招兼职初中语文、数学、英语、物理、化学录题老师 招募要求： 1、具备所授学科的教师资格证； 2、掌握对应学段学科的知识体系，有教学视频录制经验者优先； 3、能熟练使用电脑进行基础操作； 4、热爱教育事业，普通话标准，沟通亲切自然； 5、录制环境需安静无干扰，板书工整清晰，避免连笔，书写美观规范； 设备要求： 需配备平板配手写笔，或电脑联手写板等书写输入设备 公司审核教师适配性的评估标准： ①板书布局合理，条理清晰，逻辑连贯，与讲解同步配合，有助于引导学生思维。 ②学科知识点、基本原理、思想方法表述准确，内容符合课程标准，不超纲。 ③授课语言简洁精准，发音清楚响亮，语速恰当，普通话规范标准。 ④能够系统归纳讲解中的技巧、方法及口诀等内容，帮助学生高效掌握，增强学习成效。 欢迎加入交流群，群内将提供相关资料，按要求完成试讲内容提交，通过评审后即可正式上岗【加油】

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 招聘初中语文、数学、英语、物理、化学录题教师 招募要求： 1、具备所授学科的教师资格证； 2、掌握对应学段学科的知识结构，有教学视频录制经验者优先考虑； 3、能熟练操作计算机； 4、热爱教育事业，普通话标准，沟通亲和力强； 5、录制环境需安静，板书规范不连笔，书写清晰、字体工整美观； 设备要求： 需配备平板及手写笔，或电脑搭配手写板设备 公司评估教师适配性的标准： ①板书布局合理，条理清晰，逻辑连贯，与讲解同步，有助于引导学生思维。 ②学科知识点、基本原理、思想方法表述准确，内容符合课程标准，不超纲。 ③授课语言简洁精准，发音清楚响亮，语速恰当，普通话/口语表达规范。 ④能对讲解中的方法、技巧、口诀等知识要点进行系统归纳与总结，增强学习成效，提升学员收获感。 您好，通过初审后将邀请加入，群内会发放相关资料，按要求完成资料操作即可，提交试讲内容并通过审核后正式上岗[加油]

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:30-17:45 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-08-02 类型：暑期乡镇辅导班 时间：7.5-8.5（六月中旬要开始招生） 地点：利辛 工资：4.5k-8k 岗位职责： 1.承担小学全科教学任务，同时涵盖初中语文、数学、英语、化学、物理等相关课程内容。 2.结合学生实际学习状况与教学大纲要求，设计合理的教学方案与授课策略，提升学生学习积极性与成效。 3.定期跟踪学生学习进度，进行阶段性测评并给予有效反馈，指导学生优化学习方式。 4.积极参与教学交流与研讨活动，持续改进教学水平。 任职要求： 1.具备扎实的教学技能和良好的沟通能力，能有效调动学生课堂参与热情。 2.热爱教育行业，责任心强，能够胜任教学及学生引导工作。 3.掌握教育心理学基础知识，能针对不同学生特点实施个性化教学。 4.具有团队协作意识，能够与教师团队协同推进教学目标的实现。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 招聘初中语文、数学、英语、物理、化学录题教师 招募要求： 1、具备所教学科相应的教师资格证； 2、掌握所授学段学科的知识体系，有教学视频录制经验者优先考虑； 3、能够熟练操作电脑设备； 4、热爱教育事业，普通话标准，沟通亲和力强； 5、录制环境需安静，板书清晰工整，避免连笔，书写美观规范； 设备要求： 需配备平板配手写笔或电脑配手写板 公司对教师适配性的审核标准： ①板书布局合理，条理清晰，逻辑连贯，与讲解同步，有助于引导学生理解思考。 ②学科知识点、基本原理、思想方法表述准确，内容符合课程标准，不超纲。 ③讲解语言简洁精准，发音清楚响亮，语速适宜，普通话规范标准。 ④能对讲解中的方法、技巧、口诀等内容进行系统归纳与提炼，增强学习成效，提升学生学习体验。 欢迎加入群组，群内将提供相关资料，按要求完成操作，提交试讲内容，通过审核后即可正式上岗[加油]

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:30-17:30 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-03 工资：4.5k-8k 性质：暑期辅导班 地点：利辛 岗位职责： 1.参与招生阶段相关工作，吸引认同学校教育理念的学生报名入学； 2.自6月8日起，依据既定教学安排开展初中各学科授课任务； 3.根据实际教学进展，在后期动态优化和调整课程内容，保障授课效果； 4.承担小学全科及初中多科目教学，涵盖语文、数学、英语、物理、化学等课程。 工作时间： 1.实际授课时间为7月5日至8月5日，须确保教学节奏与质量达标。 任职要求： 1.热爱教育行业，具备责任感，能认真履行教书育人的基本职责； 2.了解初中课程标准，胜任多学科教学任务； 3.拥有良好的表达与协作能力，能有效与学生及家长沟通交流； 4.针对不同学生的学习基础与个性特点，灵活运用多种教学方式实施教学。

招兼职初中数学、英语录题老师 1、持有初中教师资格证者优先考虑 2、掌握所授学科对应学段的知识结构，具备视频授课经验者更佳 3、熟练使用电脑操作，能配合使用录制设备 4、热爱教育事业，语言表达清晰，普通话标准，具有良好的沟通亲和力 5、录制场所需安静无干扰，板书布局合理、书写工整，字体规范美观 设备要求 需配备平板与手写笔，或电脑搭配手写板进行内容录制 视频讲解教学要求 ① 板书结构清晰，排版有序，逻辑连贯，与讲解同步推进，有助于启发学生思维 ② 学科知识点、基本原理、思想方法表述准确，内容符合课程标准，不超纲讲授 ③ 教学语言简洁精准，发音清楚响亮，语速平稳，普通话/口语表达规范 ④ 能对讲解中的解题方法、技巧、记忆口诀等内容进行系统归纳与总结，强化学习成效，提升学生掌握感

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-次日05:30 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-05 教育学相关专业，需坐班，可参与小班教学（3-25人） 线下培训机构，支持一对一授课形式，也可承担大班教学（25人以上） 工作内容：地点位于淮南潘集祁集 1.初期配合教学点负责人开展招生宣传工作 2.后期承担学生文化课程教学任务，具备扎实的学科专业知识 3.可自主选择承接一对一或一对多教学任务，收入与工作量挂钩 工资构成： 1.招生宣传期间享有招生阶段工资 2.大班授课享受课时费用 3.一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成 综合收入范围：4k-8k（含招生工资、课时费、各项提成），完工后统一结算 任职要求：能吃苦耐劳，具备较强责任心和执行力

招聘初中数学教师一名，工作认真踏实，具备扎实的学科知识基础。 实行五天八小时工作制，热爱教育事业，责任心强。

1. 磨课、授课及教学成果呈现与学员反馈收集 2. 面向初中及高中阶段学生开展小班制教学，包含一对一、一对二、一对三及一对多课程形式 3. 周三至周五需到岗工作，周六周日负责授课，若另有工作安排则实行单休制度

招A2驾驶员一名，亳州晋江三天一圈，有韵达考试视频优先，明天上车。电话

明天找案板顶班一名，西马园小饭店，

招三台数控铣操作，

电子厂食堂招大姐2名，电话

涡阳招下料工2人 拼装工10人 焊工10人 打磨工2人 电话

岗位职责： 1。教授学生在语数英各学科上的基础知识和学习技巧； 2。设计和实施有趣的课程，以提高学生的学习兴趣和学习效果； 3。定期评估学生的学习进度，并提供反馈以帮助他们提高； 4。与家长沟通学生的学习情况，参与家校联络工作。 任职要求： 1。具备良好的学科知识和教学能力； 2。能够设计富有吸引力的课程，激发学生学习； 3。具有良好的沟通技巧和团队合作精神； 4。能够有效管理课堂，确保学生的学习环境。

岗位职责: 1、依据教材教学大纲的规范要求及学科组的整体规划，精心设计教案并高效开展课堂教学； 2、全面落实各项教学服务工作； 3、负责所带班级学生人数的稳定与持续增长； 4、保障学生在校区学习期间的安全秩序与课堂纪律； 5、协同教务部门完成其他相关教学管理事务。 岗位要求: 1、学历要求：统招本科及以上学历，师范类院校毕业者优先考虑； 2、专业要求：所学专业须与任教科目相关，教育类、师范类或学科相关专业优先； 3、普通话标准流畅，具备优秀的语言表达与逻辑组织能力，善于自我展示； 4、学科基础扎实，具备较强的题目解析与讲授能力； 5、具备良好的职业操守，热爱教育事业，能胜任培训教育行业的工作节奏与强度； 6、有实际教学经验，持有对应学科的教师资格证书。 薪资福利： 1、提供具竞争力的薪资+全面福利+社保+双休+明确的职业发展路径； 2、工作稳定，课时充足，收入可观，并拥有广阔的发展空间； 3、配备完善的教学培训机制，定期组织专业培训，助力教学能力提升； 4、高绩效高回报、人性化管理、评优奖励、业务深造等激励措施齐全 工作时间： 非寒暑假：每周三至周五在学科组办公室进行教研备课，周一周二休息，周末按课表前往各校区授课 寒暑假：按照课程安排授课，课程结束后可享有短期休假

岗位职责: 1、依据教材教学大纲及学科组教学安排，认真完成教案编写，高效组织课堂教学； 2、落实各项教学服务工作，保障教学流程顺利执行； 3、负责所带班级学生人数的稳定与增长； 4、维护课堂秩序，确保学生在校期间的安全与纪律管理； 5、协同教务部门完成相关教学管理事务。 岗位要求: 1、学历要求：统招本科及以上学历，师范类院校毕业者优先； 2、专业要求：教育类或师范类相关专业，具备1年以上初中（数学/英语/物理）学科授课经验，有班课教学经历者更佳； 3、普通话标准，语言表达清晰，具备良好的沟通与组织能力； 4、学科基础扎实，擅长题目解析与讲解； 5、具备良好的职业操守，热爱教育事业，愿意投身教学及教学服务工作，能适应教育培训机构的工作节奏与时间安排； 6、须持有初中相应学科教师资格证书。 薪资福利： 1、提供具有竞争力的薪资+完善福利+社保+双休+明确的职业发展路径 2、工作稳定，课时充足，待遇优厚，拥有广阔晋升空间 3、配备系统的教学培训机制，定期开展专业培训，助力教学能力提升 4、享受高收入、人性化管理、评优奖励、业务深造等，待遇对标学校教师标准 工作时间： 春秋季：每周一二休息，周内进行教研、备课及师训，周末按课表授课 寒暑假：按课表安排上课，课程结束后可享短期寒暑假期

岗位职责: 1、依据教材教学大纲的规范要求及学科组教学规划，精心设计教案，高效开展课堂教学； 2、全面落实各项教学服务工作； 3、负责所带班级学生人数的稳定与增长； 4、保障学生在校区学习期间的安全与课堂纪律； 5、协同教务部门完成其他教学管理相关事务。 岗位要求: 1、学历要求：统招本科及以上学历，师范类院校毕业者优先； 2、专业要求：所学专业与任教科目相关，师范类或教育类专业背景优先； 3、普通话标准流畅，具备良好的语言表达与逻辑组织能力，善于自我展示； 4、专业知识扎实，具备较强的题目解析与讲授能力； 5、具备良好的职业操守，热爱教育事业，能适应培训教育行业的工作节奏与强度； 6、有实际教学经验，持有对应学科教师资格证书者优先。 薪资福利： 1、提供具竞争力的薪资+健全福利体系+社保+双休+明确的职业发展路径； 2、工作稳定，课时充足，收入可观，拥有广阔晋升空间； 3、配备完善的教学培训机制，定期组织专业培训，助力教学能力提升； 4、高绩效高回报、人性化管理、评优奖励、业务深造等多元激励机制 工作时间： 非寒暑假：每周三至周五于学科组办公室进行教研备课，周末按课表前往各校区授课，周一周二休息 寒暑假：根据课程安排授课，课程结束后可享受短期休假

岗位内容： 1. 负责初中物理课程的教学实施，包含课堂讲授及配套实验指导。 2. 制定教学方案与教学材料，并结合学生实际情况进行动态优化。 3. 带领学生开展物理实验与课题探究，提升其科学思维与创新能力。 任职要求： 1. 拥有教育学、物理学或相近专业背景。 2. 具备初中阶段物理学科授课经验。 3. 熟悉各类物理实验器材的操作与使用。 4. 具备良好的沟通协调能力及团队协作意识。

主要招聘大学数学、力学、物理等理工科类视频课程录制人员，大学教师岗位要求： 1、需持有教师资格证书； 2、掌握所授学科对应学段的知识体系，具备线上视频教学经验者优先考虑； 3、能够熟练使用计算机进行相关操作； 4、热爱教育事业，普通话达标，具有较强亲和力； 5、录制场所需保持安静，板书规范不连笔，书写清晰、工整美观； 设备配置要求： 配备平板及手写笔，或电脑搭配手写板 视频授课教师执行标准： ①板书布局科学合理，条理清晰，与讲解内容同步推进，逻辑连贯，有助于启发学生思维。 ②所讲授的学科知识、基本原理、核心思想与方法准确无误，内容符合教学大纲要求。 ③教学语言简洁精准，发音清楚响亮，语速恰当，普通话/口语表达规范标准。 ④对讲解过程中涉及的解题方法、技巧要点或记忆口诀等内容，应系统归纳并总结提炼，强化学习成效，提升学生的掌握感与收获感。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 现面向全国招募具备大学数学、力学、物理等理工科背景的视频课程录制教师，具体要求如下： 1、需持有教师资格证书； 2、精通所申报学科的知识框架，系统掌握对应学段教学内容，有线上教学或视频讲授经验者优先考虑； 3、具备基本的计算机操作能力； 4、热爱教育事业，普通话达标，表达自然亲切，富有沟通感染力； 5、录制场所需保持安静无干扰，板书规范不连笔，书写清晰，字迹端正美观； 设备配置要求： 须配备平板配合手写笔，或电脑搭配手写板进行内容输出 视频授课质量标准： ①板书布局科学合理，条理清晰，与讲解进程同步推进，有助于启发学生思维； ②所授内容涵盖学科核心概念、原理、思想与方法，确保准确严谨，符合教学大纲范围； ③教学语言简洁精准，发音清楚响亮，语速平稳，使用标准普通话； ④能对讲解过程中的解题思路、技巧、规律口诀等关键知识点进行系统归纳与提炼，增强学习实效，提升学员学习体验与收获感

招募要求： 1、需持有语文教师资格证； 2、掌握所报学段语文学科的知识体系，具备视频授课经验者优先考虑； 3、熟练使用电脑进行基本操作； 4、热爱教育事业，普通话达标，具备良好的沟通亲和力； 5、录制环境需保持安静，板书清晰规范，书写工整，字体美观； 设备要求： 须配备平板及手写笔，或电脑搭配手写板设备 公司审核教师适配性的评估标准： ①板书布局合理，条理清晰，逻辑连贯，与讲解内容同步，有助于引导学生思维。 ②学科知识点、原理、思想及方法表述准确，符合课程标准，不超纲教学。 ③教学语言简洁精准，发音清楚响亮，语速适宜，普通话标准规范。 ④能对讲解中的方法、技巧、口诀等内容进行系统归纳与总结，强化学习成效，提升学生收获感。 欢迎加入群组，群内将发放相关资料，按要求完成操作，提交试讲内容，通过评审后即可正式上岗[加油]

需要有教学经验，一对一指导小孩课程

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-09-01 一、教师招聘： 工作地址:亳州利辛，蒙城，淮北，宿州萧县 工作内容: 1.初期协助教学点负责人开展招生推广（约一个月） 2.后期承担学生文化课程教学，具备扎实的学科基础 3.可自主承接一对一或一对多辅导课程，收入与工作量挂钩 工资明细: 1.招生阶段享有招生期间薪资 2.大班授课按课时计酬 3.一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成 综合收入包含招生工资+大班课时费+各类辅导提成（月均收入4.5k-9k） 完工结算，提前两天左右发放 任职要求： 文化科目基础扎实，具备一定教学经历者优先，热爱教育事业

工作周期：2025-06-20~2025-07-31 每周工期：无要求 工作时间：08:00-11:30、14:00-17:30 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-06-20 工作内容: 1.初期协助教学点负责人开展招生推广工作 2.后期承担学生文化课程讲授，具备扎实学科知识 3.可自主承接一对一或一对多辅导课程，收入与工作量挂钩 工资明细: 1.招生阶段享有招生期间薪资 2.大班授课按课时计酬 3.一对一及一对多课程按实际学费收取提成 招生工资+大班课时费+一对一提成+一对多提成（综合月收入约4.5k-9k） 完工结算，预计在完成工作后前2天内发放 任职要求： 学前教育专业优先持证上岗 文化课基础扎实，有教学经验者优先，热爱教育事业

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-11-30 一、老师招聘： 工作地址:亳州利辛，蒙城，淮北，宿州萧县 工作内容: 1.前期配合教学点负责人开展招生推广（约一个月） 2.后期承担学生文化课程教学，具备扎实的专业基础 3.可自主承接一对一或一对多授课任务，收入与工作量挂钩 工资明细: 1.招生期间享有招生阶段薪资 2.大班授课享受课时报酬 3.一对一及一对多课程按实际学费收取提成 综合收入由招生工资+大班课酬+一对一个性化提成+小组课提成构成（月均收入4.5k-9k），完工结薪，结算周期为完成前2天左右 任职要求： 文化科目基础扎实，优先考虑具备教学实践经验者，对教育事业有热情

1、任职要求： 最关键的前提：熟练掌握计算机操作且打字速度快，以下所有条件均以此为基础 第一、资质条件：在职教师或全日制大专及以上学历在读学生（师范专业优先考虑） 第二、持有教师资格证书者优先录用 第三、了解小学数学教学的基本流程与内容 2、工作内容 第一、负责录制题目讲解视频，将指定题目及解答过程制作成视频并上传至公司平台

1.工作内容：负责指导小学一至六年级及初中初一、初二阶段学生，帮助其掌握新知识，解答学习过程中遇到的疑难问题 2.工作时间：每日上午8点至下午5点，时间灵活，课程结束后即可离校 3.工作地点：蒙城县乐土镇优前途教育 4.工资待遇：5000—7500元（仅招聘一名英语学科教师）

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-18:00 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-06-25 工作内容: 1.初期协助教学点负责人开展招生推广工作 2.后期承担学生文化课程讲授任务，具备扎实的专业能力 3.可自主安排进行一对一或一对多授课形式，收入与工作量挂钩 工资明细: 1.招生阶段享有招生期间薪资 2.大班授课按课时计酬 3.一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成 招生期工资+大班课时费+一对一提成+一对多提成（月均收入4.5k-9k） 完工结薪，结算时间在项目结束前2天左右 任职要求： 文化科目基础扎实，具备一定教学实践经验者优先，热爱教育事业

全市就近安排，不需要来公司辅导，直接去学生家里辅导，方便快捷，全市均可提供工 2职位名称 家教老师 3职位描述 【岗位职责】 1、协助学生完成每日课后作业，保证作业质量。 2、辅导学生复习巩固、答疑解惑、紧盯效果。 3、帮助学生养成良好的学习习惯。 4、查漏补缺，预习新的知识。 【岗位要求】 1、本科及以上学历，有过相关教学经验者优先。 2、形象整洁，责任心强，有耐心且热爱教育行业。 3、在校成绩优秀，有擅长的学科教学。 【工作方式】 1、全市就近安排，直接去学生家里具体看个人意愿。 2、可根据空闲时间和家长沟通工作时间。 3、薪资按小时计算，自己和家长对接协商。