英语入门课程，低年级英语自然拼读

擅长基础薄弱学生成绩提升

1. 本科及以上学历，英语相关专业，专业四级/八级或雅思、托福同等水平优先； 2. 发音标准，口语流利，具备良好的课堂把控与沟通能力； 3. 热爱教育事业，有责任心、耐心，有教学经验者优先； 4. 熟悉高中 初中 小学/少儿英语教材，擅长激发学生学习兴趣。 我们提供：有竞争力的薪资、完善福利、带薪培训、晋升通道。 期待热爱教育的你加入，与我们一同成长！

1. 承担英语课程教学，提升学生语言综合运用能力。 2. 策划并开展英语相关活动，拓展学生实际应用机会。 3. 定期与家长交流，及时汇报学生学习进展。 4. 积极参与团队协作，助力学校英语教学质量提升。 双休，缴纳五险，法定节假日，节日福利

本科 英专生优先 对学生上课的教材内容熟悉 对英语知识点有自己的理解 认真负责，对学生有耐心 能帮助学生提分

任职要求 1. 教育背景 本科及以上学历，汉语言文学、儿童文学、教育技术学或相关专业；具备青少年阅读推广、整本书阅读实践、阅读课程开发等相关经验者优先。 2. 阅读领域认知 深入理解青少年阅读发展特点，掌握各年龄段儿童阅读能力的成长规律；个人保持长期阅读习惯，阅读面广泛，能结合自身阅读经验对青少年阅读方向提出独立见解，不局限于常规行业模式。 3. 产品与技术意识 熟悉互联网及人工智能技术在阅读教育中的应用潜力，对AI驱动的阅读类产品具备探索兴趣；有教育类互联网产品设计或运营经验者优先考虑。 4. 执行与协作 具备强烈的责任意识，真心认同并投身于青少年阅读事业；沟通表达清晰，能有效传递工作思路，协调多方资源推进项目落地；可适应一定频率的跨省出差安排。 岗位职责： 1. 阅读市场洞察 跟踪青少年阅读领域的政策变化与行业发展动态，独立开展市场调研与竞品研究，分析不同年龄层青少年的阅读需求、典型场景及行为特征，提炼具有指导意义的市场判断，并准确输出观点与结论。 2. 阅读体系规划 主导K12阶段青少年阅读体系的系统化构建，涵盖阅读兴趣激发、能力分级设定、习惯养成机制、深度阅读引导及整本书阅读策略等模块的阶梯式布局。能够形成结构化的阅读方法论，具备对“优质青少年阅读产品”的自主定义能力，而非照搬现有市场方案。 3. 阅读内容产品化 将阅读体系转化为可执行的产品方案，包括内容架构搭建、阅读路径设计、用户体验优化等环节。能够精准传达阅读价值，提升孩子参与度，并依据用户反馈持续完善产品内容。 4. 软硬件结合的阅读产品打造 积极参与阅读本等软硬件融合产品的使用场景设计，将阅读规划逻辑、内容体系和服务流程有机嵌入产品中，深入实际使用环境，为面向青少年用户的最终阅读产品形态提供实质性支持与保障。

要求:有电脑和网络，高中及以上学历。 时间:每周三~周五晚上20:30~23:00批改 待遇:按题计薪，多劳多得。月结。例:1月25~2月24，3月25号 ​职责:线上批改小学语文1～6年级作文，批出作文里所有错字病句，拼音等。按要求直接拖拽。

工作职责 1、负责小学英语素养类课程的教学实施（配备助教支持）； 2、协同助教完成课后学习反馈及相关记录工作； 3、参与部门组织的教研活动与课程打磨任务； 4、积极维护学员关系，提升续班率并落实续费工作。 任职资格 1、具备本科或以上学历； 2、有儿童阶段教学经验者优先考虑； 3、持有英语学科相关教师资格证者优先录用。

工作职责 1. 采用剑桥系列等海外原版教材，承担学员学习能力提升及相关教研任务； 2. 按要求完成教学研究、教案准备、课程打磨等教学前期工作； 3. 根据部门安排参与公开课、专题讲座等市场推广活动； 4. 与学生及家长保持日常交流，落实课程答疑、课后反馈及课程续报等相关事宜。 任职资格 1．具备本科或以上学历，专业不限，有相关教研经验者优先考虑； 2．英语水平达到四级550分/六级500分/专四良好/专八合格/雅思6分/托福80分（满足其一即可），发音准确清晰，具备全英文授课能力； 3．普通话标准，语言表达流畅，性格亲切，耐心细致，善于沟通，思维灵活且条理清晰； 4．身心健康状况良好，须如实申报身体及心理健康情况，不得隐瞒癌症、心脏病、传染病、精神类疾病及其他可能影响岗位履职的疾病情况。 工作地点：合肥市区内多校区就近分配 工作时间：周一周二休息；周三至周五9:00-18:00坐班进行教研与备课；周六日需在约2个校区授课（最早不早于8:30，最晚不晚于20:30）；具体以上课排表为准 福利待遇： √ 基本保障类福利—五险一金（签订劳动合同后即缴）、年度健康体检、餐补&总部员工食堂、带薪年休假 √ 礼品礼金类福利—贺金、节日奖金、节日礼品、生日礼物 √ 企业文化类福利—年度旅游&带薪旅游假、节日主题活动、高温补贴、课程折扣、团队建设活动、异业合作优惠、专业能力培训

我们正在寻找一位英语老师，负责教授中小学英语课程和启蒙绘本英语。该职位需要有丰富的英语教学经验和深厚的英语语言能力，能够为学生提供高质量的英语学习体验，中小学同步提分。 职位描述： 一、岗位职责： 1、教授英语中小学课程和启蒙英语，熟悉牛津树教材和剑桥体系优先； 2、具备教师资格证； 3、有教学经验者或公立学校教学经验者优先； 4、评估学生的学习成果，及时反馈并提供建议； 5、与学管师沟通，增进了解学生的学习情况，并提供必要的职位帮助。 二、任职要求： 1、本科及以上学历、⼤学英语四级以上；英语教育、教育学、文学等学历优先； 2、有⼤型机构授课经验优先，具有相关培训机构教学经验优先，熟悉中小学教材体系优先，优秀应届生可培养； 3、英语口语能力强，能够丰富流利地阅读和口语表达； 4、具有良好的沟通能力和团队合作精神； 5、热爱教育事业，有责任心和耐心。

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应聘当天入职，安排免费吃住上班，直接到厂区面试，全程不花冤枉钱，厂区签合同有保障。 短期工长期工都可以！！！！ ---------------------------------------------- 欢迎投递简历，在线咨询！厂区面试，厂区签合同，一式两份。 【小时工】： 小时工：30/小时，315一天，随走随结，可预支，包食宿，，入职20天可预支2000。 小时工：30/小时，315一天，随走随结，可预支，包食宿，，入职20天可预支2000。 小时工：30/小时，315一天，随走随结，可预支，包食宿，，入职20天可预支2000。 【入职满45天6000元工期奖励，工资之外现场现金发放也可以打卡。】 【可以预支工资在职满15天以上2000元】 【当天安排住宿！包吃包住！全部坐班，三餐免费。】 【介绍朋友一起入职打卡30天内介奖励2000元】 【薪资待遇】 小时工、：30元/小时，综合收入8500-9000元/月，工资离职当天结清，不拖不压。 长期工：综合工资保底8500元/月，另外全勤500元，学历补贴300元，岗位津贴200元，每季度递增600元底薪工龄奖。 【工作时间】 1：公司执行白晚班两班制（如不适应夜班可申请常白班）吃饭休息2小时，上六休一。 2：加班自愿，平时1.5倍，周末双倍，节假日三倍工资。 3：每个月10号发工资，不拖不压。 【招聘要求】 1：16-50周岁，不限学历，不限经验。 2：持本人有效身份证件，只要符合公司要求者全部录用。 【工作内容】 不穿无尘衣，上班可带手机工作环境，坐着上班，恒温车间，免费食宿，工作轻松（没做过的不用担心，我们会安排老员工带的）易操作，安全。 【福利待遇】 1、公司为每位合同制员工缴纳社会保险； 2、公司免费提供工早中晚3餐，三荤二素；另提供面食、水果等提供挑选； 3、公司提供员工公寓，生活区4人标准间（夫妻可提供夫妻双人间宿舍）、空调、热水、电视、宽带无线俱全； 4、公司设有职工福庆礼金、生育礼金、丧葬礼金、公司为每位员工每年发放年终奖金。 【工作概况】 1：所有岗位统一面试、无须经验、简单易操作、可坐着作业、无任何辐射、无危险性、不穿无尘服。 2：公司为员工提供公平公正的晋升机会，根据员工个人工作表现情况内部考核晋升（如线长，组长，大组长，科长等）地址在江苏苏州

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淮北杏花公园附近餐饮门店诚聘大厨1名。该岗位为16号代班一天，工作时间为下午五点至凌晨四点，工作地点位于安徽省淮北市杏花公园周边。薪资待遇为300元/天，日结。岗位主要负责当班期间菜品的制作与出品，确保口味稳定、出餐及时。要求具备扎实的烹饪技术，有相关从业经验，能适应快节奏工作环境。联系电话：王师傅。

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招聘日语口语化语音转文本校对人员。要求日语N1或日语母语水平。每天能工作4小时以上。工作内容为截取音频并检查识别后的文本。薪资为200H。已有预识别的内容。招聘人数为20名。

岗位职责： 1.负责日语课程的教学设计、备课及授课，面向不同基础学员开展听说读写全方位训练 2. 定期评估学生学习进度，提供个性化学习反馈与提升建议 3.参与教研活动，协助开发教学资料、题库及阶段性测评工具 4.配合教务完成班级管理、家长沟通及学员续报支持工作 5. 关注日语教育动态，持续优化教学方法与课堂互动形式 任职要求： 1. 日语语言文学或相关专业背景，具备扎实的日语听、说、读、写能力 2. 熟悉JLPT考试体系，有日语教学经验者优先 3.普通话标准，具备良好的表达能力与亲和力 4.热爱教育事业，责任心强，富有耐心与跨文化沟通意识 5.具备教师资格证或日语专业八级/N1证书者优先

1. 承担日语课程的授课任务。 2. 编制教学方案与课程内容框架。 3. 策划并开展日语角、文化交流沙龙等学习活动。 4. 跟踪学生学习情况，及时给予评价与指导。 岗位要求： 1. 日语相关专业本科或以上学历。 2. 具备教学经历者优先考虑。 3. 具备较强的沟通协调与活动组织能力。 4. 热心教育工作，富有责任感。

你好！我们正在诚聘一位富有热情、热爱教育事业的日语教师，携手陪伴学生开启日语学习的精彩旅程！ 你的主要职责包括制定教学方案、开展日语课程教学、策划课堂活动等，共同助力学生的进步与成长！ 如果你符合以下要求，欢迎加入我们的团队： 1. 日语相关专业本科及以上学历； 2. 有日语教学经验者优先考虑，非硬性要求； 3. 具备良好的沟通能力，能与学生建立良好互动； 4. 工作认真负责，对教育工作充满热忱。 期待与你同行，成为学生求学路上的引导者与支持者！

我们正在招聘一名专业日语教师，承担日语课程的教学工作。 工作内容： 1. 编制教学方案与课程安排； 2. 讲授日语语法、发音、听力及口语等内容； 3. 策划并开展日语角、文化交流沙龙等实践活动； 4. 跟踪学生学习情况，进行测评并给予指导反馈。 岗位要求： 1. 具备日语专业本科或以上学历； 2. 拥有日语授课经验者优先考虑； 3. 具备较强的表达能力和活动组织能力； 4. 热心教育工作，富有责任感和协作意识。

工作职责: 1、负责小学或初中阶段英语素养类课程的教学实施； 2、参与英语课程的教研与内容开发工作； 3、保持与学生及家长的有效沟通，确保教学服务质量，提升学员满意度及续读率； 4、协助市场部门完成公开课的策划与展示任务； 5、积极参与各类教学研讨活动，完成教学资料的撰写与提交； 6、协同完成校区及部门安排的其他相关事务。 任职资格: 1、本科及以上学历，专业不限，具备相关教学经验者优先； 2、具备良好的语言表达能力，普通话标准，了解少儿心理特点，富有亲和力； 3、善于交流协作，执行力强，具有团队合作意识，责任心强且积极进取； 4、熟练操作办公软件，具备较强的学习能力、总结能力和书面表达能力。

具备英语教材及知识点的独到见解 教学风格鲜明，态度严谨负责 本科及以上学历，英语专业者优先

任职要求： 1。本科及以上学历，英语相关专业，硕士及以上学历，持有国际教师资格证(TESOL/TEFL/CELT A)者优先。 2。英语听说读写能力精通，口语地道流畅，具备全英文授课能力，熟悉IB,AP,A-Level，剑桥等国际化课程体系者优先。 3。有小学英语教学经验，具备国际化教育视野，了解中西方教育差异，善于引导学生自主探究学习。 4。热爱教育事业，具备良好的跨文化沟通能力，团队协作能力与创新能力，师德高尚，责任心强。 5。年龄45周岁以下，形象气质佳。

负责初中英语教学

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式： 招聘截止时间：2026-10-06 具备鼎校单词速记教学经历者优先沟通 薪资水平高于行业同类单词速记岗位 诚邀有单词速记授课经验、综合能力突出的教师咨询 欢迎有试课经历的老师加入，试课阶段40元/节，通过后100元/节 英语单词与阅读课程致力于突破英语学习核心难点，专注提升中高考成绩；采用“人工+AI智能”双驱动教学模式，教师按标准流程开展一对一辅导，负责语音纠正、错误订正、情绪引导，并结合学生个性特点，激发学习主动性 岗位说明： 1、工作内容：担任小初高阶段英语单词及阅读辅导教练； 2、工作形式：线上教学； 3、工作时间：灵活自主，主要排课集中在晚间、周末、节假日及寒暑假，不影响日常事务，可按个人时间协调匹配学员； 4、教学经验要求： 4.1 阅读教练 - 具备1年以上英语教学背景，有阅读专项培训经验者优先； - 熟悉K12或成人英语阅读教学体系（能根据学员类型灵活调整）者优先 4.2 单词教练 发音清晰标准，具备责任感与耐心 5、岗位要求：仪态得体，富有亲和力，英语口语标准，词汇量达4500以上，英语相关专业背景优先； 6、薪酬待遇：45-55元/小时，线上授课无需坐班 7、月均收入约3000元，寒暑假期间可达7000～8000元 8、同步招聘全职教师，远程办公模式，全职月均收入5000以上，课程集中于晚间与周末，有意者欢迎投递

岗位要求： 1. 本科及以上学历，英语相关专业优先； 2. 具备大学英语四级水平，持有专业六级或专业八级证书者优先考虑； 3. 拥有英语教学实践经验； 4. 具备较强的沟通协作能力及团队意识； 5. 热爱教育行业，工作积极投入。

工作职责: 1、负责小学或初中语文素养类课程的教学实施； 2、参与语文课程的教研与内容开发工作； 3、保持与学生及家长的有效互动，保障授课质量，提升学员续读率； 4、协助市场部门完成公开课的策划与示范教学； 5、积极参与教学研讨，编写教学资料，按时提交各类教学文档； 6、协同完成机构及团队安排的其他相关事务。 任职资格: 1、具备本科及以上学历，专业不限，有相关教学经验者优先； 2、语言表达清晰流畅，普通话达标，了解儿童心理特点，富有亲和力； 3、具备良好的沟通能力、执行能力和团队协作意识，工作积极主动、认真负责； 4、熟练操作常用办公软件，具备较强的学习能力、归纳总结能力及文字表达能力。

工作职责 1、负责高中英语学科的教学实施； 2、开展针对高考内容的课程研发与教学优化； 3、定期与学生及家长交流，确保教学效果与服务质量； 4、主动参与学校组织的各类非学术类集体活动； 5、按时参加校方及教研组安排的培训、教研、讲座及会议； 6、协助完成学校和部门交办的其他相关任务。 任职资格 1、具备本科及以上学历，不限专业方向，须持有高中英语教师资格证； 2、具有2-3年高中阶段高考英语教学经历； 3、语言表达流畅，普通话达标，掌握中学生心理发展特点； 4、具备良好沟通能力、团队协作意识，执行力高，富有责任感与上进心； 5、熟悉合肥市现行教材体系，能够精准掌握高考命题趋势与规律。

岗位职责： 1.负责英语课程的教学工作，制定符合学生水平的教学计划并实施课堂教学 2.关注学生学习进展，定期进行学习效果评估并提供个性化辅导建议 3.参与教研活动，协助优化课程内容和教学方法，提升教学质量 4.与家长保持良好沟通，及时反馈学生学习情况，促进家校合作 5.组织开展英语类课外活动，激发学生学习兴趣，营造良好的语言学习氛围 任职要求： 1.本科及以上学历，英语或相关专业优先，具备教师资格证 2.具备良好的英语听说读写能力，发音标准，语言表达流畅 3.热爱教育事业，有责任心，具备良好的课堂管理能力和亲和力 4.有1-3年英语教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.具备团队协作精神，积极参加教学培训与教研交流活动

任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学历不限，有英语教学经验者优先