此岗位仅面向具有中国国籍的英语教师开放，目前暂不招聘外籍教师。感谢各位外国朋友的关注，祝您顺利找到理想工作。 【任职要求】 [1] 精通英语学科教学，具备6年以上相关授课经验，其中3年以上需为上海地区英语教研经历（须熟悉上海本地教学体系与教研模式）； [2] 本科及以上学历（硕士、博士优先），英语或教育类专业优先，持有教师资格证，师范院校毕业者优先录用； [3] 具备扎实的学科基础，热爱教育行业，有长期发展意愿； [4] 擅长课程研究、教学指导及教师团队管理； [5] 普通话流利，英语发音标准，表达能力强，性格亲和，富有耐心与责任感，善于与学生互动交流； [6] 通过TEM-8或具备同等水平（非英语专业至少CET-6），雅思7.5分以上者优先考虑； 【工作内容】 [1] 主导公司英语教学团队开展教研活动、学科知识培训、考试趋势分析、课程设计与开发等工作； [2] 协助教学主管完成英语教师团队的日常管理与专业培训； [3] 通过线上平台进行少量授课（课时安排可根据个人时间协调，本岗位以教研与管理为主，授课为辅）； [4] 及时与家长、学生沟通学习进展，必要时协助英语教师对接教学方案，保障教学协作顺畅，提升教学效果。 【福利待遇】 [1] 底薪+岗位津贴+绩效奖金+课时费+多项奖励机制； [2] 入职即办理五险一金； [3] 实行每周双休制度； [4] 提供多样化团建活动、激励政策及人才培养计划； [5] 工作地点为上海总部，如候选人居住较远，可协商采用部分坐班、部分居家办公的工作模式。

我们正在招聘一位专业英语教师，致力于提升学生的英语综合素养与实际应用能力。 工作内容： 1. 制定并执行科学有效的英语教学方案； 2. 跟踪学生学习情况，及时评估并给予反馈； 3. 策划并开展英语角、专题工作坊等语言实践活动； 4. 参与课程体系优化及教学材料的筛选与研发； 5. 定期与家长交流学生学习进展与成长表现。 岗位要求： 1. 具备英语或相关专业本科及以上学历； 2. 持有TEFL/四六级/专六专八等证书者优先考虑； 3. 具有2年以上英语教学实践经验； 4. 具备良好的表达能力和协作意识； 5. 热爱教育行业，富有责任心和职业热情。

应届生/有经验的教师看过来，优质教育企业直营校区正式编制岗位来啦～ 吉的堡成立于1986年，是深耕儿童教育领域的知名教育集团，涵盖语言培训、早期教育、幼儿园运营、教材出版等多个板块。目前在全国拥有900多家吉的堡幼儿园及成长中心，在职员工规模达数千人，位列儿童教育行业前三品牌。所有直营校区均具备国家认可的办学资质，招生与教学管理严格遵循国家素质教育政策要求。 薪酬福利： 1：上海现有近60家成长中心，可结合居住地就近安排工作地点，提供免费住宿，有效缓解住宿与通勤压力 2：综合收入范围（8k-15k）：包含基础薪资（5000-8100）+带班津贴+留班奖励+教师资格证补贴+其他福利 3：工作时间：做五休二，固定周一周二休息，周三至周日上班，周内时段为13:00-21:00，周末为8:30-18:30 4：试用期薪资全额发放，不打折，不打折，不打折 5：配备完整教材与教辅资源，拥有自主研发的课程体系。新入职教师将接受系统化岗前培训，以及持续的专业能力与英语口语提升培训，助力掌握教学方法，增强授课水平 6：员工子女可享受吉的堡课程专属优惠，折扣力度可观 行业领先水准 业内有说法称：在吉的堡工作半年所积累的教学经验，相当于在同类机构三年的成长速度 岗位职责： 1：承担全英文授课任务，负责小班教学（每班12-20名学生），面向3-13岁儿童开展英语语言培训课程。课程内容属于吉的堡自有体系，不涉及校内学科内容，无提分考核压力 2：认真完成日常备课工作，确保课堂教学质量稳定达标 3：落实课后辅导服务，积极跟进学员学习情况，提升家长满意度，促进学员续班 4：积极参与各类教学研讨与教研活动，按要求完成专业提升任务，持续优化教学表现 任职要求： 1：热爱教育行业，擅长并乐于与儿童互动交流 2：具备高度责任心，期望在教育领域实现长期稳定发展 3：大专及以上学历，英语或相关专业背景优先 4：英语口语表达流畅，具备大学英语四六级或同等以上水平，持有教师资格证者优先考虑 5：欢迎应届生及无经验者投递，有教学经验者将优先保障带班数量

一、职位描述 本岗位专注于为学生提供专业且高效的雅思全科或单项（听/说/读/写）教学服务，依托系统化教学模式助力学生夯实英语基础，掌握应试技巧，实现目标分数提升。你将加入专业的教研团队，参与课程体系升级、教材优化及教学方法革新，同时享有完善的培训机制与晋升路径，与优秀教师共同进步。 二、岗位职责 承担雅思听力、口语、阅读、写作单项或全科授课任务，依据学生水平与目标制定个性化教学计划，确保教学质量； 准确把握雅思考试命题趋势与评分细则，结合真题解析考点与题型特点，讲授实用解题策略与备考方法； 完成课堂教学、课后作业批阅、学习进度反馈，及时回应学生疑问，定期向学生及家长汇报学习进展； 参与教研工作，如课程内容迭代、教案设计、教学资料更新及新教师指导等； 配合开展雅思模拟考试、备考公开课等活动，增强学生应试能力与学习动力； 持续精进教学技能与专业水平，关注行业前沿动态与教学创新实践。 三、任职资格 （一）硬性要求 本科及以上学历，英语、翻译等相关专业背景，或具有海外学习、生活经历者优先； 雅思总分7.5以上（单项不低于7.0），或托福105分以上，需提供有效成绩证明； 具备1年以上雅思教学经验（包括培训机构授课或一对一辅导），了解不同基础学员的学习难点； 持有教师资格证或英语专业八级证书者优先考虑。 （二）软性要求 语言表达清晰流畅，逻辑性强，具备良好的课堂组织与互动沟通能力； 热爱教育事业，对学生有耐心与责任感，能灵活应对多样化学习需求； 熟悉雅思考试最新动态，具备独立开发教学资源、优化授课方案的能力； 具备团队合作精神，可接受弹性工作安排（含周末及晚间授课）； 职业素养良好，积极进取，抗压能力强，重视教学品质与学员满意度。

岗位职责： 1.负责小学/初中阶段英语晚托辅导，包括作业指导、知识点讲解与巩固练习 2.根据学生个体差异制定个性化学习方案，提升英语听说读写能力 3. 定期与家长沟通学生学习进展，反馈课堂表现及改进建议 4.协助组织趣味英语活动，营造积极互动的学习氛围 5. 配合校区完成教学资料整理、课后记录及日常教务支持 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备良好的英语表达能力与基础教学能力 3. 有晚托、课后辅导或K12教育经验者优先 4.普通话标准，具备基本的课堂管理能力 5. 最低学历不限，教育类、英语类相关专业背景更佳

一、岗位属性：英语兼职教练（线上） 二、任职要求： 1.英语基础扎实：通过英语四级，词汇量4000以上，发音标准、清晰。 2.热衷教学并精通提分方法：对英语教学有热情，能针对中小学生的薄弱环节制定有效提分策略。 3.具备责任心与耐心：有高度责任心，对待学生有耐心，能接纳不同英语基础的学生并提供个性化辅导。 4.时间稳定且以教学为重：有固定的空闲时间，能积极配合学管安排的课程，并将教学工作视为生活重心。 5.有进取心与成长意愿：对通过教学实现收入增长有明确意愿，并愿意主动学习，不断提升专业与教学能力。 6.优先考虑条件：英语专业背景。 7.满足带课课时要求后，可开具实习证明。 三、教练的基本工作内容 1.核心教学：依据学习平台的内容带领学生完成自然拼读、语法学习、阅读理、新概念阅读等训练任务，确保学习过程规范、高效。 2.教学方式：线上一对一视频教学，需自备电脑或平板

岗位内容： 1. 制定系统化的英语教学方案，并保障教学计划的全面落实； 2. 策划丰富多样的语言学习活动，如互动游戏、主题讨论及实践任务等； 3. 给予学生及时的学习反馈与个性化支持，助力其英语能力稳步提升； 4. 参与学生整体学习表现的评估工作，定期与家长及其他教师保持有效沟通。 任职要求： 1. 本科及以上学历，英语或相关专业背景者优先考虑； 2. 具备优秀的英语口语表达与书面沟通能力； 3. 能灵活运用多种教学方法，适应不同年龄段学生的学习特点； 4. 至少1年英语教学经验，教学成果良好，学生进步明显； 5. 具有良好的协作意识，能与家长、同事及学校成员建立和谐合作关系； 6. 必须持有初级或高级中学教师资格证。 工作时间： 周一周二休息，周三至周五 13:00-20:00，周六日 9:00-18:00 薪资架构： 初高教师底薪5-7K+星级补贴+课时费提成，综合收入15K以上，寒暑假期间综合收入可达25K以上

岗位职责： 1.负责中小学/高中英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与扎实的英语语言基础（TEM-4/TEM-8、CELTA、TESOL、TEFL等资质优先） 2. 普通话标准，具备亲和力、责任心及课堂组织能力 3.具备教学经验者优先，应届毕业生亦可投递（需有实习或支教经历） 4.学历不限，本科及以上学历优先，英语相关专业背景更佳 5.遵守教师职业道德，无不良从业记录，能适应灵活排课安排

岗位职责： 1. 负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 配合机构完成教学管理、学员服务及必要的培训与考核工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，有责任心与耐心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的英语表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证（如应聘K12岗位需对应学段）优先 4. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可投递，提供系统岗前培训 5. 学习能力强，认同机构教育理念，能适应灵活排课与阶段性教学任务

任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5.学历不限，有英语教学经验者优先

上海松江区招聘厨师长1名川湘菜小炒厨师1名工资10000江西小炒厨师工资10000切配1名工资6500一7000月休2天，包吃包住，技术要过硬，工资可以谈，捣江湖误扰，电话联系

上海市松江区招水电（学徒工） 有上进心，吃苦耐劳即可，时间灵活，踏实肯干优先，身体健康，吃苦耐看，脚麻利，责任心强，年龄30岁左右

焊工 工作地址:上海洋山 345-380-400元/天，60天 顶岗5天以后可以预支工资 行业内熟练焊工或者一年以上熟练二保焊工行业内熟练焊工或者一年以上熟练二保焊工 22-44岁

要求:技术要熟练，氩弧焊会 管路和信封 工资：氩弧焊工资每小时45元。 要求3年以上经验，必须有证，，每月结算工资，，。有工作餐， 上班时间：8小时.50岁以下要，。有体检报告也行，三个月以内。 综合工资：9000以上 上班地址:邵厂附近 报名热线：

汇港路电子厂招聘 长白班，长白班 招聘岗位1：主板级/笔记本拆组维修 男女不限 主要负责笔记本电脑维修，主板维修 先投简历 岗位2：库管 有仓库收发货经验 薪资：22-25（按照技能面试定） 免费工作餐＋免费午茶＋工龄奖＋优秀奖 月综合6000-8000以上 报名热线：

负责孩子学业完成，预习新课

需要初中及以上教资！！！ 一、岗位职责 1、负责初中 / 高中英语授课：同步课、专题课、冲刺课、1 对 1 / 小班课授课，及智能课程答疑； 2、按智能教学系统完成备课、授课、学习方案制定、作业批改、学情反馈； 3、跟踪学员成绩、家校沟通，保障续费率、提分率、满意度； 4、参与学科教研、试卷编写、课件打磨，配合体验课； 5、遵守校区教学规范，完成教学目标及校区安排的其他任务。 二、任职要求 1、本科及以上，英语相关专业优先，发音标准、功底扎实； 2、熟悉南京中考 / 高考英语考纲、题型、命题趋势； 3、有初高中英语教学经验优先；有教资 / 专四专八优先； 4、表达清晰、课堂有感染力，责任心强，善于沟通； 5、认同智能教学模式，能配合系统教学，不抵触教研。 三、薪资待遇 无责底薪：5000–10000 元（按职级 / 经验，面试现场定级），绩效：课时费（1V1、小班课）+续课奖 + 提分奖 福利：五险、节日福利、统一假期、团建、定期培训 晋升：教师→教研组长→教学主管→校区校长

招聘家教老师，针对学生有耐心一对一辅导

岗位职责： 1.负责中学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础与教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学历不限，有英语教学经验者优先

招聘原版教材OD教学主教 职位标签： 原版教材、剑桥、KET/PET、分级阅读、少儿英语 薪资范围： 12000-16000元/月 岗位职责： 1. 负责设计研究6-12岁学员的OD（Oxford Discover）原版教材教学（精品小班），采用探究式、互动式教学方法； 2. 每周完成4节线下课+1节线上复习课的教学任务，带领学生进行阅读、语法、写作训练； 3. 每日完成学生语音打卡回复与纠正，做好课后辅导； 4. 定期评估学生学习进展，确保学生能够达到学习目标； 5. 与家长保持良好沟通，及时传递学生学习动态，建立信任合作关系； 6. 参与试听课及招生活动，支持续班与转介绍工作； 7. 积极参与学校组织的培训、教研活动，持续提升教学技能。 任职要求： 1. 熟练的英语听说读写能力，能全英文授课； 2. 英语专业本科及以上学历，英语专四/专八或持有TKT、CELTA优先； 3. 有OD、Unlock、Think、Power Up等原版教材教学经验； 4. 热爱儿童和英语教育事业，能有效激发学生学习兴趣； 5. 有较强的责任心和团队协作意识，能积极配合教学相关培训与教研活动； 6. 能够适应灵活的教学安排（周中晚上及周末），积极投入教学工作； 7. 持有教师资格证者优先。 薪资结构： · 底薪5500元（含15节义务课时/月） · 超出课时费180元/节 · 打卡绩效15元/学生/月 · 满班补贴300元/班/月（每班6人） · 续班奖150元/人 + 转介绍奖300元/人 实际收入参考： 带3个满班（每月约60节课），月收入约14800-16500元。 福利： 五险、带薪年假、教学资源支持、稳定排课、扁平管理

招聘初高英语老师若干名 工作内容： 1. 负责课程准备、教学实施及学习陪伴管理； 2. 学员日常跟进（包括周中作业辅导、错题整理），定期与家长沟通反馈； 3. 组织阶段性测评（如月考、期中、期末考试），并完成成绩分析报告； 4. 参与机构安排的师资培训、教学研究及其他相关工作； 5. 持续提升自身专业能力与教学水平

职位详情 线下教育 线上教育 岗位职责： 1。根据学生的学习情况和实际需求，制定合理的教学计划并实施辅导 2。定期了解学生的学习进展，适时调整教学节奏与方法3。布置并批改作业，提供清晰的学习反馈 4。协助学生巩固知识，提升学习兴趣与自主学习能力 任职要求： 1。具备良好的沟通能力与基本教学技巧 2。对教学工作有热情，耐心细致，能够因材施教3。具备基本的时间管理能力，能合理安排教学任务4。有责任心，能够保证教学过程的连贯性与有效性

岗位职责： 1.根据学生的学习情况制定个性化的教学计划，提升学习效果 2.负责学科知识的讲解与辅导，帮助学生掌握重点难点内容 3.定期进行学习进度评估，及时调整教学方案并反馈给家长 4.培养学生良好的学习习惯和独立思考能力，激发学习兴趣 5.配合家长需求，提供课后答疑及作业辅导支持 任职要求： 1.学历不限，具备扎实的学科专业知识和教学能力 2.有责任心、耐心细致，善于与学生沟通交流 3.能够根据学生特点因材施教，灵活调整教学方法 4.有家教经验者优先，能提供有效教学案例或成果证明 5.持有教师资格证或相关教学资质者优先考虑

岗位职责： 1.负责中小学教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学历不限，有英语教学经验者优先

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-02-15 一、辅导核心信息 辅导对象：小学三年级学生（基础中等，需加强知识点巩固与学习方法指导） 辅导科目： 英语：重点帮助掌握课本词汇记忆、基础语法理解及简单口语运用（如日常对话训练），激发孩子对英语的学习兴趣； 数学：围绕教材内容进行知识梳理（如乘除法应用、图形认知等）、讲解解题思路、提升计算准确率，减少基础题失分。 辅导时间： 每周二：19:00-21:00（2小时）； 每周三、周五：19:30-21:30（每日2小时）； 时间固定，需老师准时上门，如有特殊情况可提前1-2天协商调整。 辅导地点：地铁14号线源深路站1号出口步行100米到家。 二、家教老师要求 资质背景： 优先考虑师范类或英语/数学相关专业毕业者； 具备2年以上针对小学3-5年级学生的英语、数学教学经验，熟悉该学段教材重点与难点。 教学能力： 性格温和、有耐心，擅长与小学生互动交流，能通过生动有趣的教学方式吸引孩子专注学习； 可根据学生实际掌握情况灵活调整授课进度与方法。 三、我们能提供 环境保障：家中设有独立安静的辅导书房，确保学习过程不受打扰； 薪资待遇：按小时计酬，标准为300元/小时，按时发放，绝不拖欠。

岗位职责： 1.负责初高中物化课程的教学工作，包括授课、备课、试卷批改等； 2.根据学生的学习情况，制定个性化的教学计划，提高学生的学习成绩； 3.积极参与学校的教学活动和教研活动，不断提高自身的教学水平； 4.担任班主任工作，负责班级管理和学生思想教育工作； 5.积极参与一对一教学和小班教学，提高教学质量； 6.负责初中、高三、高一、高二的教学工作，帮助学生顺利完成学业。 任职要求： 1.具有高中教师资格证，教育学专业背景优先； 2.有毕业班经验，能够熟练掌握高中物化课程的教学内容； 3.具有大型教育机构经验，能够适应坐班教学模式； 4.具有一对一教学和小班教学经验，能够灵活应对不同学生的学习需求； 5.具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与同事和家长进行有效沟通； 6.具有较强的责任心和敬业精神，能够认真履行教学工作职责。 以上是初高中物化老师的职位描述，如果您符合我们的要求，欢迎您加入我们的团队，共同为学生的成长和发展贡献力量。

吉的堡成立于1986年，是一家深耕教育领域的综合性集团，业务涵盖语言培训、早期教育、幼儿园运营及图书出版等多个板块。目前在全国拥有900多家吉的堡幼儿园与成长中心，在职员工数千人，仅上海地区就设有60余所校区，提供带薪培训，支持就近安排工作。 薪酬福利： 1：综合收入（8k-15k）：包含基础薪资（6000-8000）+课时补贴+班级管理津贴+续班奖励＋教师资质补助＋全勤奖+其他激励 2：工作时间：实行五天工作制，每周一和周二休息，周三至周日上班；工作日时段为13:00-21:00，周末为8:30-18:30 3：享有婚假、产假、育儿假、加班调休、年休假等完善的休假制度 4：提供结婚礼金、节日礼品、团队旅游、研学项目带队机会等多项员工关怀 5：试用期薪资全额发放，入职即按规定缴纳五险一金，各项管理制度完善 6：配备系统化的教材与教学资源，拥有自主研发的课程体系。新教师将接受全面的教学培训，以及持续的专业能力与口语提升支持，助力掌握授课技巧，增强教学实力 7：员工子女可享受吉的堡课程专属优惠，折扣力度可观 岗位职责： 1：负责全英文授课，小班教学（每班12-20名学生），面向3-13岁儿童开展英语语言培训。课程内容属于吉的堡独立教学体系，不涉及校内学科内容，无提分考核压力 2：认真完成日常备课任务，确保课堂教学质量稳定 3：落实课后辅导服务，关注学员学习进展，积极促进学员持续就读 4：积极参与公司组织的各类教研活动与教学会议，不断提升专业水平与授课效果 任职要求： 1：热爱教育行业，擅长并乐于与儿童互动交流 2：具备高度责任感，期望在教育领域长期稳定发展 3：本科及以上学历，英语或相关专业背景优先 4：英语口语表达流畅，具备大学英语四六级或同等以上水平，持有教师资格证者优先考虑 5：欢迎应届毕业生及无经验者投递，有教学经验者将在排班上予以倾斜支持

核心职责： 1. 根据上海本地课程体系，提供学科辅导，制定个性化学习方案，帮助孩子建立良好的学习习惯。 2. 陪伴孩子进行体育锻炼，引导其形成积极运动的健康生活方式。 3. 以耐心细致的态度关注孩子身心发展，及时反馈学习与运动表现情况。 任职要求： 1. 熟悉上海中小学教学大纲及进度安排，具备家教经历者优先考虑。 2. 热爱体育活动，熟练掌握1-2项运动技能（如球类、跑步等）。 3. 性格温和，有责任感，擅长沟通交流，具备较强的习惯引导能力。

岗位职责: 1. 作业辅导：协助小学生完成课后各科作业，细致指导学生解题思路，检查作业完成情况，及时订正错误并讲解相关知识点，帮助学生理清学习逻辑，确保当天作业高质量完成。 2. 纪律管理：负责晚托期间班级秩序维护，规范学生课堂行为，引导学生养成良好的学习习惯、正确坐姿及时间管理意识，打造有序、专注的学习环境。 3. 学情反馈：每日记录学生作业进度与知识薄弱环节，主动与主班教师及家长沟通学生学习表现，回应家长关于孩子学业的疑问与建议。 4. 环境维护：保持教室整洁卫生，有序整理学生学习用具和教学物资，配合完成班级日常事务性支持工作。 任职要求： 1. 学历专业：本科及以上学历，师范类相关专业优先考虑，持有教师资格证或具备助教经验者优先。 2. 熟悉小学各学科知识结构，具有扎实的学科功底。 3. 具备良好的语言表达能力，性格耐心细致，富有责任心，热爱教育事业，喜欢与孩子互动交流。 4. 不限经验，欢迎应届毕业生加入并接受培养；有晚托班、家教经历或教育机构助教经验者可优先录用。 薪资福利： 1. 基础福利：缴纳社会保险、周末休息、法定节假日正常休假、节日慰问品、生日礼品、定期组织团队建设活动。 2. 成长福利：提供免费岗前培训、教学能力进阶培训，拥有明确的职业发展路径（助教→副班老师→主班老师→教学主管→校长）。 3. 其他福利：享受带薪年假、员工子女托管优惠、办公环境舒适、校区团队氛围融洽。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-06 陪伴学生学习，协助养成良好学习习惯，提升学习积极性，针对学生的学习特点与实际需求，提供定制化辅导支持，助力构建科学高效的学习方法与行为模式。 采用多元化的教学形式与互动活动，调动学生学习热情，鼓励主动参与，激发求知欲与探究意识，增强自主学习动力。 引导学生掌握时间规划、目标设定、复习归纳等核心学习技能，逐步提升学习专注度与自我管理能力。 在知识讲解的同时，重视思维训练，着力发展学生的独立思考、问题应对及创新思维能力，推动综合素质全面发展。 关注学生成长过程中的情绪与心理变化，给予正向引导，营造轻松积极的学习环境，促进身心健康和谐发展。