接送孩子上学，照顾吃饭午休

接学生到画室，辅导作业，工资面议

招聘晚托/辅导老师 因工作需要，现诚聘老师一名。 岗位要求： 1. 学历：本科及以上学历； 3. 时间：能适应 18:00 - 23:10 的上班时间； 4. 经验：有相关教学或辅导经验者优先考虑。 福利待遇： · 休息时间充足，周末及法定节假日均休息； · 薪资待遇面谈，根据能力从优。 联系方式： 有意者请致电：（高老师） 期待您的加入！

急招26春季学期晚辅老师！！！ 兼职:周一16:50到达、周四16:00到达、周二五（15:10到） 要求:经验丰富、管好纪律、检查作业、错题讲解、总结反馈（无经验勿投）、沟通能力较强。 专业：教育专业优先。 待遇:80元-110元一次 （包晚餐），月结。 地点:小北地铁口附近 有意向的可以联系我哦！！！ 微信同号：

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：17:45-21:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-01 1.负责统计学生出勤情况，记录作业完成进度。 2.负责与家长对接，反馈学生晚间辅导的学习表现。 3.负责作业的核查、批阅，并汇总整理错题信息。 4.负责周末作业的收尾工作，强化知识掌握，确保错题按周清理落实。

周中接送学生，看管作业

岗位职责 1. 负责学生接送，保障上下学途中安全 2. 督促学生按时完成学校作业，耐心解答作业疑难，纠正书写与答题错误。 3. 维持课堂纪律，营造安静有序的学习氛围，管理学生课间活动安全。 4. 负责学生餐点分发、午休看护，培养学生良好的饮食和作息习惯。 5. 及时和家长沟通学生学习情况、在校表现，反馈托管期间问题。 6. 协助整理托管班教室卫生，维护教学环境整洁。

认真备课，教授学生课程 本科以上，有教师资格证

负责班课，一对一

【师缘·育禾托管】现招聘托管老师1名 岗位要求 1. 有托管/教学相关工作经验，熟悉中小学作业辅导 2. 有耐心、责任心，善于沟通，能管理班级秩序 3. 周一至周五上班，时间稳定 工作地点：贠张小学附近 联系人： 手机号同步

工作职责： 1、主导公司重点项目的统筹管理与实施交付，涵盖网络架构咨询、方案规划及全流程交付管控； 2、承担公司产品与解决方案的技术支撑工作，为客户提供远程或现场的技术支持服务，并协助合作伙伴解决技术问题； 3、负责产品与解决方案相关技术知识的传播与赋能，面向客户及合作伙伴开展售前测试支持与技术培训工作。 任职资格： 1、统招本科及以上学历，通信、计算机、网络工程等相关专业优先考虑； 2、精通数通领域技术，具备H3C交换、路由、安全、无线等产品的部署与运维经验； 3、具备优秀的讲解能力与文档编写水平，语言表达清晰，沟通协调能力强； 4、具备较强的学习适应能力，富有团队协作意识； 5、持有H3C系列认证（如H3CNE/H3CSE/H3CTE）或同等级别厂商认证者优先录用； 6、熟练运用粤语进行交流，可用英语完成日常办公文档撰写及邮件往来。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-14 岗位职责： 1.面向中国海外高校在读留学生开展线上一对一教学服务，涵盖课程讲解、作业指导及考试辅导等内容 2.涉及学科范围广泛，包含数学、经济、金融、会计、物理、化学、计算机、电子工程、生物医学、机械工程、土木工程、管理学、教育学、国际关系等相关专业 3.根据课前获取的学习资料认真准备课程内容，准时参与预定授课时间，协助学生解决学术难题，提升学习效率，并传授有效的学科方法论 任职要求： 1.拥有海外QS100或国内985/211院校本科及以上学历背景 2.具备较强的阅读与书面表达能力，无需使用英语进行授课 3.有海外高校教学经历或在线教育行业授课经验者优先考虑 4.可灵活安排空闲时间，具备稳定网络条件以保障正常授课

岗位职责: 1.根据各场展览/活动的主题策划，统筹每场展览的视觉系统设计工作，完成包括主视觉及配套视觉元素在内的整体设计，确保项目按既定标准与时间节点顺利交付； 2.负责门店日常视觉设计任务，涵盖品牌展示、促销宣传、导视系统、文化推广等相关设计内容； 3.与相关需求方或部门保持高效沟通，持续优化设计流程，合理制定各类视觉物料的时间计划，借助日程管理工具提升执行效率； 4.对接外部供应商，跟进展陈道具及材料采购，结合预算控制，探索材质与工艺的最佳组合方案，实现理想的展示效果； 5.协调广告制作公司，按时完成物料制作费用结算与对账工作，并负责现有展具及物料的归档与日常管理； 6.配合展览日常运营，参与布展支持、现场秩序维护及部分场次的导览服务； 7.按时提交月度工作报告，完成领导交办的其他临时性任务。 任职资格: 教育背景: ◆艺术设计、视觉传达、室内装潢等相关专业本科及以上学历，专业美术院校毕业者优先； 经验: ◆2年以上平面设计、陈列设计、艺术展览海报或道具制作相关经验（需提供作品集）； 技能技巧: ◆熟练掌握动态海报制作技术； ◆精通主流平面设计软件（如PS、ILLUSTRATOR等），具备插画或手绘能力者优先考虑； ◆执行力强，抗压能力佳，擅长跨部门协作与沟通，能从展览整体概念与视觉传播角度出发开展设计工作，保障输出质量； ◆审美敏锐，艺术感知力强，具备创新思维，可独立完成具有突破性的前沿视觉创作； 态度: ◆能适应高强度工作节奏，承受一定压力； ◆工作态度积极，责任心强，富有职业热情； ◆具备良好的学习意识与快速学习能力。

薪资： *单次任务报酬80-150元 *任务完成并通过审核后，次月底前发放至支付宝账户 *兼职性质，工作时间灵活，任务不定期发布 任职要求： *年龄在20至50周岁之间 *依照任务具体要求执行走访任务 *自行配备具备录音与拍照功能的手机或相关设备 *具备责任心与职业操守，能客观、公正地完成走访及问卷填写 工作流程： *注册成为评估员账号 *报名参与走访任务 *认真查阅任务指引说明 *开展实地走访，全程录音记录 *在24小时内完成线上问卷提交 *及时响应并回复工作人员的后续沟通信息

当你在阿拉斯加独自沉思时，鳕鱼正跃出海面 当你在梅里雪山分析市场时，金丝猴刚好爬上树尖 当你在西藏向伙伴分享见解时，头顶的山鹰盘旋在云端 当你在尼泊尔等待市场机会时，一旁的背包客们正端起酒杯坐在篝火旁 是的，如果要描述数字游民的工作和生活，上面这段文字在合适不过。 在新的千年，数字游民不再是国家的资产，而是政府的客户。——摘自《TheSovereignIndividual》（主权个人） 现在，你指尖划过的这份以交易员为开始却没有终点和天花板的职位恰好能够实现这种生活方式（当然，这段职业介绍便是我在某座城市的一家咖啡店里敲下的）这些文字所言非虚，即使你保存下来，十年后再来回顾。 不管你是对交易刚刚产生兴趣的勇者，还是已经在这片海洋中试过水的有经验者。 你可知二级市场交易就是一片幻境沼泽，这里堆积着成千上万的骸骨，能走出这片沼泽的路只有一条。 而那些来这里自学、研究、讨论、交流、碰运气、赌一把的人都是死路一条。 有的人因为好奇，向沼泽踏入一只脚不管是小赚还是小亏，感觉到这里不是寻常地界不太对劲扭头就走从此再未踏足。 有的人听说身边朋友在这里交过好运一下子就获得了许多财富，便也想来碰碰运气，人云亦云的看了一些分析和报道后草草跟随大流做了些“资产配置”，一进来就被“套住”从此对市场失去信心又不愿面对亏损，变成被动的“长期价值投资”者 有些人听说过历史上的传奇人物在这里的创造的奇迹，想在这里奉献一生埋头钻研，或收集各种书籍资料埋头研究，或与三五“志同道合”者彻夜讨论交流（见过民科聚集讨论量子力学吗），这些人的绝大多数：轻则浪费了大量的时间金钱，重则妻离子散家破人亡。 各位，有个常识别忘了：沼泽，是会淹死人的（物理现实而非比喻） 安全通过沼泽的路只有一条：在向导的指引和带领下，与其他同伴一起手牵手互相扶持，但一路上不要讲话不要交流，只听从向导的指示，忍受住沼泽周围幻境的诱惑，跟紧向导的脚步，小心的在沼泽里前进，只有这样才能确保你不迷失在这片幻境沼泽中，然后才有可能向你的目标前进。 不管你的目标是：在这里掌握一门能安身立命的技能养家糊口；获得一份自由的工作（数字游民）；成为行业的顶级交易员；像华尔街的基金经理一样组建自己的“大奖章”基金；甚至参与未来的金融战争。 这里都可以实现，因为这片沼泽足够大，既有海阔任鱼跃的巨大空间让你拿起刀来飞舞，也有珊瑚岛的微型生态让你自由生活。 好奇、决定踏足、已然踏足二级市场的各位，你可知现在已经不是曾经那个一个苹果砸脑袋就能想出万有引力的年代，要出一个重大科学成果需要耗费大量的人力物力算力与合作，单打独斗的时代已经过去了，唯有携手才可能出现新的奇迹。 如果你依然满怀好奇和理想，想要在这片沼泽一探究竟，我们提供一种安全且高效的方式： 来这里你们将经历什么？ 一开始： 你将作为初级勇者接受我们的筛选、考验、训练并成长为最初级的量化系统评测执行员。 在此期间你将： 1、学习量化系统的使用规则与原则。 2、在向导的引导下，评测量化系统与自身的匹配机制，严格执行策略、统计参数并撰写报告。 3、最终通过我们设置的数据筛选机制，成为合格的量化系统执行者。 在最长一个月的考核期内如果我们发现你不适合做这一行，我们会将你劝退（大部分人会被劝退） 如果你通过了我们的筛选与考核，你将具备作为一名数字游民的核心条件【不受地理环境约束的技能】，在全球任何地方，你都可以通过互联网为自己创造源源不断的收益来支持你的生活方式。 在此之后你可以依据你的兴趣： -选择继续深度参与测试、开发、优化量化系统，并持续改进模型策略，成为行业资深大师…… -或者转型为他人的向导，为后来的新人答疑解惑穿越沼泽指引前进的方向，成为年轻人的领袖…… 好了，话题说远了，回到最开始 为了使你有更大概率被我们选择、通过考核达到相关技能水平要求，我们对新人有以下几点期望： 1、如果你是海外华人和留学生，欢迎！ 2、如果你拥有国内985/211本科学历，欢迎！ 3、如果你有新一线或一线城市的生活经历，或体验过不同生活方式（思维开放，思想开明），欢迎！ 4、如果你曾经在军队待过，深刻体会过服从命令听指挥的重要性，欢迎！ 5、如果你年轻，22~32岁，思维还没有僵化，欢迎！ 6、硬性条件：前期拥有稳定的个人条件、独立的工作环境、以及个人电脑or笔记本，以支持前期培训能高效的工作学习 好了，最终适合做交易的人非常少，如果你没有做好准备，只想浅尝辄止的来试试看，请不要投简历。我们欢迎那些有强烈意愿、做好准备、下定决心、遵守纪律来沼泽一探究竟的勇者！

【岗位名称】生物教师 【岗位要求】 1. 学历要求：本科及以上 2. 工作经验：1年以上 3. 教师资格证：必须 4. 专业对口，基本功扎实，熟悉中学课程标准 5. 责任心强，有良好的沟通能力和团队协作精神 6. 热爱教育事业，具备良好的师德师风 【岗位职责】 1. 承担生物学科教学工作，完成教学任务 2. 参与教研活动，积极开展教学改革 3. 认真批改作业，做好课后辅导 4. 与家长保持良好沟通，共同促进学生发展 5. 完成学校安排的其他教育教学工作 【学校简介】 学校环境优美，设施完善，师资力量雄厚。 【应聘方式】 有意者请联系，投递简历后，我们会尽快与您联系安排面试。

我们正在招聘一位专业生物教师， 负责高中阶段生物学科的教学任务。 工作内容： 涵盖课程准备、课堂教学、作业批阅、考试评估等环节。 岗位要求： 1. 具备生物学或相关专业本科及以上学历； 2. 持有教师资格证书； 3. 有实际教学经验者优先考虑； 4. 具备良好的语言表达能力，能够开展高效课堂； 5. 热爱教育工作，富有责任感和敬业精神。

岗位职责: 1. 提供一对一上门初中生物教学服务，保障授课质量与学习成效 2. 精心准备课程内容，激发学生学习兴趣与主动性 3. 保持与家长的顺畅交流，协同促进学生学业发展与成长 任职要求： 1. 具备扎实的学科知识和教学能力 2. 能够灵活采用多样化的教学方式，满足不同学生的学习特点 3. 热爱教育事业，具备持续学习与自我提升的意愿

一、岗位薪酬及福利： 1、薪酬：岗位底薪在4500-7000元之间，月度整体收入在15000-30000元+，表现优秀者月度收入在30000元以上。每年一次至两次加薪机会。 2、福利：带薪休假、团建活动、五险一金、节日福利、子女报课折扣。 二、岗位职责: 1、负责对初中高中生物科目的学生进行一对一及小组课教学辅导，根据每个学生学习情况以及性格特点，制定适合的个性化学习计划。 2、积极认真参加教学部组织的教研、月考，不断提升专业水平和授课技巧。 3、配合学习顾问做好家长沟通工作，齐心协力解决好学生的学习问题，提高家长满意度。 4、服从校区和教学部的工作安排。 三、任职条件： 1、本科及以上学历，有教学经验，师范类院校毕业优先。 2、专业知识扎实，有较强的自学能力，主动进行教学研究，不断提高自己的教研能力。 3、具有良好的沟通能力，勤奋踏实、抗压能力强，有责任心。 4、综合素质强，举止大方得体，普通话标准。 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、定期团建、大牛带队、年度体检

职责范围： 1. 为学生提供“一对一”学科辅导，结合学生的学习状况与性格特征，设计个性化的教学方案与学习规划； 2. 按照公司标准完成授课任务，做好课堂记录，并根据学生表现及时调整教学策略； 3. 主动与家长及学习顾问保持沟通，全面掌握学生的学习与生活情况，实施针对性教学，提升家长认可度； 4. 根据学生的学习进展，按月组织知识测评，并结合结果推荐相关科目学习内容； 5. 积极参与教研活动及教师月度考核，持续提升教学能力与专业素养。 任职要求： 1. 具备本科及以上学历，所授学科或相关专业背景者优先考虑； 2. 具有教学经验，能胜任高中阶段教学任务，持有中级及以上教师职称者优先； 3. 熟悉历年中高考题型结构，精准掌握知识点与考点，了解升学相关政策； 4. 富有耐心、细致和责任感，具备较强的分析归纳、规划统筹及观察能力； 5. 形象良好，言行举止得体，普通话表达清晰标准。 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、包住、补充医疗保险、双休、试用期全额

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：16:30-20:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-09 岗位职责： 1. 承担晚托班日常教学任务，保障教学过程有序高效； 2. 与家长保持顺畅交流，掌握学生情况，及时反馈在班表现； 3. 策划并执行生动有趣的课程方案，提升学生参与积极性； 4. 维持课堂秩序，确保学生在托管期间的安全与身心健康。 任职要求： 1. 具备较强的沟通表达能力，态度亲切，善于与孩子及家长互动； 2. 有责任感，能独立完成班级组织与管理工作； 3. 了解儿童成长特点及教育规律，能针对个体差异开展引导； 4. 具备一定的授课能力与带班实践经验。

岗位优势 生源充足，入职后课程饱满且课时报酬优厚，首月收入即可突破万元 薪酬福利 1、提供正规、系统的免费带薪岗前培训 2、组织公费大型集体旅游（每年不少于1次） 3、享受带薪病假、带薪年假、产假、陪产假等法定休假待遇 岗位要求 1、具备全日制本科或以上学位，持有教师资格证 2、熟悉初高中物理学科教学体系，具有一年以上实际教学经历 3、具有良好的职业操守，热爱教育行业，具备较强的责任意识 4、普通话标准流利，性格亲和，具备优秀的沟通与表达能力 5、具备团队协作精神，工作热情高，积极进取，乐于学习提升 工作职责 1. 按照公司教学规划，承担本学科本年级学生的日常授课任务 2. 参与教研工作，依据自研教材备课，制定符合学生需求的教学计划 3. 指导学生掌握科学的学习方法，培养良好学习习惯，并提供必要的课后跟进服务 4. 与学生及家长保持有效沟通，开展学业引导与心理关怀工作 5. 及时收集学生与家长的反馈，持续优化教学过程与服务质量 双向晋升通道 1、教研方向：初级讲师 → 中级讲师 → 高级讲师 → 教研主管 → 教研校长 → 分总/总监 2、管理方向：初级讲师 → 运营专员 → 运营组长 → 运营主管 → 运营校长 → 大区域经理 工作地点：江北校区

（1）扎实完成备课、授课、作业布置与批改、月度测验等日常教学任务，确保个性化辅导质量，促进学生学业成绩与综合素养的提升； （2）注重家校互动，引导学生养成良好学习习惯，增强学习能力，持续提高学习成绩； （3）配合咨询师及学管团队，共同做好学生与家长的服务支持，提升客户满意度与信任度； （4）主动参与各类教学研讨活动，精进专业水平，优化个性化教学实施效果。

1.小学1-6年级课后辅导托管 2.托管老师要会能教小学的知识（语数英） 3.老师要有耐心，人品端正，有责任心

高课时费+五险+系统培训+一年2次晋升机会 1、承担一对一教学、小班授课任务，参与学科教研及试题命制、试卷批阅等工作 2、根据学生实际情况，实施针对性的课程讲解与辅导 3、在教学过程中分阶段安排测试，及时评估学生学习效果并调整教学方案 4、定期参与本学科组内的教研活动、教学研讨及集体备课 应聘要求： 1．本科及以上学历，热爱教育事业，持有教师资格证者优先考虑 薪资待遇：3000+

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：17:30-20:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容 1、负责小学生的课后看护与安全管理，保障学生人身安全 2、维护课堂秩序，具备班级管理能力；高效完成作业检查与批改 3、定期与家长联系，及时汇报学生学习进展与表现情况 4、针对不同学生特点实施个性化辅导方案 5、能稳定长期配合者优先考虑 任职要求： 1、有小学学科辅导或教育类工作经验，能胜任作业指导任务 2、具备较强的表达能力和协作意识 3、工作认真负责，能为孩子提供专业、细致的托管支持 4、工作时间为周一至周五下午5:00-8:30，实际到岗时间可能略有调整

1.掌握高考考试重点，可辅导高中各年级学生 2.教学形式为一对一授课 3.参与学生个性化课程计划的制定及教学实施

岗位职责： 1.负责初中/高中物理课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.根据教学大纲和学生学情，设计科学合理的教学方案与实验活动 3.关注学生学习状态与心理发展，加强家校沟通，协同促进学生全面发展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备物理相关专业背景，持有相应学段教师资格证者优先 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 有毕业班带班教学经验者优先

岗位职责： 1. 负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2. 组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类活动，促进学生全面发展 3. 做好学生接送交接、考勤记录与日常行为管理，及时与家长沟通学生表现 4. 协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，保障学生人身安全与身心健康 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导工作 3. 普通话标准，表达清晰，有较强组织协调与应急处理能力 4. 无违法犯罪记录，身体健康，持有健康证，具备教师资格证或相关从业经验者优先 5. 学历要求：不限；经验要求：不限；工作地点：待补充；薪资范围：待补充；行业信息：教育/课后服务

1、负责接孩子放学，确保孩子放学到托管班一路上的安全。 2、监督孩子写作业，严格管理、认真检查、引发兴趣、总结方法，并撰写当日反馈。 3、养成孩子良好的习惯，如读写姿势、文明用语等。 4、照看孩子用餐，关注孩子的用餐状态。 5、用良好的沟通能力和亲和力，让孩子开心成长，家长安心无忧。