岗位职责: 负责校区的日常运营与管理，协同总部推进分校区工作执行，落实总部布置的各项任务。 需达成业绩指标、课程销售等相关工作目标。 任职要求: 具备管理经验者优先考虑。 要求具有责任心和良好的同理心。

岗位职责: 负责校区的日常运营与管理，协同总部推进分校区工作，落实总部布置的各项任务。 需达成业绩目标、课程销售等相关工作指标。 任职要求: 具备管理经验者优先考虑。 要求责任心强，具备良好的同理心。

1、负责校区的日常管理工作2、负责校区的年业绩达标3、我们会给你最专业的培训4、有打破传统教培的想法，有结果敢创新5、必须执行力强、学习能力强6、有经验优先

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岗位职责: 1. 负责校区销售与运营计划的制定与落地，保障各项业绩指标顺利达成。 2. 按照公司标准管控校区运营成本，确保实现既定盈利目标。 3. 拓展多元化市场渠道，科学配置市场投入，满足校区招生发展需求。 4. 结合招生进度及公司任务要求，进行人员编制预判，及时完成人员补充与调整。 5. 组织落实校区员工培训方案，推动团队人才储备与梯队成长。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备出色的团队管理经验与领导才能。 2. 善于处理校区对外事务，保持良好的公共关系与品牌形象。 3. 具备扎实的市场洞察力与开拓能力，能有效制定并执行市场策略。 4. 拥有较强的统筹规划能力，可合理设定并分解销售与运营目标。 5. 能根据外部环境变化及时优化运营举措，保障校区高效运转。

岗位职责: 校长培训生（储备校长） 岗位职责： 1. 依据公司下达的目标，统筹规划并达成月度、季度及年度销售与生产任务； 2. 结合部门招生进度与业绩指标，进行人员需求预判、离职风险预警及团队补员工作； 3. 制定员工短期、中期及长期在岗培训方案，持续推动人才梯队的建设与完善； 4. 强化团队运营管理，有效控制人员流失，提升人均效能； 5. 具备独立开展业务并创造业绩的能力，能够通过基层业务考核并胜任相关业绩要求； 6. 高效完成上级安排的其他临时性工作任务。 任职要求： 1. 大专及以上学历，专业不限，具备教育行业从业经历，对教育事业有高度热情者优先； 2. 5年以上教育培训行业工作经验，3年以上团队管理经历，具有校区整体运营管理工作经验； 3. 具备优秀的业务统筹与管理能力

岗位职责： 1. 负责科室卫生 2. 标本运送 3. 辅助科室工作 岗位要求： 1. 60岁以内 2. 身体健康 3. 能吃苦耐劳 薪资待遇：包吃住，3-4千/月

吉的堡成立于1986年，是一家深耕儿童素质教育领域的知名教育集团，专注于3-12岁儿童的英语培训、早期教育、幼儿园运营及教材出版等业务。目前在全国拥有900多家直营幼儿园与成长中心，在职员工逾七千人，位列儿童教育行业前三品牌。所有校区均具备国家认证的办学资质，招生与教学活动严格遵循素质教育政策规范。 一：薪酬福利 该校区为新开设校区，已完成装修，计划于12月中旬正式开业，现阶段主要开展3-12岁少儿英语课程教学 1：综合月收入12-18k 前期：储备阶段：底薪（7-10K）+团队招生奖金+全勤奖 后期：底薪（7-10k）+管理绩效（1-3k）+团队招生奖金+后端留班奖励+其他激励 2：工作时间：做六休一，周一休息；周二 13:00-19:00；周三至周五 13:00-21:00；周末 9:00-18:00 3：提供系统化培训支持，助力提升管理能力与运营思维 4：入职即按规定缴纳五险一金 5：员工子女报读吉的堡课程可享专属优惠，折扣力度可观 二：岗位职责 1. 全面负责教学中心各项运营管理工作，涵盖市场推广、销售推进、教学实施、行政事务及客户服务等内容 2. 搭建并带领市场与销售团队，落实培训指导工作，协同完成整体招生与续费任务 3. 结合校区实际运营情况，制定有效的市场推广策略，达成客户引入数量目标 4. 建立健全校区内部运作流程，定期开展数据复盘，及时提出问题分析与优化解决方案 5. 策划并推动执行市场宣传、品牌建设、公共关系及活动方案的落地实施 6. 统筹带领团队达成月度及年度经营指标，持续提升业绩表现 三：任职要求 1. 大专及以上学历，具备5年以上教培行业直营校区运营管理经验，其中至少2年团队管理经历 2. 性格沉稳成熟，职业素养良好，擅长沟通协调，具备较强的情商与执行力 3. 具备多维度思考能力与数据分析意识，熟练操作常用办公软件 4. 渴望挑战高收入，目标导向明确，抗压能力强，追求业绩突破

岗位职责： 1.负责门店日常运营管理，统筹销售业绩、客户服务及现场执行，确保运营高效有序； 2.制定并落实销售计划与促销活动方案，分析市场动态，提升门店销售额与品牌影响力； 3.主导员工招聘、培训、绩效考核与团队建设，打造专业高效的门店服务团队； 4.管理库存与商品陈列，优化进货策略，保障货品供应及时、结构合理； 5.处理客户反馈与投诉，维护良好客户关系，持续提升顾客满意度与忠诚度。 任职要求： 1.具备服饰鞋包行业门店管理经验，熟悉零售运营流程与标准； 2.拥有良好的团队领导与沟通协调能力，能有效激励员工、推动目标达成； 3.具备较强的销售策划与市场分析能力，能独立制定并执行营销方案； 4.服务意识强，具备妥善处理客户异议与突发情况的能力； 5.学习适应能力强，能快速应对门店运营中的各类挑战。

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杭州6家校区、全国110多家校区、包吃住，可就近分配 地址： 萧山区城厢街道人民路109号二楼 要求：18-35岁，身体健康，活泼开朗，有教培管理运营经验 薪资：底薪6000起-提成+奖金，正常薪资1.2-1.8万 福利：在这里你能享受包吃包住，购买社保，享受年假，节假日福利，能和伙伴们每年两次出去旅游嗨皮的机会。业绩优秀能多一次海外游。 晋升空间：副校长——-校长——大区 简介：新精武是一家全国连锁的武术教培机构，2008年创立。这里年轻化，都是一群有思想有梦想有上进心的伙伴，现在全国110多家直营分校，2000多名小伙伴，你能在这里开心快乐的工作。

岗位职责： 1. 全面负责学校教育教学管理与日常运营，统筹制定并落实学校发展规划及年度工作计划 2. 主持校务会议，领导教师团队建设，指导教学教研活动，提升整体教育质量与办学水平 3. 加强家校社协同，组织招生宣传、家长沟通及对外合作，塑造良好社会声誉与品牌形象 4. 落实安全责任制，保障校园安全稳定，规范财务与行政管理，确保依法合规办学 5. 关注师生发展，营造积极向上的校园文化氛围，推动德育与素质教育深度融合 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备强烈的责任感与教育情怀，认同学校办学理念与价值观 2. 具备相应学段（K12/职教/培训等）管理经验，有校长或副校长岗位实际履职经历者优先 3. 具备优秀的组织协调、决策执行与危机处理能力，熟悉国家教育政策及民办/公办办学规范 4. 普通话标准，具备良好的公众表达与跨部门沟通能力，能胜任对外交流与资源整合工作 5. 学历要求：本科及以上学历；经验要求：5年以上教育管理经验，其中至少2年校级管理经验

一、 核心职责：学习与发展（管培生角色） 1、系统性轮岗实践：深入教学部、咨询部、电销部、财务部、人力行政部等关键部门进行轮岗，全面掌握学校各业务模块的运作流程、执行标准及核心考核指标。 2、参与高层决策会议：列席校长办公会、经营管理会等重要会议，学习战略规划、问题诊断与团队管理的思维模式与工作方法。 · 主动参与案例研讨、情境演练及管理模拟等专项培训环节。 二、 核心职责：实践与贡献（储备校长角色） 1. 教学与教研支持工作：协助校长开展教师招聘、课堂观察、教学评估、师资培训及教研活动组织。监控并分析教学相关数据（如出勤率、成绩合格率、学生进步情况），识别问题并提出优化建议。妥善处理影响教学质量的家长反馈与投诉，维护良好的教学声誉。 2. 学生与家庭服务管理：掌握客户全周期服务体系，覆盖咨询、报名、入学至续费、推荐的完整流程。协同解决复杂客诉问题，持续提升客户满意度与长期信赖度。 3. 校区运营实操训练： · 在导师指导下，逐步承担校区日常运营管理职责，包括课程安排、人员排班、物资调配、安全巡查等工作。 · 掌握并监督校区财务执行流程，如预算制定、成本管控、收入核算等环节。 · 协助推进团队管理，参与员工激励机制建设与团队氛围营造。 任职资格要求： 1、统招本科及以上学历，教育学、管理学、心理学等相关专业优先考虑。 2、具备教育行业从业经历，有教学、教务或运营管理工作经验者优先；拥有大型教育机构管培项目经历者更佳。 3、具备团队带动能力，有学生干部或项目主导经验者优先。 · 学习能力强：思维活跃，能迅速适应新环境并掌握新技能。 · 数据驱动：具有较强的数据意识和逻辑分析能力，能够依据数据支持判断与决策。 · 沟通协作：优秀的跨部门沟通与协调能力，擅长人际互动与关系维护。 · 承压能力佳：能胜任高强度、快节奏的工作环境，心态积极，具备较强韧性。 4、热爱教育事业，认同教育价值，具有高度的责任感与职业投入度。 5、可接受四川省内外调动及频繁出差安排。

储备校长岗位职责： 1. 全面负责校区的日常管理工作，统筹各项事务运行。 2. 教学管理：配合监督教学实施质量，参与听课评课、师资培训及课程体系优化。妥善处理学员与家长反馈问题，完善服务流程（如退费、调课等），提升满意度。 3. 招生支持：协助策划市场推广活动（如公开课、专题讲座），分析招生转化数据并提出优化建议。跟进潜在客户意向，协同销售团队达成招生任务。 4. 校区运营：主导日常运营工作（包括排课安排、耗课统计、教室使用率监控等），提升资源利用效率。拟定并推进校区年度及季度运营方案，保障经营目标实现。 5. 参与校区发展战略制定，配合校长推进总部战略落地，如新课程项目的实施与推广。 6. 独立决策：在授权范围内应对突发情况（如教师临时空缺、公共关系事件），锻炼独立判断与应急处置能力。 任职要求 1. 具备3年以上相关行业经验，了解K12教育培训领域，掌握机构核心业务流程（招生-教学-服务-续费），具备问题识别与推动解决能力。 2. 了解教育行业相关政策（如“双减”规定）及所在区域市场竞争格局。 3. 熟悉团队建设与激励机制（如教师绩效评估、员工发展路径设计）。具备基本财务素养（如校区收支分析、预算编制）。 4. 具有20人以上团队管理实践经验，具备良好的组织协调与领导能力。

岗位职责： 一、核心职责：学习与发展（管培生角色） 1、系统性轮岗实践：深入教学部、咨询部、电销部、财务部、人力行政部等关键部门进行轮岗，全面掌握学校各业务模块的运作流程、执行规范及核心考核指标。 2、参与高层决策会议：列席校长办公会、经营管理会等重要会议，学习战略制定、问题拆解与团队管理的思维模式与方法论。 · 主动投入案例研讨、情境演练及管理模拟等培训环节，提升综合管理素养。 二、核心职责：实践与贡献（储备校长角色） 1. 教学与教研管理支持：协助校长开展教师招聘、课堂观察、教学评估、师资培训及教研活动组织。监控并分析教学相关数据（如出勤率、成绩合格率、学生进步情况），识别问题并提出优化建议。妥善处理影响教学质量的家长反馈与投诉，维护良好的教学声誉。 2. 学生与家长服务：掌握客户全周期服务体系，覆盖咨询、报名、入学、续费至转介绍的各个环节。协助解决复杂客诉问题，持续提升客户满意度与忠诚度。 3. 校区运营管理实践： · 在导师指导下，逐步承担校区日常运营工作，包括课程安排、人员排班、物资调度、安全巡查等事务。 · 学习并跟进校区财务管理工作，涉及预算规划、成本管控、收入核对等内容。 · 协助推进团队管理，参与员工激励方案设计与团队文化建设相关工作。 任职资格要求： 1、全日制本科及以上学历，教育学、管理学、心理学等相关专业优先考虑。 2、具备教育行业从业背景，有教学、教务或运营管理工作经验者优先；拥有大型教育机构管培项目经历者更优。 3、具有团队带动能力，担任过学生干部或主导过项目者优先。 · 学习能力突出：思维活跃，能迅速适应新环境并掌握新技能。 · 数据分析能力强：对数据敏感，具备扎实的逻辑分析能力，能够依据数据支持决策。 · 沟通协调能力佳：擅长跨部门协作与沟通，具备良好的人际处理技巧。 · 抗压性强：能胜任高强度、快节奏的工作状态，心态积极，具备较强韧性。 4、热爱教育事业，认同教育价值，责任心强，工作认真投入，富有职业操守。

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