熟悉办公室、 WPS软件操作，熟悉快运系统、 APP运作。

岗位职责： 指导客户来访，体验公司的应用软件，工作轻松，工作氛围好 任职要求： 1. 学历不限，具备良好的文字表达与沟通协调能力 2. 熟练使用Office办公软件，打字速度快、准确率高 3.工作细致耐心，责任心强，具备基本保密意识 4. 有文员或行政类实习经验者优先 5. 形象端正，亲和力佳，能适应快节奏协作环境

岗位职责: 1.产品信息录入、核对; 2.产品补货数量、价格、付款信息的确认，与采购、供应商、物流沟通; 3.系统内补货单、报关单等的信息填报与确认; 4.协助开发处理其他产品发货补货的单据提交 等。 任职要求: 1.全日制大专以上学历; 2.会基础的excel，例如vlookup等;

一、【招聘岗位】 门店管培生 二、【职位要求】 1. 具备本科及以上学历； 2. 身体健康，符合国家餐饮行业从业标准； 3. 无不良行为记录及不良嗜好； 4. 具备良好的语言表达与创新思维能力，具有团队协作意识和管理潜力，同时拥有较强的文字撰写功底； 5. 工作条理清晰，细致认真，责任心强，处事严谨； 6. 熟练掌握计算机操作及Office办公软件应用，具备基本的网络操作能力； 7. 性格积极向上，亲和力强，对服务行业有高度热情，能承受一定工作压力； 8. 能够吃苦耐劳，具备敬业态度，愿意从一线岗位开始发展。 三、【工作内容】 1. 在门店负责顾客接待、点餐传菜及引导服务等工作； 2. 协助店长或经理完成日常事务，如排班安排、考勤管理、数据整理及报表制作； 3. 配合门店整体运营需求，执行各项常规或临时交办的工作任务。 四、【薪资标准】 薪酬：实习期月薪6000元—8000元；转正后综合月薪8000元—12000元，表现特别突出者可另行协商。 五、【福利待遇】 1. 实习期福利： （1）提供食宿（企业宣讲期间除外）；实习期间表现优秀者，毕业后可转为正式员工； （2）员工本人及直系亲属在门店消费可享5至8折优惠（高峰时段、法定节假日等特殊时期除外）； 2. 正式工/转正后福利： （1）享受带薪年假； （2）提供免费食宿（企业宣讲期间除外）； （3）符合条件的员工（如夫妻均为公司员工、担任店经理等）可申请住房补贴； （4）在职满三年的员工，其子女可获得每年2000-5000元不等的教育补助； （5）大堂经理级别员工父母可领取每月400元父母津贴；店经理级别员工父母可领取每月1600元父母津贴； （6）员工本人及直系亲属在门店用餐享受5至8折优惠（高峰期、法定节假日等除外）； （7）以上各项福利的具体适用条件和范围以公司现行福利政策为准。 六、【发展途径】（通过竞聘考核后上岗） 途径一：管培生—大堂/后堂/值班经理—店经理—区域经理； 途径二：管培生—大堂/后堂/值班经理—店经理—职能部门（含人力资源部、信息科技部、会员运营部、公共事务部等）。 七、【注意事项】 面试时须携带本人身份证原件或有效身份证明材料。

吃苦耐劳服从安排

岗位轻松，负责给客户讲解，有课件资料

日结320-350之间 下班就结 年龄23-45岁

，应收账款，基本对账，欠账追踪

工作职责 1. 负责医药研发项目中各类数据的采集、归集与统计工作，涵盖实验记录、项目进度台账、资源使用情况等关键信息。 2. 按周期生成标准化的数据报表，保障数据真实可靠、及时更新，为项目团队及管理决策提供数据支撑。 3. 管理维护统计数据库与台账系统，持续优化数据录入机制，提高统计作业的效率与规范化水平。 4. 响应跨部门数据需求，提供个性化统计服务，协同处理数据比对及异常排查事项。 任职要求 1. 大专及以上学历，统计学、药学、生物科学或相近专业者优先考虑。 2. 熟悉Excel等常用办公工具，掌握数据透视表、函数公式等数据处理方法。 3. 工作认真细致，具备良好的责任心和数据洞察力，能够及时发现数据偏差。 4. 具备医药研发、CXO领域或实验室数据管理经验者优先录用。

一、岗位职责1. 梳理并调研业务团队学习需求，配合制定培训项目计划； 2. 协同内部讲师推进课程研发，承担课件打磨、课程推广、文案撰写及视频制作等相关工作； 3. 策划并执行线上线下的培训实施，全程跟进培训运作； 4. 对培训课程与项目开展复盘分析，就流程设计、形式创新等方面提出优化建议； 5. 针对培训活动组织及学习平台运营，输出可落地的改进策略。 二、职位要求 1. 全日制硕士学历，英语六级水平，人力资源、教育学类专业优先考虑； 2. 具备2年以上培训领域相关经验，掌握培训运营全周期管理流程； 3. 擅长学习活动策划与宣传内容设计，熟练运用PPT工具，富有创意能力； 4. 掌握访谈基本逻辑与结构，拥有实际访谈实践经历； 5. 具备独立完成课程开发的能力，有实际授课经历者更优； 6. 学习能力强，逻辑清晰，具备良好的沟通协调能力； 7. 具备较强团队协作意识，执行力高，能适应高强度工作节奏。 加分项：具备微信公众号运营、短视频内容运营或视频剪辑技能者优先。 三、工资待遇 1. 薪酬待遇：11-13K； 2. 基础福利：六险一金，带薪年假，年度体检，节日福利，活动经费，茶歇晚餐等； 3. 进阶福利：父母福利，子女福利，团队奖励，培训津贴，岗位津贴； 4. 职业发展：导师带教，技能提升培训，管理能力培养。 四、办公地点 武汉市硚口区京汉大道688号武汉恒隆广场办公楼54层

鄂州市华容区招二保焊/气焊、氩弧焊

鄂州市梁子湖区招工地小工/杂工转运铝合金门窗材料上楼，

小工：45岁以内，7天试用期，合格录用，试用期有工资。薪资试用期定薪240或260/天

鄂州市鄂城区招空调安装/维修

鄂州市鄂城区招二保焊/气焊、电焊 室内焊工 1-2人 不磨叽来

材料统计 会议记录 人员管理 电脑做表等

诚聘1名文员 岗位名称：外贸文员（无销售任务，无业绩要求） 工作地点：光明区·时间谷钟表基地 工作时间：8:30-17:30（或9:00-18:00） 周末双休，法定节假日全休 非工作时间如遇假期紧急事项，需手机或邮件响应处理 岗位职责 负责日常办公室文书及行政事务 协助处理外贸相关的单证、邮件沟通及信息跟进 心态稳定，工作细致、有条理，沟通态度良好 服务意识强，配合领导安排，做好内外部协调工作 岗位要求 需具备基础英语读写能力 有外贸或相关工作经验者优先 薪资面议，入职即缴社保

8小时做五休二，要求会电脑做表格，高中以上文化，会办公自动化，18--52岁，，有工作餐，25元/时，月综合4500元左右。帮忙考勤统计等工作。

简单资料整理，办公室内勤，月休四天。

岗位职责： 1.负责日常文件整理、归档及电子文档的录入与维护 2. 收发邮件，做好信息记录与转达工作 3.协助部门完成会议安排、资料准备及会后纪要整理 4. 办理办公用品申领、登记及基础行政事务协调 5. 配合完成数据统计、报表制作及领导交办的其他事务 任职要求： 1.学历不限，具备基本办公软件操作能力（Word/Excel/Outlook等） 2. 普通话标准，沟通表达清晰，具备良好的服务意识 3.工作细致耐心，责任心强，能适应多任务协同处理 4. 有文员或行政类实习经验者优先 5.遵守职业规范，具备团队协作精神和保密意识

文件的整理编辑 熟练使用word，Excel。车间工具采购，资料编辑整理。会开车，偶尔与师傅一起出差。干净整洁。能接受偶尔出差，月薪4500-5500。会CAD画优先。武汉港工业园附近，长期的联系！

鄂州某单位招聘网格员缴纳社保一、招聘岗位网格员（3名）二、岗位要求1.年龄35岁以下，熟悉电脑及网络运维技术知识的人员条件优先；2.接受无经验人员，要求对待工作认真负责，具备一定的学习能力；3.能熟练骑行电动车，熟悉鄂州城区路况，能独立完成外出作业任务。三、岗位职责1.网络维护，用户终端设备的安装、调试、开通及相关业务营销工作；2.领导交代的其它任务。四、工作时间每周5-6天，每天8小时。五、工作地点鄂州市鄂城区。六、薪资待遇基本工资+提成+社保+年终奖+节日补贴，综合薪资3000-5000元/月。七、咨询电话

招聘医养社区宣传员。岗位职责：负责老客户的经营维护；根据客户需求提供方案，及时解决客户问题；管理维护客户关系及长期合作；带客户实地参观泰康医养社区，包括适老化居所、园区医院、乐泰学院、餐厅、泳池、健身房、书画室等。薪资福利：培养期补贴12000元，另加业务底薪、业务提成、业务奖金、公司福利、季度奖、年终奖及商业医疗保险。工作时间：上午8:30至10:30，周末双休。

岗位职责： 1.负责联系客户将收藏品进行送展 2.日常维护与客户的关系 3.完成上级的任务 4.及时回复客户消息 任职要求： 1.会使用电脑，打字速度快 2.年龄18-40岁之间 3.能正常和人交流，不社恐 岗位福利： 1.五险 2.下午茶 3.激励奖金 4.全勤

招聘养老院院长，要求高中以上文化程度。月薪6000-8000元。工作地址位于鄂州市鄂城区乡镇养老院。

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修理店前台要求打电话，邀约回访登记，拍拍图片视频

招聘驻校教官，薪资为4000-5000。岗位职责包括：负责校区学生的日常生活行为管理和纪律维护工作，确保校园秩序良好；组织并实施学生军事化管理（查内务、查违禁、查卫生、查安全等），提升在校学生自我管理及纪律意识；处理学生日常违纪事件，进行教育及后续跟踪辅导；协助学校开展各类活动，保障期间秩序与安全等工作。任职要求：退役军人或警校生，政治思想过硬，始终保持军人优良作风与纪律，高中及以上学历；年龄20-30周岁，体形匀称，无纹身，无不良嗜好，身体健康，无犯罪记录（需提供证明），服从管理，有大局意识；具备良好的纪律性、责任心和组织管理能力，热爱教育事业，对学生有耐心和爱心；能够适应住校环境，全身心投入日常学生管理中，与学生共同生活、学习。