工作内容：涵盖幼小初高文化课各科辅导，课费一般在100-300/小时之间不等，官网，十年家教老平台，可以长期进群关注兼职。 岗位要求：本科，研究生，博士，专职老师，在职老师 人员要求：全国省会城市及直辖市上门一对一以及全国网课一对一

按题目要求进行解析与录入，零基础也能迅速上手！ 工作轻松：线上操作不需出镜，时间灵活，按题量结算（熟练后每小时收入50-100元） 条件明确：年龄22岁以上，持有相应学科教师资格证，配备平板+手写笔或电脑+手写板 科目齐全：小学、初中、高中语文、数学、英语、物理、化学、生物均在招聘范围内，具体需求根据合作机构动态调整 满足条件即可咨询，当天完成对接！

岗位职责和工作范围主要包括以下几点： 一教学工作管理。统筹教师制定教学方案，编排课程安排与作息计划。定期督导教学进度与授课质量，通过随堂听课、查阅教案及作业批改情况开展评估。 二学生管理。办理学生入学、转学、休学、复学等学籍事务，确保学籍信息完整准确，及时更新档案资料。 三组织考试。统筹期中、期末及其他各类考试实施，落实考场布置、监考调配及成绩汇总分析等相关工作。 四教师队伍建设。配合开展教师培训与教研交流活动，推动教师专业能力提升，协调教师间教学任务分工。 五教学资源管理。科学配置教学器材、教材等资源，保障日常教学有序进行。 需熟悉安庆市区理科课程教学大纲，掌握各年级教学内容安排及历年中考考查重点，具备一定教学实践经历与管理实践经验

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2028-07-31 工作形式：招募线上题目讲解教师，无需固定时间与地点，支持居家办公，平台题目资源丰富，可提供实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题目数量充足，可按量完成；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学至高中各学科，大学相关课程 【工作要求】 具体细则请直接咨询了解 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题；大学：7~8元/题

工作职责: 1、掌握初高中学科教材内容，为初高中学生提供专业且高质量的教学服务； 2、激发学生学习兴趣，引导其形成良好的学习方法与学习习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，查漏补缺，助力学员快速提升学业成绩； 4、积极参与学科教研活动，持续提升教学能力与教研水平。 福利待遇： 1、底薪+课时费奖金 2、根据个人工作经验确定岗位与薪酬 3、每月设立优秀员工奖、优秀团队奖 4、每年组织至少1次国内旅游 5、缴纳五险一金 完善的员工培训： 1、新员工入职培训 2、教师在岗培训 3、管理技能培训 晋升通道： 普通授课教师-优秀授课教师-学科组长-校区教学副校长

招高中数学家教

教学辅导

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：任意时段 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-13 工作形式：招募线上题目讲解教师，无需坐班，可在家完成，平台题库丰富，支持开具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源充足，可按量持续产出；项目长期稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学至高中全科各学科，以及大学相关课程内容 【工作要求】 详细要求请直接沟通咨询~ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题；大学：7~8元/题

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：早班、晚班、午班 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-18 自然拼读单词教学 ·正式课：47元／节（包含5次课后抗遗忘复习） ·试听课：40元／节（含3次抗遗忘训练，成功转化奖励50元） 进阶拼读课程 ·正式课：57元／节（包含5次课后抗遗忘复习） ·试听课：45元／节（含3次抗遗忘训练，成功转化奖励50元） 任职要求： 1．持有英语四级证书或词汇量达3500及以上 2．发音清晰准确，听力理解流畅，需自备Win10或更高版本电脑设备 3．熟悉抗遗忘教学法，面向儿童授课者需掌握自然拼读技能 4．性格积极外向，具备耐心与亲和力 5．责任心强，须参加3天岗前培训（通过考核后即可正式授课） 适配人群 *已通过大学英语四级的在校生 *英语水平达标且有基础的高三毕业生 *具备相关教学经验的社会人员 薪酬体系 *常规课程：40-47元／节 *进阶课程：45-57元／节 *激励机制：每完成一次试听转化奖励50元 工作亮点 1．时间自由：全程远程授课，线上操作，宿舍或居家皆可开展 2．能力提升：提供免费3天培训，快速掌握流程（有家教经历者优先录用） 3．多元发展：根据个人能力匹配不同学科方向 4．收入进阶：能力成长后可承接高单价课程（时薪范围40-95元） 应聘流程 ①提交英语能力证明材料→②自然拼读发音测试→③参加预约培训→④通过考核后安排授课

岗位职责：1.根据学生年级、学科基础及学习目标，制定个性化辅导计划并实施教学；2. 同步学校课程进度，查漏补缺，强化重难点知识讲解与习题训练； 3.定期跟踪学习效果，向家长反馈学习进展并提出合理建议； 4.培养学生良好学习习惯与自主学习能力，激发学习兴趣与信心； 5. 遵守教学规范，维护家教过程中的安全、尊重与专业性。 任职要求：1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的沟通表达与亲和力； 2.所授学科基础知识扎实，能清晰讲解知识点，逻辑清晰、表达准确；3. 具备基本教学经验或教育实习经历者优先，应届毕业生亦可考虑； 4.学历不限，师范类、相关专业背景或持有教师资格证者更受青睐；5. 诚实守信，无不良记录，能适应灵活授课时间安排。

可有干护理工的？。

数控车工4名普通车工2名学徒工两名，加工中心师傅2名，责任心强能吃苦耐劳者优先，工资6000−10000。。

日结，日结，21一个小时，上下料，男女不限，来的联系，8点到8点，有效11个小时，地址，百丈。

现在要小工一位打扫卫生

可有贴砖的联系我！过了年干活。

岗位职责：1.负责初中/高中地理课程的教学工作，依据课标设计教案、组织课堂教学与课后辅导，定期向家长反馈学生学习进展。

教初中高中地理生物课程，

1、设计地理科考研学旅行产品以及手册（小初高老师）。 2、有地理相关资源（可有可无）。 3、一定要有赚钱欲望。 4、一定要有创业的想法（肯干）。 5、有计划3-5年内想要做一件有意义的事。 6、有团队合作精神，有想法，有见解，负责任。

一、工作职责 1. 负责一对一教学及课后家长沟通反馈 2. 参与学科组内教研活动与统一备课工作 二、任职要求 1. 热爱教育事业，认同教师岗位价值 2. 具备良好的责任心与沟通能力 3. 扎实掌握所授学科专业知识 4. 可接受零基础入职，提供带薪岗前培训 三、薪资福利待遇 1. 月收入范围4k～9k，收入与能力挂钩 2. 缴纳五险一金+带薪培训+课时奖励+工龄津贴+优秀教师奖金 四、面试流程：笔试（由公司命题）+试讲（限时20分钟）+综合面谈 团队以90后、00后为主，办公氛围愉悦，环境舒适，期待你的加入～

高中地理和语文第三方临聘老师1.持有相应学科教师资格证。2.本科或以上学历。3.有相关学科教学经验者优先。因教学工作需要薪资福利:工资待遇7000元/月，到手工资4200元/月，班主任每个月多200。学校提供住宿，用餐（学校食堂用餐）招工人数:1名

热爱教学工作，注重学生情绪。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-12-01 一、教师招聘： 工作地点：宿州萧县，淮北濉溪县，相山区，烈山区，亳州利辛，蒙城 工作内容： 1.初期配合教学点负责人开展招生宣传工作（约一个月） 2.后期承担学生文化课程教学任务，具备扎实的学科专业能力 3.可自主选择参与一对一或一对多授课模式，收入与课量挂钩 工资明细： 1.招生期间享有招生阶段薪资 2.大班授课享受课时费用 3.一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成 综合收入构成：招生工资+大班课时费+一对一提成+一对多提成（月均收入4.5k-9k） 完工结算，提前两天左右发放 任职要求： 文化课基础扎实，具备一定教学经验者优先，热爱教育事业

职位描述： 1）为学生提供个性化的1对1教学服务，确保教学质量； 2）激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好习惯； 3）与学生、家长维持积极、稳定的沟通与合作关系； 4）积极参与学科教研工作，提升教学研究能力，助力公司教学资源建设； 5）持续进修，不断提升专业素养与授课水平； 6）严守师德规范，以身作则，展现良好的职业风范； 7）完成上级交办的其他相关工作任务。 岗位要求： 1）本科及以上学历，普通话标准，形象端正，富有亲和力； 2）具备优良的教师职业道德和服务意识，热衷教育事业，关爱学生，品行端正； 3）语言表达流畅，授课逻辑清晰、生动有趣，善于互动，能根据学生特点因材施教，启发式教学； 4）责任心强，抗压能力强，执行力出色。 【福利待遇】 1、每年组织至少一次国内旅游 2、依法缴纳五险一金 3、设立月度优秀员工奖、月度优秀团队奖 4、无责任底薪+课时费+续费推荐等多重奖金 【完善的员工培训】 1、新员工入职系统培训 2、在岗期间深度化培训 3、提供管理能力与教研技能专项培训 【晋升机制】 1、管理方向：教师——学科带头人——学科组长——教学校长——城市教学经理——区域教学经理 2、专业方向：教师——初级教研员——中级教研员——高级教研员——教研组长 【工作环境】 每位教师配备独立办公空间，公司提供齐全的教学工具与所需物资

有相关经验者优先考虑，具备初中英语教学能力者更佳。

兼职 初高中语文、化学、物理、数学、生物、历史、政治、地理 【职位描述】 1、为学生提供专业且高水平的教学服务； 2、激发学生学习兴趣，引导其掌握科学的学习方法并培养良好学习习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，查漏补缺，助力成绩快速提升； 4、协助公司完成优质教学资料及课程教案的整理与输出； 【任职要求】 1、本科及以上学历，持有初高中教师资格证，具备1年以上初三或高三教学经验； 2、性格温和，热爱青少年教育，具备耐心与责任心； 3、负责学生课前相关准备事务，包括调课、加课、请假等协调工作； 4、跟踪学生学习进展，及时掌握教学进度，协同教师开展全面指导，并做好学习回访记录；

工作周期：2个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-16:00 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-08-15 招聘·语文英语教师 时间安排：招生期6月-7月6日，教学期7月6日-8月6日 教师待遇：4500元-7000元，结课后统一发放 工作地点：宿州市埇桥区时村镇中学对面（可提供住宿） 本地教师自招生阶段起可参与，日薪60-120元，视最终招生情况而定 外地需住宿教师从教学阶段开始入职，享有课时费及额外小班课补贴 岗位要求： a.具备独立完成教学工作的能力，擅长与家长交流，能及时反馈学生学习情况 b.熟悉所授学科教材内容，具备一定课堂管理能力，保持教师应有的严肃性，避免过度随意化 c.能根据学生实际学习状况制定个性化教学方案，并保持持续沟通调整

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干与参考答案文本，老师需核对信息是否一致。若一致，则将领取的视频内容按照指定答题模板，结合自身语言进行讲解并板书呈现，可直接沿用原视频讲解逻辑。操作简单，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，收入与完成量挂钩。 在招科目（根据项目需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，具体科目安排以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任意一项即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022至2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非应届毕业人员须具备大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结工资 设备要求：电脑+数位板 或 平板+手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目可能随时调整，具体信息可即时沟通确认。 如上述条件暂不满足，可查看以下补充要求（满足其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境类： 一、非理工科专业但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或已毕业的理工类本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上等级 三、考研专业课成绩达120分及以上；如大学数学：数学(一)、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等 【数学(二)、数学(三)需取得130分以上】 计算机、医学、中文、英语类： 一、非对口专业但在校期间相关课程成绩达满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或已毕业的相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语(一)成绩75分及以上；公共课英语(二)成绩85分及以上】 四、【英语】方向具备以下任一资质可报名：专八证书、雅思6.5及以上、托福90分及以上、CATTI口译或笔译三级及以上证书，或本科及以上学历在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书 五、【医学】方向持有相关执业资格证书（如护理、执业医师等医学类资格证）

硬笔书法、语文作文阅读教师 ，20-55岁之间，有责任心，有硬笔、作文阅读经验 工作地址:西昌北路天鹅弯十二小门口

岗位职责： 教授计算机操作员课程 任职资格： 1、计算机专业毕业 2、有人社局发的计算机技能证书或者中级职称证书 岗位福利： 入职交社保、入职体检、13薪、车补、餐补/中午工作餐

招聘·初高中教师 时间规划：招生期6月-7月6日 教学期7月6日-8月6日 教师薪资：4500元-7000元，结课后统一发放 位置：宿州市埇桥区时村镇中学对面原云帆教育 优先录用初高中任课教师，课程包含高一升二年级班级 教师要求： a.具备独立授课能力，善于与家长交流，能够及时反馈学生学习情况 b.熟悉所授学科教材内容，具备一定课堂管理能力，保持适当师道威严 c.能根据学生个体差异制定教学方案，并与家长保持有效沟通