 6.热爱教育工作，积极主动，具有高度的责任感和敬业精神； 7.表现突出的应届毕业生，可适当放宽任职要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并提供专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告有效期：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：采取网上提交简历形式，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：人事部门收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度统筹安排，具体时间由人事部门电话通知本人。 2、初试形式：本次初试通过电话方式进行。 3、初试结果：通过者将在初试结束后的两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为方便在职教师，近期集中面试安排在周末进行。通过初试的应聘者将统一参加面试。 2、面试结果：通过面试的人员将在复试结束后三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘人员须在接到通知后按规定时间携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职流程的，视为自动放弃录用资格。

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.普通话标准，语言表达清晰流畅，具备出色的中文沟通能力； 5.亲和力强，善于交流，具备高效的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，富有责任感； 7.表现优异的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责： 1.承担本学科一线授课任务； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有序组织开展学科教研活动，深入学习教育教学理论，钻研教学方法，推广先进教学经验； 4.落实教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并提供专业指导； 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训方案，结合校区实际参与制定和完善综合师资培训体系； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采用网上提交简历方式进行，应聘者请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：人事部门根据初审进度统筹安排，具体时间将通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采取电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试者将在复试结束后的三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的人员需在接到通知后按时携带相关材料前往学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或相关手续者，视为自动放弃聘用资格。

诚招托管老师多名，辅导孩子课后作业，培养孩子书法技巧，全职老师更好

瓮安美艺中心午托管理，现招聘老师两名，辅导一至六年级的作业，上班时间星期一到星期五每天下午5点30到晚上8：00，工资2000到3000另加提成

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有相应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传授能力扎实； 6.热爱教育工作，态度积极主动，责任心强； 7.表现优异的应届毕业生，条件可适当放宽。 工作职责： 1.承担对应学科的一线教学工作； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学业务，推广先进教学经验； 4.组织实施学校的教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并给予专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际制定并优化综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历的方式，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门收到简历后将进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度，由人事部门统筹安排，具体时间将在初审结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期教师岗位集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在复试结束后的三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘人员需在接到通知后按规定时间携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未能在规定时间内完成入职或聘用流程，视为自动放弃录用资格。

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，并持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传递效果佳； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具备高度的责任意识； 7.表现优异的应届毕业生可酌情放宽录用要求。 工作职责： 1.承担相关学科的一线授课任务； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学实践； 4.落实学校教学检查与评估工作，监督教师对教学大纲及计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并给予专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际制定并优化综合师训体系； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至岗位招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采用网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度由人事部门统筹安排，初审结束后将通过电话通知具体时间。 2、初试形式：本次初试采取电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参与面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未在规定时间内完成报到或相关流程，则视为自动放弃聘用资格。

本托管中心招聘全职老师 岗位职责： 1.负责托管班日常教学管理与学生作业辅导，确保学生学习效率和质量； 2.根据学生特点制定个性化学习计划，帮助学生养成良好的学习习惯和行为规范； 3.组织开展课后兴趣活动、阅读指导及心理疏导，促进学生德智体美全面发展； 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学生学习与成长情况，提升家长满意度； 5.配合机构完成课程安排、教学资料整理及各类教学评估工作。任职要求： 1.大专及以上学历，教育类相关专业优先，有教师资格证者优先； 2.热爱教育事业，具备耐心、责任心和亲和力，善于与孩子沟通； 3.具备基本的课堂管理能力，能应对突发情况，有托管或家教经验者优先； 4.有团队协作精神，能适应灵活工作时间，工作地点思源小学后门侧对面金麦田托管中心。非诚勿扰

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一、岗位职责： 1.负责承担相应科目的日常教学工作； 2.依据学校整体任职标准，落实本学科年度教学管理规划； 3.有步骤地开展学科教研活动，深入学习教育理论，提升教学专业水平； 二、任职要求 1、具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可适度放宽； 2、年龄不超过45周岁，具有3年以上教学经历，持有对应学科教师资格证书； 3、掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4、中文表达流畅，普通话达标，语言清晰自然； 5、富有亲和力，沟通协调能力强，知识讲解条理清晰； 6、热爱教育工作，态度积极主动，责任心强； 7、表现突出的应届毕业生可酌情放宽录用条件。 三、福利待遇 1、提供免费食宿，晋升通道畅通，定期组织多样化的季度团队建设活动； 2、享受教职工子女及亲属入学优惠政策； 3、享有五险一金，带薪寒暑假、年休假，以及婚丧嫁娶慰问金、生日福利、职业培训等福利项目；

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，且持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与自我提升能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，善于沟通，具备良好的知识传递能力； 6.热爱教育工作，积极主动，具有高度的责任心和敬业精神； 7.表现突出的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作，确保教学质量； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习先进教育理念，深入研究教学方法，推广优秀教学成果； 4.落实教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并提供专业指导与反馈； 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案设计、试卷命题及师训计划，结合校区实际参与制定和完善综合师资培训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议和思路支持； 8.完成校区校长交办的其他相关工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至岗位招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度统筹安排，具体时间由学校人事部门电话通知本人。 2、初试形式：本次初试以电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定时间携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。逾期未办理者，视为自动放弃聘用资格。