岗位职责： 1.承担高中阶段多学科（如语文、数学、英语、物理、化学等）的授课任务； 2.依据课程标准及学生个体差异，设计并实施个性化教学方案； 3.参与教学研讨，持续改进教学策略与内容，提高教学成效； 4.按时完成作业批阅，关注学生学习进展，给予针对性辅导与反馈； 5.主动参与家长会，与家长保持有效交流，协同助力学生全面成长。 任职要求： 1.本科及以上学历，教育类或相关专业者优先考虑； 2.具备扎实的学科功底和教学实践经验，熟悉高中教学体系及考试要求； 3.拥有良好的表达能力与亲和力，善于调动学生学习积极性； 4.富有责任心与职业操守，关心学生成长，耐心细致开展指导； 5.具备团队协作意识，积极投身教研工作及校方安排的各类活动。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-02-27 1.高中物理课题研究 2.物理学习资料归类整理 3.辅导高考生学习陪伴

岗位职责: 1.运用新颖的教学方式，为学生讲授优质的物理课程内容； 2.与学生保持顺畅交流，帮助其深入掌握物理知识与核心原理； 3.主动参与教学研究及相关教研任务，提升教学专业性； 4.与学生、家长及教学团队保持有效互动，保障教学成效； 5.按时批阅作业，定期向学生反馈学习情况与进步表现。 任职要求： 1.具备出色的授课能力，能够根据学生特点实施个性化教学； 2.普通话标准，拥有良好的语言表达与沟通协调能力； 3.教学方法灵活多样，能针对不同学生的学习需求进行调整； 4.持有教师资格证书，确保教学规范与学习成果达标； 5.具备协作意识，能与团队成员共同推动教学质量提升。

1.晚间辅导学生完成作业。 2.周末班级课程教学辅导

岗位职责： 1.承担高中阶段各学科（如语文、数学、英语、物理、化学等）的授课任务； 2.结合课程要求与学生实际情况，制定并实施个性化的教学方案； 3.参与教学研究工作，持续改进教学策略与内容，提高教学成效； 4.按时完成作业批阅，关注学生学习动态，提供针对性辅导与学习建议； 5.主动参与家长会，保持与家长的有效交流，协同支持学生全面成长。 任职要求： 1.本科及以上学历，教育类或相关专业者优先考虑； 2.具备扎实的学科功底和教学实践经验，了解高中课程体系及考试要求； 3.拥有良好的表达能力与亲和力，善于调动学生学习积极性； 4.富有责任心与职业操守，关心学生成长，能够耐心细致地开展指导； 5.具备团队协作意识，愿意参与教研及相关校内活动。

岗位职责： 1.讲授高中生物课程，帮助学生建立生命观念、科学思维和科学探究能力。 2.指导学生进行显微观察、标本制作、DNA提取等生物学实验，掌握实验技能。 3.引导学生关注生命科学前沿（如基因编辑、细胞治疗等），联系生活实际（如健康、环保）。 4.负责生物实验室、标本室的管理与维护。 5.培养学生热爱生命、敬畏自然的科学态度与社会责任感。 岗位要求： 1.生物学、生物技术、生物科学等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学生物教师资格证。 3.具备系统的生物学知识体系，熟悉实验操作。 4.对生命科学有浓厚兴趣，善于引导学生探索生命奥秘者优先。

岗位职责： 1.负责初二、初三年级的物理教学，引导学生从生活现象中认识物理，激发探究自然奥秘的兴趣。 2.通过大量有趣的演示实验和学生分组实验，培养学生的科学探究能力和动手操作能力。 3.重点讲授力学、声学、光学、热学等基础概念和规律，为学生高中学习打下坚实基础。 4.强调实验安全，培养学生严谨求实的科学态度。 岗位要求： 1.物理学、应用物理等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学物理教师资格证。 3.具备扎实的物理学基础，实验动手能力强，能独立设计和改进课堂实验。 4.善于用生活化的例子解释物理原理，有科普经验者优先。

岗位职责： 1、承担高中物理课程的讲授工作，帮助学生深入理解并掌握关键知识内容； 2、结合学生实际学习状况，设计个性化教学方案，提升学习成效； 3、积极参与教学交流与研讨，持续改进教学方式，完善课程体系； 4、定期向家长反馈学生学习进展，保持有效沟通，协同助力学生发展。 任职要求： 1、本科及以上学历，物理学或相关专业毕业； 2、具备高中物理教师资格证书，拥有坚实的物理专业知识； 3、三年以上高中物理授课经验，熟悉高考考纲及命题规律； 4、具备较强的表达能力与亲和力，善于调动学生学习积极性； 5、能熟练操作多媒体教学设备，适应线上或线下多种授课形式。

1.高中物理研究 2.物理资料整理 3.陪读高考生。

岗位职责： 1.讲授初中生物学知识，引导学生认识生命现象，探究生命规律，培养热爱生命、敬畏自然的情感。 2.指导学生使用显微镜、制作临时装片、进行解剖等基本实验操作。 3.重点讲授植物、动物、人体生理卫生及生物多样性等内容，联系健康生活实际。 4.组织植物识别、生态瓶制作等实践活动，培养学生的科学兴趣。 岗位要求： 1.生物学、生物科学、生物技术等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学生物教师资格证。 3.具备系统的生物学知识，熟悉初中生物实验。 4.热爱自然，有亲和力，善于引导学生观察和探索生命世界者优先。

彩棉厂招聘厨师和保姆，厨师薪资5000元，保姆负责照顾两岁宝宝，工作地点在甘肃金昌。

甘肃金昌烧烤店招聘炒货师傅，月薪范围六千至七千。

寻找专业擦玻璃和地板的师傅，现有一餐厅需要清洁服务，地点位于甘肃金昌。

招聘 招聘 招聘 金昌市需要面师傅一名 主做包子 馒头 花卷 工资5000-5500有意者可联系 地址八冶医院对面

年底饮料厂新厂区，订单量大面积增加，目前岗位空缺比较大，支持周结，不压工资，人走帐清不压工资，人走帐清不压工资，人走帐清不压工资，人走帐清！立即投递！在线咨询！新厂开招！大量招人！全程免费！无需等待即刻入职！入职当天即签订正规合同！请直接点击【立即投递】24小时在线在线咨询回复！！！①：小时工：30/小时，，随走随结，入职7天可预支，包食宿，②：月薪保底9000+免费包吃住+福利奖金+工价持续上涨！！！！③：班次：长白班居多，个别人员需倒班，倒班人员补贴40/晚，可根据自身意愿选择班次④：招聘要求：16-45周岁，学历不限，经验不限，早报名早赚钱⑥：每月10号准时发放薪资，直发，纯工价小时工：30/小时，，月薪保底9000-10000！！！随走随结，入职7天既可预支!新人入职奖金5000小时工：30/小时，，月薪保底9000-10000！！！随走随结，入职7天既可预支!新人入职奖金5000小时工：30/小时，，月薪保底9000-10000！！！随走随结，入职7天既可预支!新人入职奖金5000【工作岗位】饮料厂区普工/操作工，主要负责做一些简单的手工活，例如：贴标签，检验，测试，包装产品等简单的工作内容质检员：主要负责车间内巡查并监督一线员工规范作业仓库管理员：主要负责出入货物的登记【福利待遇】（1）保险：公司为员工缴纳五险（养老、医疗、失业、工伤、生育）（2）设施：公司生活区设有网吧、超市、美发厅、洗衣房、健身房、球场免费娱乐；（3）娱乐：公司不定期为员工组织聚餐、旅游、多种文艺活动、大型抽奖活动等。（4）节假：享受节假日、婚假、丧假、产假、带薪年假15天（5）年假：过年过节（带薪休假）每次发放不等的（6）生日：生日福利：生日当天可领取200-400元大红包！【衣食住行】（1）衣：上班不需要穿无尘服（2）食：公司免费提供工早中晚3餐，二荤二素；另提供面食、水果等提供挑选（3）住：公司免费提供住宿，4-6人/间，设施包含空调、独立卫浴、橱柜等，床上用品厂区发放。若员工自己在外租房每人每月补贴500元且有厂车接送（4）行：上下班有厂车接送，公司每周提供班车到购物中心（5）工作地址：涉及工作城市苏州，请直接点击下方【立即投递】咨询详谈报名！请直接点击下方【立即投递】咨询详谈报名请直接点击下方【立即投递】咨询详谈报名！

岗位职责: 1.负责初三/高一生物课程的教学工作，确保教学内容符合课程标准； 2.组织课堂教学，引导学生理解生物学基本概念和原理； 3.设计并实施教学计划，定期进行学习效果评估； 4.参与教研活动，持续优化教学方法与课程内容。 任职要求： 1.具备良好的生物学专业知识基础，熟悉高中生物教学内容； 2.具备较强的语言表达能力，能够清晰传授知识； 3.有责任心和耐心，能够关注学生的学习进展； 4.能够遵守教学规范，积极配合教学团队工作。

岗位职责: 1.负责初三/高一生物课程的教学工作，确保教学内容符合课程标准； 2.组织课堂教学，引导学生理解生物学基本概念和原理； 3.设计并实施教学计划，定期进行学习效果评估； 4.参与教研活动，持续优化教学方法与课程内容。 任职要求： 1.具备良好的生物学专业知识基础，熟悉高中生物教学内容； 2.具备较强的语言表达能力，能够清晰传授知识； 3.有责任心和耐心，能够关注学生的学习进展； 4.能够遵守教学规范，积极配合教学团队工作。

工作经验丰富； 有亲和力； 对学生认真负责。（可兼职）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-05 岗位职责: 1.负责高中生物学科教学，帮助学生理解并掌握核心生物学概念。 2.设计并执行符合课程目标与学生实际需求的教学方案。 3.定期开展学习效果评估，给予及时反馈以支持学生持续进步。 任职要求： 1.具备良好的沟通能力，能与学生及家长保持顺畅交流。 2.能够自主管理教学过程，并不断优化授课方式。 3.拥有协作意识，愿意与团队成员共同提升整体教学水平。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-02 岗位职责: 1.承担初中生物学科的教学工作 2.制定并实施教学方案 3.跟踪与评价学生的学习情况 任职要求: 1.具备较强的交流表达能力 2.能够自主开展教学活动 3.富有协作意识

岗位职责： （1）指导学生在大班或小班课程中使用积木搭建多样化模型，提升孩子的动手实践能力； （2）深入研究机器人编程等级考试相关活动内容； （3）负责开展面向3-6岁儿童的基础课程，或7—12岁学生的机器人编程教学工作； （4）带领并组织学生参加各类机器人大赛； （5）借助机器人教学手段，实现逻辑思维与物理知识的融合传递，帮助学员掌握科技常识，激发创新意识。 任职要求： （1）具备本科及以上学历，小学教育、学前教育、理工类专业背景者优先考虑。 （2）热爱教育行业，性格稳重踏实，富有责任心、爱心与耐心。 （3）具备良好的动手操作能力、语言表达能力和逻辑分析能力。 （4）具有团队协作精神，学习适应能力强。

岗位职责： （1）指导学生通过大班或小班教学进行积木模型搭建，提升孩子的实践操作能力； （2）参与机器人编程等级考试相关内容的研究与准备； （3）负责3-6岁儿童基础课程或7-12岁青少年机器人编程课程的教学实施； （4）策划并带领学员参加各类机器人大赛活动； （5）借助机器人教具开展逻辑训练与物理知识传授，帮助学生掌握科技常识，激发创新思维 任职要求： （1）本科及以上学历，小学教育、学前教育或理工类专业优先考虑。 （2）热爱教育行业，性格稳重，具备责任心、耐心与爱心。 （3）动手能力强，表达清晰，具备良好的语言沟通与逻辑分析能力。 （4）具有团队协作精神，学习意愿强烈，适应持续成长的工作环境

岗位职责： 教学计划制定与实施：根据教学大纲及学生实际学情，科学规划学科教学方案与教学进度；采用多元化的教学方式与工具，有序开展课堂教学活动，保障教学目标顺利实现，切实提高学生的学科知识掌握能力。 课程资源开发与优化：立足学科特性与教学需要，自主开发、整理并完善教学课件、教案设计、习题资料等教学素材；紧跟学科发展动态，及时更新教学内容，持续扩充教学资源体系，增强课堂的生动性与应用价值。承担指定学科的教学任务，助力学生学习成效提升。 任职要求： 教育背景：具备相关专业本科及以上学历，专业基础牢固；须持有相应学科的教师资格证。 工作经验：拥有本学科教学实践经验，了解学科教学结构及考试评价标准； 专业技能：熟练运用学科教学策略与方法，具备良好的教学设计与课堂管理能力；能灵活使用现代教育技术手段支持教学，精准识别并突破教学重难点； 个人素养：热爱教育工作，具备高度的责任感与职业操守；语言表达清晰流畅，善于知识传递与互动沟通；有耐心与亲和力，能够有效与学生及家长建立良好关系；具备团队合作意识，能与同事协同推进教学任务；具有创新思维，乐于探索新型教学模式与实践路径。 继续教育：主动参与各类教学培训、教研研讨及学术交流活动，持续更新教育理念，提升专业能力；关注教育改革方向与学科前沿进展，将新理念、新技术融入日常教学过程。

为保障学校整体发展水平，录用人员须满足以下要求： 1、认同学校文化与核心价值观，对学校未来发展充满信心； 2、品行良好，具备高度的事业心与责任意识； 3、具备扎实的专业素养、实操能力及持续学习新知识的意愿； 4、积极进取，拥有良好的团队协作精神； 5、具备较强的法律意识和组织纪律性，愿意遵守学校各项管理制度； 6、身体健康，无影响正常工作或传染性疾病的状况； 7、无不良信用记录； 8、已与其他用人单位依法解除或终止劳动关系； 9、非法律法规禁止就业情形的人员。

一、岗位职责： 1.承担相应学科的教学工作，提升学生学习能力； 2.参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3.按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4.跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1.专业不限，对教育行业有热情； 2.具备所授学科扎实的基础知识； 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

岗位职责： 1.系统讲授《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》等模块，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 2.将时政热点融入教学，培养学生理论联系实际的能力和辩证思维能力。 3.引导学生关注社会民生，理解国家大政方针，增强政治认同和法治意识。 4.指导学生进行社会调查与实践，撰写调查报告，提升社会实践能力。 5.加强对学生的思想道德和法治教育，落实“立德树人”根本任务。 岗位要求： 1.思想政治教育、马克思主义理论、政治学、哲学等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学政治教师资格证。 3.关心时政，具备较高的政治素养和理论水平。 4.思维敏锐，能清晰阐释社会现象背后的理论逻辑者优先。

为保障学校整体人员素质，录用人员须满足以下要求： 1、认同学校的文化理念与核心价值观，认可学校未来发展方向； 2、道德品质良好，具备高度的敬业精神与责任意识； 3、具备扎实的专业基础、实操能力及持续学习新知识的意愿； 4、积极进取，具备良好的协作意识与团队融入能力； 5、具备较强的法律意识和纪律观念，服从学校各项管理制度； 6、身体状况良好，无妨碍正常工作或传染性疾病的健康问题； 7、信用记录良好，无不良征信情况； 8、已依法与其他用人单位解除或终止劳动关系； 9、非法律法规禁止就业情形的人员。

岗位职责: 1.策划并执行面向高中生的英语教学方案，保障授课质量达标。 2.运用互动性强的教学方式，增强学生的学习积极性与知识掌握能力。 3.按时参加教学交流活动，持续优化授课方法并助力学生成绩提升。 任职要求： 1.具备良好的英语表达能力，能熟练开展高中阶段英语课程讲授。 2.热爱教育事业，富有耐心与责任感，善于调动学生英语学习热情。 3.具备课堂组织能力，营造有序且积极的学习环境。 4.具有协作意识，愿与团队成员协同合作，共同促进教学水平提高。

工作周期：长期兼职 每周工期：不限 工作时间：自由安排 工作时段：周末及节假日 结算方式：按完成任务结算 招聘截止时间：2025-12-31 招聘学科类教师，涵盖语文、数学、英语、物理、化学等科目，面向高中生授课

岗位职责: 1.承担高中物理课程的系统化授课任务，保障教学效果与课堂质量； 2.结合学生个体差异及理解能力，灵活调整授课方式与内容，满足多样化学习需求； 3.定期开展与学生及其家长的沟通交流，提供科学、专业的学业辅导与建议； 4.主动参与教研活动，持续完善和提升教学方法与实施流程。 任职要求： 1.热爱教育行业，具备出色的沟通能力以及团队协作意识； 2.能依据学生特点与学习情况，制定并执行个性化的教学方案； 3.具备高度的责任感和自我驱动力，致力于教学能力与教学质量的不断提升； 4.拥有扎实的学科知识基础和娴熟的教学技能。