为保障学校整体发展水平，录用人员须满足以下要求： 1、认同学校文化与核心价值观，对学校未来发展充满信心； 2、品行良好，具备高度的事业心与责任意识； 3、具备扎实的专业素养、实操能力及持续学习新知识的意愿； 4、积极进取，拥有良好的团队协作精神； 5、具备较强的法律意识和组织纪律性，愿意遵守学校各项管理制度； 6、身体健康，无影响正常工作或传染性疾病的状况； 7、无不良信用记录； 8、已与其他用人单位依法解除或终止劳动关系； 9、非法律法规禁止就业情形的人员。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-02-27 1.高中物理课题研究 2.物理学习资料归类整理 3.辅导高考生学习陪伴

岗位职责: 1.运用新颖的教学策略，为学生提供高水平的物理教学服务； 2.与学生进行有效互动，帮助其准确掌握物理知识与核心原理； 3.主动参与教学研究及相关教研活动，持续优化授课内容； 4.保持与学生、家长及团队成员的良好协作，保障教学效果； 5.按时完成作业批阅，及时向学生反馈学习情况与改进建议。 任职要求： 1.具备出色的授课能力，能够根据学生特点实施个性化教学； 2.普通话标准，拥有较强的表达与沟通能力； 3.教学方式灵活多样，能适应不同学生的学习节奏与需求； 4.持有教师资格证书，确保教学规范与学习成果达标； 5.具备良好的协作意识，愿意与团队共同提升教学水平。

1.晚自习辅导作业。 2.周末班辅导课程

岗位职责： 1、承担高中物理课程的讲授工作，帮助学生深入理解并掌握关键知识内容； 2、结合学生实际学习状况，设计个性化教学方案，提升学习成效； 3、积极参与教学交流与研讨，持续改进教学方式，完善课程体系； 4、定期向家长汇报学生学习进展，保持有效沟通，协同助力学生发展。 任职要求： 1、全日制本科及以上学历，物理学或相关专业毕业； 2、具备高中物理教师资格证书，拥有坚实的物理专业知识基础； 3、具有3年以上高中物理授课经验，熟悉高考命题方向及考试题型； 4、具备较强的沟通表达能力与亲和力，能够调动学生学习积极性； 5、熟练操作多媒体教学设备，可胜任线上或线下多种授课形式。

岗位职责： 1.承担高中阶段多学科（涵盖语文、数学、英语、物理、化学等）的日常授课任务； 2.结合课程要求与学生实际情况，设计并实施个性化的教学方案； 3.参与教学研究工作，持续改进教学策略与课程内容，提高教学实效； 4.按时完成作业批阅，关注学生学习动态，给予针对性辅导和反馈； 5.主动参与家长会等相关沟通活动，与家长密切配合，助力学生全面成长。 任职要求： 1.本科及以上学历，教育类或相关学科背景者优先考虑； 2.具备扎实的学科功底和教学实践经验，了解高中教学体系及考试要求； 3.拥有良好的表达能力与亲和力，善于调动学生的学习积极性； 4.富有责任心与职业操守，关心学生成长，能够耐心开展教学指导； 5.具备团队协作意识，积极参与教研及校方安排的各类教学相关活动。

岗位职责: 1.承担高中物理课程的完整授课任务，保障教学效果与课堂质量； 2.结合学生个体差异及理解能力，灵活调整授课方式与教学内容，满足多样化学习需求； 3.定期开展与学生及其家长的沟通交流，提供专业化的学习建议与支持服务； 4.主动参与教研活动，持续完善和提升教学实施流程。 任职要求： 1.热爱教育行业，具备出色的沟通能力及团队协作意识； 2.能依据学生特点与学习进度，制定并执行个性化教学方案； 3.具备高度的责任感与自我驱动力，致力于教学能力的不断提升； 4.掌握扎实的学科知识，熟悉有效的教学方法与技巧。

岗位职责： 1.系统讲授《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》等模块，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 2.将时政热点融入教学，培养学生理论联系实际的能力和辩证思维能力。 3.引导学生关注社会民生，理解国家大政方针，增强政治认同和法治意识。 4.指导学生进行社会调查与实践，撰写调查报告，提升社会实践能力。 5.加强对学生的思想道德和法治教育，落实“立德树人”根本任务。 岗位要求： 1.思想政治教育、马克思主义理论、政治学、哲学等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学政治教师资格证。 3.关心时政，具备较高的政治素养和理论水平。 4.思维敏锐，能清晰阐释社会现象背后的理论逻辑者优先。

岗位职责： 1、承担初中物理课程的日常教学任务，包含课前准备、课堂讲授及课后答疑辅导； 2、结合学生个体差异设计针对性教学方案，激发学习动力并促进成绩提升； 3、定时与家长交流学生学习情况，给予科学合理的学习指导与支持； 4、积极参与教研活动，持续改进教学策略与课程内容，提升整体教学水平。 任职要求： 1、本科及以上学历，物理学或相近专业优先； 2、热爱教育事业，具备较强的沟通技巧和亲切的教学态度； 3、有初中物理授课经验者优先录用； 4、具有高度责任感，能调动学生学习积极性，重视学生的综合素质发展。

岗位职责： 1.讲授高中物理课程，帮助学生建立完整的物理观念（如物质观、运动与相互作用观、能量观）。 2.熟练操作和演示物理实验，培养学生的科学探究能力和动手实践能力。 3.引导学生从生活现象中抽象出物理模型，运用物理原理解决实际问题。 4.负责物理实验室相关仪器的维护与管理，确保实验教学安全。 5.辅导学有余力的学生参加物理竞赛，培养其创新思维。 岗位要求： 1.物理学、应用物理等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学物理教师资格证。 3.具备扎实的物理学理论基础和熟练的实验操作技能。 4.思维逻辑性强，能生动讲解抽象物理概念者优先。

甘肃有光付项目，项目真实可靠、要求公司或者个人必须要有实力，老板们抓紧来电

经理 薪资福利:食宿全包+社保+保险+带薪培训，6000 - 7500 招满即止 工作地址:金昌市金川区延安路53号水木嘉宴（原水木年华）

传菜员 薪资福利:食宿全包+社保+保险+带薪培训，4000 - 5000 招满即止 工作地址:金昌市金川区延安路53号水木嘉宴（原水木年华）

服务员/收银/迎宾 薪资福利:食宿全包+社保+保险+带薪培训，4500 - 5000 招满即止 工作地址:金昌市金川区延安路53号水木嘉宴（原水木年华）

保洁 30 - 50岁 薪资福利:食宿全包+社保+保险+带薪培训，3800 - 4200 招满即止 工作地址:金昌市金川区延安路53号水木嘉宴（原水木年华）

工作内容 1、承担生物学科的教学任务，跟踪并管理学生的学习进展 2、参与教学前期的备课工作，保障授课质量与教学成效 3、与学生及家长保持有效沟通，及时答疑并给予学习指导 任职要求： 1、具备扎实的教学技能和对生物学的浓厚兴趣 2、能独立开展教学工作，富有责任心与教学创新意识 3、具备良好的协作能力，愿意与团队共同促进教学水平提升

招聘信息 具备良好的亲和力，授课富有感染力，课堂氛围轻松活跃，知识储备丰富。性格乐观开朗，积极进取。 岗位职责: 1.按照学校教学计划，承担学生日常教学任务； 2.结合学生实际学习情况，制定针对性教学方案，提供学习方法指导、学习习惯养成及必要的课后跟进服务； 3.与学生、家长保持密切交流，开展教学引导、心理关怀及课程续报相关工作； 4.主动收集学生与家长的反馈建议，持续优化教学质量与服务水平； 5.积极参与各类教研活动，落实上级安排的教学研究任务。 任职资格: 1.大专或以上学历，有教学经验者优先，持有教师资格证者更佳 2.热爱教育事业，工作认真投入，具备足够的耐心与高度的责任感，拥有出色的沟通能力和语言表达能力。

具有较强的亲和力，授课风格生动有趣，知识视野开阔。性格乐观，积极进取。 岗位职责： 1.按照学校教学计划，承担学生日常教学工作的具体实施； 2.结合学生实际学情，制定针对性教学方案，提供学习方法指导、学习习惯养成及适当的课后跟进服务； 3.保持与学生、家长的有效沟通，开展教学引导、心理关怀及后续课程报名工作； 4.及时收集并响应学生与家长的反馈，持续提升教学质量与服务水平； 5.主动参与教研活动，积极配合并完成上级安排的各项教研任务。 任职资格： 1.大专或以上学历，具备教学经验者优先，持有教师资格证者更佳； 2.热爱教育事业，态度真诚认真，具备足够的耐心和高度的责任感，拥有良好的沟通能力和语言表达能力。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：早班、晚班 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 承担中小学生科普类课程教学任务 按课时计酬（单节课时长不超过1.5小时） 1）需在周中指定时间段内完成授课 2）备课资料将提前一周提供 3）上课前须提交备课笔记及5-10分钟课程预讲视频至教务老师 4）课前到公司领取所需教学材料 可长期稳定兼职 具体排班根据课程安排，覆盖周一至周末 任职要求: 在校大学生或具备师范类专业背景

学历要求：硕士或博士，毕业院校为985及以上层次，在细胞分化分子领域具备扎实的理论基础与专业积累。 授课内容：承担细胞分化分子方向第一模块的教学任务，能够系统、深入并生动地讲解专业知识，具备优秀的课程规划与教学表达能力。 经验要求：曾参与奥林匹克知识竞赛备战，掌握竞赛核心要点及知识延伸方向，具备相关指导或实战经验。

岗位职责： 教学计划制定与实施：根据教学大纲及学生实际学情，科学拟定学科教学方案与进度安排；采用多元化的教学方式与工具，有序开展教学活动，保障教学目标的实现，切实提升学生的学科知识掌握能力。 课程资源开发与优化：立足学科特性与教学需要，自主开发、整理并完善教学课件、教案设计、习题资料等教学资源；紧跟学科发展动态，及时更新教学内容，充实教学资源体系，增强课堂的生动性与应用价值。承担本学科知识讲授任务，助力学生学习成效持续提升。 任职要求： 教育背景：具备相关专业本科及以上学历，专业基础牢固；须持有相应学科的教师资格证。 工作经验：拥有本学科教学实践经历，了解学科教学架构及考试评价标准； 专业技能：熟练掌握学科教学策略与实施方法，具备良好的教学设计与课堂管理能力；能有效运用现代教育技术手段支持教学，精准识别并突破教学重点与难点。 个人素养：热爱教育工作，具备高度的责任意识与职业操守；语言表达清晰流畅，具备较强的沟通协调能力；富有耐心与亲和力，善于与学生及家长建立良好互动；具备团队合作精神，能与同事协同推进教学任务；具有教学创新思维，乐于探索并实践新型教学模式。 继续教育：主动参与各类学科培训、教研研讨及学术交流活动，持续更新教育理念，提升专业水平；关注教育改革方向与学科发展动向，将前沿理论与方法融入日常教学实践中。

岗位职责： （1）指导学生利用大课或小课中的积木进行模型搭建，提升孩子的动手实践能力； （2）参与机器人编程等级考试相关活动的研究与准备； （3）负责3-6岁儿童基础课程或7—12岁青少年机器人编程课程的教学实施； （4）带领学员参加各类机器人大赛并做好赛前培训与组织工作； （5）借助机器人教学工具开展逻辑训练和物理知识传授，帮助学生掌握科技常识，激发创新思维 任职要求： （1）本科及以上学历，小学教育、学前教育或理工类专业优先考虑。 （2）热爱教育行业，踏实稳重，具备责任心、爱心与耐心。 （3）具有良好的动手操作能力、语言表达能力和逻辑分析能力。 （4）具备团队协作精神，学习适应能力强。

岗位职责： （1）指导学生通过大班或小班教学进行积木模型搭建，提升孩子的实践操作能力； （2）参与机器人编程等级考试相关内容的研究与准备； （3）负责3-6岁儿童基础课程或7-12岁青少年机器人编程课程的教学实施； （4）策划并带领学员参加各类机器人大赛活动； （5）借助机器人教具开展逻辑训练与物理知识传授，帮助学生掌握科技常识，激发创新思维 任职要求： （1）本科及以上学历，小学教育、学前教育或理工类专业优先考虑。 （2）热爱教育行业，性格稳重，具备责任心、耐心与爱心。 （3）动手能力强，表达清晰，具备良好的语言沟通与逻辑分析能力。 （4）具有团队协作精神，学习意愿强烈，适应持续成长的工作环境

一、岗位职责： 1.担任指定学科教学工作，助力学生学业能力提升； 2.参与学科教研交流，持续优化教学研究能力； 3.按要求参加在岗培训，增强个人专业竞争力； 4.跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1.专业不限，对教育事业有热情； 2.所授学科基础知识牢固； 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

工作周期：长期兼职 每周工期：不限 工作时间：自由安排 工作时段：周末及节假日 结算方式：按完成任务结算 招聘截止时间：2025-12-31 招聘学科类教师，涵盖语文、数学、英语、物理、化学等科目，面向高中生授课

一、岗位职责： 1.承担相应学科的教学工作，提升学生学习能力； 2.参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3.按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4.跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1.专业不限，对教育行业有热情； 2.具备所授学科扎实的基础知识； 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

岗位职责： 1.承担高中阶段各学科（如语文、数学、英语、物理、化学等）的授课任务； 2.结合课程要求与学生实际情况，制定并实施个性化的教学方案； 3.参与教学研究工作，持续改进教学策略与内容，提高教学成效； 4.按时完成作业批阅，关注学生学习动态，提供针对性辅导与学习建议； 5.主动参与家长会，保持与家长的有效交流，协同支持学生全面成长。 任职要求： 1.本科及以上学历，教育类或相关专业者优先考虑； 2.具备扎实的学科功底和教学实践经验，了解高中课程体系及考试要求； 3.拥有良好的表达能力与亲和力，善于调动学生学习积极性； 4.富有责任心与职业操守，关心学生成长，能够耐心细致地开展指导； 5.具备团队协作意识，愿意参与教研及相关校内活动。

1.高中物理研究 2.物理资料整理 3.陪读高考生。

岗位职责： 1.讲授初中生物学知识，引导学生认识生命现象，探究生命规律，培养热爱生命、敬畏自然的情感。 2.指导学生使用显微镜、制作临时装片、进行解剖等基本实验操作。 3.重点讲授植物、动物、人体生理卫生及生物多样性等内容，联系健康生活实际。 4.组织植物识别、生态瓶制作等实践活动，培养学生的科学兴趣。 岗位要求： 1.生物学、生物科学、生物技术等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学生物教师资格证。 3.具备系统的生物学知识，熟悉初中生物实验。 4.热爱自然，有亲和力，善于引导学生观察和探索生命世界者优先。

岗位职责： 1.负责初二、初三年级的物理教学，引导学生从生活现象中认识物理，激发探究自然奥秘的兴趣。 2.通过大量有趣的演示实验和学生分组实验，培养学生的科学探究能力和动手操作能力。 3.重点讲授力学、声学、光学、热学等基础概念和规律，为学生高中学习打下坚实基础。 4.强调实验安全，培养学生严谨求实的科学态度。 岗位要求： 1.物理学、应用物理等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学物理教师资格证。 3.具备扎实的物理学基础，实验动手能力强，能独立设计和改进课堂实验。 4.善于用生活化的例子解释物理原理，有科普经验者优先。