岗位职责： 1、搭建学科教师社群，组织并推进线上线下的教研交流活动； 2、面向学校用户（教师、学生、家长）开展产品功能的演示与培训工作； 3、支持教师实现信息技术与日常教学的深度融合与创新应用； 4、协助教师开展教学实践，参与学科资源开发，沉淀区域化教学资源成果； 5、推动智慧课堂产品的优化与迭代升级； 6、完成上级交办的其他相关任务。 任职要求： 1、教育类相关专业背景； 2、具备较强的表达能力和沟通协调能力； 4、善于学习与归纳总结，有意愿在教育领域长期深耕发展； 5、能够适应出差安排。

目前招聘全职，朝九晚六，双休周一周二

一、岗位薪酬及福利： 1、薪酬：岗位底薪在4500-7000元之间，月度整体收入在15000-30000元+，表现优秀者月度收入在30000元以上。每年一次至两次加薪机会。 2、福利：带薪休假、团建活动、五险一金、节日福利、子女报课折扣。 二、岗位职责: 1、负责对初中高中化学科目的学生进行一对一及小组课教学辅导，根据每个学生学习情况以及性格特点，制定适合的个性化学习计划。 2、积极认真参加教学部组织的教研、月考，不断提升专业水平和授课技巧。 3、配合学习顾问做好家长沟通工作，齐心协力解决好学生的学习问题，提高家长满意度。 4、服从校区和教学部的工作安排。 三、任职条件： 1、本科及以上学历，有教学经验，师范类院校毕业优先。 2、专业知识扎实，有较强的自学能力，主动进行教学研究，不断提高自己的教研能力。 3、具有良好的沟通能力，勤奋踏实、抗压能力强，有责任心。 4、综合素质强，举止大方得体，普通话标准。 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、定期团建、大牛带队、年度体检

岗不是填鸭式讲课，而是——学习诊断师 × 路径设计师 × 自主学习教练 核心职责 学情诊断：运用知象系统入学/阶段测评，精准定位学生知识漏洞、思维卡点及学习习惯问题，建立个人学习画像。 个性方案：依据诊断结果制定分层学习路径，匹配微课任务、分层练习与物理实验探究活动。 自主学习伴学：组织课堂自主研学，巡堂点拨共性与个性疑难，重点培养学生物理建模、图像分析及误差分析能力。 实验教学：开展知象实验模块教学，引导学生从"照做"走向"设计—验证—反思"。 数据复盘：定期分析后台正确率、错题分布及学习行为数据，动态调整分组与干预策略。 家校沟通：向学生及家长清晰解读诊断报告与进步情况，激发学习内驱力。 任职要求 物理及相关专业，学历不限，教资优先； 熟悉初/高中物理知识体系，能将复杂概念拆解为可操作学习任务； 认同"以学生为中心、数据驱动"的自主学习理念，善于沟通； 有知象/翻转课堂经验优先，优秀应届生可培养（入职系统培训）。 薪资福利 综合薪资：6–12K（底薪 + 课酬 + 教学绩效奖金，多劳多得上不封顶） 福利：五险 · 带薪岗前&进阶培训 · 节日福利 · 带薪年假 · 年度团建 发展：教研晋升通道、骨干教师培养计划、教学模式认证

岗位职责： 1.负责初中/高中物理课程的教学工作，按教学大纲完成备课、授课、作业批改及课后辅导； 2.结合学生认知特点设计实验教学与互动活动，提升科学探究能力与学习兴趣； 3.参与学科教研、教学评估及试卷命制，持续优化教学方法与教学质量； 4.关注学生学业发展与心理健康，协同班主任开展个性化学习指导与家校沟通； 5.配合学校完成教学常规管理、公开课展示、教师培训等教育教学相关任务。 任职要求：1.持有相应学段物理教师资格证，普通话二级乙等及以上； 2.热爱教育事业，具备良好的师德修养、沟通表达能力和课堂组织能力； 3.熟悉新课标理念及中高考命题趋势，能熟练运用多媒体及实验教具开展教学； 4.具备班级管理经验或教育实习经历者优先，应届毕业生需具备扎实的物理学科基础； 5.学历要求：本科及以上（特别优秀者可放宽至大专，需持有教师资格证）

岗位职责： 1. 为K12阶段学生提供一对一上门化学学科辅导，精准诊断学习薄弱点并制定个性化提升方案 2. 结合中高考考纲与学生学情，系统讲解知识点、梳理重难点、强化解题思维与实验能力 3. 定期进行学习效果评估与反馈，及时调整教学策略，同步向家长汇报学习进展 4. 配合教研团队参与备课、教辅资料优化及教学方法研讨，持续提升教学质量 5. 严格遵守上门服务规范与安全要求，维护机构专业形象与学员学习体验 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的沟通表达能力与亲和力，有责任心和耐心 2. 熟悉四川地区初高中化学教材及中高考命题趋势，能独立开展高质量教学 3. 具备基础教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的学科功底与较强的学习转化能力 4. 持有教师资格证或相关专业背景（化学、教育学、师范类等）者优先 5. 身体健康，可自主安排时间，适应成都市及周边区县上门教学工作

岗位职责： 1.负责中学生物课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及学业评估 2. 结合新课标要求设计实验教学与探究活动，提升学生科学素养与实践能力 3. 参与教研组集体备课、听评课及教学研讨，持续优化教学方法 4. 关注学生个体差异，开展课后辅导与学情分析，助力学生全面发展 5.配合学校完成学科相关活动组织、竞赛指导及家校沟通工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备生物相关专业背景，持有相应学段教师资格证 3.普通话标准，语言表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 熟悉中学生认知特点及生物学科教学规律，能熟练运用多媒体教学手段 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历

职位描述 授课对象：初中、高中 授课科目：化学 岗位职责： 1、针对化学学科开展小班授课及个别辅导，以小班教学为主，结合学生的学习情况与个性特征，制定科学合理的个性化学习方案。 2、参与个性化课程开发与教学研究工作，胜任一对一及小班课程的教学设计。 3、独立完成课程规划、讲义准备及课后答疑等教学相关任务。 任职要求： 1、具备大专及以上学历，教育类专业优先，有学科竞赛经历者优先考虑。 2、有实际教学或课外培训经验者优先。 3、工作态度端正，主动积极，富有耐心，授课风格生动有趣，能有效激发学生学习动力。 4、普通话流利，表达清晰，具备良好的沟通技巧，能够准确分析学生特点并制定匹配的教学策略，给予有效的学习方法指导。 5、需具备良好的家校沟通能力，善于与学生及家长建立良好互动关系，亲和力强。 6、热爱教育行业，工作积极投入，具有较强的责任意识。 7、踏实肯干，具备较强抗压能力者优先录用。

岗位职责： 1.负责初中或高中物理、化学、生物等理科课程的教学工作，完成备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动，优化教学方法，提升学生理科素养与应试能力 3. 关注学生学习状态，开展个性化辅导，协助班主任做好学生成长跟踪与家校沟通 4.配合学校完成教学评估、考试命题、阅卷及教学资料整理等工作 5.积极参与教师培训与继续教育，持续提升专业水平与教育理念 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具有扎实的理科专业知识和较强的课堂组织能力 4.善于沟通表达，亲和力强，能激发学生学习兴趣 5. 有相关教学工作经验者优先。

岗位职责： 1、通过电话及视频方式与学员家长保持高频沟通，反馈学习进展； 2、负责微信个人号、微信群及朋友圈的日常维护与内容运营； 3、定期组织小班教学、召开家长会、讲解课程重点并完成教学视频录制； 4、及时准确解答家长疑问，具备良好的服务意识，节假日期间能及时响应； 5、承担课程销售任务，完成既定销售目标，适应一定的业绩压力。 任职要求： 1、本科及以上学历； 2、具备优秀的沟通能力和服务意识，普通话标准，有责任心和耐心； 3、性格积极乐观，进取心强，敢于面对挑战，有教育领域课程销售实习经历者优先； 4、持有对应学科的教师资格证书； 5、职业稳定性高，有长期深耕教育行业的规划与意愿。

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1、上班时间： 周内下午14：00-21：30（18-19点吃饭休息）； 周六日及寒暑假是7：50-18：10（12：10-14：00吃饭休息） 休息时间：春季单休，秋季双休， 寒假10天左右，暑假7天左右 2、薪酬:底薪4500+带生提成(16%-24%提点)；无"义务课时"； 综合收入为16-35万/年(收入波动取决于学科、学段)，往后以每年2-6万幅度增长。 3、待遇:，提供良好的职业发展机会(科组长、教学副校长、校区校长等)和自主创新空间(多元业务部主导人)。 4、科目：小学语文、小学数学（奥数）、小学英语（KET、PET）； 初中数学、初中物理、初中化学。 5、15号前入职，当月可缴纳五险一金；晋升机制明确，欢迎想做出点事业的战友。 6、不定期下午茶，团队老师都是95后，氛围超超超好，没有勾心斗角，只为搞钱，只要你上进包你赚到钱，绝对不是饼

岗位职责： 1.负责初中/高中物理课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2.根据学生学情设计分层教学方案，提升学习兴趣与学科素养 3.组织实验教学，指导学生规范操作、观察分析并撰写实验报告 4.参与教研活动，协同完成教学计划制定、试题命制及教学质量评估 5. 关注学生心理发展，配合班主任开展学业指导与成长关怀 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的物理学专业知识与教学实践能力 4. 善于沟通表达，能胜任课堂管理与家校协作 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

擅长初中数学，物理，化学英语当中的任意两科，上班时间周一到周五早上八点到下午六点，中午有两个小时吃饭休息时间，工资面议。不限学历，高考成绩优异优先。

一、招聘条件 1、全日制本科及以上学历，专业对口。 2、有相应学科和高中学段的教师资格证书。 3、普通话应达到二级乙等以上，能熟练运用多媒体辅助教学。 4、政治素质好，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱生，具有吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的精神，服从学校工作安排，遵守学校管理制度。 5、具备扎实的学科专业知识，熟悉高中教材和课程标准，有较强的教学能力和课堂组织管理能力。 6、具有较强的沟通能力和团队合作精神，能够与同事、学生和家长保持良好的沟通与合作。 7、年龄在45 岁以下（特别优秀者年龄可适当放宽），精力充沛，能适应高中教学的工作节奏与压力，为学生带来富有活力与激情的课堂。 8、能胜任班主任工作且愿意担任班主任。 二、岗位要求及待遇 1、新入职高中的教师：应往届大学毕业生；长期从事初中教育、到我校转教高中的教师；在培训机构教学，无班课经验的教师。年薪8万-12万。 2、无高三教学经历的教师：有三年以上高中班课教学经历、能胜任高一高二教学及班级管理的教师。年薪12万-14万。 3、有一轮高三教学经历的教师：从事三年以上高中教学，有一轮以上的高中教学经历，能胜任任何一个年级的教学和班级管理工作，教学业绩突出。年薪为14万-16万。 4、骨干教师：从事多年（9年及以上）高中教学，有过两轮以上的高中教学及省、市有影响的学校工作经历、有备课组长或教研组长或年级组长经历，能胜任学科带头人。年薪为16万-20万。 5、名师：有全国、省、市级有影响的高中任职、任教经历，获得特级教师、省级骨干教师、全国优秀教师等荣誉称号或正高级教师、数理化奥赛教练等，教育教学业绩突出。年薪为25万以上。 6、购买五险；免费食宿；享受重要节假日福利；寒暑假带薪休息。 特别说明：1.语、数、外三科带两个班为满工作量，其他学科按带课节数参照语、数、外三科确定，学科主任、备课组长、班主任、年级副主任等兼职工资另外核算。学校实行多劳多得、优劳优得、校龄越长待遇越高的基本原则。 2.特别优秀者待遇可以面议。

带完暑期物理课程（如果能带下学期最好）

岗位职责： 1. 负责高三生物学科的教学工作，保障授课质量与学生知识掌握程度； 2. 结合教学进度及学生实际学习状况，优化教学策略与课程内容，提升教学成效； 3. 积极参与校内组织的教研交流与教学研讨活动，持续精进专业能力； 4. 服从学校整体教学部署，完成各项相关的教学任务安排。 任职要求： 1. 热爱高中生物教育事业，具备承担高三生物教学的能力； 2. 工作认真务实，具备较强的学习意识，追求个人专业成长； 3. 具备良好的沟通协调能力与团队协作意识，能积极配合学校的各项工作安排。

岗位职责： 1.负责中学化学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 设计并实施实验教学，确保实验安全规范，提升学生动手与探究能力 3. 参与学科教研活动，优化教学方法，配合完成教学评估与质量监控 4.关注学生学习状态与心理发展，开展个性化学业指导与成长支持 5. 协助组织学科竞赛、科普活动及校本课程开发 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备化学相关专业背景，学历要求不限（可根据实际补充） 3. 教学经验不限，有中学教学或实习经历者优先 4.持有相应学段教师资格证 5. 具备良好的沟通表达能力及团队协作精神

岗位职责： 1.负责中高考理科（数学/物理/化学/生物）学科的课程讲授与提分辅导，精准把握考纲与命题趋势 2.针对学生学情定制个性化学习方案，定期开展学情分析与阶段性测评 3.参与教研活动，协同开发校本教辅资料及高频考点专题课件 4.与家长保持常态化沟通，及时反馈学习进展并提供科学备考建议 5. 配合机构完成教学服务闭环，包括课前备课、课中互动、课后作业批改与答疑 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的表达力、亲和力与课堂感染力 2. 理科相关专业背景，学历要求不限（优秀应届生亦可培养） 3. 教学经验不限，有中高考毕业班授课或提分案例者优先 4. 熟悉寿光本地学情及主流教材版本，能快速融入团队教研体系 5.认同“以结果为导向”的提分理念，责任心强，具备持续学习意识

本科及以上学历 具备高中化学教学经验

岗位职责： 1.负责初中/高中物理课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 根据教学大纲和学生学情，设计科学合理的教学方案与实验活动 3.组织开展物理实验教学，确保实验安全规范，提升学生实践与探究能力 4. 参与学科教研活动，配合完成教学评估、期中期末命题及试卷分析 5. 关注学生学习状态与心理发展，加强家校沟通，协同促进学生全面发展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备物理相关专业背景，持有相应学段教师资格证 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备信息化教学能力，能熟练使用多媒体及教学平台辅助授课

岗位职责： 1.负责初中/高中化学课程的教学设计、授课及课后辅导，确保教学目标达成 2. 结合学生学情开展分层教学，灵活运用实验演示、互动问答、数字化教具提升课堂实效 3.参与教研活动，协同团队优化教案、开发校本课程及智能化教学资源 4.定期进行学习效果评估与反馈，与家长保持有效沟通，助力学生全面发展 5.配合小亿科技教育产品落地应用，探索“教学+AI”融合创新实践 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力 2.化学、教育学或相关专业背景，学历要求不限（本科及以上优先） 3.教学经验不限，有初高中教学、竞赛辅导或教育科技应用经验者优先 4.具备扎实的化学学科知识和实验操作能力，熟悉新课标及中高考改革方向 5. 学习能力强，认同“世纪佰亿”教育理念，愿投身教育与科技融合创新

岗位职责： 1. 负责初高中化学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导，确保教学目标达成 2. 结合学生认知特点设计实验教学与互动活动，提升学习兴趣与科学探究能力 3. 参与学科教研活动，协助完善校本课程资源及教学评估体系 4. 关注学生个体差异，开展分层教学与学业指导，助力学生综合素质发展 5. 配合学校完成教学常规检查、期中期末命题及教学质量分析等工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和沟通表达能力 2. 持有相应学段教师资格证，熟悉国家课程标准及新课改理念 3. 具备扎实的化学学科基础与教学实践能力，能独立开展实验教学 4. 学历要求：本科及以上（若未明确则默认不限） 5. 工作经验：不限（若未明确则默认不限）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-27 岗位职责：生物老师 1、结合学生的学习兴趣与实际水平，制定并开展生物学教学活动； 任职要求： 1、具有扎实的生物学专业基础及良好的授课能力；

岗位职责： 1.负责初中/高中生物课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.参与学科教研活动，开发教学资源，优化教学方法与评价方式 3.关注学生个体差异，开展分层教学与学业指导，提升学习兴趣与科学素养 4. 配合学校开展实验教学、课外实践活动及科普教育工作 5.协助完成教学常规管理、学情分析及家校沟通等事务 任职要求： 1.具备生物相关专业背景，持有相应学段教师资格证 2.热爱教育事业，具备良好的语言表达与课堂组织能力 3. 熟悉新课标理念，能独立设计并实施探究式、项目化教学 4. 具备实验操作能力及实验室安全管理意识 5.师德良好，责任心强，具有团队协作精神

招聘高中物理老师若干名 工作内容： 1. 负责课程准备、课堂教学及课后辅导管理； 2. 学员日常跟进（包括周中作业检查、错题整理），定期与家长沟通反馈； 3. 组织阶段性测评（如月考、期中、期末考试）并撰写成绩分析报告； 4. 参与机构安排的教学培训、教研活动及其他相关工作任务； 5. 持续提升教学能力与专业水平