工作内容： 1，安排课程，在新生入学后与家长对接课程安排 2，为家长提供专业化的教学建议与指导 3，做好教师与家长之间的沟通协调工作 要求： 1，具备责任心 2，擅长沟通，具有较强的逻辑思维能力 3，有相关工作经验者优先

1、负责督学日常事务：建立并完善学员档案（包括入学测试及分析、阶段性学习规划、阶段测评结果分析等），定期与家长保持有效沟通； 2、监督学员按计划推进课程学习，协助提升学业成绩，提高学员及家长的满意度； 3、动态跟进学员的学习进度、学习状态及心理状况，及时发现异常并采取相应措施； 4、配合完成接待咨询、续费转化、转介绍及课程推广等相关工作，助力门店达成业绩指标； 5、协同处理门店安排的其他辅助性事务。 岗位要求： 1、大专及以上学历，具备大学英语四级水平； 2、1年以上工作经验，工作认真负责、态度积极、富有亲和力，有教育培训机构从业背景者优先考虑； 薪资福利： 1、综合薪资：4-8K 2、作息时间：周一休息，上班时间：周中下午2点到晚上9点，周末早上九点到下午六点。

岗位职责： 1.负责学生英语学习的日常管理与指导，确保其按既定计划推进并完成各项学习任务； 2.保持与学生及家长的有效沟通，定期汇报学生的学习进展与表现； 3.及时识别学生在学习过程中存在的问题，并提供有针对性的支持与辅导； 4.积极参与学校组织的各类活动，助力学生综合素质提升； 5.配合团队完成学习方案的规划与落地执行。 任职要求： 1.具备较强的沟通能力与团队协作意识，能与学生和家长建立良好互动关系； 2.热爱教育工作，善于调动学生的学习积极性与兴趣； 3.富有责任感，能够承担起引导和监督学生学习与成长的职责； 4.熟悉学生心理发展特点，能及时察觉并疏导学习中的心理困扰； 5.拥有一定教学或辅导实践经验，可根据学生个体差异灵活调整教学方式； 6.英语成绩优异，通过英语四级及以上者优先，有英语教学经验者优先考虑； 7.工作地点位于九江永修县，上班时间为周二至周五下午2:00-9:00，周末上午9:00-6:00，周一休息（暑假期间工作时间将根据实际排课情况另行安排）

一、岗位职责 宣传与推广 负责中高考提分智能系统课程的线下推广工作，通过地推形式（如学校周边、社区、教育展会等）精准触达目标群体（学生及家长）。 策划并落地线上线下联动的推广活动，包括宣传资料派发、公开课宣讲、体验课邀请等。 对接学校、教培机构等合作单位，开发B端渠道资源，搭建稳定的合作网络。 咨询与答疑 为学生及家长提供专业课程咨询，解答关于课程设置、提分成效、收费政策等相关问题。 结合学情分析报告（如成绩情况、弱科诊断等），制定个性化学习规划建议。 数据管理 收集并登记潜在客户信息，建立客户档案，持续跟进意向用户促进转化。 汇总推广活动相关数据（如到场率、转化率），用于评估效果并优化后续策略。 家长关系维护 定期回访已报名学员家庭，了解学习进展，收集使用反馈。 妥善处理家长提出的异议或退费需求，保障品牌形象与用户满意度。 二、任职要求 经验与技能 教育背景：大专及以上学历，教育学、市场营销、心理学等相关专业优先考虑。 工作经验：具备1年以上教育领域销售或咨询经历，熟悉K12市场者优先。 核心能力： 具备良好的语言表达与沟通说服能力，善于与学生、家长建立信任； 能承受工作压力，适应高频次外勤推广节奏； 具备基本数据分析能力，可熟练操作Excel等办公软件。 加分项 持有教师资格证、心理咨询师证书者优先； 拥有本地教育行业资源（如学校、培训机构人脉）； 有智能教育类产品推广经验或实际成果案例者优先录用。 三、招聘流程 简历初筛 → 初试（重点考察沟通表达能力）→ 复试（模拟销售场景实操考核）→ 背景核查 → 发放录用通知 考核侧重：抗压能力、目标导向意识、客户服务思维。 四、职业发展路径 纵向晋升：课程顾问 → 区域推广主管 → 市场经理 → 全国市场总监 横向发展：可转向课程设计、用户运营、校区运营管理等方向。 五、薪资待遇 薪酬构成：无责任底薪5500元 + 销售提成（7680×（10%-50%））+ 年终奖金 + 股东分红 福利保障：五险、节日福利、带薪培训机会、业绩优异者享额外激励（如旅游奖励、进修补贴） 销售岗位设4个薪资等级，能力突出者可转入管理序列享受3档管理薪酬。健全晋升机制，欢迎有能力者加入！ 六、作息时间 常规安排： 周末双休 节假日期间需参与地推执行或家长会等现场支持工作 年假10天 七、岗位核心价值 短期目标：通过高效转化实现个人收入快速增长； 长期价值：沉淀教育行业人脉与经验，为晋升管理岗位或自主创业积累基础。 本岗位适合热爱教育事业、富有销售激情、擅长人际互动的求职者，是通往“高收益+强成长”职业轨道的理想选择。

岗位职责 1.运营管理 全面负责AI自习室的日常运作，涵盖智能设备运维、系统保障（预约平台、智能监控等）、空间布局优化及安全管控； 制定并落实运营方案，依托数据分析（如人流统计、设备使用频次）提升场地利用率与用户满意度； 协调线上线下的服务动线，确保智能化功能（如人脸识别、自助预约）稳定高效运行。 2.团队管理 主导前台、保洁、技术支持等人员的招聘、培训、排班安排及绩效评估； 建设高效协作团队，推动智能服务规范的执行与落地。 3.客户服务与体验优化 及时处理用户咨询、反馈及突发情况，维持社群或线上平台的互动活跃度； 围绕AI主题组织特色活动（如AI学习分享会、智能工具实操课），增强用户参与感； 定期收集用户需求，推进服务迭代（如上线AI学习助手、智能环境调控系统）。 4.营销推广 策划本地化宣传方案，利用抖音、小红书等新媒体渠道传播AI自习室亮点； 联动企业、院校开展定制服务，拓展机构类客户资源。 5.财务管理 把控运营成本与预算执行，监督财务收支，设定阶段性盈利目标。 任职要求 1.硬性条件 大专及以上学历，专业不限，管理学、计算机或教育类背景优先； 1年以上实体空间管理经验（具备自习室、共享办公、智能体验场所经验者优先）。 2.核心能力 掌握常见智能设备操作及基础故障排查（如物联网系统、智能门禁）； 具备用户导向意识，能快速应对技术问题并优化服务流程； 擅长数据驱动运营，熟练运用工具分析关键经营指标； 抗压能力强，可接受弹性工作安排（含周末及节假日轮值）。 我们提供 绩效奖金+带薪培训； 节日福利+年度旅游+自习室免费使用权益； 参与AI领域前沿项目的机会，职业成长路径清晰。 加分项： 对AI技术应用（如智能环境调节、学习行为识别）有浓厚兴趣； 具备社群运营或本地生活类账号运营经历。

岗位职责: 1. 负责学生英语学习的日常管理与指导，确保其按计划推进并完成各项学习任务； 2. 保持与学生及家长的顺畅沟通，定期汇报学生的学习进展与表现； 3. 及时识别学生在学习中遇到的困难，并提供有针对性的支持与辅导； 4. 积极参与学校组织的各类活动，助力学生综合素质提升； 5. 配合团队完成学生个性化学习方案的制定与落地执行。 任职要求： 1. 具备出色的沟通能力与协作意识，能与学生和家长建立良好互动关系； 2. 热爱教育工作，善于调动学生的学习积极性与兴趣； 3. 富有责任感，能够切实承担起学生学业发展与成长引导的职责； 4. 熟悉学生心理特点，可及时察觉并疏导其在学习过程中的情绪与心理问题； 5. 拥有一定教学或辅导经验，能根据学生个体差异灵活调整教学方式； 6. 英语成绩优异，通过大学英语四级及以上者优先，有英语教学经历者更佳； 7. 工作地点位于宜春铜鼓县，上班时间为周二至周五下午2:00-9:00，周末上午9:00-6:00（暑假安排有所调整），周一固定休息

岗位职责 1. 运营管理 全面负责AI自习室的日常运作，涵盖智能设备运维、系统支持（预约平台、智能监控等）、空间布局优化与安全管控； 制定并落实运营方案，依托数据分析（如人流量、设备使用频次）提升场地运营效率与用户满意度； 协调线上与线下服务流程，保障智能化功能（如人脸识别、自助预约）稳定高效运行。 2. 团队管理 负责前台、保洁、技术支持等岗位人员的招聘、培训、排班及绩效评估； 建设高效协作团队，推动智能化服务标准的执行与落地。 3. 客户服务与体验优化 及时响应用户咨询、投诉及突发情况，维持社群/线上平台活跃度； 围绕AI主题组织特色活动（如AI学习分享会、智能工具实操培训），增强用户参与感； 定期收集用户反馈，推进服务迭代升级（如接入AI学习助手、智能环境调节系统）。 4. 营销推广 制定本地化推广策略，利用新媒体渠道（抖音、小红书）宣传AI自习室亮点； 对接企业与学校资源，开发定制化服务方案，拓展机构类客户群体。 5. 财务管理 管控运营成本与预算执行，审核收支明细，设定阶段性盈利目标。 任职要求 1. 硬性条件 大专及以上学历，专业不限，管理学、计算机或教育类背景优先； 1年以上实体空间管理经验（具备自习室、共享办公、智能体验空间从业经历者优先）。 2. 核心能力 掌握常见智能化设备操作与基础维护技能（如物联网系统、智能门禁）； 具备用户导向思维，能快速处理技术问题并优化服务流程； 熟练运用数据工具进行经营分析，驱动运营决策； 抗压能力强，可接受弹性工作安排（含周末及节假日轮值）。 我们提供 绩效奖金 + 带薪培训； 节日福利 + 年度旅游 + 自习室免费使用权益； 参与AI领域前沿项目的机会，职业成长路径清晰。 加分项： 对AI技术应用（如智能环境调控、学习行为识别）有浓厚兴趣； 具备社群运营或本地生活类账号运营实践经验。

岗位职责: 1. 负责学生学业提升的日常管理与辅导工作。 2. 定期与学生及其家长沟通，反馈学生学习进展情况。 3. 指导学生掌握科学的学习方法，提升学习效率与能力。 4. 参与校方组织的教学及课外拓展活动，助力学生综合素质发展。 5. 配合教学团队制定并落实学生个性化学习方案。 任职要求： 1. 具备良好的沟通能力和团队合作意识。 2. 热爱教育事业，善于调动学生学习积极性。 3. 有较强的责任心，能有效监督并引导学生的学习与成长过程。 4. 熟悉学生心理发展特点，能够识别并应对学习中的心理困扰。 5. 具备一定教学或辅导实践经验，可根据学生差异灵活调整教学策略。

岗位职责: 1. 负责学习管理相关事务，涵盖课程规划、学习进程监督等工作 2. 借助人工智能技术，完成教学资料整理、课堂秩序维护等任务 3. 协助学生提升学习效果，提供学业指导与学术咨询支持 任职要求： 1. 具备较强的组织协调能力，能高效统筹学习资源 2. 擅长沟通交流，可与学生构建良好的互动关系 3. 拥有相关教育背景，熟悉学习管理流程并具备实践经验

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职位描述 1. 制定招生战略：结合幼儿园办学特色、学位规划及市场需求，制定年度/季度招生计划与宣传策略，明确招生目标、渠道布局及预算分配。 2. 宣传推广执行：主导招生宣传材料策划制作（宣传册、海报、短视频、家长手册等），确保内容贴合幼儿家长需求、凸显园所优势；统筹线上（公众号、短视频平台、家长社群）及线下（校园开放日、社区活动、亲子体验课）宣传渠道运营。 3. 招生活动组织：策划并落地校园开放日、亲子体验课、招生咨询会等活动，负责活动流程设计、现场统筹、家长接待与答疑，营造良好体验。 4. 渠道拓展维护：开发并维护幼儿园与社区、早教机构、母婴平台等合作渠道，建立稳定的招生资源网络；对接家长咨询，跟进意向客户，促进转化报名。 5. 数据管理分析：收集整理招生数据（咨询量、到访量、报名率等），分析市场趋势、竞争对手动态及家长需求变化，优化招生策略与流程。 6. 团队协同管理：协调园内教学、后勤、保健等部门，确保招生环节与园所服务衔接顺畅；如需组建招生小组，负责成员工作分配、培训与考核。 7. 品牌口碑建设：通过优质招生服务与家长沟通，维护幼儿园良好口碑，处理招生过程中的家长疑问及诉求，提升满意度。 任职要求 1. 学历与经验：大专及以上学历，3年以上幼儿园/早教机构招生或市场推广相关工作经验，具备招生团队管理经验者优先。 2. 专业能力：熟悉学前教育行业招生逻辑及市场动态，掌握线上线下招生渠道运营技巧，能独立策划并执行招生活动。 3. 综合素养：具备优秀的沟通表达、谈判及客户跟进能力，对家长需求敏感；有较强的策划创意、数据分析及问题解决能力。 4. 职业素养：热爱学前教育事业，认同幼儿园办学理念，责任心强、抗压能力强，具备良好的团队协作精神。 5. 加分项：具备宣传材料设计、文案撰写或新媒体运营技能者优先；有本地幼儿园招生资源及渠道资源者优先。

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育，组织班会、主题教育及心理健康辅导活动2.密切联系学生及家长，及时掌握学生学习、生活与心理动态，建立成长档案 3. 协同任课教师开展学风建设，指导学业规划与职业发展，协助处理突发事件 4.组织社会实践、志愿服务与校园文化活动，提升学生综合素质与集体凝聚力 5.完成学校交办的招生宣传、就业指导、奖助学金评定等专项工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与沟通协调能力 2.具备较强的组织管理能力、应急处理能力及文字表达能力 3.普通话标准，熟练使用办公软件，有学生管理工作经验者优先4.专业背景不限，教育学、心理学、思政类相关专业优先 5. 身心健康，能适应弹性工作时间，具备团队协作精神

岗位职责： 1、建立维护学员档案，跟踪学习进度、作业测试情况，处理考勤与缺勤跟进，做好学员排课、调课、停课等日常工作，详细记录对应时间变更工作； 2、定期按天/周/月同步学员表现、成绩变化，及时响应家长诉求，解答疑问，协同解决学习/情绪问题，做好班主任沟通、协调、监督等工作； 3、对接教师明确教学重点，处理调课、代课需求，准备教学物资，保障教学顺畅；做好学生家长会等相关工作。 4、跟踪课时消耗，推进续费提醒与方案制定，处理退费与投诉，提升续班率与满意度。 5.负责数据统计，每月汇总考勤、续费、课时等数据，输出基础报表，配合校区运营工作。 6.经验丰富者可应聘组长/主管岗，经验稍欠缺者可应聘助教班主任岗位，诚邀有志往教培行业发展的优秀人才。 任职要求： 1、本科以上学历，教育以及相关学科科目专业优先考虑； 2、有K12教育行业1-3年工作经验优先考虑； 3、沟通协调能力强，有较好的抗压能力。 晋升发展：班主任——学管主管——教务主任——教务总监 薪资结构：底薪+课消+提成

岗位职责： 1.负责学员日常管理与学生思想教育。 2.跟踪学生学业进展，及时反馈并协助解决学习困难 3.做好学员维护，督促续费工作。 5.完成学校及院系交办的其他学生事务性工作，如评奖评优、档案管理、数据填报等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，有较强的语言表达与沟通协调能力 2. 具备学生管理工作经验者优先，熟悉高校或中职院校学生特点及成长规律 3. 具备基本的心理辅导知识或相关培训经历，能初步识别并应对常见心理问题 4.普通话标准，熟练使用办公软件，具备文字撰写与活动策划能力 5. 最低学历不限，优先考虑本科及以上学历，中共党员或有辅导员工作经历者可适当放宽条件

岗位职责： 1.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》科学制定并实施班级学期、月、周教学计划，开展游戏化、生活化保教活动 2. 创设安全、温馨、富有教育意义的班级环境，细致观察幼儿行为表现，实施个性化支持与正向行为引导 3. 主动与家长保持日常沟通（晨接晚送、家园联系册、线上平台等），定期组织家长开放日及专题育儿分享活动 4.配合园所完成卫生保健、安全演练、档案整理等常规工作，协同班级教师做好一日活动组织与过渡衔接 任职要求： 1.学前教育、教育学或相关专业毕业，持有幼儿园教师资格证 2.熟悉幼儿身心发展特点，掌握五大领域教学方法及区域活动指导策略 3. 具备亲和力强、耐心细致、情绪稳定等职业素养，有团队协作意识和持续学习意愿 4. 无犯罪记录及违反师德师风行为，符合国家关于托幼机构从业人员健康标准

江西小炒店，诚聘厨师长一名。带小厨配菜更好。要求技术过硬，出餐快。暑假有补贴。

招聘：前厅经理 薪资：￥4500-5000/月 基本工资，＋奖金＋个人提成，月休2天，节日补休

岗位职责: 1. 全面负责学校的运营管理工作，保障教学工作的高效开展； 2. 带领并监督教师团队，持续优化教学质量和教学方法； 3. 策划并执行各类校内活动，推动学生综合素质的提升； 4. 制定并落实学校各项规章制度，营造良好的教育环境； 5. 与家长保持密切交流，掌握学生发展情况，给予专业指导建议。 任职要求： 1. 具备较强的组织协调能力和领导力； 2. 能够统筹团队工作，激发员工积极性与工作热情； 3. 拥有出色的沟通表达能力及良好的团队合作意识； 4. 可妥善处理日常行政与教学事务，保障校园运转有序； 5. 具备较强的应变与问题处理能力，能快速响应突发状况。

宴山村招聘： 1、管理人员1名，工资面议，待遇从优。 2、服务员/传菜员 若干名， 男女不限，年龄30-50岁以内，能吃苦耐劳，薪资3200-3500元/月 福利：月休3天，包食宿 电话: 地址: 文公北路兰桂花园对面

岗位职责： 1，负责新生报到接待，协助完成课程安排 2，与授课教师对接，跟进学生学习进展并收集反馈 3，向学生及其家长提供教学建议和课堂情况汇报 4，跟踪学生就读状态，推动续费及课程升级 岗位要求： 1，具备良好的沟通表达能力 2，熟悉相关专业课程内容 3，仪表得体，善于交流，富有耐心与独立思考能力

负责校区学生考勤，课程管理，家长沟通 熟悉使用办公软件，拍课堂视频 有经验优先

管理人员 要有餐饮管理经验 薪资福利:3700 - 4500 招工人数:2人 工作地址:景德镇市珠山区昌河街道朝阳路884号金马千禧公寓东郊家宴内

招聘：食堂管理员 薪资：面议 公司：赣州全面家具有限公司 招聘人数：10人 工作经验：2年以上 学历要求：不限 工作时间：第一班：08:00-17:00 第二班：17:00-23:59（两班制） 职位描述：1、招聘家具电商客服，了解家具方面或者做过套系家具的优先考虑！熟悉电商后台，打字速度要熟练，需要接触过了解过家具行业并且要做过的的。 2、只需要做售前，不需要售中和售后。售前客服之间相互接单，不冲突和不存在抢单情况。 3、工作环境好，安静，长期空调供应，同事都是年轻小姐姐小哥哥，相处融洽，有不懂的互相交流。 4、工资底薪2500➕提成+全勤200+各种奖励。现在公司客服普遍在 7/8 千/1 万 到手以上， 0-40万 6‰ 40万-50万 7‰ 50万以上 7.5‰ 以此类推 每上十万加千分之0.5 上不封顶 5，，不**，咨询稳定，流量**。接单嘎嘎爽！月入过万很轻松！ 6， 包吃两餐，休息3日。可调休. 7， 工作地点：南康东山北路安置点（爱情海购物广场斜对面**栋） 工作联系方式： 工作地址：地址：江西省赣州市南康区东山北路安置点（东山之星）爱情海广场斜对面

万安鱼头（青原店）现招主管，服务员，综合岗，有良好沟通能力，形象佳，五官端正。有餐饮工作经验者优先。联系电话：

岗位职责: 1.负责学生英语学习的日常管理与指导，确保其按计划推进并完成各项学习任务； 2.保持与学生及家长的顺畅沟通，定期汇报学习进展与表现情况； 3.及时识别学生在学习过程中出现的问题，并提供有针对性的支持与辅导； 4.积极参与学校组织的各类活动，助力学生综合素质提升； 5.配合团队完成学习方案的规划与落地执行。 任职要求： 1.具备优秀的沟通能力与协作意识，能与学生和家长建立良好互动关系； 2.热爱教育工作，善于调动学生的学习积极性与兴趣； 3.富有责任感，能够切实承担起学生成长过程中的引导与监督职责； 4.熟悉学生心理特点，可及时察觉并疏导学习中产生的心理困扰； 5.拥有一定教学或辅导经验，能依据学生个体差异灵活调整教学方式； 6.英语成绩突出，通过英语四级、六级或有英语教学经历者优先考虑； 7.工作地点位于九江修水县，工作时间周一至周五下午2点至9点，周末上午9:00-下午6:00

负责管理学生的课程安排，到课指导，课后测评，无需授课。每周六天工作制。也录周六日两天工作的指导老师。待遇面谈。