每周五天，每天6个小时左右。

合肥地铁列检 维保调试员（设备调试、数据录入） （8小时工作制 辅助岗） 优质岗位 纯白班 工作简单 技术员前期会带 无任何体力劳动 （大专以上学历文凭，电气自动化/通信/计算机专业毕业生 有从事地铁/机器人项目调试工作优先） 工作内容： 听从项目经理的安排，配合项目进行巡检机器人、系统集成项目的现场调试，基本的设备操作。 用人要求：18-50岁 认真负责 工作时间：单休 （干六休一）根据项目现场调整作业时间 正常上班时间：9:00-18:00 工作地点：安徽合肥市2-3号线全线送变所内 薪资待遇： 实习期：5000元-6000元/月(及餐补宿补) 能力突出能跟客户直接对接管理各驻点的人员薪资：6000-7000元/月 额外如有奖励或补贴根据甲方确认来

招聘小学老师 除了节假日和寒暑假 每周一周二休息，周三周四周五上午休息，下午两点半到八点半。周末早上七点五十到晚上八点半。 节假日上班，另找时间调休。 寒暑假连班，暑假上六休一，另有额外带薪休假。 寒假统一集中休息

听科普讲座1-2小时，日结 年龄18-55周岁 车接车送

1:测试我们的抖音小游戏广告视频标签/参数等是否正常 2:无需工作经验/小白/学生/宝妈等空闲时间多者优先 3.不收取任何费用 4.男女皆可，有无经验都可，时间自由 5.每天都有任务!不拖欠!长期合作!收益稳定!

任职要求： 1.本科及以上，数学、应用数学、学科教学（数学）、师范类相关专业；优先考虑限持有初中数学教师资格证且 具有至少2 年及以上初中数学教学经验； 2.熟悉初中数学新课标，考点考纲，能精准区分知识性错误、书写规范问题、教学表达瑕疵，给出清晰的修改建议； 3. 富有责任心和进取心；目标导向，较强的主动思维和执行力；良好的组织沟通能力和团队协作意识。 岗位职责： 1.针对初数视频验收任务进行标准解读，及时反馈并协助组织管理供应商的答疑和复盘工作； 2.细心严谨、原则性强，耐心、专注力强，可长时间进行视频细致审核，适应量化质检工作节奏； 3.清晰文字表达，能标准化描述问题，沟通温和客观,准确定位并描述问题点；

在家办公，一部手机就可以 要求 ：18-35周岁 工作时长：兼职三小时，全职六小时。时间段24小时自选 工作地点：在家 宿舍都可以 本工作全程不会收取任何费用，放心咨询。

岗位职责： 1、提供优质教学服务； 2、提升学生自主学习能力； 3、助力学生实现成绩快速提升； 4、参与学科教研相关工作； 任职要求： 1、具备本科及以上学历； 2、普通话标准，富有亲和力，具备良好的沟通表达能力； 公司规模：1000人以上 公司性质：民营公司 主页：www.poledu.org 公司介绍 北辰教育Polaris Education是中国领先的教育科技企业之一，自创立以来，北辰教育以成就每个孩子为己任，通过施教以爱的核心理念和互动体验式教学服务，打造孩子的自主学习能力，培养孩子的综合素养，帮助每个孩子提升成绩，更帮助每个孩子快乐成长。 北辰人以“成就孩子，成就自己”为使命，坚持以爱心为本，致力于推进中国教育进步。目前已在全国30多个城市开设了60余所个性化学习中心，每年有5万余名学生走进北辰高效课堂，并获得了全方面的提升。 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、节日福利 职位亮点：带薪年假五险一金做五休二专业带教

1。负责初中数学课程的教学与辅导工作2。根据学生学习情况，制定合理教学方案3。定期评估学生学习效果，优化教学过程4。协助学生掌握数学基础知识与解题方法5。培养学生逻辑思维能力和数学应用能力 任职要求： 1。具备扎实的数学专业基础和教学能力2。能够准确把握初中数学知识体系 3。有耐心和责任心，善于引导学生学习 4。具备良好的沟通表达能力，能与学生有效互动5。热爱教育事业，致力于提升教学质量

数学老师、英语老师

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因学校发展及教学工作需要，现面向社会公开招聘数学教师： 一、招聘岗位 语文、数学、英语、思政、计算机学科老师 二、工作地点 广东省韶关市南雄市中等职业学校 三、岗位要求 1、专业背景：相关专业毕业，具备扎实的数学专业知识和教学能力；具有教师资格证； 2、学历要求：本科学历； 3、优先条件：具有数学教学经验（初中、高中或中职阶段）者优先考虑； 4、基本素养：热爱教育事业，责任心强，具备良好的沟通能力和团队协作精神。 四、岗位职责 1、承担中职学校数学课程教学任务，按教学大纲要求完成备课、授课、作业批改及考试评价等工作； 2、参与数学教研活动，积极进行教学改革与课程建设； 3、关注学生学业与成长，做好课后辅导及学习支持工作； 4、完成学校安排的其他教学相关任务。 五、薪酬待遇： 1、社保齐全 2、享受国家法定节假日及寒暑假。 六、工作地点： 广东省韶关市南雄市中等职业学校

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课堂讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及课程优化，持续提升教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.完成教学计划制定、作业批改、学情分析等日常教学任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，熟悉国家课程标准与教学规范 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作意识，能适应学校教育教学工作节奏

一、岗位职责： 1.负责中职学生数学的教学工作，运用适合职教特点的方法，激发学生学习兴趣； 2.有效管理课堂秩序，营造积极向上的课堂氛围； 3.关注学生学习状态，提供个性化的学业辅导； 4.与班主任保持密切沟通，协同做好育人工作； 5.完成领导交办的各项工作。 二、任职资格： 1.本科及以上学历，具有高中及以上学科教师资格证书； 2.系统掌握所授专业的基础理论、专业知识与核心技能； 3.有责任心，吃苦耐劳，热爱职业教育事业； 4.具备教好的教学设计、语言表达和教学能力； 5.可以接受住校，有相关经验或中职教学经验者优先

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学设计、授课及课后辅导工作 2. 根据学生学情因材施教，提升学生数学思维与解题能力 3. 参与教研活动，优化教学方法，定期进行教学反思与改进 4.配合学校开展学业测评、家校沟通及学生综合素质评价 5.关注学生心理健康与学习习惯培养，营造积极课堂氛围 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德师风和责任心 2.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.具备扎实的数学学科知识和教学基本功 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学管理要求

我们正在寻找一位真正热爱教育的数学老师。 我们希望你教给孩子的，不只是解题方法，更是思考问题的方法。 不是把题讲会，而是让孩子学会分析、推理、举一反三，真正建立数学思维。 ⸻ 工作内容 • 负责小学数学课程教学与辅导 • 解答学生学习中的疑难问题 • 帮助孩子夯实基础，提升数学思维能力 • 培养孩子良好的学习习惯、解题习惯和思考习惯 • 在教学过程中融入启发式教育，引导孩子主动思考、主动探索 ⸻ 我们更看重这些能力 启发式教学能力（核心） 你不会直接告诉孩子答案，而是能够： • 善于提问，引导孩子独立思考 • 鼓励孩子说出自己的解题思路 • 帮助孩子发现错误、分析原因、总结规律 我们希望孩子学会的是”为什么”，而不仅仅是”怎么算”。 ⸻ 数学思维培养能力 你能够帮助孩子建立： • 数感与运算能力 • 逻辑推理能力 • 分析问题能力 • 举一反三能力 • 建模意识与解决问题能力 让孩子真正喜欢思考，而不是害怕数学。 ⸻ 对孩子有耐心、有责任心 你能够： • 尊重每个孩子的学习节奏 • 关注孩子的学习状态和情绪变化 • 用鼓励代替否定，用引导代替批评 帮助孩子建立学习自信。 ⸻ 学习能力与成长意识 愿意不断学习新的教育理念和教学方法，持续提升自己的专业能力。 我们希望你不仅是一名老师，更是一名持续成长的教育者。 ⸻ 加分项 • 有小学数学教学经验 • 有数学竞赛、思维训练或奥数教学经验 • 熟悉启发式教学、项目式学习等教育理念 • 了解儿童心理发展规律 • 愿意学习并实践”心智教育”理念 • 会运用AI工具辅助备课、制作课件或优化教学内容 ⸻ 工作信息 • 工作时间：正常工作时间 • 工作形式：线下教学 • 薪资待遇：面议（能力决定收入，优秀者待遇从优） ⸻ 你将获得 • 系统的”心智教育+启发式教学”培训 • 良好的教学成长平台 • 长期稳定的发展机会 • 与一群热爱教育、共同成长的伙伴一起工作 ⸻ 应聘方式 请发送以下内容： 自我介绍 教学经历或相关经验 你认为怎样才能真正提高孩子的数学能力？ 当孩子一道题反复不会时，你会如何引导？ ⸻ 我们希望找到这样的老师 不是把数学教得越来越难， 而是把复杂的问题讲得越来越简单； 不是让孩子越来越依赖老师， 而是让孩子越来越会独立思考。 如果你相信： 教育的价值，不只是提高分数，更是培养思维； 老师的职责，不只是讲知识，更是点燃孩子的求知欲。 欢迎加入我们，一起帮助更多孩子爱上数学、学会思考。

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